叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，三角形的耳朵，眼睛亮晶晶，水汪汪的，好似两颗绿宝石。因为他淘气，所以大家都叫它“淘淘”，它也很满意这个名字似的，一...
叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，三角形的耳朵，眼睛亮晶晶，水汪汪的，好似两颗绿宝石。因为他淘气，所以大家都叫它“淘淘”，它也很满意这个名字似的，一叫它淘淘，他便连蹦带跳地跑来，用脸蹭着你的裤腿，可爱极了！
淘淘不是一般的淘气。有一天，我在写作文，想去找一下《名人名言》这本书，抄用里面的名言，我找到后想回屋继续写，谁知，看见淘淘坐在我的位置上，叼起我的笔胡画一通，纸都被划破了。最后，笔都漏墨了，墨流了一滩。我一气之下，抓住他的后颈皮就往外拉，用手指指那惨不忍睹的作业，又用手指指他。而淘淘则用一种知错的眼神看着我，让我也实在没有办法教训它了，它就是一只让人恨又让人爱的小猫。
别看它这么淘气，捉老鼠的本领可真是了得，只要是被它盯上的小老鼠统统没法活了，她会以迅雷不及掩耳的速度冲上去，使老鼠没有反应的余地，以最快的速度咬住老鼠的脖子用力扭动下颚，咬断老鼠的脖子，这身功夫可真是了得呀！
这就是我叔叔家的猫，淘气，但关键是刻却不失“英雄本色”！
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。