姥姥家里有一只小花猫，黄白相间的身体，一双大眼睛水灵灵的，就像一对宝石，亮晶晶的，看起来特别有神。一条长长的尾巴就像一把小扫把一样托在身后，走起路来，雄赳赳的，...
姥姥家里有一只小花猫，黄白相间的身体，一双大眼睛水灵灵的，就像一对宝石，亮晶晶的，看起来特别有神。一条长长的尾巴就像一把小扫把一样托在身后，走起路来，雄赳赳的，左右摇摆，像在炫耀它的与众不同。
小猫的性格十分古怪，让人不容易猜测。它有时乖巧，有时古怪。我看到其它的小猫都喜欢在太阳下懒洋洋的晒太阳，可是它不同。它喜欢躲在黑暗的地方睡觉、吃饭、玩耍。它好像不喜欢阳光，对阳光十分敏感，不喜欢在阳光下，每次在阳光下，它都会乱跑，直到饿了才想起回家。所以，每次它跑出去玩耍，都不需要找它，它会自己回家的。
这只小猫还有一大特点就是贪吃。有一次，我去姥姥家坐在院子里吃带鱼。也许小猫闻到了它最喜欢的鱼的味道吧！一下子窜到我面前，用那两只圆圆的大眼睛紧紧地盯着我，时不时的叫一声：喵...那语气，分明就是在告诉我:“我也爱吃鱼，快点分一块给我，不然，我就不客气了。”看到它那可怜巴巴又贪吃的样子，我就想逗它一下，我拿了一块鱼在它面前摇晃，它就开始左右跳跃，想把鱼抢到手。抓了几次没成功，它大叫一声，扑向了我，吓得我赶快把鱼丢给了它。拿着来之不易的食物，又冲我叫了一声，好像在嘲笑我：“我想吃什么都能抢到的，还是我厉害吧！”它太贪吃了。
姥姥家里的小猫还特别爱干净，从来不在自己的小窝里大小便。同时，它也是顽皮的，有时它也会闯祸。不过，家里的所有人都还是一如既往的喜欢它。它是家里的调味品，让我们每天都过的很轻松，忘记了烦恼。
怎么样？这只小猫是不是与众不同呢？
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。