寒假十课答案?开心寒假七年级语文答案
朋友们,寒假十课答案和开心寒假七年级语文答案是当今热门话题,但是它们的内涵和影响力可能会让人感到困惑。在本篇文章中,我将为你们揭示它们的本质和重要性,希望能够为你们带来新的认识。
寒假和暑假的来历
1、暑假的由来
暑假本来是叫塾假,是以前古代私塾的放假模式,他们一般是在夏天放假的,为期十二天,以后人们就把塾假叫成暑假。传说我国春秋战国时期旷世奇人鬼谷子――王禅长于持身养性和纵横术,他隐居云梦山鬼谷洞**授艺,孙膑、庞涓、苏秦、张仪、毛遂、尉缭、茅蒙、徐福等名家皆出其门下。鬼谷洞内有一口山泉井,每到暑期,山泉就会喷涌而出,充满整个洞穴,从而无法上课,鬼谷子只好放假。“放暑假”也就从此开始,沿袭至今。
2、寒假由来
因为古代大家要过春节,就放学生回家过年,一直是这样延续下来的。
3、学生为什么会有寒暑假
(1)由于气候的原因,夏天放暑假,以防止学生因炎热中暑,冬天防寒,儿童体质毕竟不如成年人,需要保护,各地的寒暑假也不一样:象东北、新疆暑假一般只有短短的一个月左右,而寒假特别长,达两月之久;而华北及南方炎热地区,暑假一般是两个月,寒假只有一个月,你只要仔细观察,会发现这样的规律的。
(2)学生正在生长期,长期的脑力疲劳有损他们的成长,孩子需要体力上的休整。再说,就知识而言,书本上的知识毕竟是少数的,更重要的知识来源与社会和大自然,学生可以利用假期,多接助社会,多丰富他们的阅历,多接近大自然,陶冶他们的情操。锻炼他们的生存和把握社会的能力。
(3)每年学生要升入高一级的年级,利用假期,学生可以预习下学期的新课程、新科目(比如初中三年级要开物理、化学,我指的是初中四年制)老师也可以利用假期熟悉下学期的学科,备教案,进修等。学校也可以利用假期调整师资力量。
正本寒假作业的答案
四年级寒假作业答案:
1.用简便方法计算下列各题:
① 958-596
②1543+498
答:①原式=958-(600-4)=958-600+4=362
②原式=1543+(500-2)=1543+500-2=2041
2.巧算下列各题:
①5000-2-4-6-…-98-100
② 103+99+103+96+105+102+98+98+101+102
答:①原式=5000-(2+4+6+…+98+100)
=5000-(2+100)×50÷2
=5000-2550=2450
②原式=100×10+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2)
=1000+16-9=1007
3.填出下面各题中所缺的数:
答:5
解答过程:两“手”上的数运算后得“头”上的数,两“手”抬起用加法,一“手”抬起一“手”放下用减法;
4.在图16中,按变化规律填图。
答:解答过程:变化体现在三个方面。
(1)“身子”的外部与内部互换,且颜色也交换,同时内部的图形摆放方法也发生了变化。
(2)“胳膊”的形状没有发生变化,颜色由黑色变为阴影。
(3)“头”从上部变到下部,颜色由阴影变为黑色。
5.在下图中,找出与众不同的图形。
答:与众不同的是(4)。
解答过程:除(4)外,其余五个图形从左至右是按逆时针旋转90°的规律变化的。
6.下面各题中的每一个汉字都代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,相同的字母代表相同的数字。问它们各代表什么数字时,算式成立?
答:
解答过程:①填千位亚=1。
②填百位百位上亚+运,和的个位数字为9,所以运=8或7,经分析运≠8,所以运=7。
③填十位由于个位向十位进位,所以十位上的会=9。
④填个位个位向十位进2,所以到=4。
解答过程:①填万位由于是四位数加四位数,和为五位数,所以比=1。
②填个位个位上两个加数的个位及和的个位相同,所以赛=0。
③填千位由于千位上数+数的个位数字为0,所以数=5。
④填十位第一个加数的十位数字竞=4。
⑤填百位学=2。
7.在下列乘法算式的空格内各填入一个合适的数字,使算式成立。
答:
8.在下列各题的计算中运用简便方法:
①24÷3×4×(73+52)×(42-17)
③ 25+(73-48)+200÷8×8
答:①原式=8×4×125×25
=(8×125)×(4×25)=100000
②原式=25+25+25×98=25×(1+1+98)
=25×100=2500
9.速算下列各题:
① 97×96
②②95×93
③③98×97
答:①9312
∵97-(100-96)=93,或96-(100-97)=93
(100-97)×(100-96)(100-97)×(100-96)
=3×4=12,=3×4=12,
∴97×96=9312;∴97×96=9312。
②8835
∵95-(100-93)=88,或93-(100-95)=88,
(100-95)×(100-93)(100-95)×(100-93)
=5×7=35,=5×7=35,
∴95×93=8835;∴95×93=8835。
③9506
∵98-(100-97)=95,或∵97-(100-98)=95,
(100-98)×(100-97)(100-98)×(100-97)
=2×3=6,=2×3=6,
98×97=9506;∴98×97=9506。
10.妈妈从副食店买回几个鸡蛋。第一天吃了全部的一半又半个,第二天吃了余下的一半又半个,第三天又吃了余下的一半又半个,恰好吃完。妈妈从副食店买回多少个鸡蛋?
答:7个。
有的同学一看每次都吃“一半又半个”,认为这不符合实际,于是就不去进行仔细认真地分析,被“半个”这一假象所迷惑。其实,只要采用倒推法,就很容易知道第三天吃了0.5×2=1(个),于是问题就可以迎刃而解了。
[(0.5×2+0.5)×2+0.5]×2
=(1.5×2+0.5)×2
=3.5×2=7(个)
11.某仓库运出四批原料,第一批运出的占全部库存的一半,第二批运出的占余下的一半,以后每一批都运出前一批剩下的一半。第四批运出后,剩下的原料全部分给甲、乙、丙三个工厂。甲厂分得24吨,乙厂分得的是甲厂的一半,丙厂分得4吨。问最初仓库里有原料多少吨?
答:最初仓库里有原料640吨。
先求第四批运出后剩下多少吨原料:
24+24÷2+4=24+12+4=40(吨)
再用倒推法求最初仓库里有原料多少吨:
40×2×2×2×2=640(吨)
12.有砖26块,兄弟二人争着去挑。弟弟抢在前面,刚摆好砖,哥哥赶到了。哥哥看弟弟挑得太多,就抢过一半。弟弟不肯,又从哥哥那儿抢走一半。哥哥不服,弟弟只好给哥哥5块,这时哥哥比弟弟多挑2块。问最初弟弟准备挑多少块?
答:最初弟弟准备挑16块。
先利用“和差”问题的解法求弟弟最后挑多少块:
(26-2)÷2=24÷2=12(块)
再利用倒推法求最初弟弟准备挑多少块:
{26-[26-(12+5)]×2}×2
={26-[26-17]×2}×2
=(26-9×2)×2
=8×2=16(块)
请用列表法解答13--15
13.某月底,甲、乙、丙三人领取了数额不同的奖金之后,甲把自己的一部分奖金分给乙、丙二人,使他们的奖金额各增加一倍;然后乙又拿出一部分奖金分给甲、丙二人,使他们的奖金额各增加一倍;接着,丙再拿出一部分奖金分给甲、乙二人,使他们的奖金额各增加一倍。这时,三人的奖金额都是24元。问甲、乙、丙三人原来各领奖金多少元?
答甲原来领奖金39元,乙原来领奖金21元,丙原来领奖金12元。
用列表法,见下表。
14.甲、乙、丙三个同学买了不同数量的钮扣共24个。第一次从甲的钮扣中拿出与乙相同数量的钮扣并入乙;第二次再从乙的钮扣中拿出与丙相同数量的钮扣并入丙;第三次又从丙的钮扣中拿出与甲相同数量的钮扣并入甲。经过这样的变动后,三人的钮扣数正好相等。已知丙同学原来买钮扣花了0.3元,问甲、乙两个同学原来买钮扣各花了多少钱?
答:甲原来买钮扣花了0.55元(55分),乙原来买钮扣花了0.35元(35分)。
先求变动后最后每人钮扣数。24÷3=8(个)。然后再用倒推法并结合列表法进行分析,见下表。
0.3元=30分,30÷6=5(分)
乙原来买钮扣花钱数:5×7=35(分)(即0.35元)
甲原来买钮扣花钱数:5×11=55(分)(即0.55元)
15.桌子上放着三堆火柴,小聪按以下的两条原则挪动:①从第一堆拿几根放到第二堆;从第二堆拿几根放到第三堆;从第三堆拿几根放到第一堆。②拿过去的火柴根数,必须比要添上的那一堆原有的火柴根数多4根。经过这样的挪动后,每堆火柴恰好都是12根。问原来每堆火柴有多少根?
答:原来第一堆有火柴18根,原来第二堆有火柴10根,原来第三堆有火柴8根。
采用倒推法,从最后每堆都是12根出发逆推。依据题意可知第一堆最后的12根是在前次所有根数上再增加同样的根数再加4所得,所以,前次的根数是(12-4)÷2=4(根)。前次第三堆应加上第一堆还回的,应是12+4+4=20(根)。以下可按此类推,用列表法表示(如下表)。
16.有一个正方形水池,外沿边长40米。沿着外沿围一圈铁栏杆,每个角上都要埋一根竖铁管,每相隔2米再埋一根竖铁管,可埋竖铁管多少根?(请用不同的方法解答)
答: 4.80根。
解法1:40×4÷2=160÷2=80(根)
解法2:(40÷2+1)×2+(40÷2-1)×2
=21×2+19×2=42+38=80(根)
解法3:(40×2÷2+1)+(40×2÷2-1)
=41+39=80(根)
17.马路的每边相隔7米有一棵国槐,小军乘无轨电车3分看到马路的一边有国槐151棵,无轨电车每小时行多少千米?(1千米=1000米)
答:21千米。
先求出无轨电车3分行驶的路程,再求每分行驶的路程,最后求每小时行的路程。
7×(151-1)÷3×60÷1000
=7×150÷3×60÷1000
=21(千米)
或
7×(151-1)×(60÷3)÷1000
=7×150×20÷1000
=21(千米)
18.庆祝建国40周年,接受检阅的一列彩车车队共52辆,每辆车长4米,前后每辆车相隔6米,车队每分行驶105米。这列车队要通过536米长的检阅场地,需要多少分?
答:10分。
车队行驶的路程等于检阅场地的长度与车队长度的和。
[4×52+6×(52-1)+536]÷105
=(208+306+536)÷105
=1050÷105
=10(分)
19.小智爸爸的工资是他妈妈工资的2倍,他爸爸从工资中花了180元买了一辆自行车,正好是小智父母工资总和的一半。小智爸爸每月的工资是多少元?
答:240元。
因为180元正好是小智父母工资总和的一半,所以他父母工资的总和是180×2=360(元)。小智爸爸每月的工资是:
180×2÷(2+1)×2=120×2=240(元)
20.副食店的白糖千克数除以红糖千克数正好商3,白糖千克数加上红糖千克数再加上商,得数是163。问白糖和红糖各多少千克?
答: 4.红糖40千克,白糖120千克。
根据“白糖千克数除以红糖千克数正好商3”,可知白糖的重量是红糖的3倍。又根据“白糖千克数加上红糖千克数再加上商,得数是163”,可知白糖的重量与红糖重量的和是163-3。
(163-3)÷(3+1)=40(千克)(红糖)
40×3=120(千克)(白糖)
开心寒假七年级语文答案
一、积累与运用(共33分)
1.根据拼音写出词语。(3分)
①wǔ rǔ()②kāng kǎi()
③zī xún()④juàn liàn()⑤ké sou()⑥bào yuàn()
2.用-标出下面句子中加点字的正确读音。(2分)
①我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuán xuǎn)涡中脱出身来。
②他用彩纸折(zhē zhé)了一只漂亮的小青蛙。
③星期天,我背(bèi bēi)着妈妈买了两本书。
④我昨天看了一位艺术**的肖(xiào xiǎo)像。
3.把下列词语补充完整。(3分)
①废()忘()②舍()为人
③同心()力④居()思()⑤万古长()⑥神机()算
4.请写出下列字的结构和笔画数。(2分)
汉字键丸囫淼
结构
笔画数
5.根据前面的提示,把下面这些与看有关的成语补充完整。(4分)
①走看看,右看看--左顾右()
②站在高处往远处看--高()远瞩
③斜着眼睛看人--侧目而()
④看惯了,只当没看见--熟视无()
⑤看看前面,又看看后面--瞻前()后
⑥一下子就看得清清楚楚--一()无余
⑦你看我,我看你,互相对看--面面相()
⑧看见别的事物,就想改变主意--()异思迁
6.仿写成语。(3分)
①含有一组近义词的成语:调兵遣将
②含有一组反义词的成语:同甘共苦
7.句型转换。(4分)
①面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)
改:
②王宁说:我要像李刚那样关心集体。(改为陈述句)
改:
③这花真香。(改为夸张句)
改:
④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。(缩句)
改:
8.选择填空。(4分)
①鲁肃这一人物形象出自()
A.《封神演义》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《西游记》
②下面不是三国故事的是()
A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪
③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说,里面提到的皇帝是()
A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆
④我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为岁寒三友,这三种植物是()
A.梅竹兰 B.松竹梅
C.梅兰菊 D.松梅菊
9.蒲松龄从小勤奋好学,为激励自己刻苦攻读,他曾经撰写了一副对联抒发心志。请你试着补充出这副对联的下联。(2分)
上联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚
下联:
10.你喜欢诗歌吗,积累了多少?请用心整理一下写在下面。(4分)
①描写春天的诗歌。
题目:
作者:
名句:
②与送别有关的诗歌。
题目:
作者:
名句:
二、阅读与思考(共27分)
(一)课内阅读(10分)
回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟!
11.将相不和的原因是。相认为将相和就会;将相不和就会。(3分)(课文《将相和》)
12.小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的,符合小女孩的处境和心理活动。作者写这些,进一步突出了小女孩生活的,更引起人们对她的。(3分)(课文《卖火柴的小女孩》)
13.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但觉得非这样做不可。非这样做不可的意思是。心跳得厉害说明。(4分)(课文《穷人》)
(二)课外阅读(17分)
病人(董黛)
每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善,每当有人找她问事的时候,她都会表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出受不了的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
下一趟人照样人很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:大伯,这部电梯双层停。大伯仍然没有明白过来什么是双层停。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:请等我一下,我把他送到楼梯口。她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。
电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说:是的,往左拐。
电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完请等我一下就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。神经病!她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,真的',这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。
噢,我觉得她的行为不太正常。另一个接着说。
电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。
14.她被电梯中其他人认为行为不太正常表现在哪些内容里?(用自己话概况)(8分)
15.你从文中读出她是个什么样的人?(3分)
16.文章以《病人》为题的作用?(3分)
17.如果你是医生,你能诊断病人身上的病因吗?(3分)
三、作文(40分)
18.选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要求通过一两件具体事例,合理使用外貌、语言、动作、神态等描写方法,表现人物的品德。题目自定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字
答案详解:
1.答案:①侮辱②慷慨③咨询④眷恋⑤咳嗽⑥抱怨
评分:本题共6分,每答对一个得0.5分。
2.答案:①xuán②zhé③bēi④xiào
评分:本题共2分,每答对一个得0.5分。
3.答案:①寝食②己③协④安危⑤青⑥妙
评分:本题共3分,每答对一个得0.5分。
4.答案:键:左右 13;丸:独体字 3;囫:全包围 7;淼:品字形 12
评分:本题共2分,每答对一个得0.5分。
5.答案:①盼②瞻③视④睹⑤顾⑥览⑦觑⑧见
评分:本题共4分,每答对一个得0.5分。
6.答案示例:①无边无际、门当户对、斩钉截铁②头重脚轻、前赴后继、自始至终
评分:本题共3分,每答对一个得0.5分。
7.答案:①面对任何灾难,中华民族不会望而却步。②王宁说,他要像李刚那样关心集体。③这花香气扑鼻,十里之外都能闻到香味。④枯枝败叶吸收雨水。
评分:本题共4分,每做对一个得1分。
8.答案:①C②D③B④B
评分:本题共4分,每选对一个得0.5分。
9.答案:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
评分:本题2分,符合对联的要求即可。
10.答案示例:①咏柳贺子章不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。②赠汪伦李白桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
评分:本题共4分,每小题2分。
11.答案:将认为相光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己头上使秦王不敢进攻赵国削弱赵国的力量,秦国必然乘机攻打
评分:本题共3分,每空1分,意思对即可。
12.答案:幻想悲惨同情
评分:本题共3分,每答对一空得1分。
13.答案:必须这样做或不这样做不行她非常紧张
评分:本题共2分,每答对一空得2分。
14.答案: A:电梯超载,她礼让、助人。 B:走出电梯送农民大伯到要去的楼层。
C:主动帮对要去的地方犹豫不决的小伙子指点。 D:急忙下电梯的姑娘掉了一枝花,她迅速捡起,追击电梯送还。
评分:本题共8分,每答对一个得2分。
15.答案:她热心、助人。
评分:本题共3分,意思对即可得2到3分。
16.答案:病人表面指生病却热情关心帮助别人的她,更是指那些认定她有病的自私自利的人,这样,含蓄贬斥了人际之间的病态畸形的思想。
评分:本题共3分,意思对即可得2到3分
17.答案:自私自利,冷酷无情
本题共3分,答出性格即可得2到3分
评分:本题共4分。
18.思路点拨:要求通过一件或两件事例,写清楚事情的过程,充分运用学过的描写方法,展示人物的高尚品德。特别注意的是文章中最好有细节刻画。
评分:本题共40分,根据平时阅卷标准来划定档次。
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