零基础学日语怎么入门？

零基础，自学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。

第一步：语音阶段。

日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音不属于清音，但习惯上列入清音表。

五十音图的第一行叫做行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。

：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语//略小，振动声带，声音洪亮。

：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。

：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。

：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于和之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。

：双唇稍微放圆，口型大小处于和之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。

行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。

发音练习：

行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。

发音练习：

行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。发音时，清气流要从阻塞处挤出。

发音练习：

但是不要忘记，现在是一个互联网的时代，学习的方式早就发生了天翻地覆的变化，现在也不仅仅是在网上找教程学习的时代了，现在的学习可以做到，现场直播，现场提问互动的学习，如果你想学的话，可以来我们这学，教课的老师都是日语硕士级别的，讲课的风格轻松愉快，那么到我们这里学习有什么条件吗？当然有，首先你要有一颗学习的心，如果只是玩玩，就算了吧，其次你要肯花时间奥，最后你想学的话，你可以来这个群学习，每天都有课的，首先你可以输入的一组是：54八，然后位于中间位置的一组是：2七5，处于最后位置的一组是：三4一，按照顺序组合即可。或许你知道很多学日语的方法，但是和别人同步学，这是目前很先进的方法。

行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私父“。

发音练习：

行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。

发音练习：

行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。

发音练习：

行：这一行的三个假名、、由元音和、、复合而成，发音时，要发得较轻弱。另外两个假名和行中的、重复，发音也相同。

发音练习：

行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。

发音练习：

行：行复元音实际上只有和两个假名，其余三个假名与行的、、相同。是元音和的复合音，与行的发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本読“。

发音练习：

拨音：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。

第二阶段：基础阶段。

学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。

日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。

日语的词类称为“十二品词”：

名词——表示人和事物的名称。

先生

代词——代替人和事物的名称。

私

数词——表示数目和顺序，如：

12三

名词、代词、数词统称为体言。

动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：

走

形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：

多嬉

形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：

立派

动词、形容词、形容动词通称为用言。

副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。

连体词——修饰名词、代词、数词，如：

接续词——连接前后两个句子，起连接作用：

感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：

上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。

助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：

助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。

助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。

如何从零基础学日语

日语零基础自学的方法如下：

1、选择正确的教材：

每个学习日语的学生都有不同的时间和目的，所以有必要仔细选择教材。因为一套适合日语专业的教材，并不适合想要获得额外技能的上班族，因为学习时间不合适。

2、学习五十音：

五十音是学习日语的基础，也是学习日语的唯一途径。如果我们学不好，就会直接影响到日语的进步和水平。

日语五十音图对零基础的伙伴来说是非常重要的，有些人认为记日语五十音很困难，有些人只记得前五个元音，其余的就不记得了。这时，我们需要注意的方法和策略，我们除了要按行去记以外还要按列去记。

3、日语发音很重要：

学习一门语言就怕学成了哑巴，有些人只会写不会说，那学习一门语言还有什么意义呢?因此，在学习日语的初期，我们应该打下良好的日语口语基础，规范发音。

和英语单词一样，日语单词往往意义重大。然而，许多刚开始的学生往往不能考虑这么多。当他们背诵日语单词时，他们只背诵最肤浅的意思，甚至认为只要他们背诵一个意思，他们就能掌握这个单词。然而，这种做法只会给未来的学习埋下隐患。

虽然日语单词的意思在入门阶段可能不会完全记住，但我们应该知道我们想要什么，尽可能多地记住它们。每次我们将来遇到这个词，我们都会反复记住它。我相信有一天我们会记住它。这远比每次遇到新的意思都有效。

零基础学日语怎么入门呢？应该从哪学起？

日语学习首先需要牢记五十音，五十音图是日本语入门的基础。其次进行单词、语法句型的学习，在学习过程中通常要结合教材来进行。此外还可以多看日本的电影、电视节目、动漫、杂志等，尽量在日常生活中创造多说、多练的机会。如果经济条件允许，还可以选择报班、网课等方式学习日语。

一、怎么学习日语

1、熟悉五十音图

（1）要想学好日语，学好五十音图是关键，如果学好了五十音图，也便开始进入了日语的大门。

（2）有人说五十音图不容易记忆，但如果用心去学，学会用联想的方法去记忆它，就可以很快背下来了。

（3）背诵五十音图的时候，不仅要熟练地按行来背，还要学会按列来背。

2、学会语法

（1）日语语法和中文有很多相同点，但要注意有些语法和中文的顺序不一样。可以去买一本日语教程，在里面的每一课最前面会有几个例文，例文中一般囊括了本课所有的语法。

（2）然后结合下面的句子去找出与例句共同之处，而共同之处一般就是语法的关键所在，所以找到语法后要多带句子进去套用，那么不久以后你也就可以熟练地掌握语法。



3、积累单词

（1）无论学习那种语言，单词都是基础，所以在学会发音后，去学习单词，保证每天记忆一些单词，日积月累。

（2）在记忆日语单词时，必须要读出来，由于在日语中有很多需要拖长的发音，或者是需要停顿的发音等等。在记忆此发音的单词时，多读出来也可以减少出错。

4、多练习

（1）在学好以上几点后，在日常生活中可以多看一些关于日本的电影、电视节目、动漫、杂志等，在平时可以创造多说说、多练习日语的机会。

（2）要是在经济条件允许的情况下，还可以选择报培训班学习，或者在网上以上课的方式来学习日语。

零基础怎么学习日语？从零开始怎么学？

首先，日语入门，自然是从五十音学起。背诵自然没什么好说的，发音却大有文章。在日本的中国人发音多是五花八门，夹杂浓厚的乡音，一开口就能猜到出身何地。作为小语种，没有类似于英语完备的发音教材，因此很难对中国人的发音进行纠正。

作为初学者，语言输入为0的情况下，建议不要纠结发音问题，快速背诵五十音图进入下一个学习阶段。推荐背诵限定时间为一天。五十音图加拗音一共也没几个，不要拉低自己的智商。

2）挑选入门教材精读。

比较经典的有《标准日本语》、《新编日本语教程》、《みんなの日本语》。

3）之后，便是语法的学习。

语法是一个非常重要的环节，日语语法多见为各种动词变形，所以你需要花蛮多时间去记忆的。在学习日语语法与表达的时候，我觉得大家多去了解了解日本的历史文化以及日本人，具有一定的日语思维。在初期的时候，大家最好把对话以及课文的一些段落背诵出来，很多时候有的表达你都能够脱口而出了。课后练习的话，最好是做，因为大部分属于套用句式的重复性练习，对于你的语法记忆很有帮助的

零基础学日语

零基础学日语需要打好基础，发音、词汇和语法都很重要，以下是如何零基础学日语：

1、发音很重要。如果读不准语音语调，那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。

2、在入门和初级阶段主要是积累单词和语法，从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后，就学好词汇、语法、听力和阅读等各项应基础知识。

4、词汇和语法这两项内容之间的关联性比较弱，可以适当利用碎片时间学习。这两项都需要关联记忆，其中长相相似或中文意思相似的词汇可以关联记忆。

5、语法点还需要经常复习、比较辨析。复习是将学过的知识巩固一遍，加强记忆，可以提高学习效果。

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零基础怎么学习日语？基础从哪开始学？

自学日语主要分成几个方面：

日语零基础入门（N5）：日语五十音图发音-清音、浊音半浊音、拗音及其变种、促音、拨音和长音学习；《标准日本语教材学习》简单了解

日语基础型学习(N4)：《标准日本语教材学习》（初级上、下+中级上下）日语单词记忆-日语单词、句子中的用法（使用场景以及单词释义和用途）

日语晋阶型学习(N3)：日语常用、基础词汇、语法、听力和阅读

日语交流会话（N2）：满足基本的日常生活交流、可以表述清楚自己的意见或者想法，能简单的和日本人进行无障碍交流。

日语考级工作（N1）：商务交流、日语考级、出国留学、**入籍等

我们还是从最基础入门的五十音图来一步步讲解

零基础的日语小白不要看到日语五十音就被吓到或者有了一些日语学习基础但是仍旧是万年五十音的老手们，其实五十音的学习没有你们想的那么复杂，那么难学，但是毕竟是一门外语，不是我们母语，学习的时候我们也要学会偷懒—技巧性、高效性的学习。

要学日语先学50音图，五十音学的是什么呢？五十音学的是日语的基本字母，字母的发音（怎么读？读的是否标准？）以及字母的书写（平假名和片假名）！怎么能证明你学会了呢？很简单就是当你看到了这个あおいえお的时候你知道它对应的五十音图是什么（罗马音是什么），要怎么发音，要怎么书写出来，它的平假名和片假名都是怎么写的！

那五十音图是什么意思呢？它都包含了什么呢？

其实日语五十音图，就是指日语的五十个清音，在日语中，它既是日语的字母，也是日语的发音（会了它基本上就会读一部分的日语了），分为平假名和片假名，相当于英语中字母大写和小写的区别，在应用上还是以平假名为主，片假名主要是用来表示外来语和特殊的词汇，在学习的时候，平假名和片假名是同样重要的。

平假名是由汉字的草体简化而来的，片假名则是由汉字的楷体的偏旁部首简化而来。

这五十个清音假名按照发音的规律排列起来的表，分为五段十行，实际上共有45个音。表格中第一个为日语的平假名，紧接着是它的片假名，最后为罗马字书写形式。

横的称为行，竖的称为列。

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五十音图虽然看起来很多，不容易记忆，其实不是的，如果觉得五十音图学习十分困难的话不妨试试下载早道教育开发的这款日语五十音图，完全免费不说，它还特别专业，采用卡片解锁式的罗列方式把五十音的平假名和片假名展示出来，下方配有这个字母的具体发音以及联想的图形，加深字母的记忆，特别适合日语小白们用它来学习五十音，不仅仅如此，它在采用联想记忆法加深对日语五十音图的记忆的同时还利用游戏闯关式玩法检测学习成果。这样边学边测，不断的加深巩固记忆，形成记忆埋点，对我们初学日语五十音的帮助是非常大的！

划重点2：五十音图标准发音小诀窍

学会五十音图的小伙伴们可能会发现一个规律，日语的发音其实是非常有规律的，五十音图就印证了这点，所以我整理了一下五十音发音的一些规律，希望可以帮助想学习日语的小白们更快的入门。

日语发音特点：

1.小口型音，口型不要太大；

2.短促有力不能拖拉；

3.嘴不要外咧，发音会靠后

在我们学习日语的前期，要在发音是否标准的基础上下功夫，如果你盲目模仿动漫、影视、综艺等是不可行的，有时候影视为了符合“俏皮话”会对零基础的小伙伴作用不大。如果大家对自己的发音不确定是否标准的情况下，可以多去看看早道五十音图下方的发音视频和多读几次，不要怕读错，也不要不敢读，更不要想着我心里有数不用非得“说”出来！但是学习语言最怕的就是学成了哑巴，有的只会写不会说，那么学这一门语言意义在哪里呢？所以我们在学习日语的前期就要打好日语口语的基础，发音标准化。这样我们才能更好的检测自己的发音是否标准，是否可以进行下一步的学习。