大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下一周星期英文巧记的问题，以及和星期几英文记忆诀窍的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

英语星期一到星期日单词巧记

英语星期一到星期日单词巧记如下：

一、从星期的英语读法，用谐音记忆法快速记住星期一到星期天的英语单词：

星期一=Monday=忙day。

星期二=Tuesday=求死day。

星期三=Wednesday=未死day。

周四=Thursday=受死day。

周五=Friday=福来day。

周六=Saturday=洒脱day。

周日=Sunday=伤day。

二、可以用星期的顺口溜，快速记住星期一到星期天的英语单词：

1、顺口溜第一种

monday周一我爱你，English English问候你。

Tuesday周二我爱你，math Chiese欣赏你。

Wednesday周三我爱你，artroom描绘你。

Thurday周四我爱你，sport运动锻炼身体。

Friday周五我爱你，music音乐陶冶你。SaturdaySaturday星期六，我们都很爱吃肉。

SundaySunday星期天，我们公园玩。

2、顺口溜第二种

week，week，是星期，我有办法来牢记Monday，Monday，星期一，学校都要升国旗。

Tuesday，Tuesday，星期二，课间操场去踢毽。

Wednesday，Wednesday，星期三，上学放学要安全。

Thursday，Thursday，星期四，在校认真做值日。

Friday，Friday，星期五，上课听讲要专注Saturday,Saturday，星期六，各科成绩都得优。

Sunday，Sunday，星期日，垃圾食品要少吃。

巧记星期的英语顺口溜

Monday星期一：记忆“忙”。

记忆说明：音头类似“忙”，周一是上班或上学的第一天，大家都要“忙”了。

其它记忆法：词头Mon，联想到月亮Moon，周一为“月亮日”。

Tuesday星期二：记忆“Two”。

记忆说明：词头“Tu”的汉语发音类似two，就是2，所以是星期二。

Wednesday星期三：记忆“结婚”。

记忆说明：词头wed是结婚的意思，想象周三适合结婚，是结婚日。

其它记忆法：音头类似“蚊子”，“三”用“扇”作谐音，想象周三扇“蚊子”。

Thursday星期四：记忆“色子”。

记忆说明：音头象“色子”，想象周四已接近周末了，4人坐在一起打麻将，丢“色子”。（色正规应该读shǎi，这里也可以有意读sè，色子即骰子）

Friday星期五：记忆“Five”。

记忆说明：音头类似Five，就是5，所以是星期五。

记一周七天英语单词顺口溜二：

Monday Monday是周一，大家一起开飞机。

Tuesday Tuesday是周二，我们一起吃鸡蛋。

Wednesday Wednesday是周三，大家一起吃饼干。

Thursday Thursday是周四，大家一起识大字。

Friday Friday是周五，让我们一起数一数。

Saturday Saturday是周六，翻一翻有扣扣。

Sunday Sunday是周日，大家一起逛超市。

Saturday星期六：记忆“Sat”。

记忆说明：词头Sat，是sit（坐）的过去式，发音也类似。想象周六应该坐下来休息。

Sunday星期日：记忆“太阳日”。

记忆说明：词头Sun,太阳。星期日，“日”就是太阳，是太阳日。

根据上面的这些讲解，家长们你就可以轻轻松松帮助孩子记住这些单词了，在孩子的单词记忆中，其他的单词的记忆，也可以采取这种方法。

Sunday（星期日）

日尔曼民族和古罗马人一样，有时也用日月星辰来命名一星期中的某一天。作为一星期的第一天，Sunday在古时候是献给太阳的，古英语里拼作Sunnandaeg。犹太教的安息日定在星期六，**教之所以改星期日为安息日，是因为耶稣在这一天复活。约从公元4世纪起，罗马天主教会就将Sunday定为假日，在这一天禁止任何人工作，**都得停止一切娱乐活动，上教堂去做礼拜

记一周七天英语单词顺口溜二：

Monday Monday是周一，大家一起开飞机。

Tuesday Tuesday是周二，我们一起吃鸡蛋。

Wednesday Wednesday是周三，大家一起吃饼干。

Thursday Thursday是周四，大家一起识大字。

Friday Friday是周五，让我们一起数一数。

Saturday Saturday是周六，翻一翻有扣扣。

Sunday Sunday是周日，大家一起逛超市。

如何快速记住星期一到星期天的英语单词

考生应每天利用3小时背单词——早上1小时，下午1小时，晚上1小时。复习前期，侧重浏览式记忆，不要求强制记忆，单词不是可以通过短时间记忆，要做到每天看它多一点，日积月累，最终才能在考场上反映出来的。

英语词汇量的大小直接影响到做题质量的高低。建议考生坚持每天安排一定的时间进行量的词汇背诵，使自己保持良好的语言感觉和提高对文章的理解程度。

具体方法

1、将词汇表从头到尾过滤一遍，划掉已知词汇。

2、将余下的词汇分成两类，一类似懂非懂，似熟非熟，另一类绝对生词。将第一类词汇作为学习的重点。

3、针对第一类词汇进行突破学习，如果能将其完全掌握，那么应该可以达以基本的词汇量了。

4、针对第二类词汇进行学习，如果能完全掌握是最好的，在寒假时间有限的情况下，可以暂且放松这一部分的要求。

以上内容参考：人民网——考研基础复习阶段，正确背单词的方式

英语一周七天巧妙记忆

英语一周七天巧妙记忆：

一、Monday记忆说明：谐音法。音头“mon”类似“忙”，周一是上班或上学的第一天，大家都要“忙”(mon)了。

其他记忆法：词头Mon，联想到月亮Moon，周一为“月亮日”,Mon+day。

二、Tuesday记忆说明：词头“Tu”的汉语发音类似two，就是2，所以是星期二。

其他记忆法：特有意思，即T（特）u（有）e（意）s（思），就是Tuesday。

三、Wednesday记忆说明：词头“wed”是结婚的意思，想象周三适合结婚，是结婚日。

其他记忆法：音头“wednes”类似“蚊子”，“三”用“扇”作谐音，想象周三扇“蚊子”。

四、Thursday记忆说明：“thurs”，可读成“四子”，注意四要儿化，即“四儿”子，周四是“四儿子”的日子。

其他记忆法：音头“thurs”象“色子”，想象周四已接近周末了，4人坐在一起打麻将，丢“色子”。

五、Friday记忆说明：音头“fri”类似Five，就是5，所以是星期五。

其他记忆法：音头“F”可理解为“乏”（fa）,“fri”可理解为“F”（乏）“ri”（日），即乏累的日子，工作或上学一周，真的很“乏累”（Friday）。

六、Saturday记忆说明：词头Sat，是sit（坐）的过去式，发音也类似。想象周五乏累，周六应该“坐”下来休息了。

其他记忆说明：sa“赛”，tur“的”。到周六了，我们要一起玩耍，比赛的日子，Saturday。

七、Sunday记忆说明：词头Sun，太阳。星期日，“日”就是太阳，也就是太阳日。

这种方法同样通过联想来记忆，不过更有逻辑一些，大家可以根据自己的情况选择合适的方法去进行记忆。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。