单词记忆法

词汇复习方法

词汇对于英语学习的重要性，在这里不再赘述了。总之一句话，要想学好英语，要想顺利通过各种英语考试，积累一定量的词汇都是必须的，这点无用质疑。

对于6级词汇，由于其大大区别于4级词汇难度，而向中级难度的词汇过度，是需要下一番工夫专门记忆的。通过对十几套词汇真题的统计，我们可以得到这样的提示：对动词要给予最高程度的重视，基本要求是在阅读文章中见到的都应该认识。形容词，副词（以形容词为主）的表现力也很丰富，因而也是学习的重点。名词基本上都是比较常见的，不会出现极专业化的词汇，词组考得就更少了，建议大家在阅读中记忆常见的，而不需专门记忆。

关于记忆方法，其实是比较仁者见仁的东西，我在这里要说的只是背单词的几个基本原则。6级词汇有1500左右，我建议大家把这1500个分为30个list（每个list50词左右），至于先背A后背A等问题，我觉得无所谓，不少朋友说由A背到Z太心烦，可偶从4—6—托—G就是按照这样的次序背的，感觉也不坏呀！这完全是个人习惯吧。

具体操作：

1。第一遍要快，每天一个list，50个词，一个月完成。

有人做过一个统计，普通人每日记忆词汇的极限是80个（全部新词），每天背50个，而且还有认识的，应该不算很多吧？：）第一遍是最难背的，一定要坚持下来！这一遍的目的是全面掌握大纲词汇。最新的一次6级考试证明，只背词频已经远远不够，还是掌握的全面些为好。背完第一遍就要马上转到阅读，听力等的复习中来，进一步巩固词汇。到这时，每天也要抽出一定的时间（半小时以下）专门复习词汇，这个时间应该越来越短，当你不到半小时就能复习一遍所有词汇时，词汇就基本背完了。

附：偶的背词方法：

第1天 list 1

第2天 list 2 list 1

第3天 list 3 list 2 list 1

第4天 list 4 list 3 list 2 list 1

第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1

第五天过后，list1已经背完5遍

第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2

第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3

```````

这样继续下去，直到所有的list前都被你划了一个“正”：）

2。被单词要少量多次。

我推荐每天早晚各抽出45分钟背，平时一有空闲，就可以复习。

3。学而时习之。

在不熟悉的词前加标号，以便第2天重点复习。

4。结合做题背单词

推荐丁老师的《通过练习学词汇》，作为阶段成果的检验。即便作得很差也可以激励你更加努力。

5。特殊词要用特殊记法。

比如abacus（爱拨个死），就是算盘；dilute=di（分开）+lute（冲） 就是“冲淡”的意思

6。持之以恒.

特别提示:如果第6点做不到,以上所有都没有用!!

洋洋洒洒,废话不少。希望对大家能有些用。祝大家早日拿下词汇,顺利通过那个令你又爱又恨的英语6级考试！！

以下是本人在背英语四级单词的时候，总结出来的三个小窍门，经过亲身体验觉得非常不错现向大家推荐，各位网友朋友们不妨自己试一试：

1．背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。

2．背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。

这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。

3．背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。

四级易混淆单词

四级考试常见易混淆词语归纳：

advice (n.) 忠告，建议

advise (�v.�) 向……建议，忠告

adapt �(v.)� 适应，适合；改编，改写�

adopt �(v.)� 采纳，通过；收养

effort (n) 努力,成就.

affect �(v.)� 影响；感动

effect �(n.) (v.)� 影响，作用，结果；效果；产生，招致

angel �(n.)� 天使�

angle �(n.)� 解，角度；方面；观点

all together (短语)一起，一道�

altogether �(adv.)� 全部地，完全；总共；总之

assure 使放心，使确信；保证，担保；保险�

ensure (�v.�) 确保，保证

insure �(v.)� 保险，给……保险；保证�

注：assure强调"肯定地保证，试图使人相信"，常用于assure **. of sth.或assure **.that(从句)中，在当"保证得到、保险"讲时，等于ensure 和insure。

ensure的意思是肯定、确信某事，常用于ensure sth.或ensure **. that结构中。insure最主要的意思是"保险，投保"。

clash �(v.) 碰撞；(n.)� 碰撞声�

crash 摔坏；坠毁；失败；�(n.)� 失败，瓦解；爆炸声，撞击声

comprise �(v.)� 包括，包含，构成

compose �(v.)� 组成，构成；创作�

试比较：�

The United States comprises 50 states.(包括)�

The committee comprise seven members.(由……组成)�

Our party is composed of teachers and students.(由……组成)�

Water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成)

compliment �(v.)� 称赞，恭维；(�n.�) 问好，致意，赞扬�

complement �(v.)� 补充；(�n.�) 补语

consciousness �(n.)� 意识，觉悟，自觉�

conscience �(n.)� 良心，良知

considerable �(adj.)� 相当大(多)的，可观的；值得考虑的�

considerate �(adj.)� 考虑周到的，体谅人的

contest �(n.)� 比赛，竞争

context �(n.)� 上下文，内容

credible �(adj.)� 可信的

creditable �(adj.)� 值得称赞的，带来荣耀的

descent �(n.)� 下降；下来；出身�

decent �(adj)� 像，体面的，恰当的

distract �(v.)� 分神，打扰；扰乱，迷惑

contract �(v.)� 收缩；订约，签合同�

subtract �(v.)� 减去，扣除

device �(n.)� 手段，办法；装置

devise �(v.)� 想出，设计出

discern �(v.)� 认出，发现；识别�

concern �(v.)� 涉及，关系到；关心

dominant �(adj.)� 支配的，统治的，占优势的

dominate �(v.)� 支配，统治控制

effective �(adj.)� 有效的，产生效力的；实在的，实际的�

efficient �(adj.)� (指人)有能力的，能干的

healthful �(adj.)� 对健康有益的

healthy �(adj.)� 健康的

hanged (hang的过去式及过去分词)绞死

hung (hang的过去式及�ed分词)悬挂

imaginative �(adj.)� 富于想象力的

imaginary �(adj.)� 假想的，想象中的，虚构的

intelligent �(adj.)� 聪明的，智慧的，理解力强的

intelligible �(adj.)� 可理解的，能懂的

intellectual �(n.)� 知识分子；(�adj.) 智能的，显示智力的，有智力的

intense �(adj)� 强烈的，剧烈的

intensive �(adj.)� 仔细的，精细的

lessen �(v.)� 减少，减轻�

lesson �(n.)� 功课

personal �(adj.)� 个人的，私人的；亲自的，本人的；身体的

personnel �(n.)� 全体人员，全体职员；人事部门

precede �(v.)�先于，领先于，在……前�

proceed �(v.)� 进行，继续下去；发生�

exceed �(v.)� 超过，胜过；越出

principal �(n.)� 校长；主要人物；�(adj.)� 主要的，基本的�

principle �(n.)�原则，原理

progressive �(adj.)� 进步的，先进的；前进的

successive �(adj.)�连续的，接连的

非谓语动词记忆口诀有哪些

英语中的动词分谓语动词和非谓语动词两大类，谓语动词在 句子 中可以作谓语，非谓语动词在句子中不能作谓语。下面就是我给大家带来的非谓语动词记忆口诀，希望大家喜欢!

非谓语动词记忆口诀

一、非谓语动词的形式

“非谓”形式记忆口诀

“非谓”形式1、2、3，过去分词最简单;

现在分词和动名词，两种形式记心间;

不定式形式有三种，“完成”“进行”和“一般”。

非谓语动词的形式共分三种，即过去分词只有一种形式，现在分词有两种形式，动词不定式有三种形式，简称“非谓形式1、2、3”。见下表(以动词do为例，下同)。

非谓语动词形式1、2、3

非谓语动词

一 般 式

进 行式

完 成 式

过去分词

done

现在分词或动名词

doing

being done

having done

having been done

动词不定式

to do

to be done

to be doing

to have done

to have been done

从上表格中可以看出过去分词最简单，只有一种形式，即一般式done,现在分词分一般和完成两种形式，动词不定式有一般式、进行式和完成式三种形式。熟记这些形式，是学好和用好非谓语动词的必要前提，必须在“熟”字上下功夫。当我们在学习和使用非谓语动词时，大脑中首先浮现出“非谓语动词形式1、2、3”这幅图表，答题就有了较好的基础。

二、非谓语动词的功能

非谓语动词总共有10种形式，每种形式用法均不同，不仅如此，有些非谓语动词的不同形式在句子中还可以充当同一功能(比如过去分词、现在分词和不定式均可在句中做定语)，但存在区别。以下表格(图2)仅介绍非谓语动词10种形式的主要功能及特点，详细用法可参看有关语法书籍。

非谓语动词各种形式功能表(图2)

非谓语动词

句 中 功 能

主要特点

done

定语、状语、表语、宾补

被动，已经完成

doing

主语、定语、状语、表语、宾补

主动，正在进行

being done

主语、定语、状语、宾补

被动，正在进行

having done

状语、宾语、不能作定语

主动，已经完成

having been done

状语、宾语、不能作定语

被动，已经完成

to do

主语、宾语、表语、宾补、状语

主动，将要发生

to be done

主语、宾语、表语、宾补、状语

被动，将要发生

to be doing

宾语(常与动词搭配)

主动，正在进行

to have done

宾语(常与动词搭配)

主动，已经完成

to have been done

宾语(常与动词搭配)

被动，已经完成

说明：1.doing和to do 都可以作主语、宾语和表语，但to do 表示将要进行的“某一次”动作，doing则表示经常的动作(例1);它们都可以用作状语，但doing表示伴随或行为方式，而to　do常表示目的(例2);2.doing/being done 和having done/having been done都可以在句中作状语，但dong/being done表示的动作常与谓语动词的动作同时或几乎同时发生，而having done/having been done表示的动作则发生在谓语动作之前(例3、例4);3.done,being done, to be done 这三个被动形式都可以在句子中作定语，但它们的时间概念有明显不同(例4-6);4.动词不定式的进行式和完成式常与一些动词搭配(例8、例9)。试比较以下例句：

1..She likes swimming very much but she doesn’t like to swim this afternoon because it is cold. 她(平时)非常喜欢 游泳 ，但是她不喜欢今天下午(这一次)游泳,因为天气较冷。

2.Mary went to street to do some shopping, driving her new car.

玛丽上街去买东西(目的)，开着(行为方式状语)自己的新车。

3. Entering the room, I saw a cat jumping on te table. 一进房间，我就看见猫在桌上跳。

4. Having worked for hours, I felt a little tired. 已经工作了几个小时，我感到有点儿累

5. Do you like the room cleaned by me just now? 你喜欢我已经打扫的那个房间吗?

Do you like the room being cleaned by me now? 你喜欢我正在打扫的那个房间吗?

Do you like the room to be cleaned by me soon? 你喜欢我即将打扫的那个房间吗

8. When I came in the boy seemed to be sleeping. 我进去时那个男孩似乎正在睡觉。

When they came here I happened to have gone out.他们来这儿时我碰巧出去了。

注意：例1中的过去分词cleaned不能用having been cleaned来代替，现在分词的完成式一般在句子中作状语或宾语，不能作定语。

三、非谓语动词使用口诀

在实际运用中，非谓语动词还有一些比较细的规则和特殊用法，运用以下口诀，联想老师所讲的或语法书上所写的一些细则，答题时思路就清晰得多：

非谓语动词使用口诀

一看主语或主格，主动被动分清白;

二看句中作何用，形式、时态慎选择;

三看动词咋搭配，约定俗成是规则;

四看句型与句意，特殊用法要记得。

一看主语或主格，主动被动分清白

1.The Olympic Games,__________ in 776B.C,did not include women players until 1912.(NMET1997)

A. first playing B to be first played

C. first played D. to be first playing

该句的主语the Olympic Games与play之间是被动关系，排除A.D.两项，B项是不定式的被动形式，表示将来的动作，应排除，故C项为最佳选项。

2. _____________, I will go bowling with you this afternoon.

A. Mother permits B. If Mother permit

C. Mother permitting D. Mother permitted

A选项本身是一个句子，缺少连词与后边的句子连接;B项语法有错，permit应为permits;C项的mother为主格，与动词permit之间为主动关系，所以正确答案为C.

二看句中作何用，形式与时态慎选择

European football is played in 80 countries, ___________ it the most famous popular sport in the world.

A. making B. makes C. made D. to make

此题答案为A, making是现在分词，在句中作状语，与主语European football是主动关系;D项是不定式的主动形式，可作目的状语，但目的状语前不用逗号;B.C属语法错误。

三看动词咋搭配，约定俗成是规则

While shopping, people sometimes can’t help ___________into buying something they don’t really need.

A. to persuade B. persuading C. being persuaded D. be persuaded

can’t help是“抑制不住”“情不自禁”的意思，其后要接doing或being done 等形式，属固定搭配，故排除A.D两项。从句意来看，是人们“被说服”，所以答案为C，persuade ** into doing sth = persuade ** to do sth.

四看句型与句意，特殊用法要记得

1) How about the two of us ___________ a walk down the garden? (MET 1993)

A. to take B. take C. taking D. to be taking

how/what about + doing(n. pron.)是固定句型，该句中的the two of us 是动名词taking的逻辑主语，the two of us taking一起构成动名词的复合结构。在句子中作介词about的宾语。

2) The research is so designed that once __________ nothing can be done to change it.

A. begins B. having begun C. beginning D. begun

该句中的once begun是once it is begun的省略句，意为“一旦开始”，故答案为D.例如：Once (it is ) seen, it will never be forgotten. 一旦看见(它)，永久难忘。

3) ----How do you deal with the disagreement between the company and the customers?

----The key _________the problem is to meet the demand ________ by the customers.

A. to solving; making B. to solving; made

C. to solve, making D. to solve; made

该题中的the key to sth/doing sth 意为“......的关键”“......的答案”，to 为介词，其后要跟名词或动名词，第二空有 短语 by the customers,很明显要选过去分词made,所以正确答案为B.该句的意思是：解决这个难题的关键是满足顾客所提出的要求。

十招搞定非谓语动词

非谓语动词用法分析说明：

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，

我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

1.不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作

Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)

It is not very good for you to **oke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)

(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或 经验 。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。(经验)

Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)

(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

It took me only five minutes to finish the job.

2.不定式、动名词和分词作表语的区别

(1)不定式作表语

不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。

To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。

What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。

如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)To see is to believe.百闻不如一见。

To work means to earn a living.工作就是为了生活。

如果主语是以aim， duty， hope， idea， happiness， job， plan， problem， purpose， thing， wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。

His wish is to buy a luxurious car in the near future.他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。

The function of Louis Sullivan's architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior.

The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant.

(2)动名词作表语

动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。

Our work is serving the people.我们的工作是为人民服务。

His hobby is collecting stamps.他的 爱好 是 集邮 。

注：动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。

People cannot but feel puzzled， for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake.

His victory in the final was no more convincing than I had expected.

(3)分词作表语

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语。

这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite， interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，

因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。

换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说**./sth. is interesting.

这类词常见的有：

interesting使人感到高兴--interested感到高兴的

exciting令人激动的--excited感到激动的

delighting令人高兴的--delighted感到高兴的

disappointing令人失望的--disappointed感到失望的

encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的

puzzling令人费解的--puzzled感到费解的

satisfying令人满意的---satisfied感到满意的

surprising令人惊异的--surprised感到惊异的

worrying令人担心的--worried感到担心的

Travelling is interesting but tiring.旅行是有趣的，但是使人疲劳。

The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。

The argument is very convincing.他的论点很令人信服。

They were very excited at the news.听到这个消息，他们非常激动。

(4)不定式和动名词作宾语的区别

大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：

(1)不定式做宾语和宾语补足语

1)下面的动词要求不定式做宾语

attempt企图 enable能够 neglect忽视

afford负担得起 demand要求 long渴望

arrange安排 destine注定 mean意欲，打算

begin开始 expect期望 omit忽略，漏

appear似乎，显得 determine决定 manage设法

cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend假装

ask问 dread害怕 need需要

agree同意 desire愿望 love爱

swear宣誓 volunteer志愿 wish希望

bear承受 endeavor努力 offer提供

beg请求 fail不能 plan计划

bother扰乱;烦恼 forget忘记 prefer喜欢，宁愿

care关心，喜欢 happen碰巧 prepare准备

decide决定 learn学习 regret抱歉，遗憾

choose选择 hesitate犹豫 profess表明

claim要求 hope希望 promise承诺，允许

start开始 undertake承接 want想要

consent同意，赞同 intend想要 refuse拒绝

decide决定 learn学习 vow起

contrive设法，图谋 incline有…倾向 propose提议

seek找，寻觅 try试图

2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式

ask要求，邀请 get请，得到 prompt促使

allow允许 forbid禁止 prefer喜欢，宁愿

announce宣布 force强迫 press迫使

bride 收买 inspire鼓舞 request请求

assist协助 hate憎恶 pronounce断定，表示

advise劝告 exhort告诫，勉励 pray请求

authorize授权，委托 help帮助 recommend劝告，推荐

bear容忍 implore恳求 remind提醒

beg请求 induce引诱 report 报告

compel强迫 invite吸引，邀请， summon传唤

command命令 intend想要，企图 show 显示

drive驱赶 mean意欲，打算 train训练

cause引起 instruct指示 require要求

deserve应受 leave使，让 tell告诉

direct指导 like喜欢 tempt劝诱

entitle有资格 order命令 warn告诫

enable使能够 need需要 urge激励，力说

encourage鼓励 oblige不得不 want想要

condemn指责，谴责 lead引起，使得 teach教

entreat恳求 permit允许 wish希

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英语记忆高手来，满意给分至少100

高中英语词组固定搭配

一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词

afford to do sth. 负担得起做某事

agree to do sth. 同意做某事

arrange to do sth.安排做某事

ask to do sth. 要求做某事

beg to do sth. 请求做某事

care to do sth. 想要做某事

choose to do sth. 决定做某事

decide to do sth. 决定做某事

demand to do sth. 要求做某事

determine to do sth. 决心做某事

expect to do sth. 期待做某事

fear to do sth. 害怕做某事

help to do sth. 帮助做某事

hope to do sth. 希望做某事

learn to do sth. 学习做某事

manage to do sth. 设法做某事

offer to do sth. 主动提出做某事

plan to do sth. 计划做某事

prepare to do sth. 准备做某事

pretend to do sth. 假装做某事

promise to do sth. 答应做某事

refuse to do sth. 拒绝做某事

want to do sth. 想要做某事

wish to do sth. 希望做某事

注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：

aim to do sth. 打算做某事

fail to do sth. 未能做某事

long to do sth. 渴望做某事

happen to do sth. 碰巧做某事

hesitate to do sth. 犹豫做某事

struggle to do sth. 努力做某事

二、接不定式作宾补的36个常用动词

advise **. to do sth. 建议某人做某事

allow **. to do sth. 允许某人做某事

ask **. to do sth.请（叫）某人做某事

bear **. to do sth.忍受某人做某事

beg **. to do sth. 请求某人做某事

cause **. to do sth. 导致某人做某事

command **. to do sth. 命令某人做某事

drive **. to do sth .驱使某人做某事

elect **. to do sth. 选举某人做某事

encourage **. to do sth. 鼓励某人做某事

expect **. to do sth. 期望某人做某事

forbid **. to do sth. 禁止某人做某事

force **. to do sth. 强迫某人做某事

get **. to do sth. 使（要）某人做某事

hate **. to do sth. 讨厌某人做某事

help **. to do sth. 帮助某人做某事

intend **. to do sth. 打算要某人做某事

invite **. to do sth. 邀请某人做某事

leave **. to do sth. 留下某人做某事

like **. to do sth. 喜欢某人做某事

mean **. to do sth. 打算要某人做某事

need **. to do sth. 需要某人做某事

oblige **. to do sth. 迫使某人做某事

order **. to do sth. 命令某人做某事

permit **. to do sth. 允许某人做某事

persuade **. to do sth. 说服某人做某事

prefer **. to do sth. 宁愿某人做某事

request **. to do sth. 要求某人做某事

remind **. to do sth. 提醒某人做某事

teach **. to do sth .教某人做某事

tell **. to do sth. 告诉某人做某事

train **. to do sth. 训练某人做某事

trouble **. to do sth. 麻烦某人做某事

want **. to do sth. 想要某人做某事

warn **. to do sth. 警告某人做某事

wish **. to do sth. 希望某人做某事

注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型：

汉语说：“害怕某人做某事”，但英语不说fear **. to do sth.。

汉语说：“原谅某人做某事”，但英语不说excuse [forgive] **. to do sth.。

汉语说：“拒绝某人做某事”，但英语不说refuse **. to do sth.。

汉语说：“惩罚某人做某事”，但英语不说punish **. to do sth.。

汉语说：“建议某人做某事”，但英语不说suggest [propose] **. to do sth.。

汉语说：“赞成某人做某事”，但英语不说approve **. to do sth.。

汉语说：“通知某人做某事”，但英语不说inform **. to do sth.。

汉语说：“欢迎某人做某事”，但英语不说welcome **. to do sth.。

汉语说：“坚持某人做某事”，但英语不说insist [persist] **. to do sth.。

汉语说：“希望某人做某事”，但英语不说hope **. to do sth.。

汉语说：“安排某人做某事”，但英语不说arrange **. to do sth.。

汉语说：“要求某人做某事”，但英语不说demand **. to do sth.。

汉语说：“感谢某人做某事”，但英语不说thank **. to do sth.。

汉语说：“祝贺某人做某事”，但英语不说congratulate **. to do sth.。

汉语说：“阻止某人做某事”，但英语不说prevent **. to do sth.。

要表示以上意思，可换用其他表达：

汉语的“原谅某人做某事”，英语可说成excuse [forgive] **. for doing sth.。

汉语的“希望某人做某事”，英语可说成wish **. to do sth.。

汉语的“建议某人做某事”，英语可说成advise **. to do sth.。

汉语的“安排某人做某事”，英语可说成arrange for **. to do sth.。

汉语的“要求某人做某事”，英语可说成demand of **. to do sth.。

汉语的“感谢某人做某事”，英语可说成thank **. for doing sth.。

汉语的“祝贺某人做某事”，英语可说成congratulate **. on doing sth.。

汉语的“阻止某人做某事”，英语可说成prevent **. from doing sth.。

三、接动名词（不接不定式）作宾语的34个常用动词

admit doing sth. 承认做某事 advise doing sth. 建议做某事

allow doing sth. 允许做某事 appreciate doing sth. 感激做某事

avoid doing sth. 避免做某事 consider doing sth. 考虑做某事

delay doing sth. 推迟做某事 deny doing sth. 否认做某事

discuss doing sth. 讨论做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事

enjoy doing sth. 喜爱做某事 escape doing sth. 逃脱做某事

excuse doing sth. 原谅做某事 fancy doing sth. 设想做某事

finish doing sth. 完成做某事 forbid doing sth. 禁止做某事

forgive doing sth. 原谅做某事 give up doing sth. 放弃做某事

imagine doing sth. 想象做某事 keep doing sth. 保持做某事

mention doing sth. 提及做某事 mind doing sth. 介意做某事

miss doing sth. 错过做某事 pardon doing sth. 原谅做某事

permit doing sth. 允许做某事 practice doing sth. 练习做某事

prevent doing sth. 阻止做某事 prohibit doing sth. 禁止做某事

put off doing sth. 推迟做某事 report doing sth. 报告做某事

risk doing sth. 冒险做某事 stop doing sth. 停止做某事

suggest doing sth. 建议做某事 understand doing sth. 理解做某事

四、接现在分词作宾补的20个常用动词

bring **. doing sth.引起某人做某事 catch **. doing sth. 碰上（撞上）某人做某事

discover **. doing sth. 发现某人做某事 feel **. doing sth. 感觉某人做某事

find **. doing sth. 碰上（撞上）某人做某事 get **. doing sth. 使某人做某事

have **. doing sth. 使某人做某事 hear **. doing sth. 听见某人做某事

keep **. doing sth. 使某人不停地做某事 listen to **. doing sth. 听某人做某事

look at **. doing sth. 看着某人做某事 notice **. doing sth. 注意到某人做某事

observe **. doing sth. 观察某人做某事 prevent **. doing sth. 阻止某人做某事

see **. doing sth. 看见某人做某事 send **. doing sth.使某人（突然）做某事

set **. doing sth. 使（引起）某人做某事 start **. doing sth. 使某人开始做某事

stop **. doing sth. 阻止某人做某事 watch **. doing sth. 观五、接动词原形作宾补的11个常用动词

feel **. do sth. 感觉某人做某事 have **. do sth. 使某人做某事

hear **. do sth. 听见某人做某事 let **. do sth.让某人做某事

listen to **. do sth. 听着某人做某事 look at **. do sth. 看着某人做某事

make **. do sth. 使某人做某事 notice **. do sth. 注意某人做某事

observe **. do sth. 观察某人做某事 see **. do sth. 看见某人做某事

watch **. do sth. 观察某人做某事

察某人做某事

六、接不定式或动名词作宾语意思相同的12个动词

like to do sth / like doing sth. 喜欢做某事

love to do sth / love doing sth. 喜欢做某事

hate to do sth / hate doing sth. 憎恨做某事

prefer to do sth / prefer doing sth. 宁可做某事

begin to do sth / begin doing sth. 开始做某事

start to do sth / start doing sth. 开始做某事

continue to do sth / continue doing sth. 继续做某事

can’t bear to do sth / can’t bear doing sth. 不能忍受做某事

bother to do sth / bother doing sth. 麻烦做某事

intend to do sth / intend doing sth.想要做某事

attempt to do sth / attempt doing sth. 试图做某事

cease to do sth / cease doing sth. 停止做某事

七、接不定式或动名词作宾语意思不同的7个动词

(1) remember to do sth. 记住要做某事 remember doing sth. 记住曾做过某事

(2) forget to do sth. 忘记要做某事 forget doing sth. 忘记曾做过某事

(3) regret to do sth. 后悔（遗憾）要做某事 regret doing sth. 后悔（遗憾）曾做过某事

(4) try to do sth. 设法要做某事 try doing sth. 做某事试试看有何效果

(5) mean to do sth. 打算做某事 mean doing sth. 意味着做某事

(6) can’t help to do sth. 不能帮助做某事 can’t help doing sth. 禁不住做某事

(7) go on to do sth. 做完某事后接着做另一事 go on doing sth. 继续做一直在做的事

注：stop to do sth. 与stop doing sth.也不同，前者指停下来去做某事，后者指停止正在做的事，但stop to do sth. 中的不定式不是宾语，是目的状语。

八、可接双宾语的38个常用动词

(1) 双宾语易位时需借助介词to的常用动词

award **. sth. = award sth. to **. 颁奖给某人

bring **. sth. = bring sth. to **. 把某物带给某人

hand **. sth. =hand sth. to **. 把某物递给某人

lend **. sth. = lend sth. to **. 把某物借给某人

mail **. sth. = mail sth. to **. 把某物寄给某人

offer **. sth. = offer sth. to **. 将某物给某人

owe **. sth. = owe sth. to **. 欠某人某物

pass **. sth. = pass sth. to **. 把某物递给某人

pay **. sth. = pay sth. to **. 付给某人某物（钱）

post **. sth. = post sth. to **. 把某物寄给某人

read **. sth. = read sth. to **. 把某物读给某人听

return **. sth. = return sth. to **. 把某物还给某人

send **. sth. = send sth. to **. 把某物送给某人

sell **. sth. = sell sth. to **. 把某物卖给某人

serve **. sth. = serve sth. to **. 拿某物招待某人

show **. sth. = show sth. to **. 拿某物给某人看

take **. sth. = take sth. to **. 把某物拿给某人

teach **. sth. = teach sth. to **. 教某人某物

tell **. sth. = tell sth. to **. 告诉某人某情况

throw **. sth. = throw sth. to **. 把某物扔给某人

write **. sth. = write sth. to **. 给某人写信

(2) 双宾语易位时需借助介词for的常用动词

book **. sth. = book sth. for **. 为某人预定某物

buy **. sth. = buy sth. for **. 为某人买某物

choose **. sth. = choose sth. for **. 为某人选某物

cook **. sth. = cook sth. for **. 为某人煮某物

draw **. sth. = draw sth. for **. 为某人画某物

fetch **. sth. = fetch sth. for **. 为某人去取某物

find **. sth. = find sth. for **. 为某人找到某物

fix **. sth. = fix sth. for **. 为某人准备某物

get **. sth. = get sth. for **. 为某人拿来某物

make **. sth. = make sth. for **. 为某人做某物

order **. sth. = order sth. for **. 为某人订购某物

pick **. sth. = pick sth. for **. 为某人采摘某物

prepare **. sth. = prepare sth. for **. 为某人准备某物

save **. sth. = save sth. for **. 为某人留某物

sing **. sth. = sing sth. for **. 为某人唱某物（歌）

spare **. sth. = spare sth. for **. 为某人让出某物

steal **. sth. = steal sth. for **. 为某人偷某物

注：有的动词后接的双宾语易位时，既可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义相同，如bring，play等：

Bring me today’s paper. = Bring today’s paper to [for] me. 把今天的报纸拿给我。

He played us the record he had just bought. = He played the record he had just bought for [to] us. 他放了他刚买的唱片给我们听。

有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义不同，如leave等：

They left me no food. = They left no food for me. 他们没给我留一点食物。

My uncle left me a large fortune. = My uncle left a large fortune to me.

我叔叔死后留下一大笔财产给我。

而有的动词后接双宾语时，既不能用介词to引出间接宾语，也不能用介词for引出间接宾语，如allow, ask, cause, charge, cost, forgive, refuse等：

He allows his son too much money. 他给他儿子的钱太多。

He asked me some questions. 他问了我一些问题。

This caused me much trouble. 着给我带来了许多麻烦。

He charged me five dollars for a cup of tea. 他一杯茶向我要了5美元。

His mistake cost him his job. 他的错误让他丢了工作。

I envy you your good luck. 我羡慕你的好运。

They forgave him his rudeness. 他们原谅了他的鲁莽。

He refused her nothing. 她要什么就给什么。

九、可用于“动词+**+of sth”的8个常见动词

accuse **. of sth. 控告某人犯某事（罪），指责某人做某事

cheat **. fo sth. 骗取某人某物

cure **. of sth. 治好某人的病，改掉某人的坏习惯

inform **. of sth. 通知某人某情况（事）

remind **. of sth. 使某人想起某情况（事）

rid **. of sth. 使某人摆脱某物

rob **. of sth. 抢劫某人的某东西

warn **. of sth. 警告某人有某情况

十、可用于“动词+**+for doing sth”的8个常见动词

blame **. for doing sth. 指责某人做某事

criticize **. for doing sth. 批评某人做某事

forgive **. for doing sth. 原谅某人做某事

excuse **. for doing sth. 原谅某人做某事

pardon **. for doing sth. 原谅某人做某事

punish **. for doing sth. 惩罚某人做某事

scold **. for doing sth. 指责（责备）某人做某事

thank **. for doing sth. 感谢某人做某事

十一、可用于“动词+**+into doing sth”的9个常见动词

cheat **. into doing sth. 欺骗某人做某事 trick **. into doing sth. 欺骗某人做某事

food **. into doing sth. 欺骗某人做某事 force **. into doing sth. 迫使某人做某事

argue **. into doing sth. 说服某人做某事 talk **. into doing sth. 说服某人做某事

terrify **. into doing sth. 威胁某人做某事 frighten **. into doing sth. 吓唬某人做某事

persuade **. into doing sth. 说服某人做某事

十二、容易误用作及物动词的9个不及物动词

误：deal a problem 正：deal with a problem 处理问题

误：depend **. 正：depend on **. 依靠（依赖）某人

误：insist doing sth. 正：insist on doing sth. 坚持要做某事

误：knock the door 正：knock on [at] the door 敲门

误：operate **. 正：operate on **. 为某人做手术

误：participate sth. 正：participate in sth. 参加某事

误：refer sth. 正：refer to sth. 查阅（参考)某物

误：rely **. / sth. 正：rely on **. / sth. 依靠（依赖）某人（某物

误：reply a letter 正：reply to a letter 回信

注：在某些其他用法中，以上有的动词也可能及物，如insist, reply等动词后可接宾语从句，operate表示“操作”、“管理”等时则及物。

十三、容易误用作不及物动词的8个及物动词

误：serve for **. 正：serve **. 为某人服务

误：marry with **. 正：marry **. 与某人结婚

误：discuss about sth. 正：discuss sth. 讨论某事

误：mention about sth. 正：mention sth. 提到某事

误：enter into a room 正：enter a room 进入房间

误：contact with **. 正：contact **. 与某人联系

误：equal to sth. 正： equal sth. 等于某物

误：ring to **. 正：ring **. 给某人打**

注：有个别词在用于其他意义时，可以是不及物的，如enter into可以表示开始进入或从事某一状态或活动，或用于较抽象的概念。如：

The country entered into a state of war. 这个国家进入战争状态。

I can enter into your feelings at the loss of your father. 我理解你失去父亲后的心情。

The two old men entered into a long conversation. 两位老人开始长谈起来。

十四、17个常用“be+形容词+about”结构

be angry about 为……生气 be anxious about 为……担忧

be careful about 当心…… be certain about 确信……

be curious about 对……好奇 be disappointed about 对……失望

be excited about 对……感到兴奋 be glad about 对……感到高兴

be happy about 为……感到高兴 be hopeful about 对……抱有希望

be mad about 对……入迷 be nervous about 为……感到不安

be particular about 对……讲究 be sad about 为……而难过

be serious about 对……认真 be sure about 对……有把握

be worried about 为……担忧

十五、10个常用“be+形容词+at”结构

be angry at 为……生气 be bad at 不善于……

be clever at 擅长于…… be disappointed at 对……失望

be expert at 在……方面是内行 be good at 善于……

be mad at 对……发怒 be quick at 在……方面敏捷

be skilful at 在……方面熟练 be slow at 在……方面迟钝

十六、18个常用“be+形容词+for”结构

be anxious for 渴望 be bad for 对……有害，对……不利

be bound for 前往 be celebrated for 以……出名

be convenient for 对……方便，在……附近 be eager for渴望

be famous for 因……闻名 be fit for 合适，适合

be good for 对……有益（方便） be grateful for 感谢

be hungry for 渴望得到 be late for 迟到

be necessary for 对……有必要 be ready for 为……准备好

be sorry for 因……抱歉 be suitable for 对……合适（适宜）

be thankful for 因……而感激 be well-known for以……出名

十七、6个常用“be+形容词+from”结构

be absent from 缺席，不在 be different from 与……不同

be far from 离……远，远远不 be free from 没有，免受

be safe from 没有……的危险 be tired from 因……而疲劳

十八、13个常用“be+形容词+in”结构

be concerned in 与……有关 be disappointed in 对（某人）感到失望

be engaged in 从事于，忙于 be experienced in 在……方面有经验

be expert in 在……方面是行家 be fortunate in 在……方面幸运

be honest in 在……方面诚实 be interested in 对……感兴趣

be lack in 缺乏 be rich in 富于，在……方面富有

be skilful in 擅长于 be successful in 在……方面成功

be weak in 在……方面不行

十九、18个常用“be+形容词+of”结构

be afraid of 害怕 be ashamed of 为……感到羞愧

be aware of 意识到，知道 be capable of 能够，可以

be careful of 小心，留心 be certain of 确信，对……有把握

be fond of 喜欢 be free of 没有，摆脱

be full of 充满 be glad of 为……而高兴

be nervous of 害怕 be proud of 为……自豪

be short of 缺乏 be shy of 不好意思

be sick of 对……厌倦 be sure of 肯定，有把握

be tired of 对……厌烦 be worthy of 只得，配得上

二十、20个常用“be+形容词+to”结构

be accustomed to 习惯于 be blind to 对……视而不见

be close to 靠近，接近 be cruel to 对……残酷，对……无情

be devoted to 献身，专心于 be equal to 等于，能胜任

be familiar to 为（某人）所熟悉 be harmful to 对……有危害

be important to 对……重要p; be open to 对……开放，易受到

be opposed to 反对，不赞成 be opposite to 在……对面，和……相反

be polite to 对……有礼貌 be related to 与……有关（是亲戚）

be respectful to 尊敬 be rude to 对……无礼

be similar to 与……相似 be true to 忠实于，信守

be used to 习惯于 be useful to 对……有用

二十一、16个常用“be+形容词+with”结构

be angry with 对（某人）生气 be bored with 对……厌烦

be busy with 忙于 be careful with 小心

be concerned with 关于，与……有关 be content with 以……为满足

be delighted with 对……感到高兴 be disappointed with 对（某人）失望

be familiar with 熟悉，精通 be honest with 对（某人）真诚

be ill with 患……病 be patient with 对（某人）有耐心

be pleased with 对……满意（高兴） be popular with 受……欢迎

be satisfied with 对……满意 be strict with 对（某人）严格

于

怎样记单词最快

用词根词缀记忆法吧，我是在职老师，老师们都是用这个方法的，下面给你简单介绍一下

一、记忆词根应当以熟记生

有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接死记硬背。我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话，确实不该多此一举。但是对于类似上述例子的词根，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。 举例：词根“it”表示“go”的意思。怎么记？ 乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了，出口的用处是让人goout，即有“exit=goout”，而前缀“ex”=“out”，所以剩下的“it”=“go”。

二、利用词根联想记忆单词

并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接，有时词根义与单词义之间的关系不是那样直白，这时就需要我们在两者之间加以适当的联想。需要说明的是，这种联想绝非“三屉馒头”般的胡思乱想，既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的，只是追本溯源罢了。

举例：词根“spir”VS单词“aspire,inspire,expire,respire,conspire” 首先应该以熟记生“spir”，这个词让我们联想到“spirit”——精神，北京人把精神叫做“精、气、神”，所以我们不妨把“spir”记成“气”。于是aspire可以拆解为a+spire,联想成“一口气”，俗话说“佛为一炷香，人争一口气”，“一口气”说的是志向和抱负，所以aspire当然表示“有抱负，立志做某事”了； inspire=in+spire,in表示“进入”，所以如果把inspire理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就是“给……以灵感”的意思。

三、利用根义记忆一词多义

很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行适当联想，则可将其一网打尽。

举例：exclusive “ex”表示“出去”，“clus，clud”表示“close，关”，如include之所以表示包含是因为in+clude表示“关进去”，所以exclude根义为“关在外面”。它的第一层意思为“排他的”，显然与根义有关；第二层意思为“独有的”，如exclusive interview，就是把其他的媒体都关在门外；第三层意思为“全部的，唯一的”，如focus exclusive .意即聚精会神于一点，把其他因素排除在外；第四层意思为“高档的”，就更加明显了，exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外。

词根词缀记忆应注意问题

1.后缀一般只对词性有贡献，但有时也对词义有贡献，这时我们也应加以把握。如后缀“ium”表示场所（体育馆gymnasium，博物馆museum，水族馆aquarium）。再如后缀“ous”本义为“……多的”，如dangerous（危险的）来源于“很多的danger”，spacious（宽敞的）来源于“很多的space”。

2．词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟，但也非万能灵药，有些词没有词根，有些词的词根过于冷僻，此时还应特殊记忆，无捷径可循。

3．有时无须了解词根的精确含义也可记忆单词。如：知道了ascend是上升，则无须了解词根“scend”含义，因为前缀“de”表“下来”，仍然可以记忆descend表下降；再如：知道了persuade是劝服，则无须了解词根“suade”含义，因为前缀“dis”表否定，仍然可以记忆dissuade表劝阻。

词根词缀记忆法

英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的，词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素，懂得基本的构词方法，就能容易地识记单词，突破记忆单词这一难关。

一、记忆词根应当以熟记生

有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接死记硬背。我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话，确实不该多此一举。但是对于类似上述例子的词根，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。 举例：词根“it”表示“go”的意思。怎么记? 乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了，出口的用处是让人goout，即有“exit=goout”，而前缀“ex”=“out”，所以剩下的“it”=“go”。

二、利用根义记忆一词多义

很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行适当联想，则可将其一网打尽。

举例：exclusive “ex”表示“出去”，“clus，clud”表示“close，关”，如include之所以表示包含是因为in+clude表示“关进去”，所以exclude根义为“关在外面”。它的第一层意思为“排他的”，显然与根义有关;第二层意思为“独有的”，如exclusive interview，就是把其他的媒体都关在门外;第三层意思为“全部的，唯一的”，如focus exclusive .意即聚精会神于一点，把其他因素排除在外;第四层意思为“高档的”，就更加明显了，exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外。

三、利用词根联想记忆单词

并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接，有时词根义与单词义之间的关系不是那样直白，这时就需要我们在两者之间加以适当的联想。需要说明的是，这种联想绝非“三屉馒头”般的胡思乱想，既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的，只是追本溯源罢了。

举例：词根“spir”VS单词“aspire,inspire,expire,respire,conspire” 首先应该以熟记生“spir”，这个词让我们联想到“spirit”——精神，北京人把精神叫做“精、气、神”，所以我们不妨把“spir”记成“气”。于是aspire可以拆解为a+spire,联想成“一口气”，俗话说“佛为一炷香，人争一口气”，“一口气”说的是志向和抱负，所以aspire当然表示“有抱负，立志做某事”了; inspire=in+spire,in表示“进入”，所以如果把inspire理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就是“给……以灵感”的意思。

词根词缀记忆应注意问题

1.后缀一般只对词性有贡献，但有时也对词义有贡献，这时我们也应加以把握。如后缀“ium”表示场所(体育馆gymnasium，博物馆museum，水族馆aquarium)。再如后缀“ous”本义为“……多的”，如dangerous(危险的)来源于“很多的danger”，spacious(宽敞的)来源于“很多的space”。

2.词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟，但也非万能灵药，有些词没有词根，有些词的词根过于冷僻，此时还应特殊记忆，无捷径可循。

3.有时无须了解词根的精确含义也可记忆单词。如：知道了ascend是上升，则无须了解词根“scend”含义，因为前缀“de”表“下来”，仍然可以记忆descend表下降;再如：知道了persuade是劝服，则无须了解词根“suade”含义，因为前缀“dis”表否定，仍然可以记忆dissuade表劝阻。

2021-03-03 词缀记忆系列5_pre-

前缀pre-的含义是before, in front, 即表示时间或空间上的“前”

前缀pre-与前缀post-是一对相反的词缀。当介词性的pre- 与名词缀合时，可能改变词基单词的词性。当派生前缀pre-出现在以e开头的单词或大写字母时，要加连接字符。

具体示例有：

1.precaution  [pre（=before）+cau( =take care)事先小心，注意]

n. care taken in advance to avoid a risk  小心，警惕，预防

precautionary 预防的，警惕的

ex) As a precaution, please fasten your seat belt before starting the car.

作为一种预防措施，请在发动汽车之前系好安全带。

2.prevail  [pre( =before) +vail( =strength,worth)力量领先的]

v.gain victory over; be widespread; be generally seen, done, etc.; be effective;

persuade 占优势，战胜；普及，盛行；有效；说服

prevailing 占优势的；普及的，流行的；有效的；占支配地位的  prevalent 普及的，流行的  prevalence 普及，流行

ex) Although the team was down in the 3rd quarter, in the end they prevalled.

虽然那个队在第三局处于劣努，不过最终他们还是赢了。

3.predecessor  [pre( =before) +de( =down) +cess( =go)领先往下走]

n. former holder of any office or position; ancestor; thing to which another has succeeded 前任；祖先；被代替的原有事物

ex) The new Miss America was crowned by her predecessor.

前任美国小姐给新当选的美国小姐戴上了桂冠。

4.premature  [(pre( =before) +mat( =ripe)早一点熟的]

adj. happening or coming before the proper time; too early, untimely 时机尚早的；太早的．不到期的；早产的

ex) It would  be  premature to fire her;  she's still learning her job.

现在解雇她为时尚早，她还在熟悉工作。

5.prescibe  [(pre( =before) +scrib( =write)事先写]

v. set down as a direction or rule; order as a medical treatment  规定，命令；开处方

prescription 处方；命令，指示，规定，法规  prescript 命令，规定，法令，法律

prescriptive  规定的，规范的；约定俗成的

ex) The doctor prescribed some tranquilizers and a few days of rest.

医生开了一些镇静剂，让休息几天。

6.presume  [(pre(=before)+sum(=take)事先抓住、思考]

v. make supposition; venture; make a wrong use of 推断；擅自（做）,冒昧（做）

presumption 推断；放肆；专横  presumptuous 放肆的；专横的；傲慢的

presumable 可以推断的  presuming 放肆的，冒昧的  presumptive 推断的

presumably 据推测；可能

ex)I prosume you'll beflying, not driving, right?

我猜你会坐飞机，而不是自己开车，对吧？

7.preview  [(pre(=before)+view( =look)事先看]

n. view of a film,play,etc. betore it is shown to the general public 电影等的试映，预演

vt. have a preview of 试映，预演

ex)l first saw Raiders of the Lost Ark at a sneak preview——and love it!

第一次看夺宝奇兵是在试映会土，我很喜欢！

8.preclude  [(pre (=before) +clud( =shut)事先关上，关押起来]

adj. prevent; make impossible in advance  阻止，妨碍；排除；防止

preclusion n. 排除；妨碍；防止  preclusive adj. 排除的；妨碍的；防止的

ex) Some medical conditions preclude getting facial co**etic surgery.

有些医疗条件会妨碍脸部整形手术。

9.predominant  [(pre( =before) +domin（=master）提前征服、熟练、精通]

adj. having more power or influence than others; prevailing; conspicuous 突出的，支配的；主要的，占优势的；显著的，显眼的

predominate 支配；占优势

predominance 支配；优势；显著  predominantly 支配地；显著地

ex) The predominant color in her decorating scheme is taupe.

她的装饰方案以褐灰色为主色。

10.preamble  [(pre( =before) +ambl

n. introduction or preliminary statement, especially to a formal statement （正式文书的）序言，前言

ex)  My editor asked me to write a short preamble to my latest book.

编辑让我为我的新书写一篇简短的序言。

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