非谓语动词记忆口诀有哪些

英语中的动词分谓语动词和非谓语动词两大类，谓语动词在 句子 中可以作谓语，非谓语动词在句子中不能作谓语。下面就是我给大家带来的非谓语动词记忆口诀，希望大家喜欢!

非谓语动词记忆口诀

一、非谓语动词的形式

“非谓”形式记忆口诀

“非谓”形式1、2、3，过去分词最简单;

现在分词和动名词，两种形式记心间;

不定式形式有三种，“完成”“进行”和“一般”。

非谓语动词的形式共分三种，即过去分词只有一种形式，现在分词有两种形式，动词不定式有三种形式，简称“非谓形式1、2、3”。见下表(以动词do为例，下同)。

非谓语动词形式1、2、3

非谓语动词

一 般 式

进 行式

完 成 式

过去分词

done

现在分词或动名词

doing

being done

having done

having been done

动词不定式

to do

to be done

to be doing

to have done

to have been done

从上表格中可以看出过去分词最简单，只有一种形式，即一般式done,现在分词分一般和完成两种形式，动词不定式有一般式、进行式和完成式三种形式。熟记这些形式，是学好和用好非谓语动词的必要前提，必须在“熟”字上下功夫。当我们在学习和使用非谓语动词时，大脑中首先浮现出“非谓语动词形式1、2、3”这幅图表，答题就有了较好的基础。

二、非谓语动词的功能

非谓语动词总共有10种形式，每种形式用法均不同，不仅如此，有些非谓语动词的不同形式在句子中还可以充当同一功能(比如过去分词、现在分词和不定式均可在句中做定语)，但存在区别。以下表格(图2)仅介绍非谓语动词10种形式的主要功能及特点，详细用法可参看有关语法书籍。

非谓语动词各种形式功能表(图2)

非谓语动词

句 中 功 能

主要特点

done

定语、状语、表语、宾补

被动，已经完成

doing

主语、定语、状语、表语、宾补

主动，正在进行

being done

主语、定语、状语、宾补

被动，正在进行

having done

状语、宾语、不能作定语

主动，已经完成

having been done

状语、宾语、不能作定语

被动，已经完成

to do

主语、宾语、表语、宾补、状语

主动，将要发生

to be done

主语、宾语、表语、宾补、状语

被动，将要发生

to be doing

宾语(常与动词搭配)

主动，正在进行

to have done

宾语(常与动词搭配)

主动，已经完成

to have been done

宾语(常与动词搭配)

被动，已经完成

说明：1.doing和to do 都可以作主语、宾语和表语，但to do 表示将要进行的“某一次”动作，doing则表示经常的动作(例1);它们都可以用作状语，但doing表示伴随或行为方式，而to　do常表示目的(例2);2.doing/being done 和having done/having been done都可以在句中作状语，但dong/being done表示的动作常与谓语动词的动作同时或几乎同时发生，而having done/having been done表示的动作则发生在谓语动作之前(例3、例4);3.done,being done, to be done 这三个被动形式都可以在句子中作定语，但它们的时间概念有明显不同(例4-6);4.动词不定式的进行式和完成式常与一些动词搭配(例8、例9)。试比较以下例句：

1..She likes swimming very much but she doesn’t like to swim this afternoon because it is cold. 她(平时)非常喜欢 游泳 ，但是她不喜欢今天下午(这一次)游泳,因为天气较冷。

2.Mary went to street to do some shopping, driving her new car.

玛丽上街去买东西(目的)，开着(行为方式状语)自己的新车。

3. Entering the room, I saw a cat jumping on te table. 一进房间，我就看见猫在桌上跳。

4. Having worked for hours, I felt a little tired. 已经工作了几个小时，我感到有点儿累

5. Do you like the room cleaned by me just now? 你喜欢我已经打扫的那个房间吗?

Do you like the room being cleaned by me now? 你喜欢我正在打扫的那个房间吗?

Do you like the room to be cleaned by me soon? 你喜欢我即将打扫的那个房间吗

8. When I came in the boy seemed to be sleeping. 我进去时那个男孩似乎正在睡觉。

When they came here I happened to have gone out.他们来这儿时我碰巧出去了。

注意：例1中的过去分词cleaned不能用having been cleaned来代替，现在分词的完成式一般在句子中作状语或宾语，不能作定语。

三、非谓语动词使用口诀

在实际运用中，非谓语动词还有一些比较细的规则和特殊用法，运用以下口诀，联想老师所讲的或语法书上所写的一些细则，答题时思路就清晰得多：

非谓语动词使用口诀

一看主语或主格，主动被动分清白;

二看句中作何用，形式、时态慎选择;

三看动词咋搭配，约定俗成是规则;

四看句型与句意，特殊用法要记得。

一看主语或主格，主动被动分清白

1.The Olympic Games,__________ in 776B.C,did not include women players until 1912.(NMET1997)

A. first playing B to be first played

C. first played D. to be first playing

该句的主语the Olympic Games与play之间是被动关系，排除A.D.两项，B项是不定式的被动形式，表示将来的动作，应排除，故C项为最佳选项。

2. _____________, I will go bowling with you this afternoon.

A. Mother permits B. If Mother permit

C. Mother permitting D. Mother permitted

A选项本身是一个句子，缺少连词与后边的句子连接;B项语法有错，permit应为permits;C项的mother为主格，与动词permit之间为主动关系，所以正确答案为C.

二看句中作何用，形式与时态慎选择

European football is played in 80 countries, ___________ it the most famous popular sport in the world.

A. making B. makes C. made D. to make

此题答案为A, making是现在分词，在句中作状语，与主语European football是主动关系;D项是不定式的主动形式，可作目的状语，但目的状语前不用逗号;B.C属语法错误。

三看动词咋搭配，约定俗成是规则

While shopping, people sometimes can’t help ___________into buying something they don’t really need.

A. to persuade B. persuading C. being persuaded D. be persuaded

can’t help是“抑制不住”“情不自禁”的意思，其后要接doing或being done 等形式，属固定搭配，故排除A.D两项。从句意来看，是人们“被说服”，所以答案为C，persuade ** into doing sth = persuade ** to do sth.

四看句型与句意，特殊用法要记得

1) How about the two of us ___________ a walk down the garden? (MET 1993)

A. to take B. take C. taking D. to be taking

how/what about + doing(n. pron.)是固定句型，该句中的the two of us 是动名词taking的逻辑主语，the two of us taking一起构成动名词的复合结构。在句子中作介词about的宾语。

2) The research is so designed that once __________ nothing can be done to change it.

A. begins B. having begun C. beginning D. begun

该句中的once begun是once it is begun的省略句，意为“一旦开始”，故答案为D.例如：Once (it is ) seen, it will never be forgotten. 一旦看见(它)，永久难忘。

3) ----How do you deal with the disagreement between the company and the customers?

----The key _________the problem is to meet the demand ________ by the customers.

A. to solving; making B. to solving; made

C. to solve, making D. to solve; made

该题中的the key to sth/doing sth 意为“......的关键”“......的答案”，to 为介词，其后要跟名词或动名词，第二空有 短语 by the customers,很明显要选过去分词made,所以正确答案为B.该句的意思是：解决这个难题的关键是满足顾客所提出的要求。

十招搞定非谓语动词

非谓语动词用法分析说明：

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，

我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

1.不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作

Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)

It is not very good for you to **oke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)

(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或 经验 。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。(经验)

Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)

(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

It took me only five minutes to finish the job.

2.不定式、动名词和分词作表语的区别

(1)不定式作表语

不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。

To do two things at a time is to do neither.--次做两件事等于未做。

What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。

如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)To see is to believe.百闻不如一见。

To work means to earn a living.工作就是为了生活。

如果主语是以aim， duty， hope， idea， happiness， job， plan， problem， purpose， thing， wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。

His wish is to buy a luxurious car in the near future.他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。

The function of Louis Sullivan's architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior.

The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant.

(2)动名词作表语

动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。

Our work is serving the people.我们的工作是为人民服务。

His hobby is collecting stamps.他的 爱好 是 集邮 。

注：动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。

People cannot but feel puzzled， for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake.

His victory in the final was no more convincing than I had expected.

(3)分词作表语

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语。

这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite， interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，

因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。

换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说**./sth. is interesting.

这类词常见的有：

interesting使人感到高兴--interested感到高兴的

exciting令人激动的--excited感到激动的

delighting令人高兴的--delighted感到高兴的

disappointing令人失望的--disappointed感到失望的

encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的

puzzling令人费解的--puzzled感到费解的

satisfying令人满意的---satisfied感到满意的

surprising令人惊异的--surprised感到惊异的

worrying令人担心的--worried感到担心的

Travelling is interesting but tiring.旅行是有趣的，但是使人疲劳。

The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。

The argument is very convincing.他的论点很令人信服。

They were very excited at the news.听到这个消息，他们非常激动。

(4)不定式和动名词作宾语的区别

大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：

(1)不定式做宾语和宾语补足语

1)下面的动词要求不定式做宾语

attempt企图 enable能够 neglect忽视

afford负担得起 demand要求 long渴望

arrange安排 destine注定 mean意欲，打算

begin开始 expect期望 omit忽略，漏

appear似乎，显得 determine决定 manage设法

cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend假装

ask问 dread害怕 need需要

agree同意 desire愿望 love爱

swear宣誓 volunteer志愿 wish希望

bear承受 endeavor努力 offer提供

beg请求 fail不能 plan计划

bother扰乱;烦恼 forget忘记 prefer喜欢，宁愿

care关心，喜欢 happen碰巧 prepare准备

decide决定 learn学习 regret抱歉，遗憾

choose选择 hesitate犹豫 profess表明

claim要求 hope希望 promise承诺，允许

start开始 undertake承接 want想要

consent同意，赞同 intend想要 refuse拒绝

decide决定 learn学习 vow起

contrive设法，图谋 incline有…倾向 propose提议

seek找，寻觅 try试图

2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式

ask要求，邀请 get请，得到 prompt促使

allow允许 forbid禁止 prefer喜欢，宁愿

announce宣布 force强迫 press迫使

bride 收买 inspire鼓舞 request请求

assist协助 hate憎恶 pronounce断定，表示

advise劝告 exhort告诫，勉励 pray请求

authorize授权，委托 help帮助 recommend劝告，推荐

bear容忍 implore恳求 remind提醒

beg请求 induce引诱 report 报告

compel强迫 invite吸引，邀请， summon传唤

command命令 intend想要，企图 show 显示

drive驱赶 mean意欲，打算 train训练

cause引起 instruct指示 require要求

deserve应受 leave使，让 tell告诉

direct指导 like喜欢 tempt劝诱

entitle有资格 order命令 warn告诫

enable使能够 need需要 urge激励，力说

encourage鼓励 oblige不得不 want想要

condemn指责，谴责 lead引起，使得 teach教

entreat恳求 permit允许 wish希

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怎样记单词最快

用词根词缀记忆法吧，我是在职老师，老师们都是用这个方法的，下面给你简单介绍一下

一、记忆词根应当以熟记生

有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接死记硬背。我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话，确实不该多此一举。但是对于类似上述例子的词根，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。 举例：词根“it”表示“go”的意思。怎么记？ 乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了，出口的用处是让人goout，即有“exit=goout”，而前缀“ex”=“out”，所以剩下的“it”=“go”。

二、利用词根联想记忆单词

并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接，有时词根义与单词义之间的关系不是那样直白，这时就需要我们在两者之间加以适当的联想。需要说明的是，这种联想绝非“三屉馒头”般的胡思乱想，既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的，只是追本溯源罢了。

举例：词根“spir”VS单词“aspire,inspire,expire,respire,conspire” 首先应该以熟记生“spir”，这个词让我们联想到“spirit”——精神，北京人把精神叫做“精、气、神”，所以我们不妨把“spir”记成“气”。于是aspire可以拆解为a+spire,联想成“一口气”，俗话说“佛为一炷香，人争一口气”，“一口气”说的是志向和抱负，所以aspire当然表示“有抱负，立志做某事”了； inspire=in+spire,in表示“进入”，所以如果把inspire理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就是“给……以灵感”的意思。

三、利用根义记忆一词多义

很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行适当联想，则可将其一网打尽。

举例：exclusive “ex”表示“出去”，“clus，clud”表示“close，关”，如include之所以表示包含是因为in+clude表示“关进去”，所以exclude根义为“关在外面”。它的第一层意思为“排他的”，显然与根义有关；第二层意思为“独有的”，如exclusive interview，就是把其他的媒体都关在门外；第三层意思为“全部的，唯一的”，如focus exclusive .意即聚精会神于一点，把其他因素排除在外；第四层意思为“高档的”，就更加明显了，exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外。

词根词缀记忆应注意问题

1.后缀一般只对词性有贡献，但有时也对词义有贡献，这时我们也应加以把握。如后缀“ium”表示场所（体育馆gymnasium，博物馆museum，水族馆aquarium）。再如后缀“ous”本义为“……多的”，如dangerous（危险的）来源于“很多的danger”，spacious（宽敞的）来源于“很多的space”。

2．词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟，但也非万能灵药，有些词没有词根，有些词的词根过于冷僻，此时还应特殊记忆，无捷径可循。

3．有时无须了解词根的精确含义也可记忆单词。如：知道了ascend是上升，则无须了解词根“scend”含义，因为前缀“de”表“下来”，仍然可以记忆descend表下降；再如：知道了persuade是劝服，则无须了解词根“suade”含义，因为前缀“dis”表否定，仍然可以记忆dissuade表劝阻。

词根词缀记忆法

英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的，词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素，懂得基本的构词方法，就能容易地识记单词，突破记忆单词这一难关。

一、记忆词根应当以熟记生

有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接死记硬背。我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话，确实不该多此一举。但是对于类似上述例子的词根，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。 举例：词根“it”表示“go”的意思。怎么记? 乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了，出口的用处是让人goout，即有“exit=goout”，而前缀“ex”=“out”，所以剩下的“it”=“go”。

二、利用根义记忆一词多义

很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行适当联想，则可将其一网打尽。

举例：exclusive “ex”表示“出去”，“clus，clud”表示“close，关”，如include之所以表示包含是因为in+clude表示“关进去”，所以exclude根义为“关在外面”。它的第一层意思为“排他的”，显然与根义有关;第二层意思为“独有的”，如exclusive interview，就是把其他的媒体都关在门外;第三层意思为“全部的，唯一的”，如focus exclusive .意即聚精会神于一点，把其他因素排除在外;第四层意思为“高档的”，就更加明显了，exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外。

三、利用词根联想记忆单词

并非所有词根用来记忆单词都像上文的例子那样直接，有时词根义与单词义之间的关系不是那样直白，这时就需要我们在两者之间加以适当的联想。需要说明的是，这种联想绝非“三屉馒头”般的胡思乱想，既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的，只是追本溯源罢了。

举例：词根“spir”VS单词“aspire,inspire,expire,respire,conspire” 首先应该以熟记生“spir”，这个词让我们联想到“spirit”——精神，北京人把精神叫做“精、气、神”，所以我们不妨把“spir”记成“气”。于是aspire可以拆解为a+spire,联想成“一口气”，俗话说“佛为一炷香，人争一口气”，“一口气”说的是志向和抱负，所以aspire当然表示“有抱负，立志做某事”了; inspire=in+spire,in表示“进入”，所以如果把inspire理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就是“给……以灵感”的意思。

词根词缀记忆应注意问题

1.后缀一般只对词性有贡献，但有时也对词义有贡献，这时我们也应加以把握。如后缀“ium”表示场所(体育馆gymnasium，博物馆museum，水族馆aquarium)。再如后缀“ous”本义为“……多的”，如dangerous(危险的)来源于“很多的danger”，spacious(宽敞的)来源于“很多的space”。

2.词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟，但也非万能灵药，有些词没有词根，有些词的词根过于冷僻，此时还应特殊记忆，无捷径可循。

3.有时无须了解词根的精确含义也可记忆单词。如：知道了ascend是上升，则无须了解词根“scend”含义，因为前缀“de”表“下来”，仍然可以记忆descend表下降;再如：知道了persuade是劝服，则无须了解词根“suade”含义，因为前缀“dis”表否定，仍然可以记忆dissuade表劝阻。

2021-03-03 词缀记忆系列5_pre-

前缀pre-的含义是before, in front, 即表示时间或空间上的“前”

前缀pre-与前缀post-是一对相反的词缀。当介词性的pre- 与名词缀合时，可能改变词基单词的词性。当派生前缀pre-出现在以e开头的单词或大写字母时，要加连接字符。

具体示例有：

1.precaution  [pre（=before）+cau( =take care)事先小心，注意]

n. care taken in advance to avoid a risk  小心，警惕，预防

precautionary 预防的，警惕的

ex) As a precaution, please fasten your seat belt before starting the car.

作为一种预防措施，请在发动汽车之前系好安全带。

2.prevail  [pre( =before) +vail( =strength,worth)力量领先的]

v.gain victory over; be widespread; be generally seen, done, etc.; be effective;

persuade 占优势，战胜；普及，盛行；有效；说服

prevailing 占优势的；普及的，流行的；有效的；占支配地位的  prevalent 普及的，流行的  prevalence 普及，流行

ex) Although the team was down in the 3rd quarter, in the end they prevalled.

虽然那个队在第三局处于劣努，不过最终他们还是赢了。

3.predecessor  [pre( =before) +de( =down) +cess( =go)领先往下走]

n. former holder of any office or position; ancestor; thing to which another has succeeded 前任；祖先；被代替的原有事物

ex) The new Miss America was crowned by her predecessor.

前任美国小姐给新当选的美国小姐戴上了桂冠。

4.premature  [(pre( =before) +mat( =ripe)早一点熟的]

adj. happening or coming before the proper time; too early, untimely 时机尚早的；太早的．不到期的；早产的

ex) It would  be  premature to fire her;  she's still learning her job.

现在解雇她为时尚早，她还在熟悉工作。

5.prescibe  [(pre( =before) +scrib( =write)事先写]

v. set down as a direction or rule; order as a medical treatment  规定，命令；开处方

prescription 处方；命令，指示，规定，法规  prescript 命令，规定，法令，法律

prescriptive  规定的，规范的；约定俗成的

ex) The doctor prescribed some tranquilizers and a few days of rest.

医生开了一些镇静剂，让休息几天。

6.presume  [(pre(=before)+sum(=take)事先抓住、思考]

v. make supposition; venture; make a wrong use of 推断；擅自（做）,冒昧（做）

presumption 推断；放肆；专横  presumptuous 放肆的；专横的；傲慢的

presumable 可以推断的  presuming 放肆的，冒昧的  presumptive 推断的

presumably 据推测；可能

ex)I prosume you'll beflying, not driving, right?

我猜你会坐飞机，而不是自己开车，对吧？

7.preview  [(pre(=before)+view( =look)事先看]

n. view of a film,play,etc. betore it is shown to the general public 电影等的试映，预演

vt. have a preview of 试映，预演

ex)l first saw Raiders of the Lost Ark at a sneak preview——and love it!

第一次看夺宝奇兵是在试映会土，我很喜欢！

8.preclude  [(pre (=before) +clud( =shut)事先关上，关押起来]

adj. prevent; make impossible in advance  阻止，妨碍；排除；防止

preclusion n. 排除；妨碍；防止  preclusive adj. 排除的；妨碍的；防止的

ex) Some medical conditions preclude getting facial co**etic surgery.

有些医疗条件会妨碍脸部整形手术。

9.predominant  [(pre( =before) +domin（=master）提前征服、熟练、精通]

adj. having more power or influence than others; prevailing; conspicuous 突出的，支配的；主要的，占优势的；显著的，显眼的

predominate 支配；占优势

predominance 支配；优势；显著  predominantly 支配地；显著地

ex) The predominant color in her decorating scheme is taupe.

她的装饰方案以褐灰色为主色。

10.preamble  [(pre( =before) +ambl

n. introduction or preliminary statement, especially to a formal statement （正式文书的）序言，前言

ex)  My editor asked me to write a short preamble to my latest book.

编辑让我为我的新书写一篇简短的序言。

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