世上的万物都是人类的朋友，不论是一株小草，还是一棵参天大树；不论是小巧玲珑的蚂蚁，还是力大无比的鲸鱼。我心爱的**就是我最好的朋友。**是妈妈在市场买回来的。咪...
世上的万物都是人类的朋友，不论是一株小草，还是一棵参天大树；不论是小巧玲珑的蚂蚁，还是力大无比的鲸鱼。我心爱的**就是我最好的朋友。
**是妈妈在市场买回来的。**刚到我家时长得不是很健壮，在我和妈妈的精心照料下，没过几天就壮起来了。一身黑白相间的“毛衣”高贵典雅，一双眼睛灵光闪闪，简直像两只小灯泡，粉粉的小鼻子下面长着一张可爱的小嘴，嘴里有两颗“虎”牙很锋利，几根长长的眉毛和胡子显得很威风。据说他是咖啡猫的后代。你们看，它很可爱吧！
它不仅很可爱，还是最典型的吃货。
曾经有过这样一个有趣的故事。那是一个星期六下午，妈妈告诉我晚上炖鱼。我最爱吃妈妈炖的鱼了。当妈妈买回几条活蹦乱跳的鲤鱼一进屋，**就“喵喵”地叫个不停，似乎被新鲜的美味迷得无法控制自己，何止是垂涎三尺，简直是疯了一样！这天下午，我真正地目睹了吃货“馋猫”的囧样。
妈妈买回来的鲤鱼没有及时收拾，放到了洗菜的水池子里就忙别的去了。这可给**创造了极好的机会。**趁主人离开之时，迅速跳上水池用锋利的爪捞起一条就跑到旮旯独享美味了！
等妈妈忙完了别的事，回头来收拾鱼时却发现池子里的鱼少了一条。因为都是活鱼，妈妈以为鱼有可能跃出了水面，所以，在厨房里找个翻天覆地，可就是没找到。妈妈边找边叨咕：“怎么搞得，明明是买了4条鱼，怎么少了一条？”我听到了妈妈的念叨赶紧从卧室出来帮妈妈找。当我走到客厅时，发现**已经把那条鱼吃得面目皆非了！看到这个“吃货”，胡子和脸蛋上的血迹，我和妈妈又无奈，又觉得可笑。“唉”，无可奈何“鱼”落去呀！
虽然**偷吃了一条鲤鱼，犯了错误，但我仍旧很喜欢它，愿意和它做朋友。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。