《故事里的中国》 有一期节目叫“凤凰琴”，讲述的是一群民办教师，克服种种困难，默默奉献，坚持教书育人的故事，它向我们展示的是一个个民间英雄的故事和精神。
看完这期节目，我很感动，同时也想到了，这一路走来，陪伴过，帮助过我的老师们!
成绩下降时，有你们真切的问候。
初到升学路口时，有你们的陪伴，支持，帮助与关心，仍记得第一次使用2B铅笔参加考试前的情景，步入考场的我一共有两只铅笔，一只是我爸给削的，一只是我初三的班主任削的。
也清楚记得第一次住校时心里的不安和恐惧，但更记得你站在窗台帮我捡掉下去的衣服时的背影，也记得晚自习后感冒难受时，突然出现在宿舍楼的那个美丽身影，她告诉我“如果晚上发烧，及时告诉我，无论我在哪，我都可以带你出去”，你给我的感觉是:随时随地都可能会出现，跟天使一样，让我觉得安心;
也清楚的记得那句“我会关注你的成绩的”，还有“我......你可以的 一定会成功的”那些鼓励。那年运动会结束后的晚饭时间，是我永远不会忘的一个傍晚，谢谢您百忙之中抽时间来看我，您的到来带给正在为高考奋斗的我很大力量!
同样，也感谢那个“让我忘记平时成绩，只管努力，告诉我一定会成功的”你，谢谢你给我夯实基础的机会，也谢谢你对我的包容，谢谢您，我的老师!
一路走来，感谢老师们对我的付出，谢谢你们对那个年少不懂事的孩子的包容，信任，支持，关心，你们带给这个孩子的不仅有知识，有感动，更有温暖和力量。
我的老师们，现在我想告诉你们的是“那个孩子也从来没有把你们当成是外人，反之，她一直把你们当成是自己的亲人，她非常信任你们，也同样关心你们，甚至有时会依赖你们，虽然现在那个孩子长大了，但是她愿永远做你们眼中那个纯粹，明媚的孩子，也愿意永远把你们当做自己的亲人，你们的恩情，她此生都不会忘”。
我的老师们，谢谢你们对我的期望，也谢谢你们甘愿做我学业攀升的人梯;于我而言，与其说你们是我的老师，不如说你们是我的亲人，朋友;谢谢你们在我最糟糕的时候待我如初，未来的日子，我会努力把你们的期望变成现实，也会完成我未完成的我们曾经的约定!