朋友们，你是否曾想过深入了解瑞恩的井读后感和海底两万里读后感300的内涵？在本文中，我将为你详细解析这两个话题，希望能给你带来全新的视角和思考。
《瑞恩的井》读后感
一整天，瑞思的脑子里被“70块钱，一口井”的念头充斥着。“我一定要为他们挖一口井。”他想，“我明天就要带70块钱来。”
面对瑞恩的请求，妈妈苏珊只是笑着说；“很好呀，瑞恩。”
“不，我当时根本没把他的话当成一回事。”苏珊回想当时的情景说：“他想去帮助别人，这非常好。可你知道，孩子的主意总是一会儿一变。”
晚饭时，瑞恩又提起了这件事。
“不，瑞恩，70块钱太多了。”苏珊不得不直接告诉他。“我们负担不起。”
第二天，瑞恩闷闷不乐地放学回来。再一次向爸爸妈妈提起这件事。
“你们根本就不明白！”他带着哭腔嚷起来，“人们没有干净的水喝，孩子们正在死去，他们需要这笔钱！”
苏珊和马克不得不认真地讨论这件事，然后。他们宣布了决定。“我们不能给你这些钱。如果你真的想要，你可以自己赚。”
苏珊在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有 35条线。饼干盒里每增加两块钱，瑞恩就可以涂掉一格。苏珊说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活儿来赚这些钱，你现在每天做的这些可不算。”
“行啊！”瑞恩破涕为笑。
瑞恩得到的第一个任务是吸地毯。乔丹和基根都出去玩了，瑞恩干了两个多小时，苏珊“验收”后，往饼干盒里放了两块钱。
“等干完了，我的背都直不起来了，疼了好几天！”瑞恩说，“我平常只做些铺床遛狗的活儿，从来不知道这活儿过么累人。”
几天后，全家人去看电影时，瑞恩一个人留在家里擦了两个小时窗子，赚到第二个两块钱。
渐渐地，大家都知道了瑞恩的这个梦想。爷爷雇了三个兄弟去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；瑞思考试得了个好成绩，爸爸给了他奖励；瑞恩从那时起不再买玩具……所有这些，都被瑞恩放进了那个旧饼干盒里。
“说实话，我以为瑞恩很快就会厌烦了！”苏珊说，“可他一直坚持下来，干了4个月”
“为什么不直接把70块钱给他呢？”我问。
“70块钱对6岁的孩子来说，是笔很大的数目。如果他想要，就应付出努力，而不是简单地把钱从爸爸手里拿走，再交到老师那里。”苏珊回答。
4月的一天，苏珊上班前，突然发现积分表已经差不多快满了。“攒够了钱，把它交给谁去非洲挖井呢？”她开始发愁。
学校没有提供相关信息。苏珊向朋友布兰达求助，后者在一个国际发展组织工作。布兰达说：渥太华的一个小规模的非营利组织好像正在做这件事情，他们不仅募捐，还负责去非洲挖井的工作。这个组织的名字就叫“水罐”。
布兰达给“水罐”打了电话：“70块钱可能并不多，但这个孩子很辛苦地工作才赚了这些，我想，应该让他当面把钱交给你们。”
4月下旬一天的早上，瑞恩郑重地穿上西服，打好领带，胸前抱着装满了一块两块零钱的旧饼干盒，将他交给了“水罐”当时的负责人尼科尔。她向瑞恩解释了他们在非洲进行的“洁净的水”项目。最后，她不好意思地说，70块钱其实只够买一个水泵，挖一口井要花更多的钱，差不多得要2000块。
“哦，好啊！”瑞恩根本不明白2000块钱意味着什么，他只是兴奋地说：“那我再多干些活儿赚钱吧，”
这天晚上，苏珊和马克陷入了沉默。“他已经走了这么远了，”马克说：“我们不能跟他说：孩子，你已经尽力了，但你真的不能改变什么”。
他们不知道以后该怎么办。他们期待瑞恩会随着时间的延续，慢慢淡忘这件事。“我们很想帮他。”苏珊叹了口气说：“可一个6岁的孩子怎么靠干家务赚那么多钱呢！”
转机出现了。
布兰达被瑞恩的执着感动了。接下来的一个星期里，她给自己的家人和朋友发了电子邮件，告诉他们，有一个孩子，为了帮助非洲的孩子有水喝，正在进行着一项伟大的工作。
很快，一个当会计的表弟回信了：“我很感动。我想捐一些钱帮助瑞恩。”
其他人也纷纷回信告诉布兰达：这是个激动人心的故事，应该登报发表。
布兰达这样做了。不久，瑞恩的故事出现在肯普特维尔《前进报》上，题目就叫《瑞恩的井》。1999年 9月，《渥太华公民报》又刊登了同样的报道。瑞恩的故事开始迅速传遍加拿大，不断有电视台要求采访。很多人开始寄来钱。
捐款迅速筹齐了。
9月底，加拿大援助救济会（CPAR）的乌干达办事处工程师吉兹专程飞来加拿大，和瑞恩一起讨论如何修建和维护水井。
2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。
瑞恩到学校去做宣传，散发电子邮件，告诉人们去帮助别人；他出席各种国际会议，向更多的人讲述他的梦想；全家都加入到这个活动中来：哥哥负责演讲时的音响，弟弟刚刚学会摄影，负责为瑞恩拍照片，爸爸负责召集基金会的董事会议，妈妈负责基金会的具体运作。
在CPAR和“水罐”的帮动下，“瑞恩的井”基金会至今已为非洲8个富基建造了30口井。
“你长大了想干什么呢？”我问瑞恩。
“我想要成为一名水利工程师，到非洲去帮人们找水。我要一直工作到像爸爸那样老，退休后在一个湖边静静地生活。”瑞恩平静地回答。
“有没有想过，如果有一天瑞恩突然厌倦了？”我问苏珊。
“你会吗？”苏珊笑着问瑞恩，转过来对我说：“但是，你不觉得他已经做得够多了吗？如果他选择放弃，我们也不会勉强他。”
“你觉得谁对你的帮助最大？”我问瑞恩。
他不好意思地在椅子上扭扭身子，红着脸，调皮又认真：“妈妈——她又细心，又体贴。她那么爱我。没有她。
读后感：“瑞恩的井”的故事有很多值得让我们思考的问题，但是其中一个重要的问题是父母如何对待孩子的一些想法，是耐心倾听，给予理解，还是在孩子的话还没有说完的时候，就把孩子的话堵了回去。瑞恩的故事之所以有了这样一个结尾，一个重要的环节是他的母亲与父亲“不得不认真地讨论这件事，然后他们宣布了决定：‘我们不能给你这些钱。如果你真的想要，你可以自己赚。’”
当我读完这篇文章的时候，我感触之一就是，怎样尊重孩子的梦想，并帮助他们去实现。当我们的孩子如果提出这样的问题，我们如何面对？
感触二就是，我们要培养什么样的孩子。是急功近利，望子成龙，让孩子出人头地？还是培养孩子成为一个现代人，最起码具有社会责任心，有同情心，有爱心？
亲爱的父母朋友们，当您读完这篇文章，又有什么感想呢？我觉得这个故事可能有很多话题可以讲，如果有，我们不妨在家长频道的家长论坛里一起灌灌水，好好聊一聊！
《梦想的力量》读后感
读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是我精心整理的《梦想的力量》读后感，欢迎大家分享。
《梦想的力量》读后感1如果你问我梦想是什么，我会毫不犹豫地回答你，是当一名国际翻译记者。但是读完《梦想的力量》这篇文章，让我为之一怔：一个还只有六岁的孩子，梦想竟会是为非洲人民挖一口井，让他们喝上干净的水。
瑞恩.希里杰克的梦想是我们一般孩子所不可能想到的。我们孩子的梦想就是凭着自己的心意随心所欲地想想的，几乎没有打算在生活中努力地实现愿望。瑞恩.希里杰克和我们普通孩子不一样，他正像丁尼生说的那样——“梦想只要能持久，就能成为现实。”瑞恩为了实现自己的梦想，放弃了所有玩和看电影的机会，帮邻居和家长做额外的事情来争钱。
功夫不负有心人啊！经过瑞恩自己的努力和加拿大朋友的募捐，非洲人民终于喝上了纯净的水。
读完《梦想的力量》后，我心里深深地感受到了梦想的力量！我不由再次佩服这个年仅六岁的加拿大男孩的所作所为。
梦想，人人都有，但是只有想想，不去努力地实现，这只是空的。我们如果牢记显克微支说的：“梦有的时候往往会变成现实。”这句话，对我们的生活有改变。
《梦想的力量》读后感2今天，我读了一篇令人感动的文章，题目是叫《梦想的力量》。文章中的那个小男孩富有爱心，他做出的举动渺小，却让人感觉非常伟大。
一个六岁的男孩瑞恩，因为听老师说非洲的孩子们没有干净的水喝，就想捐钱来帮助他们挖一口井，于是就努力地多做家务事来赚钱。他放弃了自己玩耍的时间。经过不懈的努力和坚持，终于实现了他那美好的愿望。
在实现愿望的过程中，瑞恩有困难吗?答案是肯定的：有。七十元钱，是他力所能及的，那打井后来需要的两千多元和钻井机的费用呢?他年纪小，还不能理解这些数目的差距，如果他能理解肯定会说：那我来赚吧!故事的结局是他那颗晶莹剔透的爱心和他对梦想的执着，感动了大家，带动了更多的爱心。瑞恩今年六岁但他竟然做成功了一件那么伟大的事情。班级里有这么多同学，却只有他注意到了非洲孩子的困难。在他做家务赚钱的时候，听到其他小孩玩耍的声音，他不心痒吗?会的，但他忍住了，做那么多家务，他不累吗?他也会的，但他坚持下来了，因为他要去实现一个愿望!瑞恩还不懂什么叫梦想，也不清楚梦想的力量是伟大的说法。
在生活中，还有许多像瑞恩这样的人。你会看见一些小男孩小女孩，拿着零钱放进乞丐的碗里。而一些大人们反倒对乞丐视而不见，当然也有一些大人也会给钱，我们希望爱心越来越多。
读了文章，我懂得了：每一份爱心都会让梦想的力量增多!大家都来做一个有爱心，有梦想的人吧。
《梦想的力量》读后感3今天我们学习了一篇课文《梦想的力量》，他告诉我们了一个道理：一个人只要一心一意地实现自己的梦想，这个梦想就会成为现实，不论他有多困难！
这篇文章讲的是主人公瑞恩在六岁时有一个梦想就是为非洲孩子挖一口井。他为了实现这个梦想放弃了娱乐、休息的时间，不停的干家务活挣来了买一个水泵的钱。可他又从工作人员那里得知打一口井需要20xx元，20xx元对于6岁的瑞恩来说是一个天文数字，但他还是没有放弃。他的精神感动了加拿大市民，人们纷纷捐款。瑞恩终于筹齐了打井和买钻井机的钱，并成立了瑞恩的井基金会，基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。
啊！瑞恩太有毅力了！要换我，全家人去看电影我肯定要去，绝不会一个人待在家擦两个小时窗户才挣少少的两元钱，但瑞恩却没有因此放弃。相反，他认认真真的擦了两小时窗户。我想他肯定有放弃的念头，但脑海了不停的浮现出非洲的孩子们因喝了不干净的水而生病躺在床是不能玩耍，便立刻打消了这个念头。
写到这而，我不禁想起了一件真实的事：一天下午，一个孩子在院子里不停的跳，他的妈妈看见了温柔的问：你在干什么呢？他回答道：我要跳到月球上去！他的妈妈听后没有数落他，而是微笑着轻声说：那你要记得回来。这个男孩正是在他梦想的驱使下，第一个登上了月球。他就是登月第一人尼尔阿姆斯特朗！
《梦想的力量》读后感4今天，我读了一篇文章，叫《梦想的力量》。这篇文章主要讲了：一位加拉拿大六岁的小男孩瑞恩，为了给非洲的孩子挖一口井，拼命地干额外的家务活来攒钱。但他那点微薄的“收入”是远远不够的。他的执着打动了加拿大的人们，人们纷纷捐款帮助他，在他自己的努力和别人的帮助下，很快地一口井打好了。为此联合国成立了“瑞恩的井”基金会。
这篇文章最让我感动的是：当瑞恩得知70元钱不能挖一口井，2000元钱才能挖一口井时，他没有气馁，只是兴奋地说：“那我再多干一点活，挣更多的钱吧！”读到这使我震惊了，一个刚满六岁的孩子竟有这样大的的抱负。什么让他有如此大的抱负呢？是信念的力量和梦想的力量。这让我想起了一句关于信念的名言：信念不是铁锤缭乱的火花，而是炉火中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中转瞬即逝的流星，而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强。
看完这篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撑而成名的的小林浩，就是在汶川地震后从废墟中救出两名同学的小林浩。支撑着他的信念只有四个字，就是：我是班长。
读完《梦想的力量》这本书，让我知道而梦想的力量是无法估量的，那是一种博大的，无私的力量。这就是信念的力量，这绝对是一种博大的，无私的力量。
《梦想的力量》读后感5课文《梦想的力量》中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。加拿大一个六岁的孩子瑞恩，非常想为非洲的孩子挖一口井。第一次，他以做家务活的方式挣够了70元，捐给了非洲孩子。之后他知道七十元是不够用的，又靠捐款筹齐了二千元，打了一口井，当他知道有凿井机打井的速度会快很多时，他却说：“那让我来赚钱来买钻水机吧。”他的声音很小，也很坚定。”当瑞恩听到了募捐项目的负责人说挖一口井要20xx块钱时，他还不知道20xx元是多大的数目，而且还坚定地回答，一方面表现了瑞恩在短短的两个月内，通过筹齐20xx元的事，已经长大了，也表现了瑞恩为了实现这个梦想的坚定态度是不可动摇的。一年以后，“瑞恩的井”基金会为非洲八个国家打了三十口井了
读完这篇文章后，瑞恩的善良、爱心、执着深深地感动了我。一个只有六岁的孩子，为了实现自己的梦想——给非洲的孩子挖一口井，不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间。和他相比，我实在是感到有些惭愧，如果全家都看电影去了，我也一定要跟着去，为了微不足道的两块钱擦两个小时的窗户，实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反，他认认真真地将窗户擦了一遍，取得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中，瑞恩一定感到过累，也一定有过放弃的念头，但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景，这种念头就被打消了。
宁夏固原原州区原州六小五年级：张文博
《梦想的力量》读后感6一个孩子为非洲的孩子打了一口井，让他们能喝上干净的水，一个六岁的孩子，通过自己的不懈努力，为八个国家打了30口井。这件事也许天方夜谭，使人匪夷所思，听起来不可思议，但这一切却是真实的。梦想的力量究竟有多大，通过这件事，让我们产生了疑问。
今天我们学了一篇课文——《梦想的'力量》，讲的是一个六岁的加拿大男孩为了实现给非洲孩子打一口井的梦想，经过不懈的努力最终梦想成真，让非洲的孩子喝上了干净的水。这个男孩名叫瑞思，当他知道打一口井需要70元时，小小的瑞思就通过干许多家务活赚钱，他克服了重重欲望和诱惑。虽然70元最多只能买一个水泵，真正打一口井需要20xx元时，瑞思也没有放弃，他的行为感召他人，很多人献出爱心，他感到了爱的温暖，体现了瑞思的人性美和心灵美。
我也产生过梦想，因为我知道一个连梦想都没有的人意味着没有奋斗目标最终将一事无成。我有了梦想，但有时一旦遇到挫折，就觉得不可能实现，就半途而废了。
梦想有多大，你的成就就有多大。人生因梦想而有意义，没有梦想的人生活是枯燥乏味的，而那些有梦想却不坚持的人最终会一事无成，因此为了美丽的梦想而努力吧！瞧，希望就在前方。
《梦想的力量》读后感7应该有梦想，并为自己的梦想而努力。这是我从《梦想的力量》这篇文章中悟出的道理。文章讲的是一个6岁的加拿大男孩——瑞恩?希里杰克为了“能让非洲的孩子喝上纯净的水”这一梦想而努力地工作着。
瑞恩知道了有70元就可以为非洲孩子打一口井，所以他付出了很多的劳动，再家人都出去玩时，他自己在家花了两个小时给地毯吸尘，挣了2美元，擦玻璃、捡树枝……为了能攒够钱，瑞恩做了很多额外的家务活，而且从不叫苦叫累。他攒的70元钱只够卖一个水泵。打一口井需要20xx美元，他又毫不犹豫地决定接着做下去。他的行为感动了他身边的人，人们纷纷伸出手援助他，很快，他攒够了20xx元。为了尽快打出井，他又开始攒钱买钻井机。
很快，他的第一口井钻好了。他和爸爸妈妈一起来到了这里，受到了非洲人民热烈的欢迎。后来，“瑞恩的井”基金会为非洲的8个国家打了30口水井。从这篇课文中，我感受到了瑞恩那种金子般的心灵，充满着爱心的梦想的力量是无穷的，而瑞恩为了梦想而努力的精神又是我们该学习的。
我要以瑞恩为榜样，为了自己的梦想而努力，去收获成功。我们要富有同情心，为了梦想要坚持不懈。作为这个社会中的一员，我们有义务让我们的世界更加美好，让人们的生活更加幸福。
《梦想的力量》读后感8今天我读了《梦想的力量》这篇文章，深受感动。
本文讲述了一个名叫瑞恩的年仅六岁的男孩儿，从电视里得知非洲的孩子喝不上干净的水就想挣钱，最终得到了很多人的支持。
其中最让我感动的是他为了自己的梦想而牺牲了自己大量的时间，如全家人都去看电影，他却在擦玻璃，难道他不想看电影吗？又比如说其他孩子在暴风雪天气躲在温暖的家里，而他却在扫雪，难道他不想舒舒服服的待在家里吗？不是，这都是因为他为了实现自己的梦想而在努力拼搏！
读完文章我不禁感到惭愧，我之前很喜欢踢足球，就希望能进入校队学到很多的知识，正好有一个进入校足球队的机会，我就赶快报了名，可惜最后选出的队员并没有我，我很沮丧，足球就渐渐地被我遗弃了。我的梦想失败的原因就是因为我没有坚持，没有认真练球，而使实现梦想的机会流失掉了。
小男孩儿的想法很难实现，但总会有一天，他美好的愿望会因为他的坚持而实现，我要向他学习，学习他为了实现梦想而努力拼搏的精神！
《梦想的力量》读后感9什么是梦想？我相信，每个人都应该有梦想，而我应该为了梦想而努力。
今天，我读了《梦想的力量》这篇文章，被深深地感动了。文中讲了一个6岁的加拿大男孩，为了让非洲的孩子喝上干净的水。他下定决心，要自己捐钱挖一口井，于是问妈妈要70元钱。可是妈妈对他说：“70元可不是一个小数目，但是你可以自己去挣。”为了挣70元钱，小男孩常常在家做家务，一次2元，一次2元。终于挣够了70元，可是挖一口井要20xx元，于是就开始继续挣钱。
最后，那个小男孩实现了自己的梦想，挖了30口井，那个人就是瑞恩·希里杰克。在他的身上我学到了永不放弃的精神，我觉得如果每个人都可以捐一点爱心，那可以为非洲挖好几口井。
有一次，我碰到了一道难题，此时的我十分想放弃，可是，我想到了瑞恩他永不放弃、坚持不懈的为非洲挖水井的故事，我想：那么大的工程瑞恩都不放弃，就这一道难题，我还能放弃吗？于是，我绞尽脑汁，试了一遍又一遍，终于想到了这一题的写法，把它做会了。
不管什么梦想，只要你用心，想去完成它，不轻易放弃，那么你就可以真正的完成它。（程鹤桐）
《梦想的力量》读后感10课文讲了6岁的瑞恩，决定要为非洲孩子挖一口井的故事。起初他用自己做额外家务活所赚的70元钱买了一个水泵。可打一口井还要20xx元，这可是天文数字。不过，瑞恩的精神把加拿大人民打动了，不断有人寄支票来。他马上攒足了20xx元和买一台人工钻井机的钱。后来还建立了“瑞恩的井”基金会。
读完这篇文章，瑞恩的那颗善良、坚定、金子般的童心深深地打动了我。一个6岁的孩子，为了给非洲孩子们挖一口井，竟能牺牲自己宝贵的玩的时间来赚钱。若是我，大家去看电影，我也要去，哥哥弟弟们去玩了，我也要去玩。但瑞恩的行动与我正好相反。难道他一个人拿着比自己还大的吸尘器不累吗?肯定累。难道他没有想过要放弃?肯定有。可他一想起那些没水喝的非洲孩子们，便坚持了下去。
瑞恩的坚持不懈，又让我想起了许多人。爱迪生，从失败走向成功;雷锋，为人民服务的信念;张海迪，残疾人中的英雄;无数共产党员，在血泊之中走出来的新中国...无数成功的人，他们都有自己追求的理想。
梦想，是一位工程师，你交给它一幅工程图，它为你展示美好蓝天;梦想，是一颗种子，它在你心里发芽，你用坚强和毅力浇灌它;梦想，是多变的，你要用自己的方法留住它!
《梦想的力量》读后感11上个学期，我们学习了《梦想的力量》这篇课文，使我明白，有梦想再配合着实际的行动，奇迹总是会发生的。
这课文主要奖了一个6岁的加拿大男孩瑞恩。希里杰克，他想让非洲的每一个孩子喝上纯净的水，于是辛辛苦苦的做家务活和收到了别人的捐款，终于为非洲的孩子们挖了一口井，但是瑞恩想买一台钻井机再多挖几口井，最后通过不懈的努力感动了许多人，终于为非洲的8个国家打了30口井。
我觉得瑞恩是一个很有爱心的孩子。开始他下定决心要为非洲孩子挖一口井，但他并不是嘴上说说，而使用实际行动来证明，为了挣够70元钱，他放弃了玩耍和去看电影的机会来做家务，我感受到了瑞恩不达到目的决不罢休的执着的精神。
乒乓球世界冠军邓亚萍，没听说过的人一定以为她的个子很高，但她的个子还不到1米65厘米，虽然她的条件不是很好，但是她刻苦练习，第一次选运动员因个子矮没选上她，但她用自己的实力征服了每一个运动员，终于第二次选拔的时候被选上了，她用赢得了一个又一个的世界冠军。
通过学习课文和举出实例，我明白了，有梦想再配合着实际的行动，奇迹就一定会发生！
《梦想的力量》读后感12读完了《梦想的力量》这篇课文，我感觉到了文中的主人翁瑞恩有着一颗善良的心。
他，知道了非洲的儿童没有水喝，就决心在非洲打一口井。虽然他和那些儿童素不相识，不过，（不过不要！）他还是努力的多劳动，筹钱给非洲的儿童挖井，面对着种种好吃好玩的诱惑，但（但不该要！把努力抵挡着种种好吃好玩的诱惑一语放在努力多劳动之前。）他还是抵挡着，努力着（谁？）说的好：水就是我们的生命。我们都要节约用水。但是，我们又有多少人说到做到了呢？
水就是我们的生命，没有了水，我们谁都活不了，但是又知不知道我国一年又白白浪费了多少水呢？
我在同步阅读书上查了北京是个缺水的地区，北京600多个洗车店，一年就用了130万吨水，但是，广东、中国、亚洲、世界又哪止600个洗车店呢？那一年下来，又是要浪费了多少水呢？
在我们的日常的生活中，我们都在浪费水，洗澡洗的时间太长是浪费水，（至少还应再例举一样！）浪费水的事情很多很多，我们应该节约用水，要可以把水循环再用，这样又可以节约多少水呢？我们要发动多一点人来节约用水，这样世界上才可以多节约。给没水喝的人喝到水。
水对我们来说是重要的，我们一定要多节约水资源。
你对课文的理解偏到用水上，但这篇课文主要是写瑞恩为了实现梦想而坚持不懈的努力，应该在这方面谈自己的感想。
《梦想的力量》读后感13梦想是每个生命主中最美好的渴望。人间的奇迹多出现在一个梦想过后，并经过努力使梦想成真。《梦想的力量》文中的瑞恩就是一个很好的例子。
学完这篇文章后，瑞恩的同情心、爱心深深地打动了我的心。加拿大中一个6岁的小男孩瑞恩·希里杰克，为了实现自己的梦想——给非洲的孩子挖一口井，不惜牺牲自己宝贵的娱乐时间和玩耍时间。和他比起来，我真是惭愧。如果让我遇上哥哥和弟弟去玩耍时，我肯定会放下手中的活，跟着他们一起去玩了。大家去看电影，我也会一起去看，不会为了区区两元钱而留下来，在家中干活。而瑞恩做的与我所想的正好相反，他一人留在家中认认真真地擦了两个小时的窗子，以自己做额外的家务活赚得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中，瑞恩一定感到过累，也一定有过放弃的念头，但是一想到非洲的孩子连干净的水都喝不到，自己的这点了算的累什么，这种念头很快就被打消了。
瑞恩这伟大的梦想体现出了他那金子般的心。使全加拿大的人民都被感动了。当别人有困难的时候，人人应去帮助他们。这样全世界的人都会幸福。
梦想的力量是无穷的，只要你有勇气去实现。
《梦想的力量》读后感14今天，我学习了一篇文章叫《梦想的力量》，这篇文章主要叙述了一个来自加拿大的六岁的孩子瑞恩，他拼命挣钱想在非洲挖口井，但是靠着他的那一点他的故事被加拿大的许多人知道了，在他的努力下和别人的帮助下，把一口井打好了。为此联合国成立了“瑞恩的井”基金会。
这篇课文最让我感动的是：当瑞恩得知70元钱不能挖一口井，20xx元钱才能挖一口井时，他并没有放弃，只是继续鼓励自己：“那我再多干一点活，挣更多的钱吧！”读到这些话的时候我很惊讶，什么让他有如此大的抱负呢？是信念德力量和梦想的力量。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强。读到这些话的时候我很惊讶，什么让他有如此大的抱负呢？是信念的力量和梦想的力量。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强。
通过阅读这个故事，让我明白要学习他那种为他人着想的精神，成为一个对社会有用的人。也明白了只要我们不懈努力，永不言弃，遇到困难多思考，积极面对，梦想就会向你招手。
《梦想的力量》读后感15梦想、是我们心中最深切的，最美好的渴望。人世间的很多奇迹，都源于梦想。人们经过坚持不懈的努力梦想成真。人应该有梦想。并为自己的梦想去努力。
这是我从《梦想的力量》悟出的道理。这篇课文讲了6岁的瑞恩为了实现自己的梦想：帮非洲的孩子挖一口井；他以做家务的方式很快就攒了70元钱。可当他得知70元钱日能买一个水泵的时候，他又靠捐款筹集了两千元。后来，他又知道了如果有凿井机会更快时，又加倍的筹钱。一年以后，瑞恩的井基金会成立了。为非洲的八个国家打了三十多口井。
这让我想起了一个真实的故事：一个小男孩在花园里拼命地往上跳，妈妈就问：你在做什么呢？那个小男孩说：妈妈我想到月球上去！他的妈妈听后，不但没有说他胡思乱想。还对他说：要记得回来看我哦！他就是第一个登上月球的人阿姆斯特朗。
从这两件事中我看到了，他们都有坚持不懈的精神。要为了自己的梦想而去努力，收获成功。要为了自己的梦想不断地坚持下去，成为现实。但，永远不要把自己的梦想化为幻想！
瑞恩的井读后感600字
【篇一：《瑞恩的井》读后感】
在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲述的是6岁的小男孩瑞恩让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的人。终于，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的六岁的孩子竟有的同情心。
记得一位教育家说过：“同情是社会里非常的美德，若社会里同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。”一名教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心很有必要的。去年的学生过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，孩子甚至把心爱的图书也捐了。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有学生的发言很令人感动，但仅是一次班会后续的教育，也不会在学生心中留下痕迹。
现在对孩子同情心和责任心的教育似乎有些缺失。的孩子也能和小瑞恩一样在听完故事后能对故事中的人物产生同情，进而尽最大的努力去帮助吗？我想大孩子不会，或者是机会去思考的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而的事情不正是为孩子编织有意义的生活吗？
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看的学生会不会和瑞恩一样？不会，我将开始对学生同情心和责任心的教育。学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来？他会和瑞恩一样额外干家务或者是的劳动赚取吗？我不敢想象，的教育和国外相比，真的问题。写到这里，敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。
【篇二：《瑞恩的井》读后感】
《瑞恩的井》为我们讲述了一位小男孩——瑞恩为非洲人民做奉献的故事。
瑞恩是一个6岁的小男孩，有一天，老师给他讲述了非洲的生活状况，以及怎样可以帮助他们。瑞恩听了老师的话，决定给非洲的人打井，但妈妈说要自己挣钱，瑞恩决定每天都干活挣钱。当别人玩的时候，休息的时候，瑞恩都在努力地干活。周围的人被瑞恩的精神打动了，都尽力帮助他。瑞恩终于攒够了70元钱，但这远远不够，瑞恩没有放弃，他开始继续努力。瑞恩的行为感动了许多人，他的事被刊登上报纸，人们不断给瑞恩寄支票，两个月后，瑞恩终于筹到了7000美元。五年后，“瑞恩的井基金会”成立，为非洲的8个国家打了70多口井。
读了这个故事，我非常羡慕他为非洲的小朋友打了那么多口井，为别人无私地奉献，成为了“十大少年英雄”中的一员。这种大爱无私，乐于助人的精神值得我们学习。
我将来也一定要像瑞恩一样无私奉献，去帮助那些需要帮助的人。
帮助别人，快乐自己！
【篇三：读《瑞恩的井》有感作文】
今天，我读了《瑞恩的井》这篇课文，讲述了一个感人的故事。6岁的瑞恩为非洲儿童捐款打一口井，让他们喝上水。为了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家务。在他的不懈努力下，他终于得到了70美元，捐给非洲的儿童。
瑞恩的感人故事，使我想起了发生在今年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，献给灾区人民，让灾区的小朋友们重返家园，让灾区的老百姓们重建家园，过上安定幸福的生活。而灾区的老百姓小朋友们也自强不息，发奋图强，用自己勤劳的双手重建美丽的家园。看着他们高高兴兴，背着书包上学，我也替他们高兴。他们不也是有着瑞恩的这种精神吗？
瑞恩的这种精神启发了我：在学习和生活当中，我要脚踏实地，勇往直前，克服种种困难，向着自己的方向前进。
以前我在学习当中马马虎虎，做作业就是做个差不多，遇到不会做的难题就问妈妈，或者说干脆不做，所以我的成绩并不是怎么理想。有时妈妈叫我做家务，我也要嘟嘟囔囔个半天，才漫不经心地去做。
在以后的生活当中我要学会自强自立，做自己力所能及的事，做一个对社会有用的人才。在以后的学习当中，我再也不会让一道难题让我停止不前。
【篇四：瑞恩的井读后感】
“吃水不忘挖井人”，我们天天用水吃水、心里又会想着谁呢！我猜非洲某些地区能吃上水的人一定记着加拿大男孩瑞恩呢！
说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。文中讲到在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们缺医少药，又没干净的水喝后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元。可是这时才发现钱是不够的。为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！
瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么！无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆、喜欢在妈妈怀里充当小宝贝……那里为别人想到过什么！回首我的童年，记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情，相比而言真的是羞愧难当。
就在今年的春节期间，我还经历了一段自私自利的事情：为准备过年，爸爸妈妈准备了很多年货，其中不乏有好吃的。有一罐巧克力，贵得很，过年时摆在桌上，我都不让小伙伴们多吃。自己一个人独吞，吃多了，也就腻了，摆在桌上小伙伴们又不敢吃，剩很多，我可后悔极了。赶紧慷慨地抓了一把又一把塞进他们的口袋。
大部分糖虽然都送了人，但我心里却很爽快了，分享是最贵的巧克力，这是当时我的见解。
愿每个人都懂得付出、分享，这种付出和分享要送给需要帮助的人们，毕竟真诚而无私的爱是没有国界的！
【篇五：读《瑞恩的井》有感】
《瑞恩的井》这一文，写的是加拿大男孩瑞恩，为了能给处在饥渴、疾病中的非洲儿童打一口井，他靠自己的努力募集到6万美元，献出了自己的爱心，展现了瑞恩美好的心灵世界。
瑞恩是一个关心他人、有着超人的毅力和决心的6岁儿童！他有一个梦想，就是希望非洲每个人能够喝上干净的水，他用自己的行动来实现了自己的梦想！
和瑞恩相比较，我却十分懒惰！家务活一般是被人包办，做饭，洗碗，扫地，拖地……读到这，我希望我不在那么无所事事，变得勤快起来，要知道父母做家务不是应当做的。也许人生之路中会有很多座坎坷的山，有些人总会半途而废，只有一部分人坚持不懈，登上了顶峰~欣赏到了美景。我也要坚持不懈，登上巅峰！
每个人都有自己的梦想，但梦想是靠自己的行动实现的。不能依靠别人，自己的事自己做！
如今我们丰衣足食，享受着，但看看非洲孩子，在死亡之间徘徊，我要知足！
我不要浑浑噩噩的过完一生！努力，奋斗，这才是我的目标！怀着一颗感恩的心去关爱别人，这也是我要做的。
【篇六：瑞恩的井读后感】
那天，晴空万里。下午的时候，语文老师要对我们一周的课时学习进行测验。在做作文的时候，我先是愣了一下，继而又为作文的命题而窃喜。作文的题目是让写一篇《瑞恩的井》读后感，我感到十分自信，因为这篇文章我学得比较透彻。
下笔的时候，我先从贫困的非洲写起，人们常年生活在艰难困苦中，缺医少药，甚至连干净的水也喝不上，实在让人可怜，让人同情。接着重点写主人公小瑞恩为什么乐于助人、无私奉献、天真可爱。写在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们的困境后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元，但是负责打井的人说打一口井还需两千元。为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！
正是由于小瑞恩的善举感染了周围的.人们，人们才会心甘情愿地帮助他，从而救济那些受苦的人们。瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，他被称为“加拿大的灵魂”，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么呢？
作文的最后，我写我们每个人都应该从我做起，从小做起，像瑞恩那样正直善良、乐善好施、做个勇于克服困难、善于帮助别人的好学生！作文
【篇七：《瑞恩的井》读后感】
“非洲的孩子就要死了，他们没有干净的水喝……”，当我读到这时，瑞恩为他人着想的品质令我敬佩。
文章讲的是一个6岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实现让非洲的黑人孩子喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井的感人故事。虽然瑞恩是白皮肤，但他却不懈努力为黑人孩子打井，从而我看到了瑞恩一颗善良的心。
瑞恩的故事让我想起了去年学校有一位一年级小男孩得白血病的事。小男孩叫杭晨烨，本来有着绚烂多彩童年的他却整天被病魔折磨着。他的家庭并不富裕，无力承担高额的医疗费，全校师生进行募捐活动。我们虽只能尽一份微薄的力量，但爱心却能汇成千万条爱心之河。有的一年级小朋友捐一元、两元，还有的捐十元、二十元。不管捐多捐少，都是一份诚挚的爱心。学校的师生不也有像瑞恩一样为他人着想的精神吗？
瑞恩的故事也让我想到了自己。瑞恩一个年仅6岁的孩子，都能靠自己的努力去帮助别人，可我呢？我连家务都不想做，每次爸妈让我拖地，我总以各种理由搪塞：我还小、还是个孩子、我没空……比起瑞恩，我真是无地自容。读了这篇文章，我今后一定要像瑞恩一样脚踏实地、克服困难，向着自己的梦想奋斗。
“吃水不忘挖井人”，我相信，那些非洲孩子在喝水时一定不会忘记加拿大6岁的白人孩子瑞恩。因为他们从清澈的井水中看到了瑞恩那颗金子般灿烂的心。
【篇八：《瑞恩的井》读后感】
今天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。读完本文后，感触最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的同情心。
记得一位教育家说过：“同情行为是社会里一种非常重要的美德，若社会里没有同情，尔虞我诈，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名人民教师，我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾举行过一次班会，题目是《我们如何募捐》，当时学生们的反应很强烈，有很多学生的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在学生心中留下痕迹。
我们现在对孩子同情心和责任心方面的教育似乎有些缺失。我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生同情，进而尽最大的努力去帮助他们吗？我想大部分孩子可能不会，因为他们没有时间或者是机会去思考这样的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有意义的生活吗？
明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的学生会不会和瑞恩一样？如果不会，我将开始对学生进行同情心和责任心的教育。如果学生也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来？他会和瑞恩一样通过额外干家务或者是通过自己的劳动赚取吗？我不敢想象，我们的教育和国外相比，真的存在很多问题。写到这里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。
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