我为大家整理了有关我是谁的相关作文，下面请看具体内容，欢迎阅读和参考，希望对你有帮助。我是谁作文一 时间的车轮将过往碾作烟尘，我爱时间并不是因为它永不停息的荡涤着一切，而是它赐予我可以永生的生命。我笑而不答，这回我弄清楚我是谁了，我是春雨。此时我又是谁了呢？我是谁作文二 一片云朵，也许它自认为它只是在天际游走的一片闲适；一穗麦子，也许它自认为它只是在酣畅淋漓之后的喜悦。当夜月升起，可曾想过“我是谁”？无需多问我是谁，只要妈妈收到女儿的爱。我是谁作文三 每当深夜一个城市彻底静下来的时候，我的心就会不再宁静。
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我是谁作文
有时候会不会反思过自己是谁呢？我是谁？我来自于哪里？以后又归于何处？我为大家整理了有关我是谁的相关作文，下面请看具体内容，欢迎阅读和参考，希望对你有帮助。
我是谁作文一
时间的车轮将过往碾作烟尘，我爱时间并不是因为它永不停息的荡涤着一切，而是它赐予我可以永生的生命。我便是凡尘中一粒小小的烟尘。我就这样不过问红尘俗世，无忧无虑的住在云里。
有一次阳光不留情面的刺痛我的双眼，我回头看它要去哪里，却意外的发现人间的杨柳堆叠起重重烟雾，隐隐的氤氲似乎比我住的云层还要美。我不忍为之动容，多投去几分傲然的目光。可是，突然有只风筝摇动了我呆滞的目光，下边有对母子似乎在讨论些什么：“妈妈，那是什么啊？它是谁啊？”“那是……它承载着……”母亲的声音有点小，我没有听得清楚，至于那个小子，他是在问我吗？哼！真幼稚。
朦胧的月光浮动于云层之上，似乎要把这里点染的千娇百媚才肯罢休。我却无心欣赏这景，而是想着白天那对母子的对话。“我不过是一粒烟尘。”我再一次安慰自己道。可是答案马上就被否定了，周围的雾气将我重重围住，云不能承受我身体之重，一坠，便被抛落到人间。我们在空中回旋飘飞，向着远处慢慢延伸，终于连成了一帘白幕。地上的一切都被我们灌醉了，灵魂被安放的感觉从心里静静溢出。而我恰好落在了一位老农的蓑笠上，偶然听到那个老农说：“下吧，下吧，让我的麦苗喝个够，来年又是个好收成！”
我笑而不答，这回我弄清楚我是谁了，我是春雨。长途的旅程让我疲惫不堪，很快就躺在土壤里睡着了。
太阳出来了，安放的灵魂又被束缚起来，我感觉自己轻飘飘的，不一会儿，便乘着风儿回到了云里。快被忘却的疑云又重占心头。此时我又是谁了呢？
思绪连接千古，记忆穿越时间，瑟瑟的冬风夹杂着几分肃杀之气袭面而来。我又将被放逐到大地上，不是春雨，而是天空积聚以久的阴郁——雪。凝眸窗外，树梢寂寂的期待着，所有的色彩都被覆盖。刚想在空中翻飞一个永恒，却迅速落到一个老农的帽子上，他喃喃的说到：“下吧，下吧，给我的麦子盖一床棉被，瑞雪兆丰年呐！”
顿了一会儿，又重新涝起湿漉漉的记忆，我是冬雪了，问题解决了。于是我挤身泥土中，心含几分暖意，睡去了。
乱红飞过，春意正浓，生命又步入了下一个轮回，而我又是谁了呢？我借着清风，跃身于天际，翩跹在空中，向世人展示着我的色彩，同时大声宣布：我是一道虹！
然而地上的那两个人却并没有注意到我，却注意着飘在不远处的一只风筝。我认出他们就是去年的那对母子：“妈妈，又是那只风筝！”“是啊，它承载着希望在飞呢！”
是什么激起我内心的层层涟漪？是希望！我是谁？多么幼稚的问题啊。收成，丰年，我不正是农人眼中的希望吗？
我是谁作文二
一片云朵，也许它自认为它只是在天际游走的一片闲适；一穗麦子，也许它自认为它只是在酣畅淋漓之后的喜悦。当夜月升起，可曾想过“我是谁”？
这个问题是否令你迷茫？的确，无数的角色从生活中泛滥开来，最后却只是坠入了深渊，仍然填不满“谁”。正如那个妇人，“市长的妻子，教师”，都只是一个称号，包括你的名字，也只是一个为了让大家认识你的代号。
我是谁呢？其实这个问题无需多问！
我是女儿。是妈妈心爱的宝贝。作为女儿的我，虽然会牵绊着妈妈的喜怒哀乐，但为她带来欢乐是我的“责任”。童真少年的我，会为了得到一根棒棒糖，而说尽稚嫩的好话，只需见到妈妈眼角弯弯。渐渐的，长大了的我，知道犯错误会让她生气，令她伤心，自然也会在心底愧疚，在床边抹眼泪，因为多少年来，妈妈为自己做的点点滴滴，都早已刻录成了回忆带。“百善孝为先”，孝顺日益年老的母亲，希望她可以陪自己走的更远，是女儿最大的心愿，在女儿这个“岗位”上，我尽心尽力。
面对有困难的人，我是一个友好的人。天下之大，同是“朋友”，何必见“朋友”落难而隔岸观火。见到老人有困难，上前帮一把；看见行人掉东西，随口喊一声，也发扬一下当代青少年的好品行。我相信多一点无私的爱心，总有一天，爱心会来追及你。在这个社会中，我们作为其中的一员，总要守住公民应有的公德和团结。5·12汶川大地震，是全国人民心中的痛处。而我们都为之尽力了，不是吗？下到孩子，上到老人，每一个普通人都是好心人，我们在尽心尽力的做着微不足道的小事，无私的献出我们的爱心。
我是心怀梦想的人，是不断汲取知识养份，而为未来不断拼搏的学生，愿在将来可以做着自己曾经梦想的事。心怀理想，是每一个孩子都拥有的青春。每每遇到困难，想想心中的梦也会是甜的。周文王，孙膑，左丘明，都会是推动我们去追求梦想的人。
写到这里还不是全部的我，写完我所有的角色，也不一定就是我。只是当我真诚的尽心尽力做好我所有的角色时，这些角色的叠加就是我。全宇宙独一无二的我。
我想，不是我们的眼睛散光，我们所有人是真的无所不在。当我们处处都感到骄傲时，我是谁，已无需再问，不是吗？
无需多问我是谁，只要妈妈收到女儿的爱。
无需多问我是谁，只要困难的人得到了我尽心的帮助。
无需多问我是谁，只要心中有梦的我仍不放弃丝丝光芒，点点希望……
相信这一切对我都足够了，我诠释了最真切的自我，没有代名词，没有修饰语，只有我所处角色的叠加。
我是谁作文三
每当深夜一个城市彻底静下来的时候，我的心就会不再宁静。望着遥远的星空，当星星们闪耀着骄傲的光芒向我讲述自己的故事的时候，我却没有自己的故事能讲给他们。我轻轻叩问自己：“我是谁？属于我自己的'故事在哪？”内心深处一个轻柔却坚定的声音告诉我：“在这个大世界中找到自己的小时代。”
大世界
在这个色彩纷呈，变幻莫测的大世界，我像一只迷途的羔羊。哲学家叔本哥华说：“如果你能告诉我我是谁，我将感到十分荣幸。”这也正是我很想说的一句话。儿时最初的梦想早已蒙尘发黄，记忆中鲜明的就是父母总说的：你要成为某某那样的人，你要向某某学习啊！你要是某某多好。结果是我也有像别的孩子一样今天背着画夹，明天踮着脚尖，后天背着二胡的童年，然而我没有成为第二个毕加索，第二个阿炳，甚至还胖成了一只丑小鸭。结果我还是我，一个并不完美但也改变不了的我。
有的时候打心眼里的羡慕古人，他们把“我”活得很亮堂，很潇洒。东坡的放荡不羁，李白的任性豁达，陶渊明的清高隐逸，我知道那都是他们最纯、最真的自我。也许他们有些特立独行，不符合大世界的“口味”。但是在任何一个时代，特例独行总是要付出些代价的，徜徉在历史古道，我看到自己前方道路清晰了些，如果这是找到答案的路，我愿意找到属于自己的故事。
小时代
一幢楼，一片天，几点云影，一汪水，一丛树，这个求学的小天地里，人来人往，显得渺小的我时常倚在窗边，心怀希望，头顶梦想，看阵阵轻风吹过这个属于我自己的小时代，数四季轮回中心不变的梦想。
春天，是一定要骑着单车逃离大世界的浮华与喧闹，到一个尽可能远的地方去看一看。看柳色朦胧，春草自青，想一想今年如何把梦想背后的坚持做到更好。
夏天，在酷热聒噪中，沏一杯绿茶，体会一次心静，捧一本心爱的书，开卷读山川，让浮躁的心平静。
秋天，仰望每一个蓝到透明的天壁，体会每一种我自己的哪怕微不足道的收获。
冬天，给一年里每一个不同的我的故事覆上白雪的纯洁，然后放在心中最柔软的角落，等他们来年的萌发。
在这样一个光怪陆离的大世界里，我也许微小的像一株小草。可是，我也是一个坚持着自己的快乐的小丫头，我有自己心中的标尺，有我最初的快乐，有我自己的故事，知道我是谁。
当再仰望星空时，面对几十年甚至几百年前的光芒时，我会告诉它们，我们其实是一样的，是宇宙中渺小却也很重要的存在，我们都散发着自己的光，有着自己不愿放弃的希望和理想，讲着自己的故事，努力让世界为我们惊讶。
在群星柔和的光芒中，我又听到了自己内心深处的回答：“做最好的自己，总有一天，大世界会为你的小时代惊讶。”
于是，我也完成了对自己的叩问，人生的叩问！
我是谁作文500字
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的我是谁作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是谁作文500字1
我是谁？书包说：“这孩子，特别喜欢把一些杂七杂八的没用的垃圾放在我身上，让我一整天都被压的晕乎乎的。而且我的身上都是伤口，整天‘哗哗’的流血。”
我是谁？蔬菜担心地说：“她呀！从来都不碰我，如果饭桌上只有我一个人的话，常常唱着闹着不吃饭。”
我是谁？黑板一脸笑意地说：“这孩子，是个值得喜欢的好孩子。上课的时候，总是笑眯眯地看着我，从来都不需要老师提醒。”
我是谁？牙刷道：“这个人啊，非常不爱刷牙。一天下来，不管是牙刷还是牙杯都是干的，让人无法想象。”
我是谁？钢笔说：“这孩子，虽然一年级的时候字不怎么样，但他总是能够进步一大截，虽然有时候也并不明显，但还是能保持最好状态。我是谁？手机一脸无奈地说：“自从我走进了她的家门，她就一直拿着我不放，一会儿拿着我看书，一会儿又拿着我玩游戏。你瞧，她又在和同学们聊天了。”
我是谁？文具盒说：”她这个孩子，总是把钱省下来，给我添堵。现在我已经是个大胖子了。”
我是谁？铅笔也发表意见：“这个孩子是个爱画画的孩子。只要想画画，就会拿出我的仁兄——铅画纸，虽然画得不太好，但以我对她的看法，绝对绝对是个爱画画的孩子。”
我是谁？烟花说：“这是个喜欢我的好孩子，只要一到过年，总会哭着闹着向她的父母要我。有时候，她父母不给了，她总是闹个没完。”
我是谁？你了解我了么？
我是谁作文500字2
“我是谁？”我相信这不仅仅是我的疑问，更是在这世界上所有人的疑问。
我从哪里来？又该往何处去？我为何而生？为何而死？这个问题其实没有答案，自古以来多少圣贤、佛徒都在追寻这个答案，但他们得到了答案吗？没有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虚空而去了，我每天早上都有阅读新闻的习惯，报纸不但让我能迅速浏览今日发生的大事，也能从中得到关于这社会脉动的资讯以及轨迹。
然而，我从今天的早报上不起眼的小专栏看到了“我是谁？”的报导，这引起我极大的兴趣，我们都知道我们来自妈妈的肚子，但是“意识”的？我们为何会思考？为何会有自己的情绪呢？报纸上报导说到，这是因为每个人的生长环境不同，所受到的影响也不同，所以每个人都有自己独特的性格和思考方式。
那我究竟是谁呢？我为何而生？为何而死？我觉得是因为“存在”，在我们提出这个问题的时候，是因为我们存在，所以才能提出这个问题，也因为存在，所以能够思考，因为能够思考，所以我们能判断自我的价值。
“我思故我在”，我思考，因为我存在，因为我存在，所以我才是我。我很喜欢哲学，而我爸爸希望我以后能当个哲学家，哲学能引发我思考，让我思考不管事天、地，又或是人，也因为我会思考，所以我才意识到这个世界与我的关联。
如果你返回去看我刚才说的那一句话，其实是可以用“存在”的观点来分析的。
总之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是谁？你为何而生？为何而死？
我是谁作文500字3
猜猜我是谁？别急别急，让我的粉丝团来为你揭开谜底。
手机说：“这个小男孩长得浓眉大眼、气宇轩昂、能说会道的，嘴巴里有两颗爆牙。”他一天二十四个小时至少有三个小时打电话、看手机。好像不打就担心爸爸、妈妈、爷爷、奶奶忘记他似的。妈妈说：“这孩子常常找我要手机，学习成绩还不错。”
文具盒说：“小主人有点调皮，都把我摔倒地上好几次，看我脸上的伤，你就知道了，呜呜……”
书本说：“这个小男孩很爱学习的嘛，每天他都拿起我津津有味地看。所以，他从我身上学到了很多知识，比如说鲨鱼不吃向导鱼，死海淹不死人……”
种子说：“小主人把我种在土里，每天观察我的生长，还按时浇水施肥，所以我才长得这么快。”
老师说：“这个小男孩上课时会发呆，考试会考个九十三分以下，看来得更认真些。”
歌曲说：“小主人的脑海里都会播放我，他最喜欢的歌是《我相信》。”
画纸说：“小主人天天画画，把我画得五颜六色的。其中，他最喜欢画军事大战。”
地球仪说：“小主人每天观察世界上有什么国家、有什么城市。”
作文说：“小主人每一次都把我写得很生动，我很开心！”
咦，这个小男孩是谁呢？没错，就是我——一个调皮、可爱、善于观察、爱好多多的小男孩。
我是谁作文500字4
我是谁？
户口簿说：“陈慕宁，独生女，汉族；出生地：安徽省池州市贵池区；出生日期：20xx年1月9日；婚姻状况：未婚。”
镜子说：“陈慕宁这个小女孩呀，特别爱臭美，动不动就在我面前梳梳头，洗洗脸，换换衣服。有一次，还悄悄滴拿出唇膏和口红涂呢！幸好我没有告诉她的妈妈。否则呀，她就要挨一顿批评了。”
考试卷说：“陈慕宁这个小同学呀，实在是太粗心了。每次考试都不把我身上的题目看看清楚，提起笔就做。末了，不是把我涂得像一张世界地图，就是把题做错，被老师打上一个个大大的红叉巴。有一次，她因为粗心，考试结果很不理想，又气又恼，泪水都把我淋湿了。”
芭比娃娃说：“别看陈慕宁考试粗心得不得了，对待我，可是细心得很哩。每次她一有时间，就来陪我，替我梳头、洗澡、换衣服，使我比别的芭比娃娃不知道要漂亮多少倍。有时，她还会和我说一说悄悄话呢！”
陆文嘉说：“陈慕宁这个人吧，活泼开朗，热情大方，和她在一起，觉得自己快乐了很多。陈慕宁的英语成绩还是不错的，经常是班里的前三名。另外，她的脑神经非常的发达，一秒钟可以想出一千个鬼点子！”
妈妈说：“陈慕宁这个女儿从小就特别捣蛋，不过，还挺聪明的。小时候，特别喜欢做一些益智题。现在呢，也还是一样，见到难题就往里钻。不过，她也有一个缺点：时间利用率不高，有时做事磨磨蹭蹭，让人看了就很着急。”
呀，这是谁呀，是我吗？
我是谁作文500字5
我是一个很纠结的的人！
为什么这样说呢？哈，那先来听听下面的这件事吧！
“铃铃铃，铃铃铃，起床啦，起床啦！”我翻身下床，打开衣柜，各式各样的衣服都有：一条条的裙子挂在衣架上，一件件衣服一字排开，一条条裤子整齐地叠在一起。“哎呀，这么多好看的衣服，穿哪一件啊！”我挠挠脑袋，“是穿裙子还是裤子呢？”我思索着，一分钟，两分钟……
“啊啊啊——到底是穿裙子还是穿裤子呢？好纠结啊！”突然，我脑子里闪过一个好主意，“点点洋洋……啊，那就穿裙子吧！”
看，我就是这样一个纠结的人。常常会犯选择纠结症的。在超市的时候，通常就是什么口味的零食选择半天，实在选不好了，就用转硬币的方法来选择零食口味的。
此外，我还是一个特别喜欢小萌宠的人哟！
在我们小区里，我一见到小狗、小猫时我都会迎上去，看着它们可爱的小眼神，真是爱的不得了，感觉自己的心都要被它们萌化了。
我还是一个很会唱歌的女生，对于我来说唱歌真的是一种享受，《阳光不锈》、《young》、《茉莉小镇》、《我想我是海》等歌我都可以唱得犹如百灵鸟的歌声一般动听。
还有，我还特别爱看书，比如：《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》、《哈利波特与死亡圣器》等书我都是看了好几遍了的。书，让我学到了许多知识。
这就是我，一个特别的我，一个独一无二的我！
快来猜猜我是谁吧！
我是谁作文500字6
很小的时候,我就喜欢看书。那时不识字,就看图。稍大一些后，我就一笔一划地“画”字。那些字个个“缺胳膊断腿”，可爸爸、妈妈看了特高兴，直夸我。上了 小学一年级，我学了拼音，第一次用拼音写了篇只有我看得懂的作文（那时不知什么是作文，后来老师惊奇地告诉我，这就是作文）。一年级下学期，我的第一篇习 作发表，我快乐得像只刚飞上天的小鸟。告诉你们一个小秘密吧：没事的时候和大自然说说话，注意观察它们，仔细聆（línɡ）听它们，你就会听懂它们的语 言，然后拜托笔尖替你记下来，一篇好作文就诞生了。
我，非常神奇。第一个发现我的人，是爱迪（dí）生。来无影、去无踪（zōnɡ）是我的专长；看不见、摸不着（zháo）是我的特点。有人说，我的爸爸妈妈是水；有人说，我的爸爸妈妈是火；也有人说，我的爸爸妈妈是风。
有了我，在炎热的夏天，你可以喝上冰镇（zhèn）的凉茶；在寒冷的冬天，你会感到温暖如春。我还是一个高级化妆师，在夜晚把城市打扮得流光溢（yì）彩！总之，如果没有我，你会觉得这日子——唉，没法过了！
聪（cōnɡ）明（mínɡ）的小朋友，你知道我是谁吗？对了，我就是 “电”！嘻嘻，我有这么多优点，你肯定会对我爱如至宝吧？不过，对我的爱要放在心里，千万不能同我过分亲近哦，不然，哼!后果自负（fù）！
我是谁作文500字7
我是一位可爱的小女孩，今年9岁，在莆田市城厢区筱塘小学三年级上学。
我有一头乌黑发亮的头发，有一个像鸡蛋似的脸蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大双明亮的眼睛，眼睛里的黑眼珠像一粒黑葡萄；鼻子高高的，美中不足的.是架在鼻子上的那副眼镜，我想我应该抵挡近视，做一个漂漂亮亮的小姑娘；有一个樱桃小嘴，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我喜欢妈妈给我的这张脸。我是家里的独生女，也是家里的“掌上明珠”。
我在班上学习一直处于前列，由于我开朗的性格并且人缘很好，班上有大多数同学是我的好朋友，其中还有我的知心朋友。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：画画、打电脑、游泳、弹电子琴、看书…我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买《三国演义》这本书让我看，我心目中的英雄是：刘备、赵云、张飞、关羽…。爸爸还给我买故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。
小小的我有一个大大的理想，就是要当一名医生，我要以高超的医术，让一些病人重新健康地生活。课堂中的我，有些内向，很胆小，个子小，说说声小。可我心中那个大大的理想却时时向我招手，对我鼓励说：“你大胆地发言吧，用你最响亮的声音和最优异的成绩来实现梦想。
这就是我，一个喜欢读书又聪明开朗的女孩。快来猜猜我吧！猜对了有奖哦。
我是谁作文500字8
人生道路说长不长，说短不短，因为它们有着同样的起点与终点――出生和死亡，但是这条路该如何行走，却是由我们掌握的。有些人像耀眼流星一闪即逝，在短暂的人生中发光发热，虽然片刻但余韵留存；也有些人像是烧香，一点点的火光看似不起眼，却能依旧维持着；而我的人生该如何发展，我正在探索着。
以前的我，总是活在别人的期望中，别人认为是好事，我会尽力去达成；别人认为不该做，我就识相的回避，在大人的眼中是一个标准的乖宝宝，在同学里也当个“好好先生”，那时的我，把大人的称赞和同学的感谢视为精神粮食，能让我感到付出和牺牲有意义，所以越来越变本加厉，一味的想得到别人的肯定而遗忘了自己。
随着年龄和心智的增长，也越来越有自己的想法，渐渐的发觉活在别人的眼中――很累，他所认为的好和我所认同的好是两回事，为何要满足别人的价值而牺牲自己的信仰，他有他的人生，我有我的旅程，我们互不属于对方，我不是别人的画作而是自己的画纸，为何不在上面画上专属于我的涂鸦呢？现在的我，人生出现了新方向，一条为自己而开的新道路。
“我”的定位一直在改变，当人生进入新的阶段或是拥有新的体悟时，就会再重新定位自己。不必害怕改变，因为世上唯一不变的事就是――每个人都会改变，而也因为这些改变，才能更了解自己，更加明白“我是谁”！
我是谁作文500字9
想知道我是谁吗？那就到黄岩实验小学三（10）班第一排个子最高的人面前吧。我有一个蓬松的西瓜头。一对左小右大的眼睛，像两颗黑蓝莓在那闪动。两只大大的招风耳。那牛鼻子好像一个倒着的“T”。眯成缝的嘴巴两边长着红红的脸蛋。
我喜欢游泳，每次我到游泳馆时，都在一旁呆呆地看着专业的游泳运动员像鱼儿一样自由地在水中穿行，我的心连忙跳出了“羡慕”两字。爸爸就把我送进了游泳班。一开始，我欢天喜地，但后来我才知道游泳的痛苦了。每次有半节是打腿课（就是在岸边踢腿）。我只能不愿意地在水边飞打着，打完了又要下去游好几个来回，怎么会有玩的时间呢？可教练呢，正在岸边晒着太阳打着游戏呢！我真是烧到额头——迫在眉睫，但我只能忍气吞声。我也很喜欢唱歌，但我的喉咙不许我唱，每次我只唱了半首歌时，喉咙就要使出“必杀技”，我的声音慢慢的变得沙哑，等歌唱完时，我响亮的声音立即变成了老头儿讲话了。
我的口才也很好，说起那个，我简直就是孔夫子唱戏——出口成章。我也有很多缺点，比如我那疯疯癫癫的样子，妈妈见一次打一次，回到家再给我吃一顿“竹板炒肉”，我像打了败仗的士兵——溃不成军地回到自己的房间。
你们猜猜这个调皮鬼是谁？只要你们帮我保密的话，我就偷偷告诉你，其实他就是我！
我是谁作文500字10
至今，我从来没有思考过这个问题。即使有，回答往往千篇一律：我是一位学生。可一深思，令我犯难的问题刹时油然而生，我未来是谁？我又是一个什么性格的人呢？这必须让我深思熟虑一下。
我是谁？我是一位爱阅读的学生，是一个望着书本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看书，忘记了一切。甚至经常读完后才发现该做的工作都没有做，不该做的多做了。接着，为了完成那些工作，我不得不边看边做，或者做事时还回味着书中的情节。最后竟成为一项技能，手可以不用大脑指挥就能控制自如，这时脑袋可以想其它事情又不会耽误效率与时间。也许这就是所谓的一心二用吧。
我是谁？我是一只糊涂虫，一个脑袋不转弯的人。在学校，我往往会因为忙碌而忽略了作业是什么，回到家，就只能像没头的苍蝇到处乱撞了，无奈之下，我只好十万火急地给朋友打电话，放才解除了危机。往后的日子里，几乎每天都在持续地打电话求助。朋友渐渐地习惯了，倘若给他打电话，他必然接起电话喊：“今天作业是……”如此枯燥的日子终于在不知名的一天终结了。我养成了记作业的习性。现在回想起来，真令人哑然失笑。
我是谁？我是一个幽默的人，幽默大部分用来慰藉人心的。妈妈回来了，气冲冲地说：“今天真是走霉运了，钱居然丢了。”我从容不迫地说：“或许钱出去散步了呢，明天就能回来了。”说是在抚慰，与其不如说在召唤丢失的钱。第二天妈妈发现钱在裤兜里，只是没拿出来罢了。同时，我的幽默还表现在于我演的相声维肖维妙，元旦联欢会上我的相声得到了老师同学们的充分肯定。
那么，“我是谁”这个犹如未解之谜的难题已经得到完善。而现在，我开始对未来的我进行一次联想……
我是谁作文500字11
我手里捧着一面镜子，我照了照镜子，发现镜中有一个人。
我问镜子里的人：“你是谁？”
镜子里的人反问我：“你是谁？”
我回答说：“我是我，我来自地球，亚洲中国陕西西安，我是一个男孩，13岁，是一个少年。”
我又捧起镜子，他又出现了。
我问镜子里的我；“你从哪里来？”
他又说：“你从哪里来？”
“我来自大自然，是爸爸妈妈把我带到大自然里的并养育我，让我渐渐长大。所以我要报答他们对我的养育之恩。”
我再次捧起镜子。
镜子里的我问我：“你要怎样完成你的生命之旅？”
“我首先要学会思考，我要思考生命的意义是什么？价值是什么？幸福是什么？”
“我要懂得学习，因为这个世界是一个知识的海洋，无论是科技也好，知识也罢都等着我去学习，去探索。”
“我更要懂得劳动和创造。因为只有劳动才能使我的生活完整，使我更加勤奋。只有创造才可以使我的生活更快捷，更方便。”
“除了这三项，还有最后更重要的一项——感恩。没有它我的人生就像是因为缺少重要零件而不能发射的火箭。我要报答父母对我的养育之恩，努力学习，奋起读书。”
我又再次捧起镜子，看着镜子里的我。
他对我说：“春天来了，种子在寻找土地，生根，开花，结果。完成它的生命之旅，你也要为你的生命而奋斗啊！”
于是，我在春天的要光下出来了，我是一颗种子，寻找我的土地，完成我的生命之旅。
我是谁作文500字12
我一头乌黑头发，梳着斜刘海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑蓝色的眼镜，肉红色的小耳朵，洋葱似的鼻子，红色的小嘴巴。瓜子脸，身体偏瘦，爱踢足球。我的后脑袋上有一颗很大的痣，看上去像一个小包子。我最喜欢写诗，还喜欢看李白、杜甫、苏轼的诗。我爱踢足球，体育老师还帮我叫“专业运动员”呢！我的爱好也是踢足球，因为我的梦想是参加世界杯。
我出生在南充，我是爸爸妈妈的儿子，我是爷爷奶奶，外公外婆的孙子。我是何老师的学生，我是坦坦国学老师的学生，我是祖国的未来，祖国未来的希望。
我的家住在金泉路三段，就是南充花园的对面。有很多茂盛的树木，有绿油油的小草。还有孩子们的欢声笑语，可热闹了。我最喜欢这场景了，小区里有云超市、健身房、交通银行……总之还有很多建筑和装饰，我放学后看美丽的装饰要看上很久。我就住在这些装饰的后面，早上我站在窗前看，晚上回家也看。
我未来是祖国的发明家，发明很多奇特厉害的武器。如果其他的国家来欺负我们中国，我就拿出发明的牛栓枪、原子团炮、长筒火箭炮。超级牛的那种红头火箭炮，可以打破坦克、盔甲、战斗机的。
说了这么多，你们知道我是谁吗？我就是任麒源。我要好好学习，学好数学、科学、化学。考上上硕士，博士。让我们的祖国更加富强。
我是谁作文500字13
我圆圆的眼睛，光滑的鼻子，一头柔和、乌黑亮丽的头发。一看镜子，嗯，的确是一个可爱的小姑娘。可是，我从何方来？对，我是妈妈生的。但妈妈呢？是外婆养的。那外婆呢？呃，让我想想，是更老更老的人，那更老更老的人就应当是祖先育的，那祖先们……哎呀，我这学生不该想这么复杂的哲学问题，还是扔脑后好，好好写作文，否则……我在心中对自己严肃地、庄重地叮嘱。
咦？蓝蓝地天空，肥沃的土地，清可见底的美丽小河，奇妙的昆虫和动物，各种各样不同的植物……世界万物来自哪？好像是来自地球，那地球便来自宇宙，来自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好烦呀！我怎么又在想？我为什么脑子里会有那些想法？这些稀奇古怪的想法为何会这样“绕”脑子、烧脑子？我的脑袋里又冒出一串问题，心跳愈来愈快，“咚咚”直响，简直要窒息了。算了，本小姐懒得想，还要写作文呢！
放学了，走在水泥路上，我独自一人坐在长凳子上，用手拄着脸，沉浸在我的十万个哲学问题里——某某物从何方来。结果，脑袋瓜中又像冒气泡似的冒出无数个问题。还是回到关于我的哲学问题吧。我是谁？我在哪？我在干什么？我到底在说什么话？……
我是谁？
我是谁作文500字14
随着清风，插上天使的翅膀，我紧闭双眼，飞上了天堂，身边的天使疑惑地看着我：“你是谁？”我木讷地不知所措：“我……”
无法抵抗的魔风驱使我掉进了地狱，无名的恐怖和令人窒息的潮湿昏暗让我不禁闭上双眼，魔鬼们低沉的声音惊醒了我：“你是谁？”我再一次木讷，再一次语塞：“我……”
我是谁？我既不是天使也不是魔鬼，我的世界既不是完美无瑕，也不是黑暗至极，处在天地间，我的位置在哪里？
天上的星星告诉我：“你是我的同伴，一颗虽微小但很闪亮的星星。”地上的露珠告诉我：“你是我的姐妹，一滴虽脆弱但很透明的露珠。”飞扬的尘土告诉我：“你是我的朋友，一粒轻微但很充实的细泥。”我长舒了口气：“我是天地间平凡但不平庸的一员，我是世上普通却独一无二的一人……”
即使只是一缕星光，我也会极力把自己的光辉洒向人间；即使只是一滴露珠，我也会把自己浸入泥土，滋润万物；即使只是一粒尘土，我也会把自己深埋地下，让别人能踩在我肩上，登上成功的殿堂，那也是我梦想的天堂……
流星划过的一瞬间，我看清了我是谁……
后记：我曾把自己想得完美至极，也曾把自己想得一无是处。星星、露珠、细泥告诉了我该如何思考我自己。我彻悟了：处在天地之间，无论我们扮演什么角色，只要我们把汗水挥洒在脚下的土地，为世界添光添彩，就是实现了自己的价值，自己也会无怨无悔。
我是谁作文500字15
明天，我是谁？是世界首富，还是打破记录的运动员……今天，我是一个普普通通的小学生，从现在回望过去，总会有一些可喜可悲的感觉。比如：令人振奋的第29届奥运会；残酷的抗日战争等。但是，如果你老是怀念过去，那你就会停止在过去有一段时间不会前进。我相信在每一个灿烂的笑脸或者是每一篇美丽的彩虹的背后一定有一段坎坎坷坷的道路。面对这些，我们决不能退缩、停滞不前，我要做的则是有奋斗的精神和勇往直前的勇气与恒心。我认为，如果你可以做到这一点，那么所有的问题必定会迎刃而解。我的妈妈就是一个很好的例子。
今天我和我的妈妈一起看电视，看到了奥运会开幕式背后的一些故事，以及那些运动员的付出、回报等，还没有看完这些，我的妈妈已经流下了激动了泪水。而我却不明白她为什么哭。因此，我问道：“妈妈，你为什么哭？”她并没有直接回答我的问题，而是给我讲了一个漫长的故事。
故事是围绕着她创业的过程来讲的，是为了让我懂得在人的一生中，奋斗的过程是多么重要，只有在这个奋斗的过程中，我们才有机会成长。每一个人的结局都不是十全十美的，我们只有在人生奋斗的过程中才能显示出自己是否完美？是否鹤立鸡群？是否有属于自己的奋斗史。世界对每一个人都是公平的，你有没有出人头地就是取决于你的奋斗过程，假如你在奋斗过程中，刻苦努力，将来就会报效祖国，为祖国争光。
我是谁五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的我是谁五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是谁五年级作文1
听了这个题目，你一定觉得很奇怪，这个“我”到底是谁呢？听了下面的这件事情，你就会知道“我”是谁了。
“我”长着一双水灵灵的眼睛，厚厚的刘海几乎都快把眼睛给遮住了。一张樱桃小嘴，唱起歌来可好听啦！
听到这里，你是不是知道我是……嘘，别说了，再说就要暴露秘密了！
我是一名画家，在我的笔下，经常绘画出一些栩栩如生的“粗心”。看看这次吧，我正在做应用题，手一痒，我就在试卷上画出了一个个粗心，瞧一瞧这道除法应用题吧，粗心让除法题变成了乘法题……试卷上各式各样，栩栩如生的粗心证明了我是一个“完美”的画家。
“我”是一名厨师，我最擅长的菜就是“酸甜苦辣”生活汤了。生活中每一件小事都会被我“炒”出四种味道，那就说说那次学滑板吧。刚开学的时候，我真羡慕那些大哥哥大姐姐们，于是，我便也学着他们的样子，我小心翼翼地把第一只脚踏了上去，可刚站稳，滑板就扑通一声从我的脚下滑走了，害了我摔了个四脚朝天，就这样，我一连摔了四次，伤口**辣的，心里装着一大堆苦水，但我还是不甘愿，对自己说：“功夫不负有心人吗？”这些失败也给了我经验，终于，在一个月后，我能酷酷地踩在滑板上了。那时候，我心里甜甜的。这可是我做为厨师的招牌菜哦！
我是一名司机，我去的学习路程里经常在90分—100分之间。每一次单元考试，我开着我的智慧跑车在这一段路程之间进一步或者退一步。有时候，心血来潮，注意了每一个开车的要点，智慧跑车就像是加满了油似的，跑得飞快，直接抵达了终点—100分。有时候神情恍惚，开车有点心不在焉，直接从100分降了五公里，成了95分了……这就是我的司机生活。
“我”是一名收藏家。在我的心情收藏里，收藏着一个又一个的心情。看看这个心情，是鲜艳的红色，这时我的作文在念的时候的喜悦；看看这个心情，是浓浓的乌黑，这是我和同学之间矛盾时的气愤，看看这个心情；是开阔的蓝色，这是我第一次成功做完一件手工制作品；看看那个心情，是浅浅的灰色，是我独自在家时的孤独……嘿嘿，这些心情可是我费了好大的劲才收藏到的。
听到这里，你应该知道我是谁了吧！对了，如果你想跟我交朋友的话，那就来连江附小找我吧！
嘿嘿，这就是我！
我是谁五年级作文2
大家好，我叫？，来自？年级？班。由于我的个子比较矮，同学们都叫我“小矮个”“小短腿”。我戴着一副蓝色边框的眼镜，眼睛像个不大不小的黑葡萄。我的脸皮特别薄，脸上的血丝清晰可见，有同学说我这是“文采特别好，连在肚子里的墨水都显到脸上来了！”我的嘴很甜，同学们说我肯定爱吃糖，不然嘴为什么这么甜！
我的性格十分开朗，整天笑呵呵的既大方又乐观，每天和同学们在一起都是快快乐乐的。学校紧张的学习生活，是我快乐的源泉，我可以无忧无虑地畅游在知识的海洋。
我十分热爱运动，用女同学的话来说，就是有点疯。下课时，我不像其他同学坐在教室里，而是和一些男生出去买操场跑，直到上课**响了，才依依不舍地回到教室。因此我的体育成绩很好，在最近的运动会上发挥出了很好的水平，获得了两块金牌。
我还会拉大提琴，现在已经考到五级了，希望自己能在这一届的校艺术节上表演。每一次上台展示的机会，都会为我增加自信，提高演奏水平。我的梦想之一就是成为一名著名的大提琴家。听了我的自述，你一定愿意和我交朋友吧！
我是谁五年级作文3
当我打开校讯通圈子的页面看到一连串的《我是谁》后，一种壮烈的感觉油然而生。“一群十四五的学生竟然在讨论这么深刻的话题！”
我想我不是《变色龙》里围观的群众。如果当时我恰巧路过，我一定是以一种“事不关己，高高挂起”的姿态瞥了一眼后速速离开，然后休闲时浏览着网上来自四面八方的关于奥楚蔑洛夫的吐槽。如果说围观的群众是在看热闹的话，我想我更可恶，因为我连热闹都不想看。我想我不是菲利普，我应该是那个不耐烦的船长。如果菲利普开门见山我一定毫不犹豫地回答他并且不会产生任何怀疑，因为我无暇顾及除我自己以外的事情。我想我不是范进的那些邻居，我不会给他送礼，顶多就是道贺之后回家自己琢磨什么时候我才可以功成名就？
我应该是《孔乙己》里那个站在柜台边的伙计。孔乙己到店时别人取笑他，我也跟着乐呵乐呵，孔乙己消失时，我也不会刻意去找他。多他一个不多，少他一个不少。只要我还能在这里待下去，别人的死活跟我无关。尽管我还小，可我也丝毫不怕他，甚至还瞧不起他，不屑与他交谈。孔乙己教“我”写“回”字的时候，我想起了一幅画面——我爸也曾经试着把他会的东西交给我，我当时心里也很不耐烦，心想着：“你凭什么教我？你连电脑都没我玩的好，教我什么啊？”于是头也不回的就走了。当时老爸的反应和孔乙己的反应一样，“见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。”现在想起来，有一种很后悔很悲哀的感觉。似乎我和那伙计是一样的。他利用的是孔乙己的善良，而我之所以敢这么做，是因为我知道我爸不能拿我怎样。我似乎比那伙计还要恶一点。
《藤野先生》中有一个桥段：在看时事片子时，中国人给俄国人做侦探被日本人捕获，围观的还是一群中国人。《变色龙》中赫流金在与奥楚蔑洛夫争辩时，也有不少围观的人在。爱围观的人并不少，帮上忙的却没有几个。其实有人围观已经不错了，最怕的就是遇到我这种人。如果一个老太太摔倒十几分钟没有一个人围观的话，这才是悲哀吧。事实上，驻足的往往是步行者，淡漠的都是那些坐在汽车里的人。围观的永远只有少数人，大多数人在马路上遇到这种事情仍是会马不停蹄的奔向自己的目的地。这种现象才是真正的冷漠。
我是谁？我只是那拥挤的人流中的一个。
我是谁五年级作文4
“陈朱（姝）帆！”
“老师，我不叫这个名字！”
“哦！是陈妹（姝）帆吧！”
“老师，我也不叫这个名字，我是陈姝帆！”
“知道了，陈……树（姝）帆！”
“老师，我更不是这个名字！”我尖叫着，沮丧地说。
“哈，哈，哈……”同学们顿时哄堂大笑，对我评头论足，弄得我满心委屈。笑声充满了教室，但那是不怀好意的笑声。我无可奈何，因为我早已习以为常了！
我叫陈姝帆，“陈”是我的姓，“姝”代表美丽、美好的意思，“帆”嘛，不说也知道，是代表我一生一帆风顺。本来这么美好的名字，却被方团圆这位奥数老师读得乱七八糟，害得我下午上课一直都闷闷不乐。
大家别笑，可能你也会读错哦！读错不怪你，谁叫我的名字中有一个字叫“姝”呢，它和妹妹的“妹”字十分相似。有些马大哈把那一撇看丢了，所以常常使我下不了台。而且，“姝”字的右边是朱德的“朱”，有些人不是马大哈，而是“文盲”，把我的名字念成陈朱（姝）帆，你们说，我能不讨厌这个名字吗？
不仅方圆的老师会把我的名字念错，也有许多人都把我的名字念错！俗话说得好：“天不怕，地不怕，就怕广东人说普通话！”他们把我的名字念得“百花百样”、“千变万化”。我吧！多多少少也有些委屈，经常缠着爸爸妈妈给我改名，可爸爸妈妈每次都说：“名字只是一个代号，不必改来改去，只要学习好，叫啥都没有关系！”而我，只能以垂头丧气来宣告挑战失败。
但是，我却常常幻想：如果我能改一个好听又好认的名字，那该多好呀！那样既不怕老师念错而尴尬，也不怕同学的嘲笑而烦恼，更不怕自己的**而委屈！
因为我屡次提出改名字而失败，“改名字”三个字便成了我的梦想，离我是那么遥远，在我记忆中是那么模糊，但是，我还是希望我能换一个好名字，拥有快乐的生活，美好的童年！
我是谁五年级作文5
“我是谁？”这三个字非比寻常的深深的停留在了我的心扉里。一秒，两秒……我沉默了少许，也许只有几分钟，对我来说却是多么漫长，几分钟的时间，我的内心呐喊着千遍万遍：”我是谁？我是谁？我是谁？……我从来没想过这个问题，只是不明白，为什么我在回答这个问题的时候沉默了。我一直都知道自己是谁，也一直都不知道自己是谁，在生活中，我扮演的扮演的角色一定不止一个，我相信我有无数个身份，我相信这些身份都是每一个正真的我！
我是谁？我就是一个小学生。在校园里努力学习奋斗的小学生，在校园里调皮可爱的小学生，在校园里与同学嬉戏打闹的小学生，在校园里乖巧奇怪充满想象力的小学生，在校园班级里男生都怕的小学生，在无时无刻学习生活中点点滴滴的小学生。
我是谁？我就是一个女人一个男人的女儿。在家里不喜欢做家务活但是看见家人辛苦时就想帮忙的女儿，在家里天天要父母催了才做作业的女儿，在家里的大王女儿，在家里的女汉子女儿，在家里的赖床鬼女儿，在家里的粘人虫女儿，在家里的捣蛋王女儿，在无时无刻融洽生活的女儿。
我是谁？我就是一个组里的组长。在组里严格管着所有人的组长，在组里扫地时一个人扫大太阳地方的组长，在组里培养锻炼所有人的组长，在组里大家都认的组长，在组里从来不哭不闹不放松的组长。
我是谁？我就是一朵祖国里的花朵。在祖国里，我是不会一哭二闹三上吊的花朵；在祖国里，我是一个顽强严格的花朵；在祖国里，我是“用火星语言与地球人”无法沟通的花朵；在祖国里，我是会在无人时悄悄落泪的花朵。在祖国里，我是会成为祖国骄傲的花朵！
“我是谁？”每个人遇到这个问题相信都会沉默许久，但是，不必沉默，不必思考，因为不管是谁，都有无数个身份，不管你怎么数都是数不来的，唯一的一点就是，我们都是祖国的花朵！！！
我是谁五年级作文6
我立于高山之巅，云聚云散，来去之间幻出阳光的色彩，虹渐渐散去，唯留下一抹蓝色绘在天际，如它的源体―太阳一般寂寞。俯眼下视，我透过云层的间隙，努力辨视―滚滚红尘正在大千世界中翻滚，世间万民正在滚滚红尘中挣扎，不过至少他们不是寂寞的……但是孤独的`。转眼向北，奥丁的使者正驾车而来，也许另一位寂寞者在他的冰雪宫殿中等待着我。
我躺在沙滩上，潮起潮落的海水在我的身上划过又离去，渐渐的，我与沙子融为一体。就要闭眼，肌肤却不愿享受这分不舒服的安逸，挣扎着要起来，我也惟有不得已的迁就它，唉，长恨此身非我有。直起身来，平静的海面没有一片帆，就连陪伴它一日的红日也快要落去。只有一只飞鸟在海面飞翔，正向着海与天的连接处飞去，正等着在那与鱼永远在一起。祝福他吧，愿他此时的寂寞能尽早换来不久的不孤独！
我站在广漠的中央，天地之间已无万物，只有一堆堆的黄沙，一丘丘的黄沙，一山山的黄沙在风中欢腾，风吹不息，沙舞不止。滔滔沙浪，幕天席地，以我为中心形成龙卷，那一圈包围由天边慢慢缩小，它们且歌且舞且行，鄙夷的笑声充塞着天地间的空隙。我静静地闭上眼。不久，风息沙止，整个沙漠成了一沙丘，不，是一坟墓！我在其中陪着楼兰古城。
我坐在菩提树下，悟。我知道几千年前，也有一个人在这做着同一件事。只是他悟的是众生，而我悟的是自己。他悟的是怎样让众生摆脱生老病死，而我悟的是怎样让我摆脱寂寞。他只要六年就可以大彻大悟，而我可能穷其一生也未必能明白。终于一天，他不禁要帮这株曾点拨他的菩提。一个晨曦微露的黎明，晦暗的天空中隐出莲花座的他：“物以类聚，人以群分。汝若无心，可融人中。”我抬起头，瞥了眼他，离开。
我在浑沌里，不知道我以何种姿势存在，也不知道是否还有其他人。目之所及，一片黑暗；耳之所及，一片宁静；手之所及，一片空荡；心之所及，一片虚无。“但愿有人和我在一起！”我大声祷告，但除了心中的声音外，听不见其它。“一定还有其他人！一定！”我告诉自己。突然，一丝若有若无的光线划过黑暗，穿入我的瞳孔。除了指示方向，它起不了任何作用。我向着那前进，不知道用何种方式。亿万斯年过去了，我终于走出了浑沌，希望也终于成了绝望―这只我一人。我站在那个交界口，一秒钟过去了。忽然觉得过来的几亿年好短，而站在这的一秒好长。我转身―回到那片浑沌中。
我是谁五年级作文7
我是谁？同学们口中的“大头娃娃”是也。如不详细，请见下文。
我是同学们口中的“科技天才”。记得有一次我组装了个机器人带到学校，想借机会炫耀炫耀，果然不出所料，在电脑课拿出来时，同学们都不约而同地“哇”了一声，纷纷向我投来羡慕的目光。这时电脑老师说；“大家来看看这机器人吧！”同学们马上蜂拥而上围住了我，我得意洋洋的点开了机器人的开关，一点开，它就动了一下，同学们又是“哇”了一声，我更加兴奋了，想借此好好表演一番。于是往它手里塞了两颗塑料球，一摁遥控器，他便将子弹射了出来，射好了，就自动关了机，回归了原位，大家看了机器人的表演，都不禁感叹：你太厉害了！从此，我就成了年级里闻名的“科技达人”。
我梦想着成为白衣天使。时常会幻想成为医生的我在手术台上手持柳叶刀，救死扶伤。我妈妈骗我说：“只有弾好钢琴，才能当好医生，因为做手术的手指要特别灵活“。我信以为真，便按照妈妈的意愿学了钢琴，熟料“琴途一入深似海”。
我爱好音乐，它让我觉得世界好美妙，还可以在我不开心的时候调整心情。从刚开始的抗拒到如今的喜爱，循序渐进，发现弹琴特别有趣，每一个音符都在我指尖跳动，简单的琴键居然可以发出如此悦耳的声音，连成这么美妙的音乐，我觉得自己太厉害了！我就是凭借这优秀的钢琴水平，考上了少艺校。音乐不仅可以陶冶情操，也让我认识了许多志同道合的人。在音乐的道路上，我们相伴着走的更远。
我就是这样一个爱搞小发明、有梦想、爱音乐的小小少年。
我是谁五年级作文8
我是谁？站在镜子前，我不禁好奇地问自己。
镜子里的我瞪大了眼睛——我到底是谁？
老师、同学们说我是一位活泼、调皮、开朗的小男孩，但我还是不知道自己是谁。
同桌说我画画画得很好。说的也对，每年期末，我都被评为“小小画家”；我参加过很多美术比赛，而且多次获得一、二、三等奖。由此，我爱上了美术，在美术课上经常被老师表扬。其实，以前我画画并不怎么好，但我有毅力和信心，每天坚持画画，我的美术细胞也被激活了，对绘画特别感兴趣。我因此喜欢上了美术课，上美术课对我来说是一件很享受的事情！
爸爸妈妈却是这么说的，在他们眼里我是一个乖巧的孩子，但有时候也很让人头疼；在他们眼里我是一个爱节约的孩子，比如在洗完脸后，我就用洗脸水来冲厕所，这样就可以节约用水；在他们眼里，我是一个心灵手巧的孩子，我喜欢做航模、拼搭各种玩具，我还喜欢自己动手做蛋糕、饼干。
我是谁？站在镜子前我继续问自己——
我是谁？
我，一个性格开朗、活泼乖巧又好动的小男孩！
我，一个普普通通的男孩。
我是谁五年级作文9
我是谁？
站在镜子前面的我不禁问自己。我，一个普普通通的女孩子，我到底是谁呢？
在爷爷奶奶眼中，我是一个懂事、孝顺的女孩。每次去爷爷奶奶家，我都会帮他们干一些力所能及的家务活，使他们不再那么疲劳；每次过年过节，我都会给他们送上满满的祝福。
在爸爸眼中，我是一只跟屁虫，每天上学放学都跟在他的后面；在妈妈眼中，我是一个既爱哭又爱笑的孩子，每当我做错了事情时，只要妈妈一说我，我就会不断流下珍珠般的眼泪；每当妈妈夸我的时候，我会露出洁白的牙齿开怀大笑。
在老师眼中，我是一个乐于助人、尊敬老师的学生。一旦同学遇到困难，我总会第一个出现在他们眼前，帮助他们去解决问题；而在同学之间发生矛盾时，我会及时帮助他们去化解。
同学们说我是个音乐天才。为什么呢？可能是我每年参加校艺术节活动都是获得一等奖这个原因吧。每当我看到这些奖项时，就会有一段深刻的回忆：以前，我对音乐是一窍不通的，可后来有一次，我们一家人去时代广场逛，刚好碰到时代广场门口有一群人在那里演出，其中有个小女孩在那里演奏扬琴，妈妈认为扬琴发出的音色非常美妙、动听，所以决定让我去学扬琴。随后我就爱上了音乐。
看，我有这么多的特点，可是在写的时候，我仍然在想，我到底是谁呢？
我就是那个懂事、孝顺、乐于助人、尊敬老师、热爱音乐、既爱哭又爱笑的孩子。
我是谁五年级作文10
在狮子大王统治的森林里，每户动物都安居乐业。可就在前几天，森林里爆发了一场大规模的流行病毒，这个病毒，让许多小动物患上了特别重的病，许多医生都束手无策，除非买到一种名叫七彩药丸的药物，才能让动物们痊愈。可这种药物太贵了，谁都买不起。就在大家想办法解除病毒时，一位狗先生带着妻子和女儿搬进了森林。
自从狗先生搬进来之后，森林里都在传关于他的传闻，大家都在笑他，在危险时期都要搬进来，真是傻子。他还真是奇怪，一个星期都没出来过，最后有一只小兔子大着胆子打开他的房门时，他已经离开了。
狗先生离开后，患上了这种病的动物们，都不约而同地收到了一笔钱和一封信。信上面写着：“这是给你们买药的钱，祝身体健康！捐款人：猜猜我是谁。”大家都很纳闷：到底是谁捐了这笔钱呢？就在大家冥思苦想的时候，小兔子的一句话带来了线索：“妈妈，上面有一根狗毛！”大家看到了新的希望，开始推测。首先，在森林里只有两户狗人家，一户是小黄狗，一户是刚搬进来不久的狗先生。其次，小黄狗一家也患上了病毒，根本不可能捐钱给人治病。那么，只有刚搬进来的狗先生能捐钱。大家对此半信半疑，如果狗先生那么有钱，那他为什么要捐钱呢？大家急忙奔向狗先生曾经居住过的房子，找到了一封信，信的内容是：“亲爱的森林动物们，当你们找到这封信时，我已带着我的一家到了另外一个地方。实话告诉你们吧，我是一位举世闻名的医生，听说你们这里爆发了一场流行病毒才捐了一笔钱给你们治病。钱就不用还给我了。有缘再见！”大家从心底里感激这位活雷锋啊！！
做人也要做一位活雷锋，只要生活在这个世界上，就要全心全意帮助他人，并且不求虚名，不求名利！！！