我的老师作文500字2 在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。方老师是我们的数学老师，她对我们的要求很高。以前我认为方老师是一个特别严厉，凶的人可那件事让我改变了我对方老师的看法。三年级时，我们的班主任换成了顾老师，如今他教我们已是第三年了，老师的眉毛黑黑的，鼻梁上戴着一副眼镜，两只眼睛在镜片后边闪着亮光，有着标准身材，有时很严厉，有时又对我们很好。我的老师作文500字6 我们的班主任彭教师，大约四十多岁了，她是我们
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我的老师作文500字十篇
我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉......下面是我整理的关于2022我的老师 作文 500字十篇，欢迎阅读。
我的老师作文500字1
我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。 他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。
那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。
当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。
我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。”
当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。
可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。
只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。
这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。
我的老师作文500字2
在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。
当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。
沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。
带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。
我的老师作文500字3
我的身边有许多好老师，但让我印象最深的还是方老师。
方老师是我们的数学老师，她对我们的要求很高。以前我认为方老师是一个特别严厉，凶的人可那件事让我改变了我对方老师的看法。
记得在期中考试之前，我的数学成绩下降的很快，方老师也很着急，怕我考不到好成绩。于是，她给我的妈妈打了一个电话，跟她说了我最近的学习情况很糟糕，希望家长能帮助她一起提高我的数学成绩。 妈妈放下电话后，对我语重心长的说：“你可要好好学习了，你看，老师都打电话来了，她还帮助你找原因，这说明他很负责任是位好老师，你可要好好珍惜啊!”我点了点头，在心里暗暗下了决心：我一定要努力学习，在期中考试上考出好成绩!
在这之后的日子里，老师在我遇到学习上的困难时，会及时帮助我，在家中，家长也很配合，总会关心我的学习情况，辅导我学习。终于，功夫不负有心人，在我的努力和家长的帮助下，我在考试中，考了90分。
我高兴地走上讲台，接过试卷后，方老师笑着对我说：“李晓玲，不错嘛，看到你的进步了，要继续努力哦!”
这句话是**学心里暖暖的，方老师真是一位负责、温柔、贴心的好老师呀!
这就是我的数学老师——方老师，一位负责、严厉但有时也很温柔的好老师。
我的老师作文500字4
我的涂老师，今年三十多岁了，高高瘦瘦的个子，戴着一副眼镜。他教过好几届的学生了。
星期一，按以往的惯例是小组长检查作业了，然后把没完成作业的同学的名单交给老师。今天我们班又有几个同学没有完成作业，嘿嘿我以为老师要把他们揍一顿，可是老师却没有打他们，而是让他们把作业抄2遍，然后交到老师的办公室里，这就是我们严厉的涂老师。
又到写作文的时候了，可是这次的作文题目和以往的不一样，内容是班干部竞选。在写作文之前，老师先把原来的班干部全部给撤了，然后叫我们把竞选稿明天交上来竞选。一开始我只想随便写一下，反正没有人会选我当副班长的，后来我又想就算没有人给我投票我还是要认真的去写这个竞选稿，毕竟是重在参与。当天晚上我就把竞选稿写好了。第2天上台竞选的人有
10多个优秀的，我把我的竞选稿念完了，我以为没有人投我的，可是不在我的意料中，我的票数和另一个同学一样，在讲台上个个都比我优秀，老师为什么为什么还让我当副班长呐，因为他是公平公正的老师，他就是我的涂老师。
老师您就像是一只蜡烛默默燃烧，您就像一只粉笔默默为我们牺牲，老师您就像我们的亲人呵护我们，老师您的船舶载着我们在知识的海洋里遨游，您就像闹钟时时刻刻提醒着我们。老师，我衷心地祝福您。
我的老师作文500字5
有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦，还有人说老师是粉笔，牺牲了自己，留下了知识……
三年级时，我们的班主任换成了顾老师，如今他教我们已是第三年了，老师的眉毛黑黑的，鼻梁上戴着一副眼镜，两只眼睛在镜片后边闪着亮光，有着标准身材，有时很严厉，有时又对我们很好。顾老师备课认真，虽然每天辛辛苦苦上了一天的课，累得筋疲力尽，但还每天坚持备课。顾老师上课总是那样丰富多彩，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界，在顾老师的 教育 下，我们的知识也逐渐增长了很多。
在上课时，他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮、动听，有时还会问一些课文里的问题，比如：某个词语是什么意思，某段话是什么意思。如果做也没有在老师规定的时间内做完，那老师一定会盯着他写作业的。现在老师比以前三、四年级更严格了，如果有老师放学布置的做没做完，或没做的话，老师一定会打电话给家长的，我记得那一次，我预习功课忘记标自然段序号，老师说：“第一次我就不打电话了，第二次就要打了，我这次就发个短信。”
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
我的老师作文500字6
我们的班主任彭教师，大约四十多岁了，她是我们的语文教师。她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。
彭教师是一个严厉的教师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，教师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下头。可每一次教师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。
有一次，他又对着我们做鬼脸的时候，被教师看见了，彭教师就收拾他了一顿。从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。
可是过了几个月，卢家树的_病又犯了，在星期三上课时，当教师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了教师的头上，教师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。彭教师又说：“卢家树那组的记分员，扣他一百分!”
彭教师虽然有时很严厉，但也异常有爱!有一次，我们班有一位同学在玩的时候，不细心磕伤了，我把这件事告诉了彭教师，她听后，立刻冲出办公室，抱起这位同学就向学校医务室跑去。等教师回来时，她已经累得气喘吁吁，满头大汗!看到教师为了我们这样疲惫，我心里很不舒服，我想：我必须要努力学习，做一个让教师放心的孩子!
这就是我的班主任彭教师，一个让我又爱又怕的教师!
我的老师作文500字7
您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的教师，我想对您说!
教师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的教师还没有睡，还在灯下工作着。
教师，多谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人提高，骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!
教师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露，浇开了我们的梦想之花。桃花潭水深千尺，不忘教师育我情!敬爱的教师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!
我的老师作文500字8
人人说：“世上只有妈妈好”。我说：“世上还是老师好。”从林老师四年级接班那时，就觉得林老师和蔼可亲，对同学们都很关心。
林老师很年轻，给我们总的印象是：三十几岁，半卷半直的头发，圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉，笑起来的时候显得格外亲切。
自从林老师接班后，我发现林老师上课总是使我们听得入了迷，恍如身临其境。因为林老师上课生动有趣，就说我们第四课课文《早》吧。林老师把其中的.重点、难点，都教给了我们，有时林老师也会告诉我们一些课外知识。上个学期，有一篇课文叫《莫高窟》，而林老师则把莫高窟的来历，统统的介绍出来。这可是在课本上学不到的。
林老师上课十分有趣，但读书也是娓娓动听。因为，上课时。林老师有时会跟我们一起对读，林老师读书总是抑扬顿挫，有轻有高。只要能听到林老师那娓娓动听的话语，浑厚、真挚、柔和、悦耳，就像春风带着田野的花香轻轻地吹到我心里，令人陶醉。
虽然林老师平易近人、和蔼可亲，但批评起人来，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班长还是一个组长，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。但如果是表扬，哪怕是成绩不好的同学，有一丁点进步，林老师也会表扬。
“十年树木，百年树人。” 教师节 ，虽然没到来。但是，我想对林老师您，说一声：“老师，您辛苦了。”
我的老师作文500字9
有人说，老师如蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师如粉笔，化作粉末，传播知识。我最喜欢的老师就是我的班主任赵老师。
我们班的语文老师很漂亮，一双黑宝石似的大眼睛，一头乌黑发亮的中长卷发，一张樱桃红的嘴巴边有两个深深的小酒窝，嘴角微微向上翘起，总是散发出青春的光彩。
赵老师对我们每个同学都很友好。她一有空就会陪着我们一起玩耍、嬉戏。她有着一颗孩子般的童心，每一个动作都如18岁少女一样纯真、烂漫。
记得有一次体育课，我们班的许多女孩子都在操场上跳绳，这时候，赵老师来了，她见我们跳得起劲，也兴致勃勃地加入到我们跳绳的队伍中来，顾不上穿着高跟鞋，就边跳边数起个数来，跳完后，还帮我们摇绳。“一、二、三、四”，在赵老师的带动下，我们也顾不上热，顾不上累，越跳越起劲了。有了赵老师的陪伴，那节体育课我们别提多快乐了。
赵老师还是一个细心又热心的人。一次语文课，她看我一节课都无精打采、沉默无语，少了平时上课时的活气，一下课就把我带到办公室。没等我开口，她就摸了摸我的额头，着急地说：“哎呀，你发烧了。”接着她用自己的杯子给我兑了一包感冒冲剂，并看着我喝下，还打电话让妈妈到学校来接我去看病，我们临走时她还千叮咛万嘱咐，生怕妈妈照顾不好我似的。看着赵老师关切的目光，听着她温暖的话语，我感觉幸福极了!
赵老师，你就像我们的第二个母亲，我们班的每个同学都是您的孩子!您如大树，为我们遮风、挡雨，护着我们这些小树苗茁壮成长!请您放心，在您的呵护下，我们一定会成长为祖国的栋梁之材。老师，我们永远爱您!
我的老师作文500字10
我有一位特别好的老师，就是朱老师。
朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。
朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。
朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。
朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱老师大声说：“同学们，你们去老师家玩吧。”我们听了，高兴极了。我们 说说 笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水，大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。
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我们的老师八年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的我们的老师八年级作文700字（精选10篇），欢迎大家分享。
我们的老师八年级作文1
一张圆圆的脸上长着一双笑眯眯的眼睛和一张能说会道的嘴。她看上去只有十八岁，她就是我自恋的作文老师——刘老师。
她一开口就能让我们哈哈大笑。有一次上课，一位男同学在座位上耍帅，刘老师并没有像其他老师一样，用“大炮”向这位同学“轰炸”，而是幽默地附和道：“你长得确实帅哦，毕竟你可是蚊子小姐爱慕的对象呀！”这句话让大家笑得肚子都痛了，那位同学也不好意思地低下了头，从此再也不敢在作文课上耍帅了。
我们的作文老师有一个很大的特点，那就是特别自恋，所以我们经常叫她“自恋老师”。有一次上课的时候，同学们刚开始都在安静地读着书，过了一会儿，就听到几声清脆的咳嗽声，大家不约而同看向了教室门口，只见“自恋老师”走着猫步优雅地走进了教室，当场就邮寄个男生捂住了眼睛，还有的把耳朵都塞住了。“自恋老师”轻轻地说道：“看我今天多美啊！苗条的身材搭上美丽高贵的白裙子，简直是仙女下凡啊！”然后她发现了那几个捂住眼睛的男声，翘着兰花指指着他们说道，“你们是不敢直视我的美丽吗？没关系，你们以后经常都能看见我这样的美女，看久了就会习惯的。”
“自恋老师”不仅仅自恋，她还是个很有趣的老师。她经常带一些新鲜的东西给我们玩。一次上课，刘老师提来了一个袋子，捂得严严实实的。她神神秘秘地告诉我们，这是一个生命体，小心它会咬人。我们班几位大胆的男生还是抵不过好奇心，勇敢地走向讲台，慢慢地把手伸了进去，碰到里面的东西之后吓得又立刻缩了回来。后来打开一看才发现，那根本不是什么小动物嘛，只是刘老师从树上摘的果子而已。刘老师用这样的一个小把戏，教会了我们怎样去进行生动的心理描写。
我们的作文老师有趣、幽默又自恋，是我们的好老师，也是我们的好伙伴。你们喜欢她吗？
我们的老师八年级作文2
我有一个好老师，她就是我的语文老师——徐老师。
她，有一头卷发，乌黑乌黑的；水汪汪的大眼睛上戴了一副眼镜，看上去很有学问。
徐老师的课堂上总是很有趣，我们经常在不知不觉中收获很多知识。记得有一次，她把游戏带入了课堂。徐老师先在黑板上画了一个大圆圈，神秘地跟我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘画鼻子’。上台的同学必须蒙住双眼，在圆圈里画上一个鼻子。谁先来？”同学们纷纷举手。徐老师又说：“谁可以借一下红领巾？”“我借，我借！”沈亦唐大叫道。老师接过红领巾，大家争先恐后地举起手来。
首先，徐郑走上讲台，蒙住双眼，在大家的指挥下，他画了一个很丑的鼻子。有人说像树根，有人说像小鸡的爪子，还有人说像猪的脚……大家笑得前仰后翻，课堂上充满了欢声笑语。接下来，沈亦唐出马了，在大家的引导下，她小心翼翼地在黑板上画了一个小巧玲珑的鼻子。这场游戏在欢声笑语中结束了。同学们都写了一篇关于这节课的作文。我们也知道只有亲身经历过的事情，才会有丰富的语言表述。
徐老师不仅教学有方，而且也很关心我。平时批改作业时，老师总是会提醒我要把字写小一点，这样才美观；做作业时，她总是交代我，要认真，多读题目，理解题意后再做。期末考试之前，徐老师对我说：“等会考试要仔细、认真，写完后要反复检查。”考试时，徐老师看到我在玩。考完后，她就马上来问我：“刚刚考试时你怎么在玩呀？你仔细检查了吗？”我小声地说：“我早就写完了，也反复检查了。”老师悬着的心终于落地了。她说：“我就怕你不细心啊！”最后考试成绩公布了，我考得还不错。老师大大奖励了我，还向我竖起了大拇指。我心里高兴极了。
这就是我的语文老师——徐老师，一位循循善诱、关心学生的好老师。
我们的老师八年级作文3
开学第一天，我们像快活的小鸟一样飞回了校园。
当我来到教室门口时，发现有一位老师早早地来到了教室，正等着我们。我边走边打量着她：她大约一米六，比较瘦，有一头乌黑靓丽的短发，眉毛又细又长，她见我走过去，对我微微一笑，笑起来眼睛像一道月牙儿，似乎在和我打招呼。我正纳闷儿，老师便作了自我介绍。经过她的自我介绍，我知道原来她是我们新来的语文老师，叫黄春梅。当时，我有一点不满意，心里犯起嘀咕来：“吴老师上得好好儿的怎样要换人呢？再说我还不了解新来的老师。”我便担心起她能否把我们班的语文课教好，但从她那落落大方的谈吐和坚定的眼神感觉到了新老师内心的那份执着和自信！
后来经过开学的几天里相处，我们和黄老师渐渐熟悉了，她也很快记住了全班同学的名字，这使我们之间的距离更近了。在她的语文课上，我感到她上课是那么的有趣儿，丝毫不次于吴老师。
有一次上课时，我没有认真听讲，身子侧靠在课桌上，黄老师那会说话的眼睛瞪了我一下，又向我轻轻点了一下头，好像在说：“刘晓宇，快点坐端正！”没用当众批评我，我知道老师在向我示意，就马上坐端正认真听讲听讲了。
还有一次，老师在巡视我们做作业时，当老师看到我的作业时，夸道：“嗯，刘晓宇同学的字写得不错！”听了老师的表扬，心里美滋滋的。当她看到另一名写得不算很好的同学的作业时，她仍面带微笑地鼓励道：“要继续努力，相信你会写得更好！”在老师的表扬和鼓励下，同学们不但保持养成已有的良好的书写习惯，每次的作业本上都想争取得到黄老师奖励的那红红的五星呢！
虽然吴老师离开我们了，我们时候会想念吴老师，但是每当看到穿梭着在同学们中的黄老师的身影，听到黄老师的声音，我们又很快投入了新的学习中。
我们的老师八年级作文4
今天让我来说说我的老师吧！
我的班主任任老师，长得不高不矮，不胖不瘦。最引人注目是鼻子上架着一副度数很高近视眼镜，赤褐色的长发披在肩上，讲起课来声情并茂，同学们很是喜爱。
任老师，就如同妈妈一样，细心的教导我们。每天她都要批改好几项作业，每项就是60本，可老师却没说过一个“累”字！是她把我们从二年级一个年幼无知、不懂事的孩童，慢慢培育成为一名乖巧、听话的四年级学生。我的老师有时如同可爱的大姐姐，教我们唱歌跳舞，老师有时教育我们，话语的严厉如同电闪雷鸣的暴风雨，我也曾无数次的恨过老师，可每当看到老师认真负责的样子，我对老师的恨就像春季的积雪慢慢地融化。
一次我上课扰乱课堂秩序，早把上课的事忘到九霄云外了，她使用不满的目光瞪着我，好像在无声的教育我：“上课不要说话，也不要做小动作，任务只有一个，就是全神贯注听老师讲课，只有这样才能把成绩搞上去！”听了老师的这一番话之后我便开始专心致志的听课，跟随老师一起去知识的海洋中遨游。过了一会儿，老师又用赞许的目光看着我，好像在说：“犯错了能及时改正照样是好孩子。”
我的班主任不仅提高我们的学习，还关心我们的身心健康，无论班里哪一个同学不舒服，她总会在第一时间问还难受吗？带药了吗？要不要给你的爸爸打电话，让你爸爸来接你呀？等等。每当我问老师问题时，老师都会细心地给我讲解，如果我还不会，她就会更耐心的给我举例子，直到我明白为止。
我欣赏老师，因为她对工作的充满热情，也因为她对学生充满爱心，对生活的无比热爱，他的一举一动在我的记忆屏幕上留下了深刻的印象。
老师使我明白了一个人要取得成绩，对社会有所贡献，就必须有要百折不挠的去努力、去奋斗！
老师我要告诉你一个秘密“老师，我爱你！
我们的老师八年级作文5
在新的学期里，我们班换了一个新的班主任，也是我们的语文老师——沈老师，我们的新老师作文。他长着一双炯炯有神的眼睛，耳朵也特别尖，要是上课哪个同学在下面做小动作或说点小话，那一定是逃不过他的。
他对我们要求很严厉，开学前一天我们几个就领教到了。由于这学期我们班的桌椅要全部换新的，几个住得离学校近一点的同学就提前到学校里来搬桌椅，那天正下着大雨，只要我们稍有一点磨蹭，他就会给我们“提神”。当时我心想这个老师怎么这样没爱心，一点也不心疼我们。可后来我才明白，他这样做也是为我们好，快点搬完了好早点回家换湿透了的衣服，不是吗？我们是全年级第一个搬完的。
他对我们的学习要求严，那就更不用说了。我们这个班是全校有名的淘气班级了，从二年级到现在好像还没有哪一次作业是全班交齐了的，最令老师头疼的就是这个了。报名的那一天，老师没要求我们交暑假作业，不过查看了平时最不爱交作业的'一个同学的作业，他的作业当然没按要求完成，老师就给了点颜色他看看，吓得我们都发抖了，知道了以后不交作业的后果。开学第一天我们班第一次交齐了作业，那个经常不交作业的都做得一丝不苟。
沈老师对我们的要求一视同仁，从不因为“差生”犯了错误就批评，而班干部事情没做好就可以原谅，要是哪个班干部没按他的要求完成任务，他更是严加批评。
虽说是严厉，但他也喜欢和我们说一些笑话。和他在一起我们经常是笑声一片，是在快乐中学习，而不是枯燥无味地学习。有一次，阎天亮在摸自己的牙齿。沈老师说：“阎天亮，你的牙齿很好看吗？我告诉你，你是‘玉米牌’的牙齿。”沈老师接着又问：“玉米牌是什么意思？”汪理智站起来说：“就是牙齿很黄，不刷牙。”老师说：“对，就是这个意思。”一下子我们都哄堂大笑起来。
这就是我们的新教师——一个既严厉又风趣的老师。
我们的老师八年级作文6
我们的老师59岁了，已是一位白发苍苍的老人，还有一处被名为聪明绝顶（秃顶啦）看起来像位和蔼可亲的老者。
当寒冬来临，轮到我们第一组值日生生炉子了。那天，我们三个值日生提早来到学校，却发现一个熟悉的身影。他正在忙碌着，他正在自言自语，他正在微笑着，他看见了我们。他就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说：进来吧，这路子一个劲儿冒烟，不过现在好了，快来晨读吧！说完便拿着袋子出去了。张宇东说：老师怎么忘记了，今天是咱们生炉子，以前没换老师时，都是咱们生的啊！要不咱们探个究竟吧！ko大家都赞同。
第二天，我们仨人提早来到学校，灰溜溜的进了校园，轻声慢步，如果我们此时穿黑便衣，那都能成为一流的忍者。我们悄悄的来到教室门口，可窗户上都挂满了霜，张磊说：你俩笨死，看我的。只见张宇东用手一点，哈！老师又在里面唉！突然老师咳嗽了一声，我们手忙脚乱，以为老师发现了我们。结果，一着急，我们仨摔了个底朝天，把门弄得吱嘎一声，完了，老师发现了我们，并看到了我们这幅窘相。你们三个老师说道，我们赶紧起身说：老师好我们心想，这下可惨喽！呵！早上好，你们三位早到生，下次可不准这么早到校了啊！是！张磊忍不住说：老师你这么早来学校其他老师还没来呢，生炉子是我们值日生的活啊！老师从容答道：我闲的慌，又没什么事，就生了炉子呗！你们别愣在这里了，快进教室，别冻着！我们相继进了温暖如春的教室。可事实果真如此吗？
一次，学校大扫除，这一天正巧我们三个值日生值日，所以，老师将打扫室内的任务交个了我们，其他人跟随老师去室外值日。我们在室内默默地扫着，尘土飞扬，我们不得不打开窗子，通了 风，才好些。正当我擦桌子时，突然发现一本厚厚的日记本，是老师的！张宇东和张磊都来凑热闹，咱老师还有写日记的习惯啊！呵呵。我说着，突然，一阵风吹来。
我们的老师八年级作文7
我们班是学校出了名的乱班，听说这学期学校下决心要整治我们班，特地从外校给我们调来一位新班主任，我们都很期盼这位有“三头六臂”的班主任老师。
开学的第二天，校长就带进我们班一位老师，介绍这位老师姓郭。我们一见到郭老师心就凉了一大截。郭老师中等身材，是个典型的胖子。她的大腿像两根大柱子那圆滚滚的腰简直就像我们家的大水桶。说真的，一见到那一身胖胖的肉我就心急如焚，这样的一个大胖子怎么能带好我们的班级呀？
为了给胖老师来个下马威，我们几个调皮鬼在老师的讲桌上放了一条毛毛虫。上课了，我们就等着看好戏了！没想到这胖老师胆子还真大，她看着将桌上的毛毛虫，笑了笑，说：“哎呦，你们欢迎我的方式还真是特别，还请来了毛毛虫先生呀！”顿时，班级里笑声一片。
胖老师还真是厉害呢。她从第一节课开始应对我们的行为习惯进行“大铲特铲”——举手、站姿、端书姿势等等一一纠正，一个同学也不放过。你还别说，胖老师虽然胖，但做起动作还真是标准，她的举手投足，简直就像一位威武的大将军，令同学佩服。在她的严格训练下，我们可以说是站有站样，坐有坐样。还不到一个学期，我们就形成了积极向上的良好班风。
真是没想到，胖老师还真有高招呢！为了调动我们的学习兴趣，她把我们分成小组，有小组长管理，小组成员分工明确，有检查红领巾标志的，有督促放好学具的，有组织学习的，有检查卫生的，让我们人人有事做，又能互相监督。每到月末，就评出先进小组进行奖励。奖品很特别，是胖老师亲手给毛绒玩具绣上“四一中队”的标志和一个小小的“奖”字。我们视它为珍宝，等不到的都会哭，因为我们视它是一种荣誉感，这是一种集体感。
时间过得真快啊！胖老师教我们转眼一年多了，在胖老师的悉心教导下，在胖老师的关心爱护下，我们都有了很大的进步，这都要归功于那一身胖墩墩的肉呀！因为正是有了那一身肉，她才有使不完的力气教我们呀！
我们的老师八年级作文8
加减乘除，算不出老师的奉献！诗词歌赋，颂不完我们对老师的的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，我只想用自己并不成熟的笔献上我对老师的深深祝福！
每年，我把第一缕秋阳和贺卡一起寄给我亲爱的老师，今年，我想把心中的感激献给您！在我一次次无助的时候，是您一次又一次的把我扶起，在我遇到坎坷是，是您一次又一次鼓励、帮助次鼓励、帮助我。
记得有一次，我生病了，爸爸不在家，妈妈上班工作紧张，于是秦老师就主动与我妈妈商量，由她来照顾我，看到老师工作那么辛苦，妈妈很不好意思打扰老师，但是经不起老师和请求，意识就由秦老师照管我。她骑车带着我去医院看病，需要抽血化验，秦老师像妈妈一样一手托着我的胳膊，一手拿着我的衣服，并不停的安慰我：别怕，要坚强一些。我真想哭，但那并不是疼，而是激动。放学时，妈妈来接我，问我是在奶奶家吃饭还是在秦老师家吃饭？我说：“我想在秦老师家吃饭。”于是，秦老师就带着我回她家了……
在四年级时，老师对我们严厉了，我们每次见到秦老师，都紧张、害怕，不敢说心里话，说一不敢说二，而且每天都要积累东西，字写不好，还要撕掉，我们每天都提心吊胆，见到您拿着棍子，就在想：是谁又犯了错，真倒霉。班级里不在有惜日的欢声笑语，变成了一个仿佛暗无天日的地牢，我们也变成了地牢里的小囚犯……我们不明白，为什么一二年级时您对我们像母亲一样和蔼可亲，而如今却像真正的老师，难道我们以前都是生活在梦幻泡影里，如今，梦醒了，一切的一切才是事实？
现在，我们仿佛又回到了梦幻泡影，老师又变得和蔼可亲，我们又开始了欢声笑语，我们并不奢望永久的这样，但也会依依不舍，这就像有着一种吸引力一样，让人拿不起又放不下。这就是我的老师，一个在我无知的时候为我导航，您的爱和精神将永远激励我们前进。
我们的老师八年级作文9
“十年树木，百年树人”。老师对我们的谆谆教导让我终生难忘。
他是我们的体育老师，几乎全校同学都认识他，他就是大名鼎鼎的“黑面神”，体育老师兼领导。而我们班的同学却叫他钢铁老师，这是为什么呢，让我来告诉你吧。
第一天见到体育老师，我上下打量了一下他，他身材魁梧，面庞黝黑，表情十分严肃。由于经常听见别人对他的评价，因此一见到他那严肃的神情，我心中便不由自主的对他产生了恐惧感。但是后来发生的一件事，让全班同学都对他改变了看法。
那是一个阳光明媚的日子，太阳在天上耀武扬威，忽然，楼下传来了体育老师的声音：“X年X班的同学，我命令你们在五分钟之内到操场排好队。未到达的同学，后果自负！”话音刚落，班里像炸开了锅，一个同学问道“小华，你不是说老师脚崴到了吗，这是怎么回事。”“没错呀，我是亲眼看到他被别人扶着一拐一拐的走进医务室的！”我也十分疑惑，因为我也看到，他受伤了！
我们马上到达操场排好队，“黑面神”大声说道“”同学们，今天我们将要练习的是引体向上，我先给大家做一个示范，看好了。”老师先做了准备运动，随后他一边做动作，一边给我们讲解要点。这时，他忽然从双杠上摔了下来。我们被吓了一跳，他的手抱住右脚踝，眉毛紧皱，咬紧牙关，脸上的表情十分痛苦。我们都明白了，老师被一个同学搀着到一旁坐下，在下半节课里，老师始终没去休息，用一根棍子支撑着看着我们的代课老师为我们上课。同学们看着受伤的老师，感动极了，老师受着伤也坚持给大家上课，于是，在这节课，同学们表现的格外优秀，老师也露出了久违的笑容。
啊，体育老师对学生的教育让我们永生难忘，他那坚持不懈的精神如钢铁一般坚硬，一直激励着我，勇往直前。
我们的老师八年级作文10
我们的老师就像个“调味包”，她的口袋里好像总是装着许多调味料。每次趁我们不注意的时候开吃。
今天第一节课的时候，老师就像吃了棉花糖味的调味料似的，变得甜甜的。你瞧，她迈着轻快的小碎步，好像脚下生了棉花一样，还唱着小调子呢！你们看，她的那头发也兴奋地跳起舞来，我们全班同学看着心里在也舒舒服服，看来呀，今天是不会有坏事发生啦！老师好像每过一秒就更高兴了，眉毛不像以前的“一”字眉了，而是漂亮的柳叶眉。她那眼睛也不瞪得老大老大了，而是眯成了一条缝。你再看她那嘴巴，笑得都合不拢嘴，都咧到了耳朵根了呢！她一走进教室，就宣布了一个好消息：“今年的期中测试，我们班全年段第一名！”“哦，太好啦，我们是全年段第一名……”
老师叫了好几次“安静”我们都还是停不下来，自己顾自己说话，自己顾自己玩。老师忍不住吃了一包辣椒味的调味料，终于，老师爆发了！她火冒三丈，每一根头发都竖了起来，变成爆炸头，这下子眉毛拧成了两团麻毛，我还有点想吃呢！但是，老师大声说了一声：“安静！”所有人都不动了，连手上的玩具也掉在地上摔碎了。老师的眼睛瞪得像铜铃一样大，还冒出了熊熊大火，好像要把我们烤熟似的。鼻子里喷出了粗气，就像公牛见了红布似的。更厉害的要数嘴巴了，她的嘴巴就像豌豆射手一样，不断发生“口水子弹”。没一会儿，我们就败在了她的手下。
发完火后，她又像吃了苦瓜味的调味料，变得很伤心，眉毛是耷拉下来的，显得无精打采。眼睛暗然失色，还有泪珠在眼中打转。她无力地说：“你们还是在教室里看书吧！”说完，便走出了教室。
唉，不仅把好好的一堂课却被我们弄砸了，而且还把老师原本的好心情也给破坏了，真后悔呀！
我的老师作文400字
我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。下面是我整理的我的老师作文，欢迎阅读。
我的老师作文1
我的老师是一位慈祥的老师，她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜，眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴，把知识传授于我。
人人都说老师像妈妈，当然是啊，她就像我们的第2个妈妈，一想起来，那对我们可好了。想起那天，我发了高烧，老师是多么的着急呀！
那天，上早自习的时侯，我觉得肚子里空的，头似乎有点儿晕，随后想呕吐，接着全身很热，好想睡觉。座在第2排的班长走过来，和气地对我说：“你怎么啦？”我无精打采地说：“我身体不舒服，”班长摸了一下我的额头，发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿，对老师说：“她发烧了。”话音刚落，老师就急的像火锅上的蚂蚁一样，立刻拿出一瓶“驱风油”，用手点一些涂在我的太阳穴上，涂完后班长就带我回到了教室。
涂完了“驱风油”后，我感觉身体清凉多了，很舒服。就这样，我的烧渐渐退了。
到了中午，语文老师问我：“身体怎么样了，烧退了吗，没事吧？”我能够体会到老师的心情是多么的着急，不过我的烧退了，老师也不用但心了，我快活的说：“没事了。”说完，老师还是有的但心，摸了一下我的额头才放下心来。
这就是我的老师，是一位很好的老师——雷老师！
我的老师作文2
六年的小学生活中，我们有过很多个老师，但最使我难忘的就是我们一年级的老师———常颖老师。
常老师的眼睛像小孩一样清澈，她经常穿一身粉颜色的运动服，穿一双白色的运动鞋。不过，最有趣的是常老师一个单眼皮，一个双眼皮，这两只眼睛一闪一闪教会了我们很多知识。
在一个烈日炎炎的夏季里，老师走进课堂，看到我们都迷迷糊糊，昏昏欲睡。她微笑着对我们说：“大家都醒一醒，今天这节课你们就上体育吧，提起精神来，下节上语文，好把损失的时间补回来，下次每人都在家里睡会儿觉，千万别在发生这种事情了。”
还有一次，我们在学语文课文《风》的时侯，老师带着我们在操场上观察风。老师大声对我们说：“同学们，你们看，是谁把我的头发吹起来了？”同学们都异口同声地说是风。老师又问：“你们为什么说是风把我的头发吹起来了呢？你们看见了？”这时同学们不知道怎么回答了，纷纷议论了起来。最后老师说：“你们看我这吧！对面起风了，我用手把它抓住。你们看见了吗？没有吧。”我们笑着说：“老师根本没有抓住，风跑了。”老师严肃地对我们说：“同学们知道了》”。我们都认真地说，知道了。
这就是我难忘的常颖老师。
我的老师作文3
六年的校园生活中，有许许多多优秀的老师都存入我记忆的长河中，给予了我无限的关爱。那就是我的语文老师—盛老师。
六年来，盛老师一直教我们语文，和同学结下了深厚的感情。她的个子高高的，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她朴实大方、和蔼可亲，深受同学们的爱戴。
有一次，我考试考砸了，老师就把我叫到办公室，我心里想：这次肯定要挨批评了。我来到盛老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误。最后我不得不承认是我粗心大意丢了分。
下雨天的时候，同学们几乎都成了“落汤鸡”。这时盛老师经过，却说“衣服湿了，容易着凉，以后下雨天记得带好伞！”这时一阵风吹来，我感觉到一阵阵凉意，但心里却热乎乎的`，这是多么微小的事，盛老师却放在心上，她是多么关心、体贴学生呀！
盛老师，您为了我们是如此操劳。您像一盏灯，为我们照亮了前途；您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。盛老师，我爱你！
我的老师作文4
我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢！
我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去……
还有一次，一位同学上课时正在看漫画书，正好被苏老师发现了，苏老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来，苏老师接过那本漫画书，把书撕得粉碎……使那位同学认识到了自己的错误行为。
别看上课时的苏老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们逗得哈哈大笑。
这就是我们可敬可爱的苏老师。
我的老师作文5
张老师，是我的作文老师。他张着一对弯弯的眉毛，眼睛下面有一个不高的鼻子。张老师比较壮，不是很高，但走起路来却健步如飞。但最有特色的就是张老师的那张嘴。
张老师的嘴就像把“机关枪”，无论什么时候，张老师的“枪口”都有不断的“子弹”飞出来扫射我们。
现在该介绍张老师的“机关枪”了，从一见到我们就开始唠叨我们，“你的作业完成怎么样……”“你的作文这里写的没有特点……”张老师的“子弹”不仅多，还很幽默。有一次上作文课，有一位同学正在读课文，张老师就专挑这位同学的语病。这位同学读的时候有的字读错了，张老师就说：“哦！原来这个字这样读啊？我明白拉？”边说还边把那刺猬头一摇三晃，弄的下面同学笑声一片，有人忍不住还把椅子给打翻拉！那读课文的同学站在讲台上也涨红了脸，笑了起来！
除此之外，张老师来非常严格公正。比如上次一个同学的作文写得太乱，张老师生气的把作文撕了，让这位同学重写。
这就是张老师，一位幽默而不失严格公正的好老师。
描写我的老师作文11篇
在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。下面是我为大家带来的描写我的老师 作文 11篇，希望大家能够喜欢！
描写我的老师作文1
李老师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种温暖。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李老师一次次鼓励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。
先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不理想，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负老师重望。
在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明了情况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物 启事 。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说：“小心，别再丢了!”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰!
我觉得李老师不仅是位好老师，更似一位好父亲!
描写我的老师作文2
教我的老师很多，但我印象最深刻的是：现在的语文老师——林老师。
林老师不肥不瘦，高挑的身材，有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。虽然她平时很严肃，但她是一个和蔼可亲的老师。
记得有一次上语文课，同学们都坐得端端正正地听课，唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。老师提出的问题，同学们异口同声地回答着，我也随便地附和着。正在我搭得兴致勃勃的时候，林老师严肃地走过来，小声地对我说：“下课到我办公室来。”下课后，我提心吊胆地去办公室找老师。心想：我上课不认真听课，老师会怎样地批评我呢?会不会打电话告诉家长呢?我小心翼翼地来到老师的身旁，老师看到我来了，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“你搭得模型飞机真好看!长大后，老师相信你能成为一位优秀的飞行员，但是一位优秀的飞行员也需要科学 文化 知识啊!所以你上课的时候更加需要认真听课，掌握好知识，你能做到上课认真听讲吗?我低着头说：“知道了，我下次上课一定认真听讲。”在**室的路上，我心里激动地说着：“这是一位多么和蔼可亲的老师啊!”
林老师真是一位好老师呀!我喜欢你!
描写我的老师作文3
在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。今天我就来 说说 我们的班主任陈老师吧。
陈老师个子高高的，长着一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神。讲课的时候，她的嘴巴里总能说出许多 好词好句 ，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们都暗暗地佩服她。
陈老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的时候，我们都很怕她。有一次，陈老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，陈老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，陈老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“谁在讲话!”刚刚说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好像冻住了一样，没有一个人敢动一下，也没有一个人敢发出声音，都乖乖地开始听课了。
陈老师也是一位和蔼的老师。记得上学期马上要期末考了，陈老师为了鼓励我，对我说：“如果你期末考在80分以上，老师就奖励你一份肯德基。”我心里很开心，于是我认真复习，结果达到了老师的要求，第二学期开学的时候，陈老师真的送我一份肯德基，同学们都很羡慕，我拿着这份奖励，如获珍宝地到爸爸妈妈面前炫耀了一番。
陈老师，我想跟你说声：“您辛苦了!”
描写我的老师作文4
晴今天早上，我准备做的寒假作业是写我们现在的班主任李老师。
李老师是我们三年级新来的语文老师。李老师很年轻，很漂亮，她看起来很和蔼可亲。李老师瘦瘦的，中等身材。她留着一头乌黑的长发，戴着一幅黑框眼镜，长着一双明亮的眼睛，长着一个小巧的鼻子和小小的嘴巴。李老师刚来的时候，我总是当她是邻家的大姐姐。
李老师讲课非常生动，我们都爱听。她的声音不是很大，但我们都能听得清清楚楚。上课的时候，李老师都要求我们要端端正正坐好，手要放在书桌上，眼睛要看着老师，或者黑板和电视。我们班的同学上课都很认真的。有时候李老师发现有几个同学不认真听课走神了，她就马上变脸严厉地点名批评，下课后还要罚同学站在走廊里读书。我们班有的同学被罚过一、二次后都改正过来了。李老师说上课一定要认真听课，回家要认真做好作业。
在我们班里，学习认真的同学都会得到奖励的，李老师给我们奖印章和贴纸，到期末的时候我们就可以换取礼物。我们都很积极争取呢!在李老师的用心教导下，我们的进步很大了。这就是我们敬爱的班主任李老师，她是一个和蔼可亲的大姐姐，又是一个严格要求我们的好老师。我喜欢李老师。
描写我的老师作文6
在一、二年级的时候，有一位非常喜欢我们的女老师，她姓杨，叫杨秀芳，是我们一、二年级的班主任和数学老师。
杨老师有点瘦，头上有很多白发，时不时的还戴着一副老花镜。有一次，杨老师说：“我要在班上举办计算比赛，铜卡有四个角，谁四天计算全对，我就给谁一张铜卡。”结果，我们班有很多人都全对，而且包括我在内，我们全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。
还有一次，午间进校的时候，杨老师拿了一大袋的糖果说：“今天做练习与测试的单元测试，如果得了100分就奖励他一颗糖果。”我们听到这个消息后，兴奋不已。于是我们很快就把单元与测试做完了，杨老师那儿排起了“龙”一样的长队，我也赶快排队，因为我要选一颗好吃的糖果。最终，我考了一百分，我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，开始津津有味的吃起来，我还一边吃一边说：“真好吃呀!”
杨老师的教学总是会想出很多办法，鼓励吸引我们认真学数学，现在，杨老师已经不再教我们了，但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。
描写我的老师作文7
我的课外英语老师名叫Rex，他是一个酷酷的大男孩。
他的个头高大，身体结实，皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大，却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发，总是那么酷。
Rex上课十分幽默。记得有一次，他教我们读“umbrella”这个单词，我们学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮，脑筋一转，想出了一个记单词的好办法。神秘的一笑，对我们说：“Herry，Mike，跟我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷，为什么要说“俺不玩了”? Rex看我们一脸迷惑的样子，就告诉我们：“你们想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之间有什么关系?”哦，这下我们恍然大悟，原来两者之间读音竟很相似，多么有趣的 记忆 方法 呀!我们哈哈大笑，同时牢牢记住了这个单词的发音。
Rex不仅幽默，而且很有责任心呢!
每当我们上完一课，Rex就会请我们的爸爸妈妈坐在一旁，听我们朗读发音，Rex和我们小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握， 学习态度 有没有进步。除此以外，他还会没两天打一次电话，和我进行一些口语小练习，听听我的英语课文背诵情况，并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处，还会告诉我是我家长，请他们提醒我多加练习。
这就是Rex，一位尽心尽责的英语老师，我喜欢他!
描写我的老师作文8
嘿，看见那位头披着短卷发，中等个子，拿着书，站在讲台上，朗读着课文的老师了吗?没错她就是我们402班的班主任——黄老师。课堂上，老师在黑板上写了一手流利的粉笔字，讲出流利的普通话带我们通往知识的海洋。
黄老师做任何事都很认真，记得有一次语文考试，我很粗心， 造句 标点符号忘了写，呜呜……扣了0。5分，不然就可以达到妈妈期望的97分了，黄老师，你改卷子也太认真了吧!
当然，她也有严厉的一面，有一次，因为早上大家都来得很早，但来了之后，大家只顾着自己玩，没有早自习，这时黄老师走了进来，看到这场面，于是大喊：“八点了，怎么还没早自习，这么早来干嘛?”我悄悄地说了一句：“这狮吼功的确很有用哦!呵呵。”
黄老师有时也很和蔼，有一次我忘了戴小黄帽，如实地告诉了老师，但黄老师没有批评我，跟我说：“以后注意点就行了。”
我喜欢黄老师，我喜欢严厉加和蔼加认真的黄老师!
描写我的老师作文9
我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦，她非常温柔，不过有的时候却很凶。
记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。
有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，**室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最后打了起来，我们打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，我们就像俗话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。
直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。
最后，吴老师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张 保证书 后在外面站一节课，放学了，吴老师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。
吴老师真是一个好老师，我最怀念她了，她非常关心人，现在还很关心我们，你呢?你最怀念的老师是谁?
描写我的老师作文10
我的语文老师杨老师，与我们相处已经四年了，杨老师时时刻刻都关心着我们的学习和成长。
杨老师有一卷乌黑的头发，两双机灵的眼睛，白净的脸上时刻挂着笑容，可漂亮了。
他不仅人长得漂亮，还写得一笔很漂亮得字，是我们四一班同学对写字也很重视。
在学习方面上，他是一位严格要求的好老师，课文预习都要读三遍，预习生字时要 组词 ，如果没有签字就要写一篇作文。我想杨老师为什么对我们这么严格，知道现在我才知道杨老师对门的良苦用心。在生活方面，他更是对我们关心有加。
有一次，我和同学发生了冲突，同学一个拳头打到了我的嘴巴上，顿时，血留了出来，那位同学不知所措，大家看到了都急忙去 报告 老师，老师急忙赶过来。当时没有批评我们，领着我去水房把血冲干净，还让我那纸把血止住。此刻我的心里真的好暖好暖。第二天，杨老师还问我痛不痛?我说不痛了。她这时才把我和那位同学叫到他跟前很温柔的 教育 了我们让我知道自己错了。
杨老师还像一个温柔的妈妈，陪我们做操，和我们一起做游戏，一起运动，杨老师像一台播种机，给我们播下和爱的种子，杨老师对我的关心使我终身难忘
描写我的老师作文11
再过几天就是一个特别的日子—— 教师节 了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师，她就是我们的班主任张老师。
当我第一次见张老师时，她给我的是一副严肃的面孔，我的心里很不安，做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我们和张老师相处的时间久了，我才知道张老师其实是一个和谒可亲，平易近人的好老师。她关心着每一位同学，给我们支持和鼓励，平时张老师总是细心的教导我们，犯了错误，她把我们叫到办公室严肃的跟我们讲道理，在考试前，张老师又总是会三番两次的提醒我们要细心的做题、检查。因为我的粗心大意，张老师经常找我谈心，让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。
老师啊!你那么辛苦，像一根蜡烛，慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们，她才放下心来。这时让我想到一首歌，《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”
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我们的老师四年级作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的我们的老师四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们的老师四年级作文 篇1
潘老师是我们的数学老师，她数学教得很好。她就像我们的妈妈一样爱我们。我们大家都喜欢她。如今我们上三年级了，可是潘老师却没有继续教我们，她又去教一年级的小弟弟小妹妹去了。我们非常的想念她。教师节到了，我想对我们的潘老师说一声：“教师节快乐！您辛苦了！”
潘老师，您没有再接着教我们的数学，但您的一言一行我们都记得。您很漂亮，戴着一副好看的近视眼镜。说话也很温柔，不管是给我们教知识，还是给我们讲做人的道理。我们都很听您的话。
您还记得我吗？潘老师，我叫梁晋豪。记得有一次，潘老师来给我们上课的时候，手里抱了很多书，走路不方便。我看见了就上前帮老师您抱书。您还夸我“真能干”！还有一次老师您讲课讲得很辛苦，我主动给您送去一杯水。您摸摸我的头亲切地说：“孩子，谢谢你！”您可知道我的这些行为都是您平时教育我的啊！老师，谢谢您！是您教会了我怎样尊老爱幼，尊敬师长，团结同学。
今后我要好好学习，天天向上。听老师的话，做更多让老师开心的事。最后我要真诚地向潘老师说一声：“潘老师，我爱您！”
我们的老师四年级作文 篇2
我们身边的好老师有很多，比如班主任陈老师，数学肖老师，张老师、李老师等，都是我们的好老师。
先说陈老师吧，她像妈妈一样关心、照顾我们，耐心的教我们知识、写字，记得有一次，我被同学碰倒，手臂擦了一大块皮，红红的皮肤快渗出一血来了，我吓 的都想哭了，陈老师赶忙过来让同学送我去医务室，还一路给我搓、揉，问这疼吗！还有哪儿碰着啦！医务室阿姨给擦了药，陈老师又递给我一杯热水。看着冒着热 气的水，我心里暖暖的。心想：“陈老师真好。这杯水了包含了老师多少浓浓的爱和关心。”我感谢陈老师对我对同学的关心。
再说说数学肖老师吧，我永远不会忘记她对工作的.认真负责。每节课她都讲得那么认真、绘声绘色，分析问题是那么的清楚、明白，有理有据，让我们一听就 会心领神会。你知道吗？肖老师好像动眼神功，每次作业她都认真批改、讲解难题，不放过一个我们不会的问题。哪位同学作业中有一丁点的错误都能被她发现。不 过肖老师的家庭作业很少，很快都能完成。
就连才教我们几天的李老师，每节课都能给我们带来快乐。这样的老师还有很多呢？音乐老师，英语老师、体育老师……
我很幸运，我有这么多关心、负责的老师。我为有这么多的好老师感到无比幸福，骄傲。
我们的老师四年级作文 篇3
我们班有一批爱调皮捣蛋的“坏小子”，却因为有一个不平凡的老师而安分了许多。为什么说她不平凡呢？因为她有“神功”。她中等的个，齐肩的头发，炯炯有神的慧眼，这就是我们的周老师！
“神功”之一——顺风耳和千里眼
“哎哎，杜宇轩，你去看看周老师有没有来呢？”不安分的周鑫泽诡异地对杜宇轩叫道。只见杜同学兴奋地跑到门口，趴在门框上偷偷地张望。“来了，来了！”杜宇轩的回答让我们都乖乖地跑到座位上，端正地坐好等老师。“周鑫泽，杜宇轩，你们两个给我出来！”只见周老师箭步踏入教室厉声喝道。哎呀妈呀，莫非老师有顺风耳和千里眼？隔着走廊都能知道哪几个调皮？
“神功”之二——读心术
“上课铃响过了，你们可以把作文写掉了。”“周司令”下发命令，“我要去下办公室。”话音未落，小捣蛋们就开始兴奋地交头接耳了。“不过，要是有人说话吵闹影响课堂，第八单元的课文抄一遍！”老师似乎会读心术，把我们心里想的摸得一清二楚。刚才那几个蠢蠢欲动的同学早已成了“罗丹的思想者”。
神功之三——分身术
“叮铃铃……”周老师的电话响起，看到是某学生家长，便说：“我去接个电话……”于是乎她前脚刚走，后脚几个坏小子又开始了菜市场卖菜的节奏，声音一个高过一个。“陈金艺，杜宇轩，周鑫泽……”只见老师一字不差地把刚才吵的人的名字都说了出来。我们一惊，难不成周老师会分身？刚才把一个透明的人留在了教室？我敬佩地五体投地！
正是因为周老师的“神功”，才把我们的班级管理得棒棒的，相信在这个不平凡老师的带领下，我们班会越来越好！
我们的老师四年级作文 篇4
世界上有很多人，我最尊敬的就是我们的罗老师。
罗老师和蔼可亲，关心同学，同学们都亲热的叫她罗老师。罗老师有一头黄黑黄黑的头发，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，还有一张会说的嘴，她的普通话说得特别好。罗老师对工作十分负责，只要有同学说四川话，平时和蔼可亲的罗老师，就变得铁面无私，非给你把名字记上不可。记得有一次，罗老师拿着我们的作业高高兴兴地到办公室批改，一改就是七、八点钟。“哗啦啦”，外面下起大雨来。罗老师才回过神来。罗老师上起课来，可幽默啦！她有时讲的话滑稽可笑，有时讲的话让同学深受启发。罗老师每天都教我们学习文化知识，她起早摸黑，为我们讲课批改作业，还用星期天休息时间耐心地为那些成绩差的同学补课，使他们不掉队。一次一个同学犯了错误，老师马上把他叫到面前，语重心长、耐心地教育他，开导他,不一会儿，那同学就泪流满面，点头认错。我在旁边看着，不由得心中暗暗佩服罗老师。
罗老师辛苦极了，她对我们的希望非常大，我们暗暗下定决心：一定不能让罗老师失望！
我们的老师四年级作文 篇5
“嘎吱——”语文办公室的门被推开，从里面走出来一位老师，她整齐的短发使得她看上去精神抖擞，她那雪亮的眼睛总能捕捉到学生的举动，她就是我们的语文老师——孙老师。
孙老师很体贴学生。记得前不久，我校要将我们跳的广播体操给录下来。当时正值酷暑，圆圆的太阳挂在天上，强烈的阳光将地面烤得软绵绵的，同学们个个都是汗流浃背，但狠心的校长却叫我们一遍又一遍地跳。这种天气，谁受得了啊！我们都要被烤成烤人儿啦！所以，校长一遍遍地让我们跳，我们就一遍遍地偷懒。天气越来越热，我们都要受不了了。突然，一个消息传到我的耳边：有同学中暑了，还是我们班的。其实我早就预料到有人会中暑，果不其然。孙老师听说了，急忙跑到那个同学身边，看她有没有事，并搀扶着她到办公室里休息。录完操后，我们陆续回到教室，孙老师又害怕其他同学也中暑，特意把班上为数不多的“葡萄糖”分给全班同学，使得大家都没有中暑。
孙老师有时有点凶。在我们班上，大家都知道语文不写作业和态度不好的后果：一般情况下，老师都会让同学罚站、打扫办公室和做一周的清洁等体力活，当今我们最害怕的应属“心理战”了。什么是心理战呢？像当众点名、请家长等等。老师一声“请家长”，吓得打颤颤的，不光是学生，还有家长。说到请家长，我不得不说一件事——我的前任同桌，是个名副其实的差生。有一次，他好像是作业没做，被孙老师狠狠地批评了一顿。当大家认为这件事已经过去了的时候，没想到孙老师下午却想起了这事，当着全班的面又把同桌批评了一顿，还说要请家长，这使本来安静地坐在椅子上的同桌紧张了起来，身子一直在抖。第二天，同桌的爸爸果然来了，全班都向我的同桌投以同情的目光。同桌以忐忑不安的心情缓缓走向了办公室，等他回来时，我们都发现他的眼睛红红的，好像哭过了一样，肯定又被老师批评了。唉，我那可怜的同桌啊！
我的老师虽然有时凶，但在我们的眼里仍然是我们最敬佩的老师，不是吗？
我们的老师四年级作文 篇6
我们的语文老师是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上独一无二的好老师，因为她把伟大的，慈祥的，善良的，无私的母亲般的爱都给了我们。
我们的语文老师爱我们。她经常以小组竞赛的方法，激励我们努力学习：每次进行竞赛总结，她都会为我们准备很多奖品。我经常会想：老师和我们非亲非故，为什么要自掏腰包为我们买奖品呢？后来我想明白了，因为她爱我们，她把我们看作自己的孩子。所以，他才会不图回报地为我们付出。
我们的语文老师是慈爱的。当我们犯错误时，老师总是用亲切的话语与我们讲道理，让我们能够反省自己的错误。看到我们改正错误，看到我们有进步，老师比谁都高兴。
老师的鼓励常常会温暖我们的心。老师发现我们哪怕有一丁点儿进步，都会鼓励我们。就在前几天，老师还鼓励我：“金晖，你最近表现非常好1虽然学习的难度加深了，但你的成绩还不错，值得表扬！”这温暖的话语，像一般暖流涌进我的心田。
在语文老师的关爱下，我们一天天快乐地成长。我爱我们的老师，感恩老师的教诲！谢谢老师！
我们的老师四年级作文 篇7
说到老师，大家的脑海中就会闪现出这样一幅画面：戴着一副大大的眼镜，手中捧着一些书，脸上透露出慈祥的微笑。但我们班的林老师可就不同啦！虽说是一个老师，但我们时常会觉得，她是我们的朋友。因为林老师时常会说出一些幽默的语言，把全班同学逗得哈哈大笑。就因这样，同学们在林老师面前，不会感觉到一丝的约束力。
林老师最大的一个特点，就是十分的幽默。记得三年级的时候，林老师正在教大家做应用题，讲到“如果有一些人出去玩，要坐车，假如还有几人没上车的话，一定要再租一辆车。”之后，林老师用自己的火眼金睛去“扫”了一下全班同学，发现同学们个个脸上都写着不懂俩字。林老师便眼珠子一转，立马想到了一个好办法，之后便问大家：“如果我们班同学加老师一共52人，一起去春游，正好要过一条河，一艘船能做5人，那么至少需要多少艘船？”林老师话音刚落，邵楷立刻站起来，随口“抛”出一个答案：“只需10艘船。”林老师一脸不解的问道：“那其他3人呢？”陈诺和郑佳骋异口同声地答道：“游过去!”这个解释一说出来，所有同学和林老师顿时哈哈大笑，林老师扶着讲台，说了一句：“那我们大家乘船，你们几个游过去，结果一个大浪过来，直接把你们拍到湖底去。”随后，同学们再一次爆笑起来。
要说林老师最厉害的地方，那就是那双如鹰般的眼睛和浑身的杀气。所以同学们说：“每次在林老师来之前，我的身体总会不住的颤抖，看来是被林老师的杀气给吓到了！”
在我的眼中，林老师是一个既慈祥又幽默的人，是一位赏罚分明的好老师，更是一个，有时让同学害怕，又是又让同学们开怀大笑的好朋友。
我的老师作文
; 我的老师300字作文(精选47篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的我的老师300字作文(精选47篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的老师作文 篇1
她中等身材,留着一头卷发,有一双美丽的大眼睛,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝。
林老师对我们的要求可严格了,如果你的作业写得马虎、潦草,她会严格地批评你,要求你重写,不看到你的字写得工整决不罢休。林老师讲的课生动有趣,绘声绘色,还不时的讲小故事给我们听,使我们不觉得枯燥乏味。活动课,她指导我们画画、表演、做游戏、朗诵诗歌使我们提高学习兴趣,培养动手能力,树立信心。
有一次上课,林老师提问说:“读了这篇课文,你明白了什么道理?”许多同学纷纷举手要求发言,而我却没有举手,可是老师第一个就叫我回答。那时我心里很慌,心通通地跳,回答得很轻。林老师马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“声音再响亮一点!”我看着林老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来了。
这就是我敬爱的林老师。
我的老师作文 篇2
我的老师认真负责、学识渊博,是个特别有学问的好老师。
老师虽然课堂纪律严格,但是富有同情心,常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道,老师像辛勤的园丁,培养了祖国的花儿,老师想燃烧的蜡烛,点燃了自己照亮了别人;老师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路,老师像一只火把,点燃了我们求知的火种,老师又像春雨,无声的滋润着我们的心田;其是我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙,让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容,开启我们的心智,启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们,老师的无私奉献,需要我们每人学习。
谆谆善诱诲童蒙,春雨润物细无声。书山辟径做先躯,学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健,桃李芳香满人间。
我的老师作文 篇3
在众多老师中,我最喜欢我的语文老师――沈老师。
沈老师有一双明亮的眼睛,上课时,只要一有小朋友做小动作,沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手,你看,沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀!你看,沈老师在打扫卫生时,是多么细心呀沈老师的要求比较高,只要我们有点点的差错,沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们,比如上次我去上海查眼睛,回来后,沈老师抓紧给我补课,怕我和其他学生拉开距离。
沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们,希望他们更上一层楼;对成绩比较差的学生会耐心督促他们,希望他们能够赶上去。
沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!
我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
我的老师作文 篇4
我们的吴老师以前教我们美术,头发中长,有点卷,皮肤很白,有一点小雀斑,看起来就像一个画家。
说她像画家,不只是因为她的外貌,也是因为一走近她,就与一股专业的气息扑面而来。光说气息还不够,要看她的真本事,就要通过她的画。她画起画来真的厉害,安安静静的,只过了一会儿,就出现了一张富有艺术气息的画。
有一次,吴老师教我们用油画棒画动物,我们在下面画着,她在上面画着,我们画完了,她还在画着。同学们围过去看,是半张猫脸,那脸跟真的一样,好赛把猫切了一半印在纸上,大家都说她的手像打印机。
她很会表扬同学,这也是说她专业的一个原因。她曾说过一句富有哲理的话:“画画没有对错,但要认真去画。”没错,画画没有高低贵贱之分,用心画的都是好作品。这句话让我感觉她真是一位专业的老师。
不管学生们画成什么样,只要认真画了,她都会表扬,在我们眼里一副难看的画,在她眼里却是一件美丽的艺术品,她会夸这副画线条流畅,有抽象艺术感。她这么一夸,我们也觉得这幅画好看了。而且,感觉她更专业了。
我们的吴老师是一个真正的画家,不只是因为外貌、画的画、说的“名言,还是因为她有一双会发现美得眼睛。
我的老师作文 篇5
老师是太阳底下最光荣的职业。
记得二年级下学期期末考试是全区统测,我语文得了99分,是全班第一名。我心里暗自得意。晚上,爸爸妈妈也很高兴。但看试卷时,妈妈发现我的试卷上有一处错误没改出来。如果扣了1分,就变成全班第二了,我心里顿时凉了半截儿!第二天讲评试卷下课后,我犹豫着但还是去告诉了包老师。包老师先是一愣,然后笑着摸摸我的脑袋,扣了我1分。虽说是自己主动找老师的,可眼见着分数少了,我心里还是有点儿失落。没想到的事情发生了,我看见包老师在试卷上竟然又给我加了2分。我诧异地望着老师,包老师笑眯眯地告诉我:这2分是奖励给我的,1分是因为我有一颗诚实的心,1分是因为我帮老师纠正了错误。
在我们心目中,您是灯塔,照亮我们前进的路;您是舵手,指引我们前进的方向;您是大树,为我们遮风挡雨。
我的老师作文 篇6
我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师,她的声音可洪亮了,而且普通话说得很标准,字正腔圆,就像主持人一样。于老师讲的课娓娓动听,只要她上课,同学们都竖起耳朵听!遇到难记的词语,她总是能编个有趣的顺口溜,让我们由浅入深地掌握;朗读优美的句子时,她总是先教我们用心体会,然后带着感情去读,这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。
我们班的男同学很调皮,"鸡飞狗跳"的事常有发生。按照常理,他们应该受到严厉的惩戒,可于老师从不正面批评他们,而是耐心地跟他们讲做人的道理,或者反复给他们改正的机会,促使他们自觉约束自己。
我的老师作文 篇7
我记得,三年级的一天,黄老师跟我们说了一件事,四年级有可能不给我们上课了,我们听了非常不舍得,有的甚至流下了眼泪下课了,我问老师:“四年级你真的不给我们上课了吗?那是谁给我们上语文课呢?”老师用温柔的语气对我说:“我也不知道呀。”说完黄老师就走进了办公室。
到了下午,天空突然下起了倾盆大雨,我想:惨了,今天我又没带伞,而爸爸又不来接我,我这怎么回去呢?这时,黄老师从办公室悄悄的拿着一把雨伞走到我面前,问我:“你为什么这么不高兴,是怎么啦?”我说:“我没带伞。”老师说:“这把伞就借你用吧。”我高兴的说道:“这是真的吗?”我说完就拿起伞向黄老师说了声谢谢,转身就走进了教室。放学了,我用双手打着黄老师借给我的伞回家了。回去之后,我把老师借给我用的伞洗得干干净净。
第二天,雨停了,我拿着黄老师的伞来到了教室,我把书包一放就小心翼翼的进了办公室,把伞还给了老师,突然我发现老师的脸色苍白,会不会是感冒了,我还发现老师的办公桌上有着几盒不同的感冒药,难道昨天老师把伞借给了我,老师自己没有伞?黄老师,你真是太好了,谢谢你!
我爱我的黄老师。
我的老师作文 篇8
师者,传道,授业,解惑也。我们的老师大多很幽默,不过最幽默的非吴老师莫属。吴老师在上第一节课的时候就给我留下了深刻的印象,随着上课铃的打响,我们开始了第一节语文课,吴老师走进了班上,吴老师戴着一个黑边眼镜,方正的脸,眼睛很大,剃着一个平头。文质彬彬,一看就是为人师表的样子,他说:“作为一个语文老师,能说能吹是必要的。”而吴老师的姓,刚刚好是吴,口在天上,代表着一口遮天。那是有多能吹啊!
第一节课,吴老师给我留下了深深的印象,接下来的几节课,吴老师的上课方式也让我非常喜欢,上课时,吴老师很幽默风趣,我们班时不时就会发出一阵笑声,让我们既学到了知识,也玩到了。即使再枯燥乏味的课程,吴老师也能上的绘声绘色。就拿第十五课三峡来说吧,古文,一般是语文课程中最无聊的课程,既要翻译,又要解释,还要讲解原文,但是经吴老师一说,便变得十分有趣。有一名同学在上课的时候说要去堵三峡大坝,吴老便说:“你要是那样,只能用两个词形容:活不见人、死不见尸。”这句话刚说完,班里就传来一阵大笑。
吴老师上的课很有趣,我很喜欢。
我的老师作文 篇9
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师,张老师,她是我在五年级认识的最好,最敬佩的老师,同学们敬爱她,因为张老师教学方法好,负责任,幽默,对我们好等等。张老师在我们心中是女神。
张老师的头发很长,有一双水灵灵的大眼睛,还戴着一副粉红色的眼镜。每次我们班的捣蛋鬼还摸张老师的头发,老师也没生气,还像我们微笑了一下,老师有时下课还跟我们跳皮筋,或者跟我们聊聊天。从这点我们知道了张老师老师平易近人,温柔,慈爱。
有一次。学校发了一张纸,上面写了我们每个人名字,还发给老师许多徽章,有语文学习好徽章,数学等等,我很想得,开始必须要举手回答问题,对于从来不举手的我,真是很困难,我觉定我要在张老师上课时举手回答问题,这天,张老师提出了一个问题,我的心跳的很快,我举手了,老师看到我举手立刻叫我起来回答,我回答对了,而且答案比其他同学还要好,老师给我一个徽章,并鼓励我,从这一刻,我找到了自信,从此,我开始举手发言了。老师,我感谢您让我找到了自信,我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。
啊,老师,我感谢您!
我的老师作文 篇10
我的启蒙老师里,印象最深的要算张老师了。她有一双炯炯有神的大眼睛,架着一副眼镜,看起来是一个很有学问的人。
她是我们的班主任,教我们语文,我记得在学前班时,我什么都不懂,可上了小学后,什么都跟上去了。那张老师就像辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我就这样从一个无知的小孩变成了懂事的学生。
到了小学二年级,有一天,我正在做作业,妈妈想了解我最近的学习情况,就让我把本子拿给她看。他目不转睛的看着本子,惊奇地瞪大了眼睛,舅舅好奇地走过来一看,也惊住了,妈妈还问我:“你的字怎么进步得那么快?”我只是冲他们神秘的笑了笑,其实,这正是我的老师让我一笔一划的练出来的。
记得有一次,我半期考试考得很差,就连80分也没上,是老师把我从深渊中拉出来的这样的例子实在是太多了。
我马上就要小学毕业了,但在小学阶段里,老师花费了多少心血啊!我写到这里,又响起了一首歌:静静的深夜里,老师您窗前”
老师,谢谢您。
我的老师作文 篇11
上学期结束,听说语文老师要换,我担心了一个暑假,心中不免闪过这样的念头:她的性格怎么样?长得美不美?会不会很严厉?开学了,我满腹疑问地走进二(2)的教室,看到一位美丽大方的老师站在讲台上。她冲我微微一笑,我心里乐开了花。把之前的疑问统统抛到了脑后,豁然开朗,我一下子喜欢上了这位老师。她就是我们的班主任和语文老师――杨顺其老师。
我很喜欢杨老师,课堂上,她用生动的语言把语文课讲得很有趣,我喜欢上了语文课。课后,她总是轻轻地走到我们身边,俯下身来,倾听我们的想法。她像一只勤劳的小蜜蜂,关心着我们的学习和生活。她不但教会我们课本上的知识,还教我们做人的道理。有一次,班里一名同学站起来回答问题,另一些同学在下面讨论。杨老师没有生气,但却很严肃地告诉我们:“要懂得尊重。别人回答问题的时候要仔细聆听,这就叫尊重。”杨老师的教诲使我受益匪浅,这样的例子数不胜数,这些做人的道理如春雨点点,滋润着我。
虽然杨老师还只跟我们相处了两个月,但是我已经深深爱上了这位温柔美丽、可亲可敬、像妈妈一般的老师。
我的老师作文 篇12
我有一个既严肃又和蔼可亲的班主任。她既是园丁又像母亲,文老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
我们的文老师有一头乌黑的卷发,戴着一副黑框眼镜,平常穿一套运动服,远远看起来精神抖擞,真神气。
每当哪个同学做错了事,文老师总会严肃地批评他。每当哪个同学做了好事,她总会鼓励、表扬他。文老师有一双敏锐而又慈祥的眼睛,使我们感到既严肃而又亲切。
记得有一次,我上操时,不知道为什么,我突然肚子疼的厉害,我来到办公室找文老师,老师先让我坐下,焦急的对我说:“肚子疼快来喝点热水。”说着就端起热水杯,递给我。你做的这个动作,说的这句话,表现出来的不仅是一个老师在关心自己的学生,而是一个慈祥的母亲在关心自己的女儿,这使我仿佛感受到了妈妈的爱是多么的伟大,多么高洁。
我每次写作文,文老师总是认真批解,把好句好词或精彩的句子,用红笔拉下来加以鼓励,使我对作文产生了浓厚的兴趣。
文老师您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师大家都说您培养着祖国的栋梁,而我却要说您就是祖国的栋梁。
文老师,您是我们的好老师,我一定要拿最好的成绩来回报您。
我的老师作文 篇13
教我们的王老师四十来岁了,他胖胖身材,二道又黑又粗的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛闪烁着光芒,王老师一笑起来非常帅气。下课了,他跟我们有说有笑,经常带着大家做游戏。他可会摆弄出各种姿势,让我们猜是什么形状的动物,只见他双手交叉,就变成了一只鸟;一只手张开,另一只手闭合,变成蛇有时,他会拍拍我的肩膀,摸摸他的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。上课时的王老师可变了样,他神情认真,一丝不苟。
当我们认真听讲、专心致志的时候,王老师就会满面笑容的表扬我们,鼓励我们继续努力;当有同学开小差时,他就会温和地提醒,叫我们集中注意力;当我们有问题提出时,就可以大胆地提出来,他就会和我们一起讨论,并且有时还十分风趣幽默,然后认真的给我们讲解他就是这样,牵着我们的手,把我们带进了知识的殿堂。王老师有说有笑的言行,我们喜欢;王老师风趣幽默的课,我们爱上,爱听。我们将在王老师的带领下,在知识的海洋里遨游。
我的老师作文 篇14
学习生活中,我们遇到过许多位老师。有的老师博学多才,有的老师乐观幽默他们各有各的特点。我们学校有位温柔美丽的老师,她姓余,我们叫她余老师。她是个关心同学,认真负责的老师。她乌黑的头发上,偏偏夹杂着十几根银白的头发,可见,余老师是多么的劳累呀。但我觉得,余老师还是一样年轻,美丽余老师对我们的要求非常严格,上课只要有人开小差,为不耽误同学们的时间,余老师用眼神回应他。上语文课时,余老师用眼神提醒代俊峰,可代俊峰头也不太一下,自顾自地摆弄自己的玩具橡皮。老师轻轻地走到他的座位前,只留了一个橡皮,然后,走到垃圾桶旁边,使劲地把橡皮扔到垃圾桶。虽然余老师上课很严厉,但是在活动中还是个关爱同学的人。学校一年一度的春游到了。去欢乐谷的半路上,有许多同学都晕车,老师就下位去照顾晕车的同学,一会摸同学的背,使同学好受点,一会又给同学递上防吐的话梅。像余老师这样的老师,我们怎么不想在她心中有个好印象呢。
余老师就是个好老师,我们班都会这么认可,你呢。
我的老师作文 篇15
我的老师姓曹,是一位为我们操碎了心的好老师。
曹老师一头乌黑的头发,穿着一身朴素的衣服,个子挺高,眼角布满了鱼尾纹。
曹老师平易近人,和蔼可亲。记得在三、四年级的时候,曹老师的女儿因为上晚自习时曹老师还没有回家,她的女儿只好饿着肚子上自习。为了我们,曹老师起早贪黑,日复一日,年复一年,无论春夏秋冬,不畏严寒酷暑地为我们上课,而她却没有一句怨言。在大街小巷,总可以看见有家长在路边向曹老师询问自己孩子的情况。
一次曹老师得了感冒,可她仍口干舌燥地为我们讲解作文。下课了,曹老师本应该利用这课余时间休息一下,可她仍然不放过这宝贵的十分钟时间,为我们批改作业,像这样的例子实在是太多太多了。
付出的辛劳总会有结果,曹老师几乎每年都得“优秀教师”的称号。而我们班也不例外,我们班每年期末成绩在全年级不是第一就是第二,各类奖状也挂满了墙上就像诗句中说的那样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪等闲”,曹老师像春蚕,为别人吐出洁白的蚕丝,像蜡烛,点燃了自己照亮了别人。