成长的脚印作文 在我人生的沙滩上，有许多个脚印，这些脚印虽然有大有小，有深有浅，但每个脚印中都蕴藏着一个故事。成长的脚印作文 漫步于金色的沙滩，蓦然回首，身后留下的是一串串金色的脚印，也是成长中的点点滴滴。成长的脚印渐渐的被暴风雨所泯灭。成长的脚印作文 在我的生活中，有一个美好的家庭，有辛勤劳动的妈妈和爸爸，漂亮的姐姐，憨厚聪明的我。成长的脚印作文 成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
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关于成长的脚印作文5篇
一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事。成长的脚印一串串连城。下面是我为大家收集关于成长的脚印作文5篇，欢迎借鉴参考。
成长的脚印作文【篇一】
在我人生的沙滩上，有许多个脚印，这些脚印虽然有大有小，有深有浅，但每个脚印中都蕴藏着一个故事。
一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事，“快，叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵，真乖!”在我牙牙学语的时候，每一声“爸爸、妈妈”都会让父母合不拢嘴，每一个简单的单词都会让他们夸奖我老半天。
沿着脚印走啊走，走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是我五年级时对父母撒的第一个谎，那天晚上，老师不知怎么的布置了很多作业，我回到家匆忙吃了点饭就开始写作业。十点多了，我还没写完，还剩下一篇作文，妈妈一遍遍的问我写没写完，我不敢告诉她实情，因为我知道她肯定又要唠叨我，我心想：要是把这篇作文写完了再睡，那得到半夜了，还不如明天到学校补，我想到这里就骗妈妈，告诉她我写完了。
第二天来到学校，别人问我写完了吗?写到几点?我含含糊糊地回答了几句，一直不敢拿出来补。上课了，老师要收作文，我还一个字都没动，我只好说落家了，本以为这事就这样过去了，可谁知老师打电话让我妈妈给送来，妈妈没找到作文本。老师看出我可能没写，就问我是不是没写，我心虚的点了点头，老师把我妈妈找来，批评了我一顿，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。
的脚印里充满了爸爸妈妈的欣慰和骄傲，那是我十二岁生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受难日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我尝试着炒了两个菜，虽然一个菜忘了放盐，一个菜又太咸，但这也让父母和我感到了我的成长。
人生的沙滩上还有许多空白，以后的路还很远，这沙滩上还要有更多更大的脚印，脚印里的故事一定会更美丽更丰富……
成长的脚印作文【篇二】
一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的.也uh
记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什麼都不会，只会吃喝拉撒睡.」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃著美味的食物.不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走.
后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要!」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的.
而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包;待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责.
在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘;心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来.
成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜!
成长的脚印作文【篇三】
漫步于金色的沙滩，蓦然回首，身后留下的是一串串金色的脚印，也是成长中的点点滴滴。——题记
打开记忆的闸门，又回到了那略带灰色的童年。从小父母关系不合，经常打架。因此我只能在姥姥家悄然成长，在同伴异样的眼神中，我收起的泪水。学会了坚强。我是姥姥，老姥的心肝宝贝。在学校，我是老师眼中的差学生，，学什么都不会。在同学眼中，我不仅是个坏孩子，而且还像一个没有父母的孩子!在第一次放学的时候，其它同学的父母都来接自己，唯独我却是由年过半百的姥姥，姥爷，来接的。那使我留下了第一次冰凉的泪水。
在小学的最后一次期末考试中，我取得了优异的成绩。因此父母的关系也越来越好，经过努力，我终于为自己这只丑小鸭编织出第一缕洁白的羽毛。
梦想在此汇集，时间在初中定格，迈入初中的大门。我和别人站在同一起跑线上。过去的荣誉与耻辱已成为了历史，虽然我在第一次考试中就落在了其它同学的后面，当时我的心情十分沉重，十分担心，有种想放弃的感觉。克制自己不要哭，可是最终眼泪不争气地流了出来。但是我并没有灰心，也并没有放弃自己。而且老师也没有放弃我。在父母，老师，同学，朋友的谆谆教导之下，我决定要追逐，我要再次奋进，决不能被别人甩掉。为此，我放弃了最爱玩的电脑，放弃了最心爱的篮球，收货了认真和勤奋，收货了学习生活中奔跑的幸福。在不断的努力下，我将要和别人的差距越来越小。风雨之后，又一缕充满奋斗的天鹅羽毛插在我的身上，使我羽翼渐丰。
昨天令人怀念，今天应该倍加珍惜，明天需要我们一步一个脚印努力争取，不要总留恋身后的脚印，要努力踏出前方的路。我坚信：只要努力奋斗。丑小鸭一定会变成翱翔与空中的白天鹅!
成长的脚印渐渐的被暴风雨所泯灭。我渐渐长大了，甩掉了原来的稚气，获得了如今的坚强，丢弃了原来的自卑，收获了现在的努力。从今以后跟随我身后的会是一串串大而稳重的脚印，它会一直陪伴着我成长!
成长的脚印作文【篇四】
在我的生活中，有一个美好的家庭，有辛勤劳动的妈妈和爸爸，漂亮的姐姐，憨厚聪明的我。
从小，妈妈不仅让我努力学习，还让我练琴。
在小学的六年时光，有快乐，又劳累，每当在表彰大会上，老师给我颁奖，心里美滋滋的，那就是我的进步，我在学习的过程当中，我进步了，已经发了三个奖状，而且这三个奖状都是优秀队员，这些奖状都含着心酸苦辣。
在练琴的时光，从初级到九级，而且每次的考级，都过关了，都发了荣誉证书，一直不停地练呀练，一直练完为止。
在初中的生活时光，入班成绩考不好，第一次月考成绩也不好，从这两个考试当中，我吸取的教训和错误，我开始努力学习，结果，我的愿望实现了，我前进了五名，但是我的政治是班上的倒数的第二名，老师让家长给我颁奖，心里高兴极了!
在第二次月考，其中历史是最好的，是61分。
在期末考试的倒计时，只剩两天的复习时间，努力学习，要考出一个好成绩，哪怕前进两、三名也好，加油吧!
成长的脚印作文【篇五】
成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长!
成长的脚印八年级作文
导语：岁月的河流缓缓流过，我们成长的脚印悄悄地深深地留下。暮然回首，长大的路上留下一串串有深有浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我们一路走来。以下是我为大家精心整理的作文，欢迎大家参考！
【篇一：成长的脚印】
我的天空，没有一丝鸟儿的痕迹，只留下成长的脚印。——题记
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
一次又一次的失败，但对于这些，我们无法逃避，惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心，能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格，使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。由于不断的经历能使我们不断的成长，因而成长的足迹也便成了你的成长旅途中不可缺少的标记和对这一生正确的回答。
成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。
如今，我已经是一个14岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。
【篇二：成长的脚印】
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的'成长脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住：我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该期盼阳光。
【篇三：成长的脚印作文】
曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记
转眼间，我已经升入初三。回头看看那成长的道路，即使坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到牙牙学语，那时的我，也许会安静的坐在婴儿床上睡觉，也许会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为**心的同时，又盼望着我的成长。于是，在成长的道路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。
瞧，那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。
噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，书对我的诱惑是那么大，我开始关心自己的学习。我会因学习考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年级一年级的爬升，知识的增加，阅历的丰富，但同时也给我不少的烦恼。于是，我开始明白成长之路的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。
十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬留下了自己十五年的成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
【篇四：成长的脚印】
静静的，悄悄的，我已从一个天真无知的小孩长成了一个懂事听话的小姑娘。转眼间，我已快小学毕业了，回首着成长路上的脚印，每一个脚印无不记录着我的成长，无不记录着我生活中的酸甜苦辣。
这是一串整齐清晰的脚印，里面充满了欢声笑语。课间，我与同学们尽情玩乐，尽情欢笑。记得上个月，学校要选出几个写作水平好的学生去参加市里举办的“快速作文”竞赛。张老师选了我，让我试一试，当时我心里很没有信心，退缩着不想去，面张老师一直鼓励我：“没问题的，你平时的写作又不错，只要正常发挥，写出你的最高水平就行，相信自己，因为你是最棒的！”在张老师慈母般的鼓励和自己的努力下，最终取得了不错的成绩。那一刻，我无必兴奋，辛勤的劳动终于换来了甘甜的果实。
这是一串歪斜模糊的脚印，记录着我的失败和忧伤。一次数学考试，我的成绩居然十分不理想，此时，我眼中的天不再那么蔚蓝，小草不再那么碧绿，世界上的一切都变得灰蒙蒙的。回到家，是爸爸妈妈开导我，到学校是同学用尽全力的帮助我，更是吴老师耐心细致的给我讲解，过了一段时间，我终于重拾信心，又取得了理想的成绩。
这是一串泥泞的脚印，装满了我的后悔。我因为“视书如命”，一次数学课上，我竟然鬼使神差拿出课外书看了起来，谁知竞被吴老师逮个正着，我这才如梦初醒，恨不得地上有道缝马上钻进去，教室里的几十双眼睛都在盯着我，我顿时感到脸上**辣的，这多丢人呀！
往事如昔，脚印串串。脚印，悄悄的记录着我成长的里程，给我信心，催我奋进，伴我成长！
【篇五：成长的脚印】
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不可磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可磨灭的脚步都镌录着你的种种情感……
攀登杨柳树
现在是夏季，柳树长出了纤细的柳条，微风一吹，柳条轻拂着水面，把水面上的鱼儿惊到水底深处。
我被这美丽景色惊呆了，心里不由自主想爬上柳树，欣赏这大自然的美丽景色。
说到爬柳树，我这是第一次爬，因为我很胆小，加上有点恐惧，从来没爬过柳树。每当望着别人那矫健的身影，我充满了羡慕。现在，我决定要挑战一下我自己，我一定要爬上去。
我第一脚踩在最底下的“树疙瘩”，两只手紧紧抱住树身，丝毫不敢松懈，一步一步艰难的向上爬。我终于爬上去了，我一阵欣喜。爬上去时我已满头大汗，手心已被汗湿透了。
进退两难
我叉开腿坐在树枝上，享受轻风的抚摸，感受柳条的调皮，聆听大自然的声音；细柳似乎在给我伴舞，鱼儿似乎在跟我捉迷藏，鸟儿似乎在给我伴唱……我高兴极了。
但接下来的难题使我的心情沮丧到了极点——由于我的胆小，我在树枝上不敢移动半步，只能畏畏缩缩的抱住树枝，进入进退两难的地步。
我急得哭了，风带着我的哭声飘出很远，小鱼儿似乎在幸灾乐祸，小鸟儿似乎在嘲笑我，柳条也似乎在讥讽我。我伤心极了。
意外获救
我在树上哭，正好碰上我邻居大婶，问清楚原因后，把我抱下来了。
成长路上有许多经历，或喜，或忧，但他们都是我人生中的宝贵财富。
【篇六：成长的脚印】
岁月的河流缓缓流过，我们成长的脚印悄悄地深深地留下。暮然回首，长大的路上留下一串串有深有浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我们一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗？不经历风雨，哪能见到彩虹？只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩！，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
【篇七：成长的脚印】
十三个春夏秋冬，有我的种种回忆，当我回过头去看那一串长长的脚印时，心中感慨万千。
成长的脚印里包含了亲情的关爱，难忘的记忆力有儿时的童真，但现在……我慢慢长大，耳边飘起一阵旋律“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶，突有一天，风暴突起，他的烦恼增加了……”这首歌唱出了我的心声，在成长中，我渐渐地有了烦恼，有了思想，却没有了以往的轻松快乐。
最近，一次考试留下的几个脚印却让我万分沮丧，回头看看，却明白了自己的路，路上的脚印，都取决于自己的态度。上了中学，同学们都懂得了一寸光阴一寸金，当他们一个个跳进了学海，只有我还在岸边徘徊；当他们都力争上游，奋力拼搏时，我却浑浑噩噩，虚度光阴；当他们都手捧在学海里打捞的成果时，我却躲在角落黯然泪下，后悔沮丧。此时我明白了，成绩对于每个人都是公平的，种豆得豆种瓜得瓜，勤奋终会换得硕果，爸爸对我说：业精于勤荒于嬉，成功的花朵开放在勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中，再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚，也无法到达！是啊，正是我在岸边的徘徊，虚度的光阴，让我收获的只有眼泪和懊悔，我要勇敢的跳入学海，捕捞属于我的“知识之鱼”，享受收获的喜悦！
成长的脚印里，有大有小，有深有浅，一次的失败不代表永远的失败，我会勇敢的面对激流，接受一次次的挑战，正如我喜欢的两句格言：自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实，蓝天下便是甘甜，失败了就当经验，成功时便是灿烂。脚印是过去式，虽然有快乐之后的愉快心情，有烦恼之后的萎靡不振，但都已过去，望望前面的路，深呼吸，昂首阔步，脚踏实地，努力奋进吧！
【篇八：成长的脚印】
岁月的风铃，摇醒了我沉睡的记忆，久违的感动又被唤起。
白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步，大地上不乏我童稚的欢笑，掐一朵嫩嫩的无名野花，哼着未成曲调自编的童谣，在一丛丛野菊花中，我席地而坐，双手托腮产生了万般遐思，踩着酥软的草地，我放飞洁白的风筝，牵着斑斓的憧憬，飘飞在幽远的天空中。
然而轻风系不住流云，流云带不走我的风筝，平静的天空，是我理想的调色板，童年放飞的风筝，越飞越高，童年也渐渐离我远去。
我只好挥手惜别童年，小时候，我盼望着长大，在长大的岁月里又害怕长大，而不再害怕长大的时候，我也就真正地长大了。
把往事装进画框，去储存美妙的童年琐忆，在如诗如画的青春岁月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，时刻在编织着自己美好梦想。
成长的日子是绿色的，梦是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是诚挚的。希望犹如天上的星星一样，灿烂繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，细细品位着，这是个美丽的季节，天空很广阔，心中却有一个比天空更广阔的梦幻世界。
雨，下起来了，我举起洁白的小伞，享受大自然的恩赐，当此之际，我盼望着，盼望着那蒙胧的雨季，如烟如雾。我多么想尽快走出伞下世界，去迎风沐雨；走出父母的怀抱，去迎接社会，品尝生活。生活总是在耐心地等我们去读懂它。
长大的感觉，是在寻找翠绿的田野，准备撒希望的种子，在纵横交错的道路上，我们往往会感到无路可走，对生活产生迷茫，我们必须清醒地知道，自己才是命运的主人，才是灵魂的舵手。
凝视生活，璀璨无比，青春是美丽的芳草地，生活的阳光多么灿烂。
经历过多少风风雨雨，我们终于迎来了如诗的黎明。
昨天，带着回忆悄悄地逝去，今天攥在我们手里，而明天呢，正闪烁着光辉期待着我们。
成长的脚印作文
成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志，成长是一个人不断走向成功的过程，成长是人生最辉煌的一页。下面我为大家整理了成长的脚印作文，希望能给大家的写作提供帮助。
篇一：成长的脚印
脚印，记录每个人成长的足迹……
或许，你已经不记得。当你走出你人生的第一步时，你有多激动。或许，可以这样想：从出生开始，我便是在温暖的襁褓中长大，尽管时而欢愉，时而恼怒，但总想要看看外面的世界，所以，当你有一天颤颤抖抖，犹豫不决地抬起脚时，你的心也随之提了起来，内心闪过一丝恐惧。想回到温暖的怀抱中，可是回头一看，他们早已走远。激动而忐忑地等待你这“重要”的一步。你，必须义无反顾。垂在身体两侧的小手早已握成拳头。抬起腿，在空中微微一颤，落地。似乎还有些难以置信。身形微微停顿了一下，接下来的动作像是要证明自己一般，抬脚，前倾，收腿一气呵成。想要再逞能走出第二步，却一下子跌到在地上。可是你没有哭，你看到自己刚刚踩出的脚印，裂开了小嘴。那笑容，令过路的人都驻足观看，那才刚刚长出的小牙，让人看得清清楚楚。
俗话说：“水养人，书养心。”我喜欢倚在书架旁，嗅着柚木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境；我更喜欢在阳光充沛的上午漫步于书店品味那一份智慧赐予的宁静。在其中品味着那优雅的语句，深沉的思想。因为，那正如我的脚印遍布了他们所走过的路一样。品读辛弃疾“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”的旷达豪放；感受柳三变“青春都一饷，忍把浮名，换了浅斟低唱的冲天傲气”；走进李太白“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”的凄怆悲凉；欣赏李后主“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”的闲适安逸……不知不觉，我的脚印遍布古今，一如我足不出户，游遍世界一般。
在人生路上，我们从万物复苏的春天走来，一路嫩绿，一路莺歌燕舞，细雨霏霏，春风拂拂，满山桃红接柳绿，一路馨香，一路的百花齐放。我们从骄阳似火的夏季走来，一路葱绿，一路蝉叫蛙鸣，遍塘荷叶听雨声，一路骄阳，一路留下深浅不一的脚印。
篇二：成长的脚印
回眸成长之路，一步步走来留下各种多样的脚印。但很平整，好像乐谱中的音符，构成优美动听的歌曲，因为全部空洞已被填满。
那个有纹理的.脚印是爷爷为我勾勒的。和爷爷在一起，到处都会充满温暖与快乐。在爷爷的爱的抚慰下，我好幸福。他为我洗衣服，帮我好多问题都被解决。还记得我的任性非要吃棉花糖，爷爷便骑自行车骑了两个小时去给我找；还记得爷爷怕我放学后见不到他，在雪地里站了好久等我。在爷爷的爱的滋润下，我成长，伴随着幸福温暖，虽然他已经走了，但是他的爱会永远在我心中闪烁。
那个圆滑的脚印是同学替我修整的。刚到庆云四中这所学校时，我什么都不会，如刚离开的花房的花儿非常脆弱，是同学们争着帮我叠被子，耐心的教我；是同学们给我讲解做错的题抹掉我着急的眼泪；也是同学们在我摔倒时，扶我到医务室，安慰我，陪我聊天。因此，我学会了独立，学会了坚强，学会了自理。虽然和同学们在一起也总是会有小摩擦，但过去之后，看着对方，便又紧紧抱在了一起，在同学们的关照下，我成长，伴随着温馨与明媚。
那个带有好多印记的是老师打我刻下的。五年级时，看到语文便头疼的我成绩也不想而知，老师对我的谈话我也都是扔到一边。我也对自己越来越没有信心，以为自己就是这样了，不可能会改变。有一天放学时，老师将我叫到办公室，对我说：“你可以的！”简单的一句话却使我心里波澜起伏，抬头看到老师的眼神，充满肯定与鼓励。顿时，心里那颗软弱的自信心长大了。于是，努力，努力，再努力，相信自己，一定行。功夫不负有心人，我成功了，在老师的激励下，我成长，伴随着努力和信心。成长回眸中，我们学会'越做越强'的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩之心；成长回眸中，我们学会以彷徨无知的看清社会做到“举世皆浊我独清”的清醒。
篇三：成长的脚印
在我人生的沙滩上，有许多个脚印，这些脚印虽然有大有小，有深有浅，但每个脚印中都蕴藏着一个故事。
一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事，“快，叫爸爸！叫爸爸！”“爸爸！”“呵呵，真乖！”在我牙牙学语的时候，每一声“爸爸、妈妈”都会让父母合不拢嘴，每一个简单的单词都会让他们夸奖我老半天。
沿着脚印走啊走，走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是我五年级时对父母撒的第一个谎，那天晚上，老师不知怎么的布置了很多作业，我回到家匆忙吃了点饭就开始写作业。十点多了，我还没写完，还剩下一篇作文，妈妈一遍遍的问我写没写完，我不敢告诉她实情，因为我知道她肯定又要唠叨我，我心想：要是把这篇作文写完了再睡，那得到半夜了，还不如明天到学校补，我想到这里就骗妈妈，告诉她我写完了。第二天来到学校，别人问我写完了吗？写到几点？我含含糊糊地回答了几句，一直不敢拿出来补。上课了，老师要收作文，我还一个字都没动，我只好说落家了，本以为这事就这样过去了，可谁知老师打电话让我妈妈给送来，妈妈没找到作文本。老师看出我可能没写，就问我是不是没写，我心虚的点了点头，老师把我妈妈找来，批评了我一顿，我哭得天昏地暗，怎么回去的都不知道。
最大的脚印里充满了爸爸妈妈的欣慰和骄傲，那是我十二岁生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受难日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我尝试着炒了两个菜，虽然一个菜忘了放盐，一个菜又太咸，但这也让父母和我感到了我的成长。
人生的沙滩上还有许多空白，以后的路还很远，这沙滩上还要有更多更大的脚印，脚印里的故事一定会更美丽更丰富……
成长的脚印六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的成长的脚印六年级作文，希望能够帮助到大家。
成长的脚印六年级作文1
成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。
小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自我的意愿，去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的。
随着时光的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的好处，懂得了自我肩上的使命。从“”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩，更要为实现自我的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的。
成长中的道路并不是一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。
成长的脚印六年级作文2
人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自我坚定的步伐。到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处。
回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。我们一天一天的长大，他们一天一天的老去。
稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每一天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华。可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自我的花样年华。
夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自我的快乐，要在这完美的时光里，把能做好的事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是童年，那段欢乐时光怎样一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹。
其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹。
成长的脚印六年级作文3
命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事**你。
——题记
虫草相伴，日月交辉。轻闭眼帘，听风细语，微睁眼瞳，看季流去。管繁华落尽，不忘铭记成长路上细碎脚印。
幼时，懵懂时，被阿姨的古筝吸引，常心神不宁，因那悠扬婉转。
阿姨坐琴前之时，我坐谱架旁，品琴艺，听琴音，抿清茶，**一天，享受清浅岁月。以为古筝好弹，弹起才觉艰难，越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持，只知过程苦，想要弃下，又重新拾起，为记忆中那清浅痕迹。
幼时，我在成长路上，留下坚持的脚印。
稍大时，玩耍时，在家东奔西跑，在外惹事生非，没有悔改之心。
乌云在天上，天空被浸了油，又脆又薄。我随奶奶采野菜，四周尽是荆棘，如忠诚的士兵守候国家。我皮闹，被石块绊倒，触碰荆棘那刻，奶奶将我拽起，自己跌坐在上。我不知所措。此后，我不惹事生非。
那时，我在成长路上，留下懂事的脚印。
转眼过六年时光，犹记那次考试。本毫无信心，却考上年级第一，同学艳羡、祝贺，心里开了八月桂花，香了尘埃，却迷茫。反思：基础扎实吗？第一不是运气？是啊，是侥幸，再有，可成乎？不。
意气风发时，我在成长路上，留下踏实的脚印。
时光是只橹摇的船，咿咿呀呀的，这边没在意，它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长，然后一点点离开最初的'模样。回首去看往日，看到成长的脚印。
美国伏尔特说：障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便可以将它们变为成长路上成功的脚印。
成长的脚印六年级作文4
小时候的我总爱和朋友们在楼下的沙坑里玩，踩着那极软极细的沙子，感到多么快乐、多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印。阳光下的一张张的笑脸，更加灿烂了。那一串串脚印记载着快乐、记载着我的成长！数着脚印，细细味这些快乐时光，这就是我小时候最常干的事情了！
还记得，低年级的时候，我最爱看书。每到周末，我纠缠着爸爸，让他带我去书店。穿过一条条大街，来到书店门口。那时的我，总爱在门外印着大脚印上踩来踩去，是多么好玩啊！如今的我忽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种充实的乐趣--读书。那书店外的脚印便是我快乐成长的见证。
时间过得真快，转眼间，我马上就要小学毕业了······
前些日子，英语有考砸了，手里拿着卷子，泪水在眼眶里打转，心里糟糕透了。那天，我无精打采地走在了回家的路上，不经意间又踩进了那小时候玩耍过的沙坑，一串串的脚印印了下来。看到那一串串的脚印，忽然让我想起了小时候在这了奔跑时印下的脚印，也让我想起了书店门口前踩过的巨大的脚印······沮丧的心情渐渐被这一个又一个的脚印填充······
回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串脚印，在阳光的照耀下，它闪着金光。
我感谢着成长的脚印，是它让我找回了自信，是它让我找回了小时候那种快乐，希望它永远伴随我成长。
成长的脚印六年级作文5
生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。
13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹……
在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。
又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。
结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。
如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。
成长的脚印六年级作文6
走在成长的道路上，回首一看，却发现自己顽皮地踩出了许多脚印——有成长、有自信……
暮春，父母带着我去进行室外拓展训练。刚步入基地，我就被攀爬架吸引了。母亲好像看透了我的心思，“儿子，我去给你付钱了。”
过了一会儿，一位留着马尾辫，穿着工作服，脸上荡漾着微笑的姐姐走过来，为我套上安全绳。起初，我顺利的闯过了难关。后来一只“大老虎”——麻绳网拦路而站。我努力的尝试越过这只“大老虎”，都没有成功，被吊炉烤鸭似的被吊在空中。后来的一次尝试中，我终于找到了窍门——我先用右脚在网上撑好，接着，左脚跟上，把手臂**网格抓紧左右脚在跟着配合，来回的操作。终于，我成功了。
在成长之路上，我踏出了成功的脚印。
初夏，我被荣幸的选去参加新海大高中的少年班考试。在模拟考中脱颖而出的我，曾向家长，老师夸下海口——一定能被录取。在考试前的几天，我都狠心的拒绝了同学。同学样气呼呼地走了。这时风听见了，愤怒的吹了一阵气。
终于，迎来考试的那一天。我轻装上阵，卷子非常简单。可是，几天后我却得知我落选了。我立刻呆住了，嘴大的可以塞下个保龄球，眼睛等瞪的比乒乓球还圆。
在成长之路上，我留下了失败的脚印。
初秋，步入初中的校园，我融入了一个新的集体。一个课间，我与同学因为一件小事，发生了一次口角。当我心情平静下来以后，感到追悔莫及。从那以后，当我再次与同学发生争执时，我硬是把自己的一张废纸撕碎，也没有与同学争吵过。
在成长之路上，我踩下了忍让的脚印。
我们都在时光里跌跌撞撞地成长，留下了各种各样的脚印，然后一点一点的离开最初的模样。
成长的脚印六年级作文7
岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。
花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。
年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我喜欢跑上跑下，气喘吁吁的石阶，如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人……
独自在家的日子里，我留下了孤僻的脚印。
稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。
放风筝的广场上，我留下了欢快的脚印。
又过几年，我在母亲逼迫下学习古筝。每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的斥责，甚至一顿打。我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。
学琴的时光，我留下了伤心的脚印。
当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印……
每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！
成长的脚印六年级作文8
成长中，每一个人都会留下一些脚印。
初春，白云不停地擦拭天空的镜子。阳光穿过树叶打在低矮的灌木丛上，鸟儿在上面急速飞过，留下一串寻找的“脚印”……
我的童年是在外公外婆家度过。三岁那年的春天，他们带我下地种菜，教我把狗尾巴草和麦子分开，狗尾巴草是毛嘟嘟的，麦子则是刺刺的，绝不能弄混了，我却一句也听不进去，到了收割时还是把它俩弄混了，他们还吓唬我，“啊，你把一年的粮食和辛苦都浪费了！”其实他们在我睡觉时就收完了，只留一点给我。我哭着去邻居家，让邻居把麦子分了一点给我。
那一刻，我在喜爱的乡间留下了哭泣的脚印。
我大一点时，爸妈把我从他们那带回来，那时是新年。“爸妈，天上开了‘花’，好美啊！外公外婆能看到吗？”“会看见的。”妈妈微笑着摸着我的头。夜色蒙蒙，人们渐渐离去，刚才的繁华已变成了满城的凄凉，地上还飘着落叶的黄，这时的小城清雅、素净，充满了神秘的古色古香，带着微微的潮湿味。
那一刻，我在未知的小城留下了好奇的“脚印”。
岁月如歌，我到了上小学的年纪，第一次踏入小学的我心扑通通的，“一（6），怎么这么难找？”这时，一位身着一牛仔套装，衣服上还印着“快乐每一天”的字样的大姐姐笑着问我：“你是哪一班的？”“一（6）”“你向前一个班级就到了。”“谢谢！”我在去教室的路上在想那个大姐姐可能是我们班的老师？一想到这里，我就笑了。
那一刻，我在愉快的校园留下了感谢的“脚印”。
在人生的道路中，我留下了无数大大小小的脚印……
成长的脚印六年级作文9
那个时候，你年少懵懂，动不动眼泪就像断线的珠子一样往下掉，因为你一抬头，就有一只温暖的大手，牵着你走……那个时候，你有一双红色的溜冰鞋，在父母“陪练”了几天过后，你执拗地要求父母让你一个人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，开始了人生的第一次冒险。
而今，我长大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去争、去爱。
那一天，你逆着光，站在滑坡之上，深吸一口气，像要完成庄严的仪式。你小心翼翼地踏出一小步，你开始滑了下来，你红色的背影，像是一个战士。然而你最终摔倒了，不重，磕破了点皮，你无助地看看四周，想有一只温暖的大手将你扶起。
于是，你站起身，拍拍尘土目视前方，笑了，你懂得了接下来你该干什么！当你第n次摔倒后，父母哭着从树后跑出来抱住你。
你已满头大汗，受伤了多处，但你还是推开了他们：“再试一次！”
长期的练习，你的技艺愈渐精湛，当你完美无缺地滑了几大圈时，父母从树后跑出来抱住满是笑意的你，你第一次发现，你比妈妈高了。他们的脸上全是泪花，你扑倒在他们怀中，却偷偷抹去泪珠。“下次不能这样了，我要将爸爸妈妈抱入怀中！”你暗暗想。
羡慕坚强的你，能够无所畏惧。然而，我终究回不去了。回眸过去，我发现坚强的你，真的好美！
成长的脚印六年级作文10
十三个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回头品味着所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
儿时，去爬花果山。刚开始还是欢天喜地地爬，可后来累的气喘吁吁，望着头顶上那高的如同巨人一样的台阶，开始退缩了。“要不我们回去啊！”母亲眯着眼笑着说。额头上刘海像是涂上了万能胶紧紧的黏在一起。这时，一阵微风拂过，在跟我叙述山顶的美景。顿时，我的脚底像是踩着火轮一样，一路奔向山顶。
爬上的路上，我留下一串坚强的脚印。
初夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，蝉虫联鸣，一棵被遗忘的老树，倾听着它们的歌声。
我有了生平第一辆自行车。刚开始练习时，左摇右晃，就像是脱了缰的野马，不停使唤，结果立马被摔了个“嘴啃泥”。
烈日的光芒和闷热的空气，仿佛要把我的身体融化。我又急又燥正想放弃时，一个熟悉的声音传了过来，“儿子，相信你自己，只要你努力，坚持，不放弃，就一定可以做到的。”父亲说完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的星，在他的眼眶中闪烁。父亲的话使我有了信心和勇气。一次、两次……我终于征服了这匹“野马”。学车的时光里，我留下了歪歪扭扭的脚印。
现在的我，每做一件事都会订一个合理目标，我的父母常说：“如果你想实现目标，那么便要有付出，只有付出才会有回报。”每次考试复习前，总能想到父母说过的那句话，于是更加认真复习，而每一次的分数，都达到了预期。
学习生涯，我留下了拼搏的脚印。
如果回忆是看镜子中的过往，那里面有坚强脚印，在额头画一圈沧桑；如雨汗水的脚印，勾勒出拼搏的脸庞；最后，我就这么歪歪扭扭的成长……
成长的脚印六年级作文11
所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
——题记
成长就是把酸甜苦辣酿成各种口味的食物，我用感受青春的味道去感受它们的独特。
幼儿园里，一棵桃树开满了鲜艳而美丽的花，微风吹过，满树桃花洒落，宛若一片桃花雨。
我尝试去摘下一片，但却重重地摔在了地上，我大哭，可回应我的却是一片寂静，我放弃了哭喊，自己坐了起来，拍了拍身上的泥土，擦了擦眼泪，重新站了起来。这时，我发现，原来摔跤也没有那么痛。
成长道路上，我留下了勇敢的脚印。
稍大，父母让我不要碰正在炉火中烧着的水壶。
字字叮嘱，一次又一次地拨动着我的好奇心，父母无奈我的屡屡试探，奶奶却笑意颇深地站在我身边说：“让他试试看。”当然，手指的痛苦与哭号接踵而至。只有经历过了，才会懂得。
成长的脚印就像一杯可乐，“嘶嘶”的冒着甜甜的沁凉的气息。
去年暑假后。
“不准动”随着教官的一声威严呵斥，我不敢再动了。操场上，戴着雪白的手套，穿着崭新军训服的初一新生正在站军姿。他们两脚张开60度，五指并拢，紧贴裤边，昂首挺胸。时间一分一秒地过去，我开始不住的摇晃。没想到看似简单的站立，做好竟这样难。我才明白每次成功的背后，都洒着辛勤的汗水。
军训时的成长，是辛勤而又美好的脚印。
罗曼罗兰说：“成长中，你可能会在坑洼中跌倒，会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踩下每一个脚印，每天都是成长。
成长的脚印，永不败落，静静开放在生命的时光里。
成长的脚印六年级作文12
在我的人生路上，我度过了漫长而短暂的十三年，这十三年中，我不断地成长，回首成长的路上，留下的是一串串书的印迹。
当我呀呀学语时，父母每天陪在我身边给我讲故事，我经常在美丽的童话世界中入睡；妈妈每天教我从书上认字，渐渐地，我对书这种东西越来越痴迷，经常用自己的小手翻动大大的书页，看得如痴如醉。上了幼儿园，老师每天站在黑板前，教授我们书本上的知识，也就是从那时，我学会了咿咿呀呀地背“三字经”。
上了小学，每天读书便成了家常便饭。由于识字量的不断增加，也无形中帮我拓宽了读书的种类。《寓言故事》总能让我明白许多哲理，《安徒生童话》让我感受到了世界的缤纷和美好，《西游记》让我明白了正义和坚持。曾经为了那只丑小鸭感到伤心和惋惜的同时，也为它最终成为美丽的天鹅而欣慰；曾经被独腿锡兵的毅力和乐观的精神所打动；也曾经被孙悟空大闹天宫的倔强所震撼，在书中我找到了自己的快乐，自己的满足，在书海中畅游使我感到充实，它拓宽了我的视野，让我明白了许多为人处事的道理。我爱读书。
转眼已是初中，在初中紧张的学习氛围中，每天都要从早忙到晚。在学累的时候，在休息之余，靠在椅背上，拿起一本书，细细品味和阅读，无疑是一种放松的方式。虽然初中的生活很紧张，但唯有书的陪伴，使我感到放松和充实，让我感到开心，在书中我能找到另一个自己，一个安静、沉稳，博学的自己。
成长的脚印，深深浅浅，有书的陪伴，为我指引前行的方向，为我打下坚实的基础，引领着我走向光明的未来。
成长的脚印六年级作文13
转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一齐玩游戏。
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不明白什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌恶分别，十分厌恶，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一齐学习的时光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
成长的脚印六年级作文14
虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。
一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。
两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。
三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝’球怎么会是红色的呢？”
现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如：
还是以前爱笑的我，
还是以前自信的我，
还是以前不怕困难的我。
现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》……
我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。
愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。
（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的）
成长的脚印六年级作文15
在成长的道路上，我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏，我用自我的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那完美的成长歌谣。
我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！
小时候，我的脚步走得?轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天。天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我。那年，才6岁的我没有哭。是老师，是老师教会我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。
生活，每一天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是完美的。所以当我已经懂事――上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都?紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样?充实。每一天，都是多彩的。
青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！
活到此刻，发现自我真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，?感谢一向陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的潜力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。