在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的雨中情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。雨中情作文1 傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来。雨中情作文2 这几天，雨下得非常大。是呀，雨儿无情人有情，一把普普通通的伞，却连接着两个小女孩纯真的友情。一件令我感动的事雨中情作文400字。天还没有落黑，就淅沥淅沥下起雨来。热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车，在雨中匆匆地走来。
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雨中情作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的雨中情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨中情作文1
傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来。
路上有的没带伞的行人奔跑着，有的有带伞的行人则慢悠悠地走着。在上补习班的我安静的听着老师讲课，不管外面怎样吵闹，我们依然安静的听课。
时钟大声地叫着，时间慢慢的流失。过了半小时下课了，我高兴的跑到车站，无聊的`等待着27路的到来。过了一小会儿，27路终于出现了。
一站，两站······公交车一步步前进。我心里在想：不知道妈妈做了什么好吃的。雨还再哭泣，越来越难过了。“附小分校到了，请做好下车准备。”公交车的广播说。我急急忙忙地下车，迅速打开伞，我一边唱一边走着回家。
在回家的路上，我看见一个骨瘦如柴的叔叔打着伞走在路上被一个没带伞在快速奔跑的小妹妹给撞了一下，小妹妹摔倒在地。那个叔叔一转头看见小妹妹正要从地上起来，说：“对不起，对不起，小妹妹你没摔疼吧？”小妹妹说：“我没摔疼，可是叔叔明明是我撞地您，您为什么说对不起呢，应该是我说对不起才对。”叔叔边扶起小妹妹边说：“如果不是我，你也不会摔倒。”说完把伞递到小妹妹的手里。小妹妹疑惑地问：“为什么把伞给我？”叔叔回答道：“小孩子身体容易感冒，我把伞借给你就是因为这个原因。”小妹妹说：“那您怎么办？······”叔叔没等小妹妹说完就走了。
这初夏的雨，是那么清凉，空气是那么清新。
雨中情作文2
这几天，雨下得非常大。我趴在窗户前，看着雨越下越大。向远处望去，好像一块黑幕遮住了视线，灰蒙蒙一片。树啊，房子啊，什么也看不见了。那些调皮雨点儿像谁从天山扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；粗大的雨点打在人家的窗户上，“咚咚”作响，让人觉得自己就像在听一场音乐会一样。路旁的大树被打得“沙沙”作响，如镜的湖面被筛豆似的雨点打碎了，吓跑了原本想跳上水面看看雨点的鱼儿。我看了看人家屋檐，那些雨点儿从屋檐上飘落下来，连成了一排排的水滴，像一张美丽的珠帘。
我看着窗外的雨中美景，忽然间，看到了一对老人夫妻。老爷爷推着轮椅，老奶奶坐在上面撑着一把红色雨伞。我看得出老爷爷非常的艰辛，他躬着背，一步又一步地走着。老奶奶将雨伞往后移了移，想遮住老爷爷的后背；老爷爷将雨伞往前推了推，想遮住老奶奶的双腿。其实，雨早已淋湿了老奶奶的双腿，也早已打湿了老爷爷的后背。
我被此场景打动了，知道这对老夫妻一同面对困难，相扶到老。“明月”不管经历了多少风风雨雨，都齐心协力，克服困难。他们的爱情是多么的执着、深厚啊！我也从来没有看到过这么感人的场景，我深深地感动了。
啊！我真希望世间上的所有人，都能像两位老人一样相扶到老，一起克服困难。
作文《雨中情》
老天好像很不开心，绵绵细雨一连下了好几天。这三月的春天，还是很冷，但我们班却温暖如春，处处开着友情之花。
前天下午放学时，天空依旧挥洒着蒙蒙细雨。刚放学时，我们一涌而出，可那些自己回家，却又忘了带伞的同学可就发了愁。虽然我也是自己回家的，幸好我带了一把伞。就在我刚要走出大门时，回头却发现但兰兰站在屋檐下，满脸的忧愁与着急，还时不时地跺着双脚。我有些好奇，仔细一看，哦，原来她也没带雨伞，难怪这么着急了。可风雨似乎还不知道，不但不停，反而越下越大。一滴一滴的雨丝洒在她的头发上，脸上，更洒在了她的心里。无情的雨儿顺着她的脸颊流了下来，弄得但兰兰满脸都是水，分不清是雨还是泪。就在但兰兰万般无奈的时候，我打着伞走过去，想和她拼一把伞。还没走到她身边，却被胡梦瑶抢先一步，和她合用一把伞走了。看着她们远去的背影，我也跟了上去，因为我和她们也是同路的。我独自撑着伞，跟在她们后面，和她们一道回家。一路上，又是风又是雨，吹得我站立不稳，冻得我双手发抖。可她们几乎感觉不到，在伞下有说有笑。雨儿也特别眷顾她们，不让一滴雨丝洒到她们身上，风儿为她们歌唱，雨儿为她们伴奏，伞下的她们欢笑胜过了一切。望着她们的背影，我心潮澎湃。
是呀，雨儿无情人有情，一把普普通通的伞，却连接着两个小女孩纯真的友情。
一件令我感动的事雨中情作文400字
一件令我感动的事
一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！
雨中情-作文。初三、
傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没有落黑，就淅沥淅沥下起雨来。
热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户，水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船……
一个年轻的姑娘拉着一辆小运货车，在雨中匆匆地走来。车上，装着两大筐苹果，红喷喷的，黄澄澄的，堆得冒出了箩筐。许是心急，许是路滑，在马路拐弯处，只见小车一歪，一只箩筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果，滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。蹦到了马路中间，跳到了马路对面，一时滚的满地都是。姑娘赶紧放下车把，慌里慌张地拣了起来。几百个苹果散了一地，哪里来的及拣呢？姑娘拣起了这个，滚走了那个，眼看，汽车嘟赌叫着从远处驶来……
正好有一群放学回家的孩子们走过这里，每等姑娘打招呼，他们就奔过去。七手八脚地拣了起来。姑娘直起身子，不由皱起了眉头。哦，假使碰上一群淘气的孩子，每人拣几个苹果一哄而散，挡也没法挡呀！仿佛看出他的焦虑，一个胖乎乎的小男孩走到她身边，说：“不要着急，大姐姐，一个苹果也不会少！”说罢，他解下脖子上的红领巾，大声叫道：“刚刚、彬彬、小军，来，跟我封锁交通！”然后，又不停地摆动红领巾，向驶近的汽车大叫着：“停一停！停一停！”
一辆大卡车停下来了。司机是个小伙子，他把头伸出车窗一瞧，笑了，然后砰地一声打开车门，跳下车和孩子们一块儿拣起苹果来。一辆小轿车停下来了，一位满头白发的老人也走了下来。路边，过往的行人也来了。大大小小的人们混在一起，追逐着满地乱滚的苹果，宁静的马路顿时热闹起来这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘，还没来得及说声谢谢，帮助拣苹果的人们已经消失在雨帘里。孩子们嘻笑着撑开伞，唱着歌儿走了，卡车和轿车也开走了。只有那一筐散而复聚的大苹果，经过这一趟小小的旅行，变得水淋淋的在姑娘身边闪着亮晶晶的光芒。
两筐苹果，几个孩子，一场为夏天的闷热带来了万般清凉的雨……这些本来毫不相干的事物，在一个偶然的机遇里，却互相关连着，组成了一个并不宏大，却也十分动人的场面——留下了很多的深思，随着这绵绵长长的雨点，随着这拂拂而来的夜风，流进了一条条大街小巷，或许，也流进人们的心里……
在夏天，这样的雨是很多的。
雨，还在飘飘洒洒。恢复了宁静的马路，依然像条闪光的绸带，在雨帘里轻轻地飘，动苹果的姑娘目送着孩子们彩色的雨伞，突然感到：这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新……
讲解：著名散文家赵丽宏的《雨中》是一篇感人至深的散文，写的是一个夏天的傍晚，下着细雨，正当下班放学人流如潮的时候，在市中心的一条主要马路上，一个卖苹果的姑娘一不留神，把车上两筐苹果翻倒在马路中间，又红又大的苹果滚得满地都是，正当小姑娘万分焦急的时候，人们都停住了脚步，帮她捡起了苹果。这里有大人，有小孩；有步行的，有坐小车的。作者通过这样一个平凡而有趣的生活场面，歌颂了人与人之间的新型关系，表现了一种纯真高尚的心灵美。
雨中情看图写作文二年级
1. 小学二年级看图写话雨中情怎么写
夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。地上的水越来越多，汇成一条条小溪。
小红、小明做完值日，准备回家。小红没带雨具，她焦急的看着窗外的大雨，雨越下越大丝毫没有停的意思，她只好背上书包，抱着头冲进雨中。雨水无情地打湿了小红的衣服。她跑着跑着，雨好像停了，小红抬头一看，是亲爱的张老师给小红披上了雨衣，老师用温柔的目光看着小红，小红感激地说：“谢谢您，张老师。”这时，一把雨伞撑开在老师头顶，小明大声地说“老师，我们一起回家吧”……
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，远处的楼房和树木渐渐地模糊起来，他们三人的身影像一道彩虹，闪亮在雨中。
2. 看图作文：雨中情.老师背学生过独木桥.
文章一：
放学了，天雾蒙蒙的，不一会就下起了一场暴雨。小红背着书包，忙忙往家跑，大雨无情地打湿了她的衣服。这时，突然有一件雨衣披到了她的身上，他回头一看，原来是她的班主任。老师把她的雨衣给了小红却自己淋着，小红感动得说不出话来。小明看到这情景，马上跑过来把伞高高地举到老师的头上，老师看到他高兴地笑了。这是多么深厚的师生情啊！这雨中的情景是多么令人难忘啊！
文章二：
丁零零，放学 *** 响了，同学们要放学了。忽然，天空中打了十多个响雷，雨像黄豆一样从天而降，马路上像开了花似的。
小红忘记带伞，急得团团转。她担心回家晚了，就冒雨冲出校园。到了校门口，老师追上了她，并把自己的雨衣给小红穿上，说：“快穿上吧，不然，你会感冒的。”小红听到老师那和蔼可亲的话语，心里热乎乎的，马上说：“谢谢老师！”她把雨衣穿上了。小明看见了，从后面跑过来，说：“我来给老师撑伞！”说着，他把伞举到老师头顶。
出了学校，老师、小红、小明走在回家的路上。小明给老师撑伞，小红穿着老师的雨衣，有说有笑地走着。雨越下越大，但挡不住浓浓的师生情。
3. 看图作文雨中情老奶奶没带伞怎么写
助人为乐之雨中打伞一天下午，小明放学回家的时候，天空下起了倾盆大雨，小明连忙打起雨伞匆忙地往家走。
在回家的路上，他看见前面有一位年迈的老爷爷，拄着拐杖在雨天泥泞的路上深一脚浅一脚艰难地走着，大雨淋得让老人睁不开眼，雨水顺着的他的脸颊流了下来，老爷爷的衣服全湿透了，小明连忙跑过去想帮老爷爷撑伞，可是小明举起雨伞踮起脚，仍然不够高，该怎么办呢？突然小明灵机一动，想出了一个好办法，他把老爷爷的拐杖借过来把它绑在雨伞上，小明一边搀扶着老爷爷，一边给老爷爷撑伞，老爷爷高兴地笑了，他称赞小明是个既聪明又懂事的小朋友。雨中一天，突然下起了倾盆大雨。
东东连忙撑起雨伞，他发现一位老爷爷拄着拐杖一步一步艰难地走在雨中。东东非常想帮助这位老爷爷。
可是，他个子太矮了，他踮起脚尖也够不着。突然，他想到了一个好办法，他跑上去说：“老爷爷，等等我！”老爷爷停下脚步，转过身来说：“小朋友，有什么事吗？”东东指着老爷爷的拐杖说：“您能借我一下拐杖吗？”老爷爷很好奇：“可以呀！”东东把伞柄和拐杖连接在一起终于遮得过老爷爷的个子了。
他们笑了， 老爷爷还夸东东是个聪明的孩子。尊老今天，天气晴朗，张爷爷手拿着拐杖在散步。
天气就像一个淘气的娃娃，说变就变，忽然下起了倾盆大雨。张爷爷没带雨伞，可把他急坏了。
这时小明看到了，连忙跑了过去，帮张爷爷遮伞. 小明关心地说：“张爷爷，我来帮你遮伞！”可是小明太矮了，遮不到，怎么办呢？这时，小明看到了张爷爷的拐杖，他眼珠一转，计上心头。小明对张爷爷说：“张爷爷，把拐杖借给我用一用好吗？”张爷爷把拐杖给了他。
小明又掏了掏口袋，拿出了一条绳子，把拐杖和雨伞用绳子绑住。哈哈，这下够高了。
他们靠在一起，用大伞遮住雨。他们在路上有说有笑，转眼间到了张爷爷家。
小明把拐杖还给了张爷爷，张爷爷夸赞他说：“你真是既聪明又尊敬老人的好孩子。”小明说：“张爷爷，您过奖了，帮助老人是我的荣幸！”。
4. 四年级下册暑假作业本上雨中情看图作文
寒冬已至寒风凉，劝君早晚添衣裳。
立冬刚过，冷不丁地撞上一阵风，禁不住就是一阵寒噤。刚缩了肩，想把手 *** 衣袋，短信的 *** 嘟地响了，打开手机就看到了朋友的这番叮嘱。言语不多，却如一阵暖风拂过，心里的冰也化了，柳也绿了，小燕子也一掠一掠地飞来了，于是挺起胸膛迎着冬天走去。假如没有风，这美好的感情或许已被尘封--心里说：无论什么时候、什么地方都不能没有风。
如果没有风，春天便没有了手脚，也没有了翅膀，纵然来到身边也是僵硬的，没有绿色的脚印，也没有温柔抚摸--那还叫春吗？如果没有风，夏季便只有闷热，而没有了烦躁时的期盼；蝉的鸣叫掀不动池中的荷叶，雨的降临也成了无声的天泪--那能算夏吗？如果没有风，白露为霜之时，秋叶就这么干枯地挂在枝头，秋草会死得很寂寞，田野的清香也会压抑成刺鼻的霉味，南去的雁阵也会像逃跑的败兵，天上的云更似雪山般沉重--秋季将失去灵动与写意，那还叫什么秋！如果没有风，冬天将变成枯寂的黑白世界，宛如搭伴而行的男女却没有一句可以交谈的语言；雪花垂直地坠落，走在雪地上的红头巾毫无生气地耷拉着，炊烟像一根蓝灰色的柱子--冬天的美丽全部是风来打扮的，没有风的冬天是消失了斗志的男人，像不愿梳洗的女人，还能算是冬？
如果没有风，大海便成了喜怒不形于色的诡人，像一口无边的陷阱，没有人在落水之前会对它产生敬畏；无数弄潮儿只能呆立岸边，看海客不声不响地窃取大海的财产。如果没有风，浩浩长江里也就不再有驶向天边的白帆，谁还管谁住长江头、谁住长江尾？如果没有风，蒲公英的花将毫无情致地坠落尘泥，桃李的花只是繁殖的标志，芦苇的花无法牵动人们对乡村的依恋……如果没有风，农人将眼巴巴地看着粮食和糠草混成一团；如果没有风，孩子将举着风筝放飞不了自己的梦想；如果没有风，谁能让那满肩秀发飘荡出迷人的情致？如果没有风，别离的笙箫将喑哑在康河岸边；如果没有风，南屏晚钟将永远老死山林；如果没有风，澎湖湾的沙滩上至今还蜿蜒着一老一小的脚印两对半……
风是什么？风是变化的动力，是希望的制造者，是活力的源头；是温情，是诗歌，是画家手中的笔，是人与万物心中流淌的音乐。所幸的是，一切都只是假如--我们还有风，所以我们相信四季仍在，浪花仍在，炊烟仍在，一切可以放飞的种子终将找到自己的归宿；我们至少还有风，所以我们不寂寞，不沮丧，不会因暂时的失落而放弃希望，不会为一时的得意而忘形；我们可以永远有风，所以我们相信温暖会回来，美丽会重生，爱会在大地上滋长成一片翠绿。
5. 我爱太阳雨看图写话二年级
太阳和雨，相信你一定最熟悉不过了。
可是你见过晴天下白雨吗？我就见过。记得二年级放学前的一个下午，白晃晃的太阳晒得越来越起劲，几朵白云病恹恹地垂挂在空中，翻滚的热浪兴高采烈地四处乱撞，烫得树叶下的知了不时发出刺耳的尖叫声，我的汗水刚涌出就被烘干了。
我心想，今天别指望下雨了！突然，远处传来噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨声，紧接着晶莹剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在干燥的土地上，溅起了丝丝灰尘，惊得我目瞪口呆。我想这一定是学校新采取的空中降雨吧。
正在我想探个究竟时，有人兴奋地高呼起来：“太阳雨、太阳雨”，顿时人声鼎沸。我伴随着沸腾的人群，争先恐后地冲进雨中，感受着这“传说中”的太阳雨。
这雨打在身上凉凉的，像是吃了冰棍般地给力。倏地，雨停了。
就这会儿工夫，太阳依旧高高的挂在空中，天上乌云却无影无踪，好像从没下过雨似的，只有草叶上、双杠上还留有湿漉漉的痕迹。真是神龙见首不见尾。
6. 看图写话兔子和乌龟在雨中情赛跑的作文
早上，在森林里，大老虎 给上 龟兔赛跑的获胜者小乌龟发奖杯，而在一旁的小白兔却难过地哭了。
它很不服气，心想："为 走得慢的小乌龟胜利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下。"此时，小乌龟想："我胜利了也不能骄傲， 骄傲也会像兔子一样失败的。
" 过了几天，新的龟兔赛跑又开始了。 小白兔和小乌龟来到了比赛现场。
大老虎手里拿着发令枪一放，只听"砰"的一声，小白兔像离弦的箭一样飞奔了出去。而小乌龟则慢慢地跑着。
不一 ，小白兔就把小乌龟拉下了好远。小白兔边跑边想：" 我可一定不能再失败了。
"小乌龟也想："我不能骄傲、我不能骄傲。" 小白兔跑啊跑，突然它发现前面有 小东西一边动，一边叫，跑近一看，原来是 受伤的小鸟。
小白兔心想："比赛要紧， 快跑吧。" 它转念又一想："友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有危险的。
" ，小白兔又跑了回去。 ┏ （^ω^）=。
雨中情小学作文
篇一：雨中情作文
放学了，雨越下越大。
教室里，别的同学都被一个一个接走了，只有我独自一人在焦急地等待。“哎，妈妈怎么还没有来啊？”我喃喃地说道。
突然，一阵急促的脚步声越来越近，没错，妈妈终于来了！可是，她手里却分明只拿了一把雨伞。或许，她刚出门时，雨还很小，可是，现在雨越来越大了，一把伞够吗？
雨不停地下着。在路上，妈妈把伞朝我这边挪，自己却被淋到了，我看不下去，就对她说：“妈妈，不用朝我这边挪，我淋不到。”边说，我边把伞朝她那边推。但不知何时，伞又跑到我这边来了，我鼻尖一阵酸，想哭，但又止住了。我把伞悄悄地推到了她那儿，但她还是发觉了，她说：“我这衣服是防水的，我不要紧，你别推了，不然你会生病的。”
“什么衣服防水呀，大人就会撒谎，骗小孩子。”我轻声地说。妈妈不再说什么了，脚步却加快了。回到家里，妈妈已成“落汤鸡”，但是脸上却还挂着笑，而我呢，几乎“毫发未损”，泪水再次涌上我的眼眶。
我永远都忘不了，那一天，雨中的那一柄斜斜的伞。
篇二：作文《雨中情》
人与人之间需要关爱与信任，但如果没有关爱与信任，社会就会面临各种危机。只有架起信任的桥梁，人人相互关爱，才能构建一个和谐，充满爱的世界。多一些关爱，多一些信任，世界才会更美好，生命才能更加绚烂。
每当我看到那红彤彤的苹果时，我的思绪就情不自禁地飞到那个暑假，那个细雨朦胧的早晨.
暑假才刚刚开始，小孩子们还没玩够，整个城市就被连绵不断的阴雨天气所占据。这雨虽然给庄稼带来了丰收的希望，却给人们带来许多不便······
那天，我从同学家回来，我打着伞，一边在雨中漫步，一边欣赏着雨中的景色，沐浴在雨中。马路上闪着白色的光芒，两边的树木经雨水的冲洗更加翠绿了。这时，一位年过花甲的老人与我擦肩而过，他穿着的衣服十分单薄，他那弱小的身材，仿佛一阵风就可以把他给吹倒，但他还挑着两筐沉甸甸的苹果，在风雨中一摇一摆地走。也许是心急，也许是路滑。在马路的转角处，只见他脚底一滑，身子一歪，扑通一声重重地摔在地面，再也起不来了。两个筐放倒在马路旁，又大又红的苹果滚得满地都是。
老人趴在地上，嘴里不停地说；“我的苹果，我的苹果······”路人围了一圈又一圈，七嘴八舌地议论起来，可就是没有一个人敢上前扶老人一把。一位阿姨刚想走上去扶起老人，但这时，旁边的一位阿姨拉住她，说：“你上前扶他，如果这位老人说是你撞到他的，那你不是被冤枉了吗？”听了之后，那位阿姨犹豫了一下，最终没有去扶老人。
这时，一位年轻的叔叔走上前，把老人扶起来。老人脸色苍白,老人脸上开被划出了一道口。叔叔掏出一条手绢，擦着老人脸上的血迹，然后背着老人向医院走去。
行人们被叔叔的一举一动感动了，不由自主地捡着地上的苹果，马路上顿时热闹起来。不一会儿，那位叔叔又回来了。我想：他应该是会来捡苹果的吧！果然不出我所料，那位叔叔蹲下来，捡起一个苹果便用手绢擦干净，然后放回筐中。最后，两个筐中又再次装满了又大又红的苹果，闪着亮晶晶的雨水。叔叔挑起这两筐苹果，大步流星的走向医院。过了会，人群便散开了。
这一切，发生在我眼前，这样突然，有那样迅速地结束了。我还没看清楚那位叔叔长什么样，他便消失在绵绵的细雨中······
人与人之间需要关爱与信任，但如果没有关爱与信任，社会就会面临各种危机。只有架起信任的桥梁，人人相互关爱，才能构建一个和谐，充满爱的世界。多一些关爱，多一些信任，世界才会更美好，生命才能更加绚烂。
篇三：雨中情
叮铃铃——随着响起的放学**，校园里顿时变得热闹起来。我跟着本班放学队伍走出了校门，见到了妈妈。妈妈拉着我默默地往家走。 路，走到一半。我突然觉得有水滴在了身上。原来是下雨了！不一会儿，雨就哗啦啦地下大了。妈妈望了望天，皱皱眉头说：这雨怎么说下就下了？还好，带了伞，可只有一把。说完，妈妈从包里拿出一把黄花伞，很漂亮。 雨，真是越下越大。天气阴沉沉的，乌云密布。向天空望去，仿佛能看见天公那张怒不可遏的脸。雨，更是毫不留情，哗哗急速地往下砸。我的心情不由得灰暗起来。可是，这些狂躁的雨点竟没打到我身上。看看这把伞，不知不觉中我发现它有点倾斜，向我这边。我似乎明白了什么，看了看妈妈的脸，她专注地盯着前方的路。我侧过头去，只见妈妈右边肩头上阴湿湿的一片。我心里顿时感到一丝暖意。我又抬起头，天还是那么冷冰冰的，但似乎亮了些，雨点也不那么恐怖了。我看了看妈妈：妈，让我举伞吧。妈妈同意了。于是，我一边小心地看着妈妈，一边悄悄地把伞倾向了她那边。伞的重心开始默默地向右倾斜。噼里啪啦雨点开始在我的肩头滴嗒个不停，衣服也湿了一大片。但我却不以为然，面不改色地继续走。妈妈发觉不再有雨滴落在她的肩头，不禁问道：雨小了吧？可能是吧我回答道。妈妈看了看伞，仿佛明白了什么，又看看我，心疼地问：举着累不累，我拿会儿吧。不。我坚持着。可是，不知不觉地雨似乎又小了。伞，又斜到我这一边。像一朵大大的蘑菇云，为我遮风蔽雨；又像无边大海中的一座孤岛，是我小小的避风港。刹那间，我的心感到一种从未有过的幸福。这幸福被伞呵护着，快乐无比。 雨，好象又小了一点。它不再那么暴躁，变得温顺起来。天空中的乌云又散开了些。我又注视着妈妈。一颗晶莹的雨珠从她的脸上滑下，她的头发也湿了。我又看看伞，黄色的小花在我头顶上开得灿烂。雨虽小了些，但还不停地下着。妈妈脸上依旧淌着水花。我像猫一样，用那只握着伞的手悄悄地，以不可察觉的动作轻轻歪向了右边。哗啦——耳边的雨声一下子洪亮起来。我的脸上、肩上瞬间湿了一片。妈妈也感觉到了。一下子，伞就又歪向了我这边。就这样，这把黄花伞被我和妈妈推来推去。没用任何言语，在这个寒冷的雨天，我们的心却被彼此的关爱温暖着，温暖着 雨，不知何时停了。空气中弥漫着一股花草的清新和芬芳，令人神清气爽。树叶上那晶莹的水珠在夕阳的照耀下，变得光彩夺目，不时映照出妈妈留着水痕的脸庞。天空中架起了一座缤纷的虹桥，弯向远方的天空，也在我的心中，散发出迷人的光芒！
篇四：雨中情
在一个阳光明媚的早晨，兰兰高高兴兴地来到山坡上，那里野花开得正旺，兰兰别提有多高兴了，她一会摸摸这朵花，一会儿摸摸那朵。
兰兰正玩得起劲，天空乌云密布，一会下起了倾盆大雨，兰兰不知所措，呆呆地站在那里，眼泪像断了线的珠子一样往下掉，她直叫：“妈妈！妈妈！你在哪里？”正在这时，她觉得雨停了？她抬头一看，原来是妈妈把一块塑料布遮在兰兰的头上，而她自己却在雨中，兰兰激动地流下眼泪：“妈妈，谢谢你！”正在这时，妈妈也感觉雨停了？抬头一看，头上多了把伞，转身一看，原来是东东，她们说：“东东，你真是个好孩子！”东东腼腆地说：“这是我应该做的！”
他们三人一起高兴的'回家了。
篇五：雨中情作文
有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。
这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗我送您进去吧!您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗!”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”
说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子!”
篇六：雨中情
在我生活中，有着许很多多的事，其中，最让我感动的是双胞胎姐姐对我的关爱。有一天，我和姐姐闹了矛盾，我们俩谁都不理谁。
假如姐姐有一道困难不会做了，心平气和的来问我，我却冲着她说：你不会做就问我啦！，你自己不去想想的，你实在不会，就去问老师，我懒得理你。你走吧！我没有一点空余的时间。姐姐听了两手一摊，肩膀一耸，冲我做了个鬼脸无奈地走了。
有一天，天空乌云密布，云脚长毛，下起了倾盆大雨，妈妈上班去了，可是我忘记了带雨伞，望着天空我正在忧愁呢！
正当我站在那里**的时候，忽然姐姐静静地来到我身边说：mm，我今天带雨伞的，我们大家一起撑着用吧！我听了，泪花涌进心头，心里想：之前，她不会作题，我不教好，是由于我想遭到父母的单独的表扬，接受他们对我的特别的爱。可现在，姐姐却没把之前的那事放在心上，还对我那末好。我感动了，回家的路上，她一直把雨伞偏在我这边，走到家后，才发现姐姐的身上早已淋湿了。我的身上是干的，我的泪哗哗的一下子流下来了。 姐姐对我的关爱，我永久忘记不了。
篇七：难忘的那一次雨中情
那深蓝色的雨伞下面，是您羽翼庇护之下的我的蓝色天空，您给我的，我永远无法回报！
———题记
“咚”的一声，老天爷的第一颗泪水落下，接着又是“啪”的一声，节奏加快。不一会儿就变成了“咚咚啪啪”的了，后来雨的节奏越来越大，我的心情也越来越坏，最后这雨声已变得杂乱无章，就像庞大的交响乐队没有了音乐指挥一样，“噼里啪啦”乱奏一气。我无奈的看着近处被雨水打得颤抖的树叶，同学们接二连三的被家长接走，自己又忘带雨伞，我不由得打了一个喷涕。我心中的焦虑越来越加重，父母上班，爷爷卧病在床，不能自理，家中唯有背负众多琐事的奶奶，可奶奶的双腿一直痛得厉害，走起路来也是一瘸一拐，极不方便。唉，看样子，只好冒着着倾盆大雨回家了。
正当我准备冲进雨帘时，眼角突然瞟到窗外那把熟悉的深蓝色不是很大的伞，不可言喻的感动，一下充满了我的心，我拽起桌上的书包，飞也似的冲进伞下那人的怀抱。“慢点，慢点，小心摔倒了，这么大了还这么冒失？”奶奶嘴里虽然带着责备的语气，脸上却挂着慈祥的笑容。“奶奶，您怎么来了？您的腿不是痛着吗？”“没事，你放心！我这脚哪有我的宝贝孙女重要呀！”
说话间，头顶的那把雨伞便不经意地向我这边倾斜，一切都似乎进行得理所当然。
“奶奶，伞偏了。”偶然，一次抬头，我看见了奶奶右肩上被路灯照得发亮的水渍。
“没有，伞没偏，是你看错了。”
噢，奶奶，伞下的这一片温暖的港湾，难道不是您羽翼下，我成长的天空吗？
回到家，淋湿了一大半的您却忙着为我倒洗脚水。您蹒跚地艰难地挪动着已经变形的腿。您的脚留下了不可拔去的病根，您的背被家中琐事压负成了一张弓，再也不能挺直了。您提来一桶并不是很重的水给我泡脚，而您却已是满头大汗，您随便用手拭了拭汗水，继续去厨房忙碌着，只是为了让我尽快吃上美味佳肴谁说少年不识愁滋味？奶奶啊，您可知道，您转身的一瞬间，我的泪奔了出来。
后来，那伞坏了，我把她收在箱子里，我一度以为，她会永远被生活的琐事尘封。可是——那一次，同样的雨天，奶奶，伞下还是我们两个人，不过打伞的却换成了快同您一样高的我。
记忆中的相似画面使我不自觉地将伞偏到了您的那边，于是我尝到了您当时所受的冰凉，我心中再一次充满了感恩。
“孙女，伞偏了。”
“没有，伞没偏。”
近乎相似的对话使两颗心贴得更紧了。奶奶，羽翼正逐渐丰满的雏鸟，想为您擎起一片天空，任您安适放心地度过晚年。
您可知道？
篇八：雨中情作文
“哗哗哗”窗外下着大雨，雨中情作文：我的好爸爸。雨下得十分大。豆大的雨滴打在窗户的玻璃上面，发出“啪啪”的响声。因为已经是放学的时间了，大部分同学已经回家去了。只有我们这一些没带雨伞，没人来同的学生还呆呆地留在教室里。我们抬起头，望着窗户外面，那“哗哗”落下的雨滴。“为什么还不走呀？”老师进来关心地问我们。有的说没有雨伞，有的说家长还没有来同我默默不语，看着窗外心里在想，不知道父母会不会来接，心里还在希望那大雨快点停止。
我知道今天妈妈去杭州了，爸爸一个人在看店，无法到学校里来同我回家，小学生作文《雨中情作文：我的好爸爸》。难道就在学校里一直呆下去吗？呆到晚上吗？我希望爸爸快点来同我回家。
大约又过了半个小时，教室里的人渐渐少了，只剩下一位同学和我了。怎么办？再不回家，肚子都要饿扁了。两个人一商量，决定冒雨跑回家。
啊，还有一些家长前来学校接自己的孩子回家。他们在学校门前挤成了一堵墙。我们每走一步都十分艰难。我看到雨中的花伞漂亮得像一只只美丽的蘑菇，又像是一朵朵漂亮的鲜花。它们都在大雨中盛开。
我低着头急促地走着，突然听到了一阵熟悉的声音，“杰杰，杰杰，赶快过来。”我听着声音穿过雨帘，看见了爸爸。我大叫一声“爸爸”，就扑到了爸爸的怀里。这时，我感到多么温暖啊！接着，我问：“爸爸，现在你怎么能够来到学校同我了？”“我怕你等不及，万一淋坏了怎么办？所以赶快过来接你回家。”“那店呢？”“关了，今天就早一点关门！”我听了，感动得哭了。路上，我看见许多花伞，但是，我觉得爸爸的黑伞更加漂亮，更加醒目。
回到家里，我看到爸爸的半个身子都被雨水淋湿了。我再看看自己，衣服没有湿。啊，原来是爸爸怕我被雨水淋坏，所以将伞撑到了我这一边了。爸爸，你真是我的好爸爸！