各位朋友，你是否对小学写人作文和作文写一个人物的相关问题感到好奇？别担心，我将为你揭示这些问题的答案，帮助你更好地理解和应用这些知识。让我们一起探索吧！
小学三年级有关描写人物的作文300字
【#三年级#导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是考网整理的《小学三年级有关描写人物的作文300字》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级有关描写人物的作文300字
我的表哥叫龚实惠，他今年十二岁了，是我姨妈的儿子。他圆圆的脸，小小的眼睛，皮肤有点黑，从小和外公外婆在农村长大。他力气很大，一只手就可以举起一块石头砖，一天到晚像只兔子一样上窜下跳，总是歇不住。我表哥很喜欢吃橘子，每天晚上可以吃三个。每次吃饭的时候，他总是把碗里的饭菜吃得干干净净，一点也不浪费。在家的时候他经常帮助外公外婆做家务，洗菜、端菜、洗碗、扫地、拖地，好多大人的事他都会做。他还经常骑单车帮忙去买东西，有时候带着我骑车玩耍，他总是把单车骑得飞快，象骑摩托车一样。
我表哥的学习条件很艰苦，上学要走很远的路。每天放学回家，他就忙着看书写作业。他学习的椅子和桌子都是用很粗糙的木板做的，而且很旧很烂了，看上去比他的年龄还要大很多。我表哥每天就坐在这样的桌子上学习，他的成绩非常好，好几次都被评为优秀学生干部。每次看到表哥在那样艰苦的条件下刻苦学习，我总是想到自己。自己有那么好的条件读书，我应该更加努力学习，好好珍惜机会，争取长大了做一个对国家有用的人。
2.小学三年级有关描写人物的作文300字
我们班有个同学小奇，我们给他取个外号叫“小机灵”，想认识他吗？和我一起去看看吧。周末上午，小机灵和王军到小区乒乓球室打乒乓球。他们打得可激烈了，你推我挡，你拉我扣，球像流星一样飞过去，又像子弹一样飞过来。后来王军打了一个旋狐球，可是小机灵没接住，可是当小机灵去捡球的时候，一不小心把球踩瘪了。
王军伤心地说：“球扁了也不能打了。”小机灵捋捋下巴，沉思了一会，突然眼睛一亮，有了！小机灵飞快地从家里拿了一壶热水和一个杯子，把球放进热气腾腾的水中，奇迹出现了，扁的地方鼓起来了，王军惊呆了。王军兴奋地问：“你怎么做的？”小机灵得意地说：“这是我从科学书上看到的热胀冷缩的原理。”
球又恢复了，他们又开心地打起乒乓球来了。
3.小学三年级有关描写人物的作文300字
当你发现身边有人需要你时候，相信你会乐意帮助他人。在我开始有记忆的时候，我上幼儿园的中班，我的奶奶带我去四爷爷奶奶家，当回来坐公交车时，车上已经很拥护，我和奶奶都没空座坐，当我和奶奶往后一站，有两个身强立的大哥哥站起来非要让位给我奶奶和我坐，我奶奶一直推辞，我也不知该如何是好，最后位置还是给了我和奶奶，我奶奶也时不时让那些小哥哥坐下，可他们就是不坐，他们真是好人，我们坐了一路，大哥哥也就站了一路。谢谢你大哥哥。
还有一次，我家五楼阿姨太阳能冻碎了，第二天院子里都是水，楼下的王爷爷看到了第一个出来，拿着铁锹除了一些土，把冰埋上了，让我们安全的过去了，我们都身身王爷爷，这件事让我们很感动。
4.小学三年级有关描写人物的作文300字
我是一个活泼可爱的男孩。我留着小平头，我的脸蛋尖尖的，像一颗瓜子，我的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。我是一个乐于助人的小男孩，有一次我的同桌有一道非常困难的题目不会做，我主动过去教他，他会了知后对我说：“谢谢你。”一句“谢谢你”让我心里喜滋滋的，最后，我就坐到我的椅子上写着自己的作业了。
我喜欢写毛笔字，因为它能提高我写字的水平。星期天早晨，我刷了牙，洗了脸，穿了衣服，迫不及待地去上课，老师专心地教我写毛笔字，我专心地学着老师的样子一起写，我回家刻苦练习，爸爸夸我：“你真棒！”
这就是乐于助人的我。
5.小学三年级有关描写人物的作文300字
我们班有个同学叫朱鸿婷，她的脚受伤了，有一次出操排队，我看见她走到一位同学的桌子面前，用心地帮这位同学整理抽屉、对桌子，她不怕脚疼，帮助一位位同学对桌子、整理抽屉、我被她深深地感动了，希望我也能像朱鸿婷同学一样，助人为乐，帮助有困难的人。前几天，奶奶捡到许多皮夹，捡来的皮夹，里面不是有身份证，就是有银行卡，或者会员卡，当然失主肯定现在很着急，妈妈马上就联系皮夹里失主的手机号码，看到一个个阿姨、叔叔都到我家来领皮夹，我兴高采烈地跳了起来，因为，我们全家做了一件大好事，可以用一句话来赠人玫瑰，手有余香。
6.小学三年级有关描写人物的作文300字
我们班有一只铁公鸡，他非常小气，他就是我的同桌。记得有一次，我问他借块橡皮，可他拿起橡皮就往文具盒里塞，一边放一边还说：“我是不会把橡皮借给你的。”我只好问后面的人借，可后面的人也没有带橡皮。我只好跟他说：“求求你了，我真的没有带橡皮。老师不是说同学有困难要去帮助同学吗？而且我写错了很多字，你帮我一下可以吗？”可他好像没听见一样，一声不吭，和石头差不多。我无奈极了，突然，我前面的同学把橡皮拿给我，对我的同桌说：“你应该帮助他，不应该这么小气。”
这就是我说的铁公鸡，我的同桌——朱进。
7.小学三年级有关描写人物的作文300字
一双黑黑的眼睛，长长的辫子，和蔼的脸，还有丰满的身体，这就是我亲爱的奶奶。我的奶奶虽然年纪大了，但她很勤劳，把家里打扫得干干净净。每天都是第一个起床，给我们烧好早饭，给我做好上学的准备。我的奶奶还很节约，她经常把洗过衣服的水攒起来冲马桶用，把家里看过的报纸存下来卖钱。每次我们去奶奶家都买些水果，奶奶舍不得吃，一直放在冰箱里，等我们再来时，她才肯和我们大家一起分享这些水果。家里的菜奶奶也舍不得吃，一碗菜可以吃好几天，有时候变味了奶奶还要吃，我和爸爸就会使劲地劝说奶奶不要吃，会有害身体的。但奶奶给我买东西就很大方，只要我想要吃的东西，奶奶连价格都不会问全给我买，记得一次我过生日，我想买一个悠悠球，可一问价格要300多，太贵了，可奶奶眼睛都没眨一下，就给我买了，我着实高兴了好几天。
8.小学三年级有关描写人物的作文300字
我有一个非常好的同桌，你们猜他是谁？让我来给你们介绍一下！他头上顶个蘑菇，看上去挺好看的，有着一字眉，眼睛像两颗黑珍珠，嘴巴是樱桃小嘴，嘴唇红红的。
他最擅长游泳。每年的7月8日，我都去看他游泳，游泳的时候，就像一条欢快的鱼，自由地在地在游泳池里穿梭。他还是学校游泳队队员，平时训练也很认真，尽管他每天都很忙，都要抽出一个小时坚持训练，他真是一个努力的同学。
不仅擅长游泳，还是一个小吃货呢！上课时，趁老师不注意，像老鼠一样偷偷地从课桌里面抓了一把洋葱圈塞在了嘴里。每当老师一回头，便装成认真读书的样子。他虽然认真，也有贪吃的一面。
你们知道他是谁了吗？
9.小学三年级有关描写人物的作文300字
在我身边，我熟悉的人在多不过了。可我今天要向你们介绍的是我的班主任王老师。记得有一次，上课时我没认真听讲在做小动作，您看见后把我叫起来站到了那里，下课后您又把我叫到了办公室狠狠地批评了我一次。说实在的当时我挺恨你的，过后想想确实是我错了，您这样做都是为了我好。为了让我好好学习，以后上课我再也不做小动作了。
还有一次，我没考好，几天上课都没精打采的。您发现后就耐心的开导我，告诉我这一次没考好不要灰心，考好了也不要骄傲。但一定要记住回去后要找找原因，看错在哪里吸取教训下次考试不要犯同样的错误。王老师的话激励了我，回去后我有反复琢磨发现自己太粗心不该错的也做错了，我要吸取教训争取下次不犯同样的错误。
王老师我心中的好妈妈，您不只对我一个人这样而是把爱均匀的分给您的每一个学生。在您的悉心照料下我们一定会茁壮成长。
10.小学三年级有关描写人物的作文300字
一头乌黑的头发，说话的声音如同感冒了一样，你们知道他是谁吗？他就是我的同桌——戴晨。有一天，我以前的同桌来找他，很夸张地说：“兄弟，给你个忠告，千万不要和申文轩打骂起来，她**是一等一的厉害，搞得我现在被别人打都不觉得痛了！”说完，就走了。
过了一会儿，我的同桌一手拿书一手拿铅笔，嘴里还说着：“打败申文轩大怪兽！”然后，他用铅笔**不痛的那一面向我扔来。哼！这也真是小看我了。我也不甘示弱地说：“你这个妖精，还说我是大怪兽！”我手拿铅笔向他左眼扔去，他来不及用书挡，就被我打到了。一场大战就这样开始了。“哈哈，小样你打得过我吗？”“哼，谁怕谁，鹿死谁手还得比一场！”我左手拿书右手拿笔，我把笔一扔击中他的手。他立刻把笔一扔，我用书防住了，我们就这样打到了上课。
虽然有这种同桌让我很无奈，可是因为有他我才乐趣多多。
11.小学三年级有关描写人物的作文300字
我们班有六十几个同学，他们都是我的好朋友。但是给我留下深刻印象的是杨宇宁同学。他个子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛小小的，胖乎乎的脸上，有一张能说会道的小嘴。
他是我们班的班长。他学习可好了，每次考试在我们班都名列前茅。他是我们学习的榜样。他不仅学习好，而且还乐于帮助别人，同学们都很喜欢他。
记得有一次，老师布置了写练习册的作业。由于题有些难，很多小朋友都没有写完，还有几个同学因为题不会做，就六神无主地在那里发呆。杨宇宁很快就写完了练习册。他检查完作业后，一看还有几个同学的练习册没写完，就走过去，不厌其烦地帮他们读题、讲题，在他的帮助下，很快同学们的练习册都做完了。直到这时，杨宇宁才松一口气，和同学们一起出去玩啦。
杨宇宁同学学习优秀，热心助人。他既是我的好同学，也是我的好伙伴。
小学写人作文格式
写人篇|写出个性鲜明的人物
通用模板：“外貌+典型事例”
开头写人物外貌，接着用几件典型事例写出人物特点（比如体现人物性格、爱好、优缺点或其他个性等），最后在结尾点题。
范例：《“抠”爷爷》
以前如果有人问我最讨厌谁，我会毫不犹豫地说“爷爷”。不是因为他长得丑、弓着背、满脸皱纹、又矮又黑，而是因为他骨子里的那股“抠”劲，常常气得我吹胡子瞪眼的。
爸爸去广州打工了，妈妈又改嫁出门，爷爷就成了家中的“太上皇”，掌管着家中的财政大权。我上学的零花钱，他每天只给 5角，给 1元的时候屈指可数。有一次，我们班去郊游，要 10元钱零用，我磨破了嘴皮，他才给了 3元钱和两个锅盔、一瓶矿泉水，还听他千叮咛万嘱咐：“小心拿好，别乱用……”你看，他这是哪门子爷爷呀？平时抠我零花钱，还美其名曰“保持艰苦朴素本色”。唉！他有理，由他吧！可在生活上总得让我保证营养呀。可他，常常把别人不要的羊角菜头捡回来炒在饭里面给我吃……我真想他早一点“升天”。
今年初春，我得了流感，最怕进医院**吃药了，药苦兮兮的，难吃死了。可他却偏偏把我送进医院打吊针、吃药。这下可好了，一共用了上千元，他倒反而不心疼了，还说“钱要用在刀刃上”。最可气的是，我们班的顾小燕得了可怕的白血病，做手术要 20多万元，这件事被我家爷爷知道了，背着我捐了 500元钱，老师表扬了我，我还丈二和尚摸不着头脑。回家一问，还真有其事。
这就是我的爷爷，说他抠，他确实抠；说他摆阔，也不过分。现在，我对爷爷有了新的看法，我简直有点为有这样的爷爷感到骄傲了。
点评：开头即点名主题“抠”爷爷，描写了爷爷的外貌，并采用了欲扬先抑的方式，为后面有这样的爷爷感到骄傲做铺垫。接着后两段举了爷爷具体抠的两件事例，运用了对比的手法衬托出爷爷的形象；最后一段总结主旨点题。
这篇是写人作文中典型通用的模板，大家在遇到这类作文时，可以借鉴。
小学五年级写人写事作文(12篇)
难忘的小学生活
小学的生活竟将过去了，美好的友谊也快分解了！我真的不舍得我们这个快活的班级。说真的，在这六年中我哭过、笑过、感动过、成功过…童年时光的一半已经飞逝过去了，这些在校园里长不大的回忆将会牢牢的记在我们每一个人的心中，会藏在我们每一个人的记忆深处！
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。6年前，我还小！是一个让老师和家长操心的孩子。整天哭哭啼啼的说不去上学，除非爸爸妈妈久坐在我旁边我才肯读书、听课！回想以前我有着多么幼稚的举动，不错！那就是童年，可如今的我已经长大了不在是以前那位不听话的“小屁孩”了！时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同火箭般地飞逝了，而今，我即将毕业，我即将离开我亲爱的母校了。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。学校里的每一位老师！我永远也忘不了你们那和蔼可亲的目光，永远忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田，谢谢你们给予了我知识！……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我不仅学到了书本上的知识，还打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，我亲爱的老师和同学！我永远忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的生活啊！六年的校园生活，我们在一起的时光！每天清晨，同学们按时到校，进行全班的早读；早操铃一响，全校同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影，放学时同学们偶尔会在一起勾肩搭背的！……一年一度的运动会拔河更是精彩。这项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。
我忘不了同学们对我的帮助，我忘不了我和同学的友谊。我更忘不了与同学们和老师一起做活动、一起玩耍的时候。如今，我们就要分开了，就要各奔西东了，就要离开了。我永远也忘不了你们！
具体的范文模板
链接：https://pan.baidu.com/s/18D3cQPM3OCMNyrymdeH--g?pwd=**hd提取码: **hd
好了，关于小学写人作文和作文写一个人物的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！