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渴望得到什么600字作文
世上谁没有追求？世上谁没有渴望得到的东西？下面分享5篇渴望得到温暖、理解、陪伴、肯定、信任的作文，供您参考。
渴望得到温暖篇1
一盆火，可以让人感到温暖；一杯茶，可以使人感到温暖；一句话，也可以使人感到温暖。但，因为我的眼睛不是一样大，歌唱得不好就这么排斥我吗？就这么孤立我吗？
我渴望得到温暖，希望别人在说我的同时，也想想自己的缺点，每当有人说我眼睛一大一小时，心里真的不好受，多么希望有人站出来说：“不，不是的你们只知道笑别人，却没想过自己吗？”可环顾四周，除了哈哈大笑的同学，又有几千个人还在教室，没当失望的时候，沙沙却总是跑来安慰我说：“芳，没关系，加油。”露出一丝勉强的笑容，我知道是她给我温暖，给我力量，但心里还是有些失落，唉！只有她吗？就只有她吗？古代的貂蝉不也是眼睛不整齐吗？为什么他能受到世人的尊重为什么我却不能？我以为此感到自卑，如果我很漂亮，那还会有人这么讲我吗？应该，没有吧！
我渴望得到温暖，希望在我歌唱时大家不要说这是噪音，希望大家像对待小玉歌唱时那样对待我，不管唱得怎么样，当唱完时会给我鼓掌并大声说唱的真好，那我应该有多么高兴啊！可是，又有谁呢？那天小李竟然当着老师的面说：“这是噪音快捂住耳朵，本来好好的心情在这一刻瞬间破裂，而同学们也听话的捂住耳朵，本来想给大家带来一首好听的曲子的，而这下又有什么用呢？看到这一幕时，我只是草草的唱完，好好的歌也变成了那所谓的“噪音”。
我渴望得到温暖，希望同学们不要给我起称号；我渴望得到温暖，希望同学们不要用有色眼睛看待我；我渴望得到温暖，希望同学们在听我唱歌时，即使不好听也努力把它听完；我渴望得到温暖，希望当我难过时会有很多人安慰我，而不是一个人；我渴望得到温暖，希望……
虽然可以在梦里得到，可我还是想要在现实当中拥有！
渴望得到理解篇2
理解，是人与人之间情感交流的桥梁；理解，是人与人增进感情的良药；理解，是沟通的核心。作为一个中学生，我有自己的想法，想别人理解自己的做法，明白自己。
理解，这行为又有得几个能做得到，家长们？朋友们？再或者老师们？或者，做的到是老师们，事实上，又有几个老师做的到呢？可能我目光短浅，并不是所有老师就是这样的，我是知道的，老师是对我们好的！
其实，我心里最想的就是家长的理解，每个孩子心里，理解自己的就是自己的家长，希望能与家长一起分担！
作为一个孩子，我也明白家长不理解自己的痛苦，哑巴吃黄连，有苦说不出。
我还记得，早几年，我在外面玩的时候，被人冤枉了，说我弄了别人的东西，那时妈妈还骂我，骂我不乖！我眼眶都泪花闪闪了，好像就快流出来似的。事实并不是这样的，我在外面玩，在附近有个人在弄东西，那个人走开了一会儿，就有两个淘气鬼去弄那个人的东西，弄坏了，那两个淘气鬼当然就心虚了，马上开溜了。唉，我真当黑，淘气鬼走了，我刚路过那里，那人就回来了，看到我在旁边走过，同时也看到他的东西被弄坏了，就大声骂我了：“你这个小屁孩，弄坏我的东西，走，跟我去见你家长，气死我了！”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后，对那人说了对不起，就开始责骂我了。我可真冤。
每次想到这，我都有点气，那东西又不是我弄的，就吃了“死猫”，不公平啊，不分青红皂白的，妈妈也是的。
家长，为什么就不能好好地静下心来，想一想，和我们沟通沟通？难道理解一下我们真的很难吗？
请你们理解，我渴望得到理解！
渴望得到陪伴篇3
每一个人都有自己渴望的东西，我渴望得到的是陪伴，你知道为什么吗？因为我的爸爸每天都早出晚归，没有时间陪我。
有一天，爸爸打电话给妈妈，说他今天晚上可以早一点回家，妈妈把这个消息告诉了我以后，我欣喜万分，对妈妈说：“妈妈，今天爸爸早一点回家，我们一起去看电影吧！”妈妈也非常开心地说：“可以！”
于是，我就坐在沙发上一直等啊等，10分钟过去了，20分钟过去了，半个小时又过去了，我还是不见爸爸回来。我实在是坐不住了，拿起电话就打给爸爸：“爸爸，你怎么还不回家？马上我们还要去看电影了！马上电影就开始了！”爸爸说：“我这边临时有点事，今天晚上不回家了，要不，你和妈妈去看吧！以后有时间再说。”我还没回答呢，爸爸就把电话给挂了。我只好垂头丧气地把电话放在桌子上。
晚上睡觉的时候，我在想：如果爸爸可以陪伴着我，那该多好啊！哪怕只有一天。如果早上，我一睁开眼睛就能看见爸爸，那该有多幸福啊！中午还能和爸爸一起吃午饭，下午，爸爸还可以带我去公园，去看电影等等。如果带我去公园的话，就让爸爸给我拍照、和我一起钓鱼、还可以跟我一起玩许许多多的游戏等等。如果去看电影的话，那爸爸也可以带我去买零食和饮料，带着这些进电影院，边吃边观看……一想到这，我就感觉我非常幸福。
想着想着，我就进入了甜甜的梦中……
渴望得到肯定篇4
世上谁没有追求？所有人都有一个奋斗的目标，有所渴望的东西，有可能是物质上的，如：自行车、电脑、书等等，也有可能是精神上的，如理解、温暖等等。我最渴望得到肯定。
几乎所有人都有自己的优缺点，但也都希望自己是最优秀的，但是每当拿着七十多分的卷子看着站在讲台上的九十多高分的同学，总是心存悔意，为何当初没有想对那几题。即使自己考前努力复习，考试也总得不到理想分数，当然也得不到老师、同学、家长的肯定，只有忍受同学的嘲讽，我很渴望大家的肯定。
我总是感觉自己很努力，很用心，很仔细地在完成事情，可结果总是不尽人意，别人不会看你在事情上到底花了多少时间，多少精力，他们只会看你达到目标了没有，没有就是失败者，即使只差一点，没错就算九十分是优先，八十九分就肯定是差的吗？有时是一时大意，有时确实不会。我渴望脚踏进那个优秀的区域里，别人就会肯定我，认可我，我才算得上优秀。我渴望得到肯定。
有了目标，才会有动力，没有了鼓励与肯定，目标也就失去意义，完成了也无法让人称心如意。得到肯定是我所渴望的，总是想尽力完成目标，得到别人的肯定。向着我未来的目标，在人生道路上迷惑的前行，对我的肯定就是助力，在我跨向目标的路上助我一臂之力，我渴望得到肯定。
世上谁没有追求？谁都渴望得到别人的肯定！我相信自己能行。
渴望得到信任篇5
我渴望的东西有很多，比如金钱、公平、关怀……其中我最渴望的就是得到信任。下面我就来讲一下为什么我想要得到信任吧。
今年暑假我自己到补习班上课，这是我第一次走这么远的路，以前总是妈妈接我上下学。我每次看到别人可以自己回家自己上课，就不想让妈妈接送我了。我反抗妈妈，结果妈妈说我刚上补习班，走这么远的路她不放心。“我为什么不能自己走？”我问妈妈。可是无论我怎么说，妈妈就是不愿意。直到后来，听说我有一个朋友也在这个补习班，妈妈就允许我和他一起上学放学了。
还有一次我在学校的时候，发现同桌有一本我非常喜欢的书，于是我就向同桌借，而同桌却说：“不借！万一你不还呢？”我回答她：“我一定还！要不我写一份保证书给你。”第二天，我来到学校，一到学校，同桌就问我：“把我的书还给我！”我一想，昨天看完书之后，就把书放在另一个书包里了，我说：“对不起，我忘带了。”同桌说：“借口！”我说：“那本书我还没有看完，只看了一半，明天我一定会还给你的，如果我没还，你就去告诉老师吧。”同桌说：“那好吧，我再给你一次机会。明天再不还给我，我真的就告诉老师了。”第三天，来到学校，这次我记得清清楚楚，一到学校就把书还给了她，她还说：“你终于把我的书还给我了。”
这就是我为什么渴望得到信任的原因了。
我渴望得到什么的作文
我渴望得到什么什么为题写一篇不少于六百字的文章
我渴望得到一本好书
曾几何时,我深深迷恋上了油墨的清香,翻阅书页时纸页的轻响,是知识的低喃.任凭窗外风光流转,不变的是对阅读的热爱,是对一本好书的渴望.
渴望得到一本好书,蕴含古典之美.似繁盛浪漫的《唐诗》,也可以是忧伤哀婉的《宋词》.翻开书卷,浸满秋思的月光倾泻在粒粒芳香沁满庭院的桂花之上；采莲女的颦颦笑靥与隐在田田莲叶间的绰约身姿,透过千年烟雾,依稀可辨；客船上千呼万唤始出来的琵琶女如玉珠迸溅般悦耳婉转的演奏仍在耳畔回响,在与心灵深沉地共鸣.
盛唐风云已掠过,幽幽钟声仍萦绕耳畔,眼前,明丽如少女绰约身姿的宋词,也在迷濛的江南烟雨中,踏着碎步,从幽寂小巷中聘婷走来.还记否?少游的无边细雨悠悠,平添一份轻愁；易安醉酒,荡船湖中,误入藕荷深处,木浆激起串串晶莹的水花,一滩鸥鸟的白翼扑动,划出一抹闪烁的白色,逐渐弥散在天际.难以磨灭的记忆穿越千年,至今犹可见.一本蕴藏古典之美的好书,被我渴望.
时光穿梭,时至今日,仍有千百文人墨客,写出精美感人的篇篇佳作.深深渴望得到一本好书,镌刻我国现代的文明,纯美的文章,在与心灵喃喃私语.像冰心的《繁星春水》讴歌自然,探寻人间最清纯美丽的情感,向读者娓娓讲述著爱的哲学；像林清玄的《桃花心木》,流畅优美的文字蕴含着深刻的哲理,为人们悄然开启智慧之扉,轻嗅禅花的缕缕清香；像沈从文的《边城》,用神奇的文字记录神秘的湘西风物,讴歌着人与人之间真挚纯洁的感情,那股发自内心的心灵潜流,激荡着心灵,与灵魂深沉的共鸣——一本饱含着我国现代文学的歌声的好书,令我渴望.
我渴望来到异域,感受不同的风土人情——渴望得到一本好书,记录国外的生活.如泰戈尔的《沉船》,洋溢着载歌载舞声的加尔各答,繁花缀满枝头.书中的主人公罗梅西为了他人幸福与名誉而宁愿牺牲自己利益,卡玛娜对幸福生活的坚持不懈地勇敢追求……一位位青年可贵的品质融合在一起,奏出了对人性之美的赞歌；如马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》,汤姆.索亚因稚幼童心与顽皮而一次次闹出的笑话,令我一次次捧腹……渴望得到一本好书,能够为我展示迷人的异域风情.
渴望得到一本好书,蕴含古典之美,饱含现代文学的歌声,充满著异域风情.它蕴藏着巨大的精神财富,激励我去阅读生活,理解生活,探寻生活中的美丽,点亮美好的希望.
我渴望得到什么作文600字
知从何时起，自由不再是拥有，变成了渴望。
那是个雨夜，独自一人行走在放学回家的路上，大雨瓢泼似得一泻而下，但狂爆的大雨影响不了我激动的心情。因为，今天学校选拔篮球队员，很幸运我入选了。从小喜爱篮球的我自然非常高兴。怀揣著无比激动的心情上完了晚自习，迫不及待的想把这个消息告诉父母，希望得到他们的鼓励。
那落在地上迸溅的雨滴，如同我现在的心情，激动不已。回到家急忙把消息告诉父母，没有想象中父母骄傲的眼神，没有想象中的鼓励。有的只是父母变天似得表情，有的只是一句：还这么贪玩。我不甘心的解释，但父母只一字否决，不容我多说一番思想教育开始了，这些我早已倒背如流的经典教育台词有一次光临了我的耳朵，只不过这次刺穿了我小小的心灵。最后这场结局早已注定的“战争”以母亲一句：“回屋学习去”结束。
我无奈的如僵尸般回到屋里，早已在父母口水中麻木的我，对着白墙黯然落泪，尽管已无数次告诉自己男儿有泪不轻弹，尽管已无数次发过誓不再流泪，可泪水依旧不争气的落下。那僵硬的身体在白墙上流血的影子煞是惊人，但此刻却没有那份害怕，有的只是对自由的渴望，和对父母独权主义的气愤。实际上我并不是父母口中的贪玩，我只是想在紧张学习之余给自己一个放松的时间，况且又不影响学习，可……
不知不觉睡倒在床头，直至第二日清晨一缕阳光射进小屋把我唤醒。天空已经晴了，太阳公公也又开始工作了，只有那未干的窗台证明昨夜下过雨，可却没什么证明昨夜有个男孩曾对着白墙流过泪。我望着窗外自由自在飞翔的小鸟，心里充满了渴望，多想像它们一样自由自在的飞翔，多想能自己决定做一次自己喜欢的事，可那又是多么的奢侈。
对于自由的渴望，我从未停息，并且将永不停息。
如果非要在渴望后加上得到什么，那我想说；“我渴望得到自由”。
以我渴望得到什么为题目的作文六百字以内
我渴望得到阳光
一年级| 600字|其他
我渴望得到阳光
每一缕阳光洒满大地，那是一种多么美好，多么幸福，多么温暖的滋味。但阳光，它总是喜欢与我捉迷藏。有时，似乎捉到了。可又不见了，真是奇怪。
早晨一起床，房间里就洋溢着阳光，可那一缕缕阳光，总是照射到某个角落。奇怪，难道这预示著什么？
果然，到了学校。“xxx，你到办公室来一下。”我，找我有什么事，难道我今天又莫名奇妙地做错了事?哦，难道我今天考试考不好，死了，就等著被老师批把！不对啊，今天这张试卷，说差也差，但在班里的位置还算过得去！难道······我心里暗暗想着，生怕有个万一。“您找我有什么事？”。“来，随我到花园来。”我们便走进了那片最美的一片草地。
“你俯下身子去仔细审视一下，你会发现在这些悦目的色彩中，还有枯黄的。”老师指著一个角落枯黄的一片望去，阳光正照着它们。我叹息道：“这真是美中不足啊！”“是的，望着那基茎折枝断臂，垂头丧气的草堆，是还会有好心情？”“可是你不防掀开枯黄的冬衣，你会有新奇的发现。”“嘿，里面全是绿的。”我惊奇的看到。“是的，你就像它们一样，对那冬衣产生依赖感，你不敢掀开它，怕对着这些阳光，怕它们的照射。但是，现在的你，却渴望它们，但你找不到它们，因为你就像一年级的孩子做初一的数学一样，找不到方法，头绪。''老师深情投入的说道。
我穿行于小城的大街小巷，脑子里到处满溢的都是老师教导我的话。是的，我就是渴望阳光，渴望它们，那我就得把遇到的磕磕绊绊全部解决。阳光不只是给予人们慰藉,更多的是期待和希望。阳光，我要抓到你！
我渴望得到认可的作文
记得我还在景华实验小学上二年级的时候，刚开学，我的同桌由闫续文换成了赵林睿。我很想和他友好相处，但我发现很难。他总是要和我划清界限，在桌子中间划了一条“三八线”，我只要一不小心超过那条线，他就火冒三丈、张口就骂，有时还狠狠地打一下我的胳膊。
一天，我们正在考试，只听见“啪”的一声，赵林睿的铅笔尖断了，可他却怎么也找不到自己的削笔器。赵林睿急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”，一会儿抓耳挠腮，一会儿东张西望。我看他急得都快要哭出来了。我想：赵林睿要是没笔，考试一定考不好，同学之间应该互相帮助，虽然他对我很凶，但关键时刻还是要帮他一下。于是，我悄悄地把自己的削笔器推到他面前。赵林睿见了，非但没有感谢我，反而在我耳边狠狠地说：“你没看见‘三八线’吗，真烦人！”我听了以后，心里很不好受。难道我借他削笔器还错了吗？他为什么要对我这样做呢！后来，他的考试卷也没写完。我没有告诉老师，但我一直想不明白。
在我们生活、成长的道路上，会遇到一些让人捉摸不透的怪石。我想等我长大一点，我会搞清楚这是怎么回事的。同时，我也知道自己身上有很多不足，我一定努力改正，请相信，我也一定会得到别人的认可
以渴望得到什么为题的作文
渴望得到黑暗生活有时残酷无情。我的心；磨旧了；压扁了；弄脏了；搓破了。我觉得不快乐。每到了这时，我都渴望得到一片黑暗，迷失一会儿自己，好让自己清醒一下，冷静一下，重新认识一下。唉！分数多么低呀！连南极的年平均气温都比我考卷上的分数高！这可怎么。可恶呵！有人在我鞋里灌了水泥，我只好迈著沉重的步伐行走。此时，我多么渴望得到一片黑暗，得到一片冷清。我可以在黑暗中任意思考，挖掘“煤矿”，找出考试失利的原因。但是，眼前又偏偏是一片刺眼的阳光。讨厌的阳光，它刺透我的心，是它无**常思考。来吧，黑暗，我在等待。只有你，才能带我从悲伤中逃脱出来，只有你能使我重新振作，开始新的生活和家人去邻家聊天，因没有共同语言，所以被“发配”到照顾小孩的份上。什么与弟弟玩啊！简直是受尽非人的折磨。你不听他的，他就号啕大哭，比要杀了他还恐怖！此时，我多么想得到黑暗，逃离现场，得到片刻的安宁。离开小孩天真无知又幼稚的哭闹，享受精神的宁静和喜悦。但是，耳边明明荡著刺耳的啼叫，这一切仍是无法改变的事实。哭声使我失措，无法应付。来吧，黑暗，我在等你只有你，能将我从喧闹中逃离，只有你，能使我感觉安静，感觉安宁。谁不渴望冷清，谁不渴望宁静，谁又不渴望黑暗？黑暗是最纯的，你无法再在它上面涂抹颜色。黑暗教会人们热爱生活，热爱生命。生活有时残酷无情，我的心，磨旧了；压扁了；弄脏了；搓破了。我觉得不快乐。但是，我渴望黑暗。理解黑暗，我会神采飞扬，心花怒放
作文：我渴望得到什么（）1000字左右
我渴望得到阳光
小小的向日葵挡不了四季的变化，但它依然恋着夏，因为它渴望得到阳光。——题记
天又黑了，我如一朵处在黑暗中的向日葵。我低着头，暗自垂泪，我失去了阳光。
从期末以来，我一直处在失意与纠结中，再加上数学58分的成绩，对我来说无疑是一次沉痛的打击。
心在最黑暗的角落，深深地，谁也无法触及，一丝阳光也照不进去。向日葵面临着凋零。
妈妈每天用无比羡慕的口吻对我说别人的孩子有多好，更让我的内心不堪重负。我畏惧阳光，不是因为向日葵害怕，而是怕再次失去。朝着阳光微笑，已成了永远的回忆，阳光再也遥不可及。
又一次考试，再一次打击。沉重的心情，让我的脚几乎擡不起来。我想破罐破摔。活着，真的很累，我想逃避。我双手捧著卷子，鲜红的叉子毫无保留地暴露在妈妈眼前。我似乎看见了妈妈眼中燃烧的怒火。我没有解释，放下试卷，转身去我的房间。妈妈没说什么，我关上了房门。我转身的那一霎那，妈妈眼睛里有东西在闪烁。我顺着墙壁坐在地上，双手捧住脸，小声地抽泣。天外下起了雨，雨打在树上，树叶好疼，清泪像断了的线的珍珠掉了下来。
向日葵的花瓣洒了一地，金灿灿的，像我的泪一样闪烁著。它们，枯萎了。“风雨中这点痛算什么······”当这首歌在我耳畔响起，我想，我必须要努力了。
我开始做各种资料，上课认真听课，绝不马虎。可是就这样，我却一次次失望，到最后的绝望。
到了夏天最热的时候，阳光越来越刺眼，我开始打伞。每当看到撑伞的我的影子投到地上的时候，心里有说不出的凄哀。
向日葵再也经不起考验，她只剩下了一片花瓣。我在想，她还能经受多少负荷。我笑了，泪却大颗大颗的滚到地上······
暴雨肆虐著大地，我挺喜欢这样的天气。我听着MP3，“一个人撑伞，一个人擦泪，一个人好累······”我听着歌，笑着，累，又怎样呢。天不知什么时候晴了。我躲在房间里不肯出来。这样晴朗的天气，对我简直是一种讽刺。忽然有道光照在我的眼睛上，我用手挡住了。我讨厌阳光。我本想去拉上窗帘，却看到了彩虹，大雨之后的彩虹。耳边又响起歌“大雨淋过，才懂得快乐。”大雨之后终会有彩虹，我觉得那彩虹触手可及。多美啊，也许希望离我不远了。我要在努力一次，说不定就可以触到彩虹，接受阳光的沐浴。我一定要加油，不能再自暴自弃了，我不是懦夫。我要证明我可以的，加油！
我渴望得到阳光，让我再一次在阳光中飞舞。我想，我已不再畏惧挫折。我只要有信念和目标，我一定会再一次迎来那金灿灿的阳光。
我要在努力一次，与我的姐妹们，一起向着太阳，一起接受阳光的普照。因为我渴望得到阳光。
我渴望得到鼓励的作文
老师，我渴望鼓励
老师难道在你眼中我就是个这么糟的孩子吗？难道你就不会再给我温暖了吗？我很渴望啊！老师你知道吗？
初一，我学的中等，没什么很大的长进，但老师是非常疼我的。对我也是非常关心的，那时我觉的自己有点要放肆，要猖狂，因为老师疼我，就算我错了，我想老师也不会对我怎样。但我的性格还是比较怪的，我也很乖，这些事，我才不做。
初一下学期，我开始对学习以一种无所谓的态度面对，我为什么会这样？我不知道，但我很累，因为学习的压力让我失去了笑。
我开始放纵自己去胡思乱想，上课走神已是常事了。
老师担心我了，找我谈话，想开导我，但我都那么沉默。渐渐的我成绩划的很厉害，但老师还是那么疼我，那么关心我，她希望我努力，但我却一次比一次糟，干的一次不如一次。我这样熬过了一个个痛苦的夜，每一个这样的夜我都告诉自己努力，但我都只是纸上谈兵。
放假了，我终于轻松了。决心在此时崩溃了，我的玩念又起了，我很贪玩。就这样我耗了一个假期，那是60天啊！那60天够我去学习多少知识啊！但我就这样消逝了，浪费了。
报名了。我拿着那没做完的作业担心着，害怕着。我现在初二了，初二很重要的，要努力啊！我这样对自己说，但我还是那么贪玩，我还是像以前一样，我好懊恼。
学习变的很困难，我想学，我真的想学，我的虚荣心好强啊！我想要第一，但我只会想而没去做。一次次失望了，伤心了。我的心变的疲惫了。我好累，但我每次听我妈妈说老师您对我的鼓励时，我的心中不知道哪里来的一鼓斗志，我要奋斗。
但我失败了，因为我是那十暴九寒的人。但那时我多么渴望有老师你的鼓励。
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