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假如记忆可以移植作文400字
记忆移植好像只在科幻片中听说过,如果现实世界真的有这种技术,会发生什么事呢?下面是由我为大家整理的“假如记忆可以移植作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
假如记忆可以移植作文400字【一】我要给在痛苦中挣扎的人一份快乐。痛苦只是生活的一部分,快乐才是主宰;常年的痛苦会使人陷入无边的黑暗中而无法自拔,有快乐,才有希望!抛弃黑暗的迷茫吧,前方就是黎明的曙光!乘着快乐的翅膀,在希望中飞翔。假如记忆可以移植,我要给孤独的人爱的记忆,不要在那个寒冷的角落暗自发抖,唤醒心中的爱吧!有人说过:“只有孤独的人才畏惧寒冷,拥有爱的人,可以互相取暖。”千百次地,在那个如今温暖四溢的心中,默默的说:“有爱,不再寒冷……”
假如记忆可以移植,我要给童年的守望者一个幸福的童年。孩提时的单纯是长大后无法拥有的。我想看到,寻找遗失童年的人,手牵风筝,在麦田间自由地奔跑。脸上,洋溢着只属于孩子的笑容……假如记忆可以移植,我要给寻梦者一个完美的梦。不再是那残缺的,遗憾的梦。不会再失望,不会再惊慌,只有幸福,只有甜美。梦中,在无边的花海,如蝴蝶般幸福的飞翔,在空中划出一条条优美的弧线……
假如记忆可以移植,我要帮丢失记忆得人找回记忆。因为,不可以丢失过去,过去有快乐,也有痛苦。如果记忆中只有美好,就无法体会生活的艰辛,无法品味真正的生活。只有有爱和痛的记忆,才是完整的记忆;只有有爱和痛的人生,才是完美的人生……假如记忆可以移植,世界将变得美好。可是,我并不希望记忆可以移植,但这也并不代表我不希望世界美好。仅仅是因为,现在的记忆,才是真正属于自己的记忆,属于自己真实的记忆。拥有现在记忆的自己,才是真实真正的自己!
假如记忆可以移植作文400字【二】假如记忆可以移植,我就要把诸葛亮的记忆移植给我,让我号令千军万马,驰骋沙场。让我拥有诸葛亮那无比的智慧,我也会像诸葛亮一样联合各路英雄共同去讨伐曹操。在赤壁之战中,我要像诸葛亮一样,让人们见识到我神机妙算的才智,留下草船借箭的神话。
假如记忆可以移植,我就要把工程师的记忆移植给我。这样我就可以建造几所希望小学,让家里贫困的孩子在同一片蓝天下享受教育,将来成为对祖国有用的人才。
假如记忆可以移植,我就要把发明家的记忆移植给我。我要发明出一种药丸,人类一吃了它,就可以在海底、月球等没有氧气的地方呼吸,这样人类就可以非常方便地去探索海底世界、各个星球的奥秘;我还要发明出一种积木,只要你把它拼成什么东西,它就会马上变成真正的。我还要帮助人们发明许多有用的东西。
我相信,在不久的将来,我们人类的记忆一定可以移植。
假如记忆可以移植作文400字【三】假如记忆可以移植,人类的生命就会因之不朽。再我生命结束的那一刻,我将把我那美好的记忆移植出去,给那些热爱生命的人们。
我把双眼美好的记忆移植给那些失明的孩子,让他们看到我所看到过的一切:太阳,蓝天白云,湖水,月亮。啊!那一切是多么美好。更重要的是把我看到过的书也让他们看到。
我把双耳的记忆移植给那些失聪的孩子,让他们听到我所听到过的一切;清清流动的湖水,汹涌澎湃的大海,清晨的鸟叫,汽车的鸣笛,美妙的音乐,更重要的是老师讲课的内容。让他们知道原来这个世界是这么美好。
我把大脑的所有记忆移植给那些辍学在家却又渴望读书的孩子们,让他们得到许多的知识,不必为读书而烦恼,不必为上学而担忧。看到许多我看到过的书籍,听到过的音乐,还有眼里的大千世界!生活也不在无趣,而是多姿多彩。
因为记忆可以移植,我不禁有了坏念,如果科学家死后可以把记忆移植给我那该多好呀。我就可以有很多的知识,无穷无尽!
如果记忆可以移植那该多好呀,人类的生命就可以因之不朽!
假如记忆可以移植作文400字【四】假如记忆可以移植,人类的生命就会因之不朽。再我生命结束的那一刻,我将把我那美好的记忆移植出去,给那些热爱生命的人们。
我把双眼美好的记忆移植给那些失明的孩子,让他们看到我所看到过的一切:太阳,蓝天白云,湖水,月亮。啊!那一切是多么美好。更重要的是把我看到过的书也让他们看到。
我把双耳的记忆移植给那些失聪的孩子,让他们听到我所听到过的一切;清清流动的湖水,汹涌澎湃的大海,清晨的鸟叫,汽车的鸣笛,美妙的音乐,更重要的是老师讲课的内容。让他们知道原来这个世界是这么美好。
我把大脑的所有记忆移植给那些辍学在家却又渴望读书的孩子们,让他们得到许多的知识,不必为读书而烦恼,不必为上学而担忧。看到许多我看到过的书籍,听到过的音乐,还有眼里的大千世界!生活也不在无趣,而是多姿多彩。
因为记忆可以移植,我不禁有了坏念,如果科学家死后可以把记忆移植给我那该多好呀。我就可以有很多的知识,无穷无尽!
如果记忆可以移植那该多好呀,人类的生命就可以因之不朽!
假如记忆可以移植高中作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我精心整理的假如记忆可以移植高中作文800字(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
假如记忆可以移植高中作文1记忆,是人生命中美丽的弧线。正因为这些弧线的交织,才形成了各种各样、使人长存脑海的回忆。记忆,有时像一幅美丽的画卷,令你我感到心旷神怡。记忆,有时又像一条蠕动的虫子,吞噬着你我的心灵。
托着腮,幻想着,假如记忆可以移植——
假如记忆可以移植,我想把每个同学父母的记忆移植到同学的记忆中。用父母儿时的艰辛来激励我们这一群叛逆的孩子努力学习。让父母记忆中的那一颗颗汗水,化作一场雨,浇灌着我们只顾吃喝玩乐的活跃的脑细胞。用父母那一滴滴晶莹的泪珠,敲打着我们自私的心灵。让父母对我们爱的记忆,来激励我们奋勇向前……
假如记忆可以移植,我想把小孩那纯真无暇的记忆移植到我的记忆中,尽情享受那没有痛苦,没有郁闷,没有纠结的快乐生活的记忆……假如记忆可以移植,我想把那道“残阳”给亲人留下的悲痛记忆移植到我的记忆中,让我独自一人去承受痛苦。我相信:坚强的心灵可以抵挡一切。我想看到的:只不过是家人能够开心快乐地度过每一天。
假如记忆可以移植,我想把诗人的记忆移植到我的记忆中:领略那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布。攀登泰山极顶,感受那“会当凌绝顶,一览众山小”的壮阔。欣赏那“奔流到海不复回”的黄河。享受江南那“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的秀丽景色。感受苏轼那“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超俗与豁达……
假如记忆可以移植,那该有多好……
叮铃铃——
叮铃铃——
**把我从幻想中拉了回来,仰望着天空,自己的记忆好想被刷新了一样……
假如记忆可以移植高中作文2某位英国作家曾经打过一个比喻;“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”我想,如果记忆可以移植,我会选择谁呢?又会变成怎样呢?
——题记
我为自己做选择
假如记忆可以移植,我会选择蓝精灵的记忆。因为,在21世纪,新一代的我们,为了生存,为了拨尖,为了现实还是未来,我们只有竞争,只有好好学习才能有出息。所以我们必须得学习学习在学习,努力努力在努力!这样,老师的期望、父母的寄托和成绩的高低等一切学习的压力都压在了我们的身上。所以,肩膀上的负担不再只是加重了的书包,还有那份责任。可是,说实话——累啊!真想把蓝精灵那份快乐的记忆移植到自己的身上,那让负担减轻一点,让我的少年生活愉快一点,亲松一点。但是,这样并不是逃避,而是对快乐的向往。
爸爸为我做选择
假如记忆可以移植,我那见多识广的爸爸,就会替我选择美国大总统——林肯。但他并不是为了我也有林肯那样的大造化,而是欣赏林肯两点:
一,林肯的爸爸是当时美国社会最低层的一个皮鞋匠,但他却能凭自己的本事,超越了各个贵族的后代,名正言顺地以“一个皮鞋匠的儿子”的名誉成为了美国第16代总统。
二,林肯屡次受挫。却又能每次都勇敢无谓地站起来。成为总统。真可谓,“跌到其实并不可怕,可怕的是跌倒了,而没有勇气站起来。”
也许,老爸就是想要我拥有“不迷恋父兄给予的蜜罐温床”和不害挫折的精神吧?哎,真是望子成龙啊!
妈妈为我做选择
假如记忆可以移忆可以移植,我那身为贤妻良母的妈妈就会替我选择那可怜的小人儿——凡卡。因为啊!凡卡打小就父母双亡,和爷爷住在一起。结果,因为家庭的贫苦,九岁就离开爷爷,一个人孤零零地去城里当学徒。在地主家,凡卡,吃不饱,睡不足,还要挨打。他伤心极了,恳求爷爷去救他。
哎,可怜的娃呀!我想,母亲就是想要“身在福中不知福的我知道,正踩着父兄铺好的阳光道,正享受着母亲给予的蜜罐温床的我,与比我年小的小凡卡比起来,我是什么?是皇宫里的“小公主”,是温室里的花朵,是父母含着怕溶,捧着怕摔了的掌上明珠。妈妈为我移植凡卡记忆,也许就是让我能够珍惜现在的生活,满足所有的一切吧?因为,小凡卡的命运多么悲惨,身世多么可怜。
假如记忆可以移植……
假如记忆可以移植高中作文3曾经幻想,如果有那么一天,人们的记忆真的可以**,可以移植,可以播撒,可以传送,那么,我们的生活将会丰富许多。珍存在脑海中的记忆将交织成一幅壮美的人生风景。假如,哪怕是假如呢?
假如记忆可以移植,我会毫不犹豫地移植钱钟书先生的大脑。平日闭上眼睛便可以畅游于智者的天国,感受那布泽于周身的书卷气息。从柏拉图到里尔克,从庄周到王夫之,我将一一叩问他们的心灵,整理他们岁月留下的思绪。我将向屈原那样仰天呼唤真理的回报,以充盈的智慧和学识关爱每一个人。当然,我的记忆可能趟过时间的界河,去探访七十年前的清华园,想象那份槛外山光,那片窗中云影。来去澹荡,独自回味诵读诗卷、挥毫疾书的潇洒与恬逸。
假如记忆可以移植,我将装上独行者余纯顺的头颅。跟着时间奔跑,回到那沟壑丛生的黄土地,回到那风沙刻骨的戈壁滩,去看看草原上的牧马,去欣赏沙漠中的驼铃。去寻找暗红色的夕照,去拥抱狂哮曲折的雅鲁藏布。夜阑人静,我可以提着孤灯,去凭眼前瞻:罗布泊的神秘,你竟在何方?
假如记忆可以移植,我将取出邵云环的思绪,去到那战火纷飞的贝尔格莱德感受真正意义上的残酷,耳边是连续不断的炸弹爆炸巨响;眼前是又一片仍然升腾着烟尘的废墟。不远处的老伯匍匐走来,指着断腿向我控诉;一个小女孩拉着我的衣角,张着泪汪汪的眼睛,问我带没带面包……当警报暂时解除的时候,我躲在大使馆二层,用586电脑传递着良知,战胜荒谬,去克服暴力和死亡……
也许真的可以做到,我们需要“假如”的太多了。但惟此记忆,则最为绚烂、弥足珍贵。生命只有一次,但当我们的心脏即将停止跳动的那一刹那,我们能留给这个世界的,还有什么?
这被移植的记忆,是薪火,它拥有代代相传,世纪相送的魅力和魔力;将你的生命、我的经历维系在一起。
这被移植的记忆,是史籍,它拥有浩瀚博大,千姿百态的内涵和底蕴;将先人的思考、今人的责任相约在一处。
这被移植的记忆,是生命的继续:它拥有承前启后,继往开来的联系和脉搏。将曾经的沧海、今朝的桑田贯通融会,互相偎依。
假如记忆可以移植,生命将会创造奇迹,生活的色彩将更加绚丽。人代冥灭,清音独远,倘使苍天仍在,生命的延续和继承便永远不息。
假如记忆可以移植———真的可以吗?
我虔诚地等待,以科学和希望的名义。
假如记忆可以移植高中作文4假如记忆可以移植,我要将发明家的记忆移植给我,我要发明一种时光机,坐着我自己发明的时光机穿过时空隧道,来到几万年前的恐龙时代讨伐侏罗纪;我要发明一种学生用的书,这种书里面的字让学生们一看就能牢牢记住,再也不能忘记;我要发明一种笔,这种笔的笔帽一打开,就能发出一种美妙的音乐,让学生们一边写字,一边欣赏美妙的音乐,轻轻松松做作业。
假如记忆可以移植,我会将魔法师的记忆移植给我。我会把天上的星星摘下来,送给我的老师,让老师用星星作灯,在星星下批改作业。再用魔法师的魔法把学生们的脸印在上面,让老师永远看到学生们的笑脸。如果老师改作业累了怎么办?别担心,星星下面马上会出现舒服的床,让老师可以躺在上面休息一下,并且还能补充能量。
假如记忆可以移植,我会把树的记忆移植给我自己,那么,我上课时不仅姿势端正,而且还可以静下心来思考问题呢!每当我要举手回答问题时,就把班上成绩好的记忆移植过来,弄得老师莫名其妙,这多有趣呀!哈哈哈哈!
假如记忆可以移植,我还要把炸弹声、枪炮声从深陷在战争灾难中的人民脑海里永远抹去,让他们不再因家人的死去、家庭的破裂而悲伤,不再因血淋淋的惨景而留下一个永不能愈合的伤口!还他们一个美好的家庭,美丽、宁静的国家的回忆。让那些地方的孩子们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书。
假如记忆可以移植,我要将画家的记忆移植给我,我就能画出一幅幅生动美丽的画卷,我要把我的学校画出来,把我的家乡画出来,把我的祖国画出来展示给全世界人们看,让世界人民都知道我们的祖国有雄伟的万里长城,高大的东方明珠珠穆朗玛峰,辽阔的大小兴安岭……
假如记忆可以移植,我就会把鸟儿的记忆移植给我们人类,那么,我们人类就不仅仅可以在天空自由自在的飞翔,而且还可以想去哪儿就去哪儿,就不用再买机票了!
假如记忆真的可以移植,生活该是多么有趣呀!不过我相信,随着科技的发展,终有一天,幻想也能成真!
假如记忆可以移植高中作文5人生在世,漫长而又短暂。有的东西必须长久的等待,有的东西则转瞬既逝,一一散尽。唯有那徜徉流连的记忆,恒久不变。给人带来温暖,给人带来伤悲,给人带来恐惧……
我幻想着,假如有一天,人类的记忆可以**移植,那么,我们的生活将会如万花筒般丰富多彩,珍存的记忆将交织成一幅壮美的人生风景长卷,随着时间延展。
假如记忆可以移植,我会将童年时那纯真无暇的美好,移植到我现在的记忆中,尽情享受那没有痛苦,没有纠结的生活。正如清代诗人高鼎在《村居》中描绘的那样:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”甚至对一声声“你妈叫你回家吃饭”的呼唤都不以为意。我会叩问心灵,整理成长留下的快乐,绘成童年的美妙彩虹。
假如记忆可以移植,我会取出埃里希·冯·法金汉的思绪,去那战火纷飞的凡尔登,感受正值意义上的残酷,耳边是不断的爆炸声和枪炮声,眼前是一片扑腾的烟尘废墟,远处受伤的士兵向我爬来,控诉着战争的残酷与罪恶。这时,我会把世间美好记忆移植,传递良知,击败暴力与死亡的威胁,制止战争……给他们移植清新美好的记忆,大家享受瓦尔登湖的明媚清澈,感受挪威大森林的清新,欣赏鄂尔多斯草原的夏季风情……让行将泯灭的良知复苏。
假如记忆可以移植,我希望可以把著名行者徐霞客的记忆移植。这样我可足不出户,就痛痛快快地游览祖国名山大川,任时光流逝,仍记忆犹新,历历在目,那该多好呀!冬天欣赏南海风光,夏天享受北国雪域,春天触摸八达岭的枫叶,秋天遨游如茵的蒙古草原……名山大川任我饱览。
也许不远的将来,真的可以实现太多的假如。世间的事情唯有记忆最为绚烂而弥足珍贵,生命只有一次,而死亡只是瞬间。当生命停止的一刹那,我们能留给世界什么呢?只有珍贵美好的记忆,供后人享受利用。
这被移植的记忆,是和平的薪火,代代相传;是橄榄枝,枝枝交错,世纪相连;是创新的思想,将你我推动。它将文明和谐与创新,以及前人的思索,今人的责任与后人的感悟承传。
收起长卷,掩卷沉思。假如记忆能够移植,生命将创造奇迹,生活将绚丽多彩。我在等待着,期盼着这个梦想成为现实。
假如记忆可以移植高中作文6假如记忆可以移植,我想我会移植刚刚过世的钱钟书先生的记忆,他过目不忘,学贯中西,行文间任何国家任何作者的任何一句话都能信手拈来,丝毫不差,他的《谈艺录》、《围城》,乃至皇皇巨著《管锥篇》,无不渗透了他的机智与博学,诙谐与豁达。如果我能拥有他的记忆,那这笔财富将无法估量,我就能写出才华横溢的作品,那多好!
假如记忆可以移植,我相我会移植物理学家爱因斯坦的记忆。他的"相对论"举世皆惊;他缜密的思维及高超的逻辑推理能力令人不敢望其项背;他的理论奠定了第三次科技革命的基础,对世界产生了巨大的影响。如果我能移植他的记忆,那就能延续他对宇宙的探究,继续为人类造福。
假如记忆可能移植,我想我会移植北宋文学家范仲淹的记忆。要移植的,不仅是他纵横的诗情,柔婉的词意,更要他"先天下之忧而忧,后天下之乐而的崇高情怀。先人后己,忧国忧民,这闪亮的高贵品质如钻石般夺目,吸引着我的视线,正如人民公仆孔繁森所说:"一个人爱的最高境界是爱别人。"古今一辙,这美好的品质一定能随着记忆进入我的脑里。
假如记忆可以移植,我愿移植改革开放的总设计师邓小平的记忆。他伴随着我党从幼稚走向成熟,与我党一起走过了风雨、险滩,在晚年,更是做出了一系列的创造性决策,领导全国人民走向富强、民主、文明的明天。他坚决维护我国的**、却在香港回归的前几个月辞世,他大概不甘心吧。如果我能够移植他的记忆,继续用科学的思想指导国家建设,把祖国带进辉煌的明天多好。
假如记忆可以移植,那我要三毛流浪天涯的不羁与洒脱;要柏杨的嘻笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情;要鲁迅先生的一身傲骨,"我以我血荐轩辕"的决心与勇气;还要张海迪的生命力,诸葛亮的智慧……
想要的东西很多,大到天地间的浩然正气,小到一颗颗跳动的心,假如记忆可以移植,那我谁的记忆也不要,我有自己的见解和真情,智慧和创造力,所有那些优秀的人是我崇拜的对象,但我更看重自己的思维,在这一点上,还是不要"拿来"吧。
假如记忆可以移植高中作文7如今科技发达了,连记忆也可以移植。前不久,我就移植了一个科学家的记忆。因此,我发明了不少东西。
今天早上,我又发明了一个“和平天线”。这个天线特奇妙,能让正在吵架或打架的人们,冰释前嫌,和好如初。
我伸伸懒腰,揉揉惺松的眼睛,刚准备睡一觉时,(因为为发明“和平天线”,我已经连续几天没休息了。)手机响了,电话里传出一阵急促的声音:“我是伊拉克总统,我刚从网上看到,说你发明了‘和平天线’,能制止战争。快来这里吧,这里正有一场战争。”我忙打起精神,乘着我前不久发明的光速飞船来到伊拉克上空。只见这里硝烟弥漫,炮声隆隆,人们正在拼命撕杀。我叹了一口气,轻轻地按了一下“和平天线”的按钮。顿时,只见乱成一团的人们纷纷丢下武器,热情地拥抱起来。伊拉克总统见了惊讶不已。
第二天,报纸、网络、媒体上宣传了我让战争停止的事。结果,我的手机被打爆了。不停的有人打电话要求我去制止战争。害得我交了不少的电话费。但是,能让世界和平,交再多的电话费我也愿意。
过了一阵子世界终于和平了。我又可以闲下来了。可是我发现,天暗了,水黑了,地球气温升高了,两极冰雪融化了不少。近海的国家随时都有被海水淹没的危险。
这都是环境污染惹的祸。如汽车尾气、工厂废气……我想,我应该发明一种东西来消除这种危机。于是,我又钻进了实验室。几天之后,一种交通工具——任意门终于问世了。该“任意门”是一种即环保又快捷的交通工具。不排放任何污染气体,不消耗任何燃料,且速度极快。你想去哪儿,只须站在门里说一声,马上就能到达目的地。如你想去北京,只要站在门里说:“北京!”两秒之后,你推开门,外面就是你希望到达的北京了。回来时,你也只需喊一声:“回去!”门就会自动出现在你面前,你走进去,须臾,就到家了。这样就大大地减少了空气污染。我的发明一问世,马上就被抢购一空。我只好又开办了一家“任意公司”,专卖“任意门”。
不久,天蓝了,地绿了,水清了,沙漠也变成绿洲了……看看蓝天,望望碧水,我不禁感叹:“当科学家真好!”
假如记忆可以移植高中作文8母亲躺在医院的床上,双目紧闭,嘴唇乌紫。她中风的脑子迷迷糊湖的,已经三天了。前两天,母亲的床前是没有人的,而今天,她的三个子女破夭荒地都到齐了。老大一脸横肉,倚着床,盯着母亲,眼里是一种攫取的光。小弟小妹各有心事,又仿佛在等待着什么。
病房的门被推开,一个声音叫道:“3号床,准备记忆移植。”顿时,三个人几乎同时一跃而起……他们三个将要被植入母亲的记忆。原因很简单,眼看着母亲快不行了,他们私下开始讨论分遗产的事。但由于母亲突然中风,什么话也没留下,加上三人以前从未照顾过母亲,对母亲的财产谁也不知底,于是……
“记忆移植完毕。”一个声音叫道。三个人睁开眼,立即在大脑里开始了搜寻:……一间阴暗的小屋,潮湿,肮脏……沾满油演的锅台,落灰的'橱顶……这不是母亲的家吗?老大心想,这样陌生,却又熟悉。当自己被冤人狱时,是母亲四处奔走,解救了他;又是在这间屋里,他休养了一年。然后,自己找了媚子当老婆,媚子逼着他抢占了母亲的堂屋,把母亲赶进了这间破房,从此,自己就再没有踏进这门槛。
小妹开始了“回忆”:……腹部的痉挛,巨痛袭来,一个血糊糊的孩子,可这孩子的双眼被血糊了个严实,睁不开。有人低下头,在孩子眼上一口一口地吮,吮了九九八十一天,血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗,妈说过我小时闭着眼睁不开,原来是这样,小妹的心一阵抽搐,正是这双眼睛,给了母亲多少白眼。
小弟脑海中闪出这样一幅图景:在自己家里,媳妇在大桌上吃得有滋有味,母亲却在门边的一张小凳上,手里一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光刻着母亲……这大约是去年冬天,母亲来我们家住的那些日子,我忙得不着家,原来小蓓是这样对母亲的。难怪那天回家看见母亲在擦眼睛,我问她,她还说没什么。
三个人都在“回忆”中泪眼朦胧。他们同样都“回忆”到了一个大包裹,土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋的门,找到那个包裹,令他们大吃一惊的是,包里是一双双崭新的保暖鞋,大大小小的,红红蓝蓝的,他们用便咽的声音数着:“一双。两双,三双……”
假如记忆可以移植高中作文9“记忆可以移植”这个消息从医院传出时,引起了轩然大一波。第二天,医院的大门就被前来采访的记者给踩爆了,而我正好是医院的移植记忆的主任大夫。
“记忆真的可以移植吗?”
“移植记忆不会有危险吗?”
“移植记忆会不会血腥呀?”
记者虽然想冲进医院采访我,但是被保安给拦下了。因为我马上就要进行一场手术了。
手术的对象是一个很有钱的土豪他因为太有钱,而变得孤独,因为没有真心朋友。很多人只是冲他的财产才与他交流。与他交换记忆的是在街角卖花的小女孩,小女孩的人缘很好,她愿意对人真心地微笑,而且还很善良。
我让他们分别坐在移植记忆椅上。仪器启动,两人的记忆移植完后,富豪的身体里留下的是小女孩的现时记忆。我又在他的身上安上了心情指数监控器。我坐在显示屏前,密切观察着手术后的富豪的各项生理指标。一有什么特殊情况,就马上采取措施。刚开始富豪的心情指数是偏冷色的,而且极不稳定,忽上忽下。第二天富豪的心情指数忽然从冷**往暖**移动,而且变化很快,迅速上升到了暖**最高的位置。这事太莫名其妙了,我必须亲自去看看。
我来到了大富豪的家。打探一番,才知道他在花园里。眼前的一幅画面让我惊呆了。富豪的嘴角洋溢着温柔的微笑,在花坛旁拿着水壶为不知名的小花浇水,这场面真是格外温馨。
假如记忆可以移植,我要把关于我的书法记忆移植给自己凌乱,不认真的小朋友。为什么要移植书法记忆呢?因为在一年级的时候我的字很漂亮,既干净又工整,而且还是班级的第一名。所以我要把这部分记忆给他们,也让他们写出漂亮的字来。
假如记忆可以移植,我要把我所有幸福的记忆移植给可怜的孤儿。因为我有一个美好的家庭,爸爸妈妈对我很好,很疼爱我。尤其是妈妈,无微不至地照顾我,她做的菜非常非常好吃。如果他们拥有了我的记忆,不仅会幸福,而且还可以享受着美味的饭菜。
假如记忆可以移植,我要把橡皮的记忆移植给别人,因为橡皮总能消除马虎的字,还有的人因为做了一些错的事情而后悔,不开心。所以我想要用橡皮把不好的记忆给擦掉,让每个人都开心地生活。
假如记忆真的可以移植,那该多好啊!
假如记忆可以移植高中作文10假如记忆可以移植,我想要记住所有古人创造出来的精美词句;假如记忆可以移植,我想要记住所有有趣的故事;假如记忆可以移植,我想要记住所有哲人讲过的道理;假如记忆可以移植,我也想记住所有的数字符号和化学元素,以及物理方程……
假如记忆可以移植,我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大,其间无奇不有,美丽的文学无处不有,深奥的科学无处不在,我希望能将这一切存放在我看似很小的大脑中。如此,我便可以在挥笔成文时,挥洒出许多美词佳句;我便可以在游访名山大川时,体味古人当时的心境,吟诵绝妙的佳句;如此,我便可以在大自然中畅游之时,发现它其中有趣的规律,奥妙的组合,神奇的变化。那时,世界对于我们将妙不可言。
假如贝多芬能记住以前所有的乐谱,那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥;假如鲁迅能记住历史上所有文学精品,相信他对于敌人的抨击会更有力度;假如毛爷爷记住了历代兵法,那么他带兵打仗时定能少犯错误;假如……似乎如此,人便会变得更聪明,世界也显得更小,人的力量也就随之增大,人便会更多地记住世界,更努力地改变世界,使它更有利于人的生存,更加美好。
假如记忆能够移植,人们便有机会记住前人的研究,在此基础之上开展自己的研究,这种时间上的缩短无疑会使科学发展的速度增快。而我们这些高三学生也不会有面对一摞摞书本的无奈了,我们渴求知识,我们希望自己学尽世间所有,然而时间与能力都限制了我们,使我们不得不承认能力有限。
但假如记忆真的移植了,它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了,使我们这些原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢?俗话说,机器越磨越耐用,脑子越用越灵活。我不知道假如记忆真的被移植,人的记忆力是否会随之退化,但我相信,人原本的记忆能力定会随之降低。
因此,假如记忆真的可以移植,我们也应善加利用,不要忽略掉对自己的能力训练。
假如记忆可以移植,我会更努力地学习,记住更多的东西,丰富自己,提高自己,成为一个博学多识的人。
假如记忆可以移植高考满分作文
“假如记忆可以移植”——99年高考满分作文两篇(一)、假如记忆可以移植□北京市第一中学徐佳假如记忆可以移植,我要将自己与朋友间发生的一切不快统统抹去,重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。假如记忆可以移植,我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去,然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海,让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。假如记忆可以移植,我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中,让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀,取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。假如记忆可以移植,我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海,让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢;让他们不再因老伴的离去而黯然神伤;让他们不再因孤独而沉默寡言。我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。假如记忆可以移植,我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑海;我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆,我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆,而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海,让他们的唇边开放微笑的花朵。假如记忆可以移植,我要将恐惧与炸弹永远移出南斯拉夫人的记忆!让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤,不再因国家的支离破碎而失去对未来的期望,不再因那血淋淋的残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤口!我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去,还给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。假如记忆可以移植,我要将和平移入一切遭受过苦难的人民的记忆,要将践踏和平的观念永永远远移出那些“战争狂人”的记忆,让我们共同留下对过去和平生活的美好回忆和对未来和平生活的无尽向往吧!让我们——全世界不同肤色的人民团结起来,为创造和平而不懈努力!(二)、假如记忆可以移植……我,不要别人的记忆!□北京市东直门中学汪岚初看到这条关于“记忆”移植的信息,我还觉得挺“遗憾”:要是我有一个这样的机器,那该多好!把鲁迅、凯库勒、陈景润、爱因斯坦再加上语言**陈寅恪的记忆统统拷贝到我的脑子里,至少在高考考场上我就可以泰然自若,纵情驰骋、稳操胜券了!然而转念一想,我又有些迷惑:如果把别人的记忆移植到了我的大脑中,那我究竟会变成谁呢?如果这成了现实,我会不会整天在迷茫与困惑中寻找自我呢?我们每个人,才华横溢的诗人也好,为生活操劳的下岗工人也罢,都有着绝不同于他人的特点,都是这个大千世界里的一道风景。就算我平凡、就算我不起眼,我至少还可以安安静静、踏踏实实地生活,我至少可以在社会中找到属于我自己的位置。是的,我希望自己能像鲁迅那样写出犀利的文章,我希望自己能像爱因斯坦那样研究出骄人的科学成果,我也希望自己能像陈寅恪先生那样掌握多国的语言。但是,我更明白这一点:如果我希望有所成就我就必须勤奋、努力,我就必须为成功付出昂贵的代价!移植记忆,暂且不去考虑它所带来的伦理道德问题,即使它——别人的记忆——能让我获得诺贝尔奖,我又有什么可值得骄傲的呢!这种行径至少应该是剽窃吧?!那些学识渊博的学者,有谁不是“踏踏实实地走路,明明白白地做人”呢?我崇拜谢冕先生、陈平原先生、季羡林先生……我崇拜他们那轩昂自若的从容,那旁征博引的渊博,那条分缕析的深刻;这一切再与那耿介不阿的人格操守相融合,该是怎样一种发人深省的精神魅力!从他们那里,我明白了一个深刻的道理:做学问,首先研究并且修炼的应该是自己的人格。以我的资质,也许皓首穷经终其一生也无法达到他们的高度,也许一辈子都无法得到与他们研讨学术的资格。但我无怨无悔、问心无愧。因为学到了他们耿介不阿的人格操守,就够我受益终生了。我,不要别人的记忆,即使有一天这真成了现实。做人,做一个诚实的人,做一个有用的人,做一个问心无愧的人,这才是我们所有人该追求的目标!我,不要别人的记忆!本文《假如记忆可以移植》关键词:作文,满分作文,优秀作文,学生作文,优秀作文,高中生作文移植记忆在小动物身上已取得了成功,于是科学家的目标转向了人类。假如人的记忆可以移植的话,那世界会变成什么样?如果有一天记忆可以移植,那些因未完成科研项目而与世长辞的科学家们将不再遗憾。他可以将自己全部的知识理论完全地转移到另一个人身上,让另一个人继续他的事业。这样能使信息的传递速度大大提高,人们不必再日积月累,只要一个手术,就会得到别人一生积累的知识,再加上自己一辈子积累的知识一并传给后人,这样人类的知识会快速地丰富起来。学生不必花十几年来读书,工人也不必积累工作经验,这样会大大节省时间。然而记忆移植也有很多弊端。假设爱迪生在进行灯丝试验的中途因故去世了,他的记忆带着“钨不能作灯丝”的结论移给了另一位科学家,这位科学家记得钨是不能作灯丝的,于是便向钨以外的金属寻求合适的材料,那么电灯还能不能发明就很难说了。因为记忆是死的,人是活的,人类移植的是记忆而不是思维,这样就会出现问题。比如,知识到了另一个人那里能不能被灵活地运用?另一个人能不能认同他的想法?二者能不能达到协调统一?记忆中还有一部分属于非知识的,应该属于个人隐私,如何过滤这些只保留知识部分,也是科研人员需要研究的一个课题。如果记忆可以移植,这也是对人性的一大挑战。生物的进化告诉我们:恶劣的环境能加快生物进化速度,优良的环境反而能导致物种的退化甚至灭绝。如果人类真的那么轻而易举地得到知识,那人类还会有进取心和意志力吗?而这两样又是成功不可或缺的。事物的发展都有两面性,而且是矛盾的,其发展速度会受到多种因素的制约,人们常常注意了事物的这一方面而忽视了另一方面。记忆移植也是这样。如果哪一天真的能够成功的话,也要考虑一下如何使其利大于弊,更好地为人类造福。(选自山东省)评点:单纯从议论文的角度看,本篇作文是非常幼稚的。但是今年高考作文的内容假如要写成议论文的话,对于一个中学生来说也确实有点儿勉为其难——本来对记忆这类心理学概念便不是太了解,何况对记忆移植带来的后果进行深层次的思考呢?不过,许多考生仍是按照平时的训练,抱着保险的想法写成了议论文,这样,难以出彩也是正常的。这也使我们在挑选一篇优秀的议论文时感觉非常困难。理论深度不够,表达与文采常常在一定程度上可以弥补一下,但本篇的文采也嫌不足。我们选中本篇的主要原因是它在讨论记忆移植给人带来的后果时,不是一味赞颂,也不是简单地否定,而是辩证地分析其利弊,主张扬利去弊。能有这样全面而辩证的视点,对现在的中学生来说,也算是难能可贵了。(山东大学张树铮)
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