默默无闻作文(以默默无闻为主题的作文)

周记网14142023-10-25 17:58:02

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默默无闻作文(以默默无闻为主题的作文)

关于默默无闻作文600字合集5篇

有些人,默默无闻,却是充满力量的。下面给大家分享一些关于默默无闻作文,希望对大家有帮助。

关于默默无闻作文1

你可知道七年级下册语文书的第一篇课文《邓稼先》吗?我们一共遇到过他三次。

自然与人类是相通的,有的人和有的物是那么相似。小学就学过一次《邓稼先》。那时是拓展阅读,应该是还小的原因,所以对邓稼先先生也没什么太大的印象,这是人的方面。在物的方面,什么石灰石,煤炭也是如此,独自在深山中经过了千万年的沉淀,一直忍受着恶劣的环境和长期的寂寞,却不是为了自己。他们不会在时间的打磨中死去,他们只是需要一把火,去温暖更多更多的人。

它们在等待去为人们做出贡献。在国庆时看的电影《我和我的祖国》中,我多多少少了解到了,在邓稼先那段时间中科研工作者的勤劳与默默无闻。

默默无闻作文(以默默无闻为主题的作文)

他们埋着头奋斗,隐姓埋名,没人知道他们的艰辛,直到研究成功,画上圆满的句号,他们才回到了家人身边。也许,邓稼先只是一个缩影。这是我第二次了解他。

第三次,这一次也是最详尽的,邓稼先也到过国外留学,他的学业一成功就回到祖国,准备好大展宏图了。

现实告诉了我们,邓稼先是言出必行,“言必信,行必果”的人。他积极投入了工作,无畏一切艰难险阻,是一个名副其实的领头人。在他面前,他为的不是个人,而是国家,是民族。他隐姓埋名,变成了“鲜为人知”的科学家。他在小学教材上是“默默无闻的,在中学教材上是“鲜为人知”的。

他们的成功不是捡来的。为此,它们付出的不只有青春和数十年如一日的艰苦卓绝的奋斗,还有他们从一开始就准备豁出去的精神。

在之后,邓稼先由于努力工作,在辐射极大的地方常年奔波,身患重病,离开了他心爱的祖国。“逝者如斯”,生命的离去,并没有让他不复存在。他的精神早已注入了人们的心中,现在人们一说到“邓稼先”都十分敬重,因为他的奉献是伟大的。

默默无闻作文(以默默无闻为主题的作文)

邓稼先只是每一个平凡人的缩影,他们在自己的岗位上默默奉献,他们都是伟大的!

关于默默无闻作文2

谁班里会没有一位与众不同的人?我们班也不例外!他时不时搞些独特,上课时讲笑话可以让大伙笑得不听使唤,甚至连老师也露出笑容。这个人不是别人,就是老王。

不得不说他是真的很勇敢,给老师批评罚站了还敢哆嗦跳舞!刀子弄破了自己的上嘴唇,墨水瓶都给打到地上了,他也一点不慌张。

话说墨水瓶给打翻到地上那一瞬间,我就正好站在他前面,真够倒霉的。墨水把我的鞋子和掉在地上的试卷都染上了色,一下子我的心情就跌入谷底。

向老师打小报告的我对老王实在是讨厌极了,他给了我70块钱,说是赔我的精神损失和鞋子的费用,难道我会收吗?是的,我当然会收!看着老师骂他,心情真是越来越好。

老王有段时间每天上课都在研究机器,他也成功制作完成了一架可以遥控的升降机。一日班里的“恶霸”忽然看他不爽,把他辛辛苦苦弄的升降机搞烂了。他难过得流下了眼泪,直击现场的我觉得这些家伙们实在有些过分了。

过了好几天,学校广播竟然传来老王在校“科技节"拿奖的消息!大家惊呆了,不上课的人也能那么厉害,竟受到全校的表扬,至今我们多少人都没有这样的待遇!真是羡慕嫉妒恨百感交集啊!曾经目睹现场的我,心里想那个损坏的升降机应该就是参赛的作品吧,那么聪明的他后来一定是把它给修好了,没想到还获了奖,真是“祸兮福所倚”

现在想来,老王这人虽然有些恶心,但他却是个地地道道、有立足之本的“技术人才”啊。这样的人,真是让人欢喜让人忧!

关于默默无闻作文3

天再大,却不如父母的爱无边无际,地再广,也没有父母的爱那么宽厚,海再浩瀚也没有父母的爱深。

记得那时刚上二年级时的一个周末,于锦添来我家玩儿。我们来到楼下,又叫了几个小伙伴,大家玩起了猫捉老鼠的游戏。大家“剪刀石头布”决定谁当猫,谁当“老鼠”,最后于锦添胜出,他当了“猫大王”,我们几个成了“过街老鼠”。

我们几个“老鼠”在胡同里乱窜,“猫大王”在后面紧追不舍,大家玩得不亦乐乎,忘乎所以。我两眼直盯“猫大王”,生怕被他抓到,眼看“猫大王”朝我走来,我不顾一切的向前跑去,脚下不知被什么东西一绊,我就摔了一跤,刚想起身,膝盖处传来钻心的疼痛,我“啊”了一声,眼泪不由自主的掉了下来。几个小伙伴听到叫声,赶紧跑过来,一边关心的问我什么情况,一边小心翼翼的把我扶起来。我挽起裤腿一看,膝盖磕破了一层皮,我疼的龇牙咧嘴,一瘸一拐的回了家。

一进门,看见爸爸妈妈,我觉得伤口更疼了,也更委屈了,不觉得就大哭起来,本以为爸爸妈妈会心疼的赶紧帮我包扎,安慰我一下,谁知道,爸爸妈妈只过来看了一眼,轻描淡写地说:“只是破了点皮,没事,擦点药水就可以了”,说完就各忙各的去了。

我听完觉得自己的心一阵刺痛,扭头进了自己的房间,“砰”的一声关上门,边生闷气边想:爸爸妈妈怎么一点都不关心我。

在我迷迷糊糊快睡着的时候,听见门外妈妈的声音:“我不是不管他,我是想让他学会坚强,不能什么事都依靠父母,自己要学会独立面对生活中的困难。”慢慢地,说话声没了,脚步声越来越大,房门被轻轻推开了,我眯着眼睛,看见爸爸妈妈蹑手蹑脚地走了过来,轻轻的掀开被子,小心的帮我清理了伤口,贴了创可贴,看我没醒,就又小心的带上房门出去了。我心里一股暖流涌过,眼里流出来幸福的泪水,湿润了整个心田。

父母的爱如炎热时的一把蒲扇,它也许不那么精致,却可以为你带来清凉!父母的爱如寒冬时的一条棉被,它也许不那么华丽,却可以为你带来温暖!父母的爱,如一张走向成功的地图,它也许不那么准确,却聊胜于无!

关于默默无闻作文4

“卖——米——喽!”每周六,我们那空荡荡的小区里总会回荡着这么一声吆喝,这么响亮而又熟悉的吆喝。

用不着看,也知道这肯定又是那位老妇人。我曾经仔细地观察过她,满头的银丝,梳得很干净,整整齐齐地盘在后脑勺。岁月匆匆,却也不忘在她的脸上刻上几笔,使她的脸上布满深深的皱纹。她或许有八十多岁了,却还是坚持着要来买米。

妈妈催促着:“来五十斤大米!”随之而来的,是一阵沉重的脚步声。“砰”地一声,门开了。一阵腊月的寒风跑到了屋里,吹得我打了一个寒颤,连忙请那背着一大袋米的老人进来,关上门,把那呼呼作响的狂风挡在门外。

我和妈妈都裹着厚厚好几层睡衣,相比之下,老人身上的衣服就少多了,只有一条像麻袋一样十分破旧的裙子,上面还打着补丁,老人光着脚,没有裤子。老人有一张瘦黑的脸,老人的脸红扑扑的,干瘪的嘴唇有些发白,却微微上扬,虽然,八层楼的楼梯让她有些疲乏,但她始终快活地笑着。她的眼睛不大,像两粒黑芝麻一样,深深地陷在皱纹里,却也颇有笑意。

有一次,老人突然兴奋地拽着我的手,要领我们去她家作客,说我们和她们家之隔一条河。过了桥,我们看见了她的家——确切地说,是她的房间。这是一座小小的砖房,只有三四平米,差不多被一张小床占满了,床边有一个破木盆,和一只小碗。她自豪地向我们介绍哪里是卧房,哪里是浴室,哪里是厨房……我们惊呆了:这么小,这么无趣的房子也能被老人分配得井井有条。

在房间里转了一圈,我们走了出来,看见了老人正在收大麦。想在正好是秋初,天还不见转凉,老人的额头上滋出了细细的汗珠,背上的衣服已经被汗水浸湿了。

我问老人:“你的孩子呢?他们都去哪儿了?”

老人听了,眼泪一滴滴往下流,噙着泪吐出了几个字:“他们……不要我了。”老人接着哭得更凶。

可怜的老人,在被孩子抛弃的世界中痛苦地活着,一天天消瘦下去,背也渐渐驼了,眼睛因流泪过多而看不见了——从此,我很少看见她的笑容。

今天早上,我出门时,看见了对面的稻田旁,立着几个大大的花圈,怀着忐忑不安的心情走过那座桥,我看见……没错,花圈摆在她家的旁边。这位卖米的老人,她离开了我们,希望她在另一个世界能够幸福地生活。

关于默默无闻作文5

古今中外,人们赞美那花儿,赞美那生机勃勃的小草,赞美那苍翠挺拔的大树,您们厚此,难道就不能把那默默奉献的小草点上几笔?

泥土黝黑黝黑的,自然不会有人注意,它倾尽自己的生命,只为让自己的儿女不再像自己一样被冷落。花儿,很早以前就被人啧啧赞叹,现在,它以成了时尚界非常重要的角色;草儿,以前被人冷落,可现在,也被人赞颂,成了净化环境必不可少的一部分;大树,苍翠挺拔,可想而知,它肯定起眼。而泥土,什么时候才能在人们的视眼中改变,才能出人头地。

现在,走在哪儿,都会有一个个警告牌:地球是我家,绿化靠大家。除了照片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。草儿青青,踏之何忍……这么多有关于爱护花草树木的警告语,什么时候才能让泥土也来一个,如果是我,我就会加上一句:泥土乃自然界之母,生命之源。若泥土知道,一定会很高兴的吧!

“没有天哪有地”,地是一粒粒小泥土聚合而成,没有这一粒粒的泥土,哪儿来的娇艳花朵?哪儿来的生机小草?哪儿来的挺拔树木?如果没有泥土的默默奉献,这一切,都是不可能的。

母亲含辛茹苦的吧我们养大,这期间,她们做的哪一件事不是为了我们而着想,如若不是母亲,哪里有今天的我们?你们受伤,其实母亲更受伤,因为你是她的亲身骨肉啊!你们不懂事,别人不会骂你,只会骂你们的父母;你们出人头地看,父母也跟着出人头地,跟着一起自豪,骄傲。

请为自己的母亲赞颂吧!

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以默默无闻为话题的作文800字

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

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