小学生作文该怎样审题
1、命题作文抓关键词
每当我留一篇作文的作业，通常都会让学生们想一想，老师为什么要留这个题目的作文？因为学了一个单元的重点课文是说明文、记叙文，所以我们也要练一练说明文、记叙文。因为要过新年了，所以老师让大家写一写关于新年的作文。如果能和学生这样讲清楚，那么孩子们就不会对写作文有抵触心理，也会明白为什么要写作文。
明白了原因，再来看看如何抓住命题作文的关键词。比如，《我最难忘的一件事》，我会让学生自己先找一找关键词：难忘、事、一件……程度是：最，所以，让孩子学会自己抓取题目的关键词，也是学会审题的基础。
2、确立题目的中心思想
一般的命题作文，从题目中就会表明中心思想，那么如何教孩子学会审题，确立题目的中心思想呢？首先要教孩子读懂题目，找到题眼。什么是题眼呢？比如《我们班的新鲜事》，题目中的新鲜事，就是题眼。要写一写班上发生的新鲜事，重点是新鲜，这就是这篇作文的中心思想。如果你写了班级里的日常事，就是没扣住题眼来写了。或者你写了家里的日常事，那也是没有突出新鲜这个题眼，属于没有确立好中心思想。
确立中心思想和抓关键词并不一样，中心思想是整篇作文的灵魂，关键词是要你明白你要写什么内容。不过通常这样和学生们比喻，他们是不太理解的，只能一次一次地告诉孩子们，每一篇作文的题目，该怎样审读。
3、取之有道，选材有方，审题有度
对于高年级的学生，写素材作文的时候，孩子们对素材的选取是非常头疼的。什么样的素材能匹配到作文里？一篇作文要选取几个素材？素材看起来太假怎么办？这些都是孩子们在写素材作文时常见的问题。既然素材作文的素材是最重要的，那我们一定要取之有道，选材有方，审题有度。
选择符合实际内容的素材，才能让作文看起来更真实。选材如果不是突出作文主题，不具备代表性的话，就会显得是编撰的，不真实。所以，老师们会给学生推荐一些素材合集，一个素材可以适用多篇作文，这样的选材方法只能写出及格的作文。高分作文的选材，一定是有润色、贴合主题、有时代感、角度出新的。
4、应试作文结构是关键
其实具备了前面三点，也就能写出漂亮的作文了。但是考试，是有结构化的要求，不能随心所欲的写。作文考试考察的是写文章的思路和布局，如何在规定的字数内写好心中所想，应试作文的关键就是把结构建立好。我常和学生们讲，把骨架搭好，就不愁作文的内容了。开头、过渡、事件、结尾，这是作文的基本骨架，按照这个结构顺序，应试作文就不会出错。
抓住平时每一次作文练习的机会，从审题开始，遇到作文敢读敢写，逐渐提高自己的审题能力，这样就离写出高分作文不远了。
写科幻作文的选材
选自己喜欢熟悉的题材，展开丰富的想象，用夸张的手法，展现科幻手法的魅力。
作文选材评语
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