三年级数学第一单元周记怎么写
这周我们学习了时分秒。
我知道计量很短的时间，常用比分更小的时间单位——秒。秒针走1小格时1秒，走一圈是60秒，也就是1分钟，1分钟能做什么呢？能踢25个毽子，能画1朵小花，能从楼梯的'第1层走到第3层，能从1写得到20。
我还能用时间解决问题呢？如：我7：30离家，7:45到校，我从家到学校用了多少时间？分针从6走到9，走了3个格，是15分钟。
数学周记家长点评
作为家长，我认为数学周记是一个很好的培养孩子数学思维和逻辑思维能力的方式。通过完成数学周记，孩子们可以巩固和提高自己的数学知识，同时也可以锻炼自己的思考能力和解决问题的能力。
此外，数学周记还可以培养孩子们的耐心和细心程度，提高他们的自学能力和自我约束能力。
作为家长，我会支持孩子完成数学周记，并在完成过程中给予鼓励和指导，帮助孩子更好地掌握数学知识，培养良好的学习习惯。
四年级下册数学第一单元周记怎么写
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人！我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。
还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了。原来，生活上处处都有“秤”呢！
二年级数学周记我的收获和我的问题
数学收获：学数学首先就是要善于思考。如果把数学比作一把锁的话，那思考就是一把开锁的金钥匙，为你打开这把数学之锁。在学习数学的过程中，我学会了思考。
今天早上妈妈早早的把我叫起来，我从一米宽的床上下来刷牙，我刷牙的速度是三分钟，然后我去补习班，妈妈带我去补习班，一共用了42分钟这就是我一天的经历
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