《秋天的果园》作文开头怎么写
秋天的果园真美啊!秋天来了,果园里呈现出一派丰收的景象.板栗成熟了,枝头上缀满了刺猬般的果实.它们一个个笑咧咧的望着你,有时栗瓣儿还会自己蹦下来.如果你把棕褐的硬壳剥开,再把里面一层浅褐色的“薄内衣”剥掉,就可以看见诱人的果肉儿了.你把它放进嘴里一嚼,就会发出“咯吱咯吱”清脆的声音,让你感到甜滋滋的,香喷喷的.
果园里还有许多柿子树.秋天,柿子成熟了.在那高高的树上结满了柿子,一个个红红的柿子就像一盏盏大红灯笼,把果园点缀得更美了.如果你摘一个下来一摸,那柿子的感觉就像面团那么柔软.吃进嘴里,那柿子的味道就像蜂蜜一样甜,会一直甜到心里.
你瞧,果园里还有那高大的核桃树.还没有成熟的成熟的时候,它的果实像青色的乒乓球.深秋时节成熟了,它就会掉下来.它的颜色变成成褐色的了.如果你捡到它,只要拿一块石头把它那褐色的坚硬壳砸开,你就可以看见那新鲜的果仁了.你尝尝,那味道就像炒熟了的花生米那样香脆可口,那么诱人.
果园里还有许多桃树、梨树、李树.它们原本是春的使者,如今它们正在落下枯黄的叶子.看,黄色的,红色的叶子在秋风中飘飘悠悠,像彩蝶纷飞,又像天边那瑰丽的彩霞.给果园增添了一道亮丽的风景!
秋天的果园多美啊!我爱秋天的果园.
二年级写话秋天评语
秋天作文评语精选
1.表达不清晰，说服力不强。
2.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
3.情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
4.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
5.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
6.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
7.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
8.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
9.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
10.头蛇尾之感。
11.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
12.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
13.修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
14.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
15.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
16.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
17.选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
18.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
19.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
20.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
三年级210字作文秋天的美好愿望
我最喜欢秋天的树林，同学们，秋天的树林可美了，走，我带你们去瞧瞧吧。
来到树林中，望着一排排高大的树木，它们像警察叔叔那样守护着这里。秋姑娘用她那神奇的魔法棒，枫叶变红了，把小草变黄了。树林里的野菊花露出了灿烂的笑容，那一朵朵野菊花扬着脑袋、挺着胸，好像是在认真上课一样，不会是在等着老师的提问吧？
一阵阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样地轻盈地旋转。落在地上的树叶有红的、有黄的……远远望去，就像是秋姑娘送给大地妈妈的五彩棉袄。
闻着花香，轻轻地踩在落叶上，舒服极了。
秋天的树林真美呀！
写秋天的果实怎样结尾
秋天的果实，作文的结尾应该在结尾处点题也就是点明中心，那么可以歌颂赞美取得果实的精神品格。如果说是自然界中实际的果实，那么果实是由谁创造的？应该是劳动人民，我觉得应该歌颂劳动人民的辛勤劳动，这样就点明了文章的中心主旨。
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