大家好，如果您还对小学生周记三百字不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享小学生周记三百字的知识，包括小学生周记300字的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
小学生周记三百字左右(三年级)
我终于狠下心买了一包卫龙...........
那天我终于狠心买了一包卫龙尝尝，能吃上卫龙一直是我的梦想。每当我在大街上看到吃卫龙的人，我都会偷偷瞄一眼，真羡慕那些有钱人。打点童工，前几天我开了工资，在经过激烈的思想斗争之后，我终于下定决心明天去买包卫龙吃，我没有告诉我的父母，他们知道后一定会阻拦的，我激动的一宿没睡。第二天，我花了2个小时半来到市中心的交通小学门口的卖铺卫龙专卖店，我完全被那种气势震住了，豪华的装修，我怀着忐忑不安的心情走进了专卖店，面积达8平米的营业大厅布置和外面一样豪华，友善而漂亮的服务员热情的接见了我，可能是太过紧张了我开口要求试吃，刚说完我就脸红了可是服务员并没有感到诧异,对了，可能来买火爆鸡筋的人都得要求先试吃吧，毕竟5毛/包的价格不是说买就买的，我激动地接过卫龙，小心翼翼地撕开了包装，这时的我已经忘了要注意绅士风度，贪婪的吃了一口，爽滑的口感不是我以前吃的一毛钱一根的辣条所能比拟的！！
漂亮大方的服务员热情的向我讲解卫龙的配料和制作流程，在谈话中我得知她刚从韩国首尔大学毕业主修酒店管理双硕士学位，回国后她拒绝了去星巴克当店长的机会来到卫龙专卖店工作，我也为她的明智选择而感到欣慰，毕竟进入卫龙专卖店是多少代人的梦想与追求
临走时我掏出带着体温的十个一毛钱买了两包，刚要走出店门时服务员朝我喊：“你的卫龙！”我回眸一笑百媚生回应到：“是你的卫龙。”服务员当时就脸红了，我随即以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势走出门口我想，服务员肯定会把所有的卫龙从柜子上都拿下来一包一包的数“他明天会来，他明天不会来……”走在大街上我吃着卫龙，大家都向我投来羡慕的目光，我也感觉对人生更加有信心了，回到家，我兴奋得不能自己，还是忍不住摆出一个帅气堪比春哥的pose和我的卫龙合照了，因为卫龙实在太过耀眼，我怕有些不法分子会盯上我，所以我用我帅气的签名挡住了我英俊的面庞。嘘！记得不要告诉别人我吃过卫龙，低调低调。。
小学生三百字左右的周记
写作思路：从一周里发生的某件事情展开。
1、天已渐渐地黑下来了，邻居张大叔家的那群鸡，有的蹲在草垛上，有的趴在几米高的树权上，宁可挨雨浇，也不肯回鸡窝。
这群可怜的小鸡，之所以有窝不敢进，纯粹是老鼠闹的。那是一个月前，一天夜里，鸡窝里突然“格格”直叫，张大叔披上衣服打开鸡窝一看，三只小鸡躺在鸡窝里，脖子上血糊糊的。当时，张大叔怀疑是黄鼠狼干的。
第二天晚上，他在鸡窝门口放了盘夹子，可是没打着，照样有几只小鸡被害了。第三天夜里，小鸡又惊叫起来，守候在鸡窝旁的张大叔急忙打开手电往里照，只见一只大老鼠钻进了墙角的洞里。它的尾巴有手指那么粗，有筷子那么长。从那以后，剩下的鸡再也不敢回它们的家了。
2、“筷子真的可以把一杯米提起来吗？”让我们带着这个问题做个实验吧！老师在实验前问我们：“筷子能否把一杯米提起来？”我心想：这怎么可能呢？但是老师让我们做这个实验，肯定别有用意。所以我带着疑惑不解的心情期待这个实验快点开始。
实验开始了，我此时此刻的心情既紧张又兴奋。紧张的原因是害怕实验失败，兴奋的原因是我可以做这个实验来证明“筷子能否把把一杯米提起来”。老师首先让我们用一张纸包住这杯米，接着用一根筷子**纸中央，然后用手把米压得紧紧的，最后就可以轻而易举地把米提起来了。我按照老师教的方法一一照做。
可是要不是纸破了，就是没有压紧。我心想：这杯米根本就提不起来嘛！1次、2次、3次……都没有成功，当我看见其他同学都成功时，我越来越着急了。时间一分一秒地过去了，而我还是没有成功。但我还是不灰心，因为失败乃成功之母。我期待着下一轮实验可以成功。
吸取上一轮的经验，我又开始了第二轮的实验。这一次，我总结出失败的原因，进行修改。功夫不负有心人，我终于成功了。我高兴得一蹦三尺高。通过这次实验，让我明白了失败乃成功之母。
扩展资料：
从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
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