理解记忆每日一词‖dispel

这个单词词义的理解记忆和昨天的方法一样，就当巩固练习罢。我还是从具体和抽象意义理解：“分开推具体的东西”一般叫“驱散”；“分开推抽象的意识形态上的东西”一般叫“消除”。

发音：|b| 浊化原则：两个清辅音在一起，后面一个浊化。 这里面|s|， |p| 连在一起，所以|p|要浊化成|b| 祝你学习进步，请采纳。

S后面的如果跟着的是已经是浊辅音，保持原音，例如**ooth，sneeze等。

记忆的解释(1) [memory；remember；bear in mind] (2) 记住或想起 训练 记忆的课程 (3) 过去的事物留在脑中的印象 记忆所得者。蔡元培《图画》 视觉记忆 详细解释 (1).记得；不忘。

解决的同义词

处置 [ chǔ zhì ]解释：处理。引证：魏巍 《东方》第六部第九章：“留下一个组在外面作预备队，处置意外情况。”了局 [ liǎo jú ]解释：解决的办法；长久之计。

解决的近义词 ：处分、办理、处置、了局、治理、处理、管理、搞定、解放。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为“同义词”。

solution是解答、解决、解决办法，解释，溶解，溶液，解决方案，偿付的意思。resolution是解决，分解，分析，坚决，坚定，决定，决心，决议，果断，分辨率的意思。

请问英语单词dispel的发音中p要被浊化成b吗?浊化到底有些什么规则,是s...

1、S后面的如果跟着的是已经是浊辅音，保持原音，例如**ooth，sneeze等。

2、发音：|b| 浊化原则：两个清辅音在一起，后面一个浊化。 这里面|s|， |p| 连在一起，所以|p|要浊化成|b| 祝你学习进步，请采纳。

3、一般在重读的s后的辅音浊化也就是\p\，\t\，\k\等，要变为\b\，\d\，\g\，例如：单音节的词：school中，ch本来要发\k\的音，但现在要发\g\的音，此种情况还有skin，storm， strange等。

4、清浊规律是指加-s， -es， -d，-ed后后缀读清还是浊音，若后缀前是浊音，后缀读浊，后缀前是清，后缀读清音。

5、一般情况下，p前面有字母s，则被s浊化发浊辅音b。p和h在一起发f音。其他情况一般发p音。但是也有特殊情况。不被s浊化。

6、其实在英语中，p在s后面并不是发成b，而只是把p这个原来的送气音变成不送气音。比如，朗读单词park，p依然送气音，但是读sport这个单词的时候，p不送气。所以，disposition不会读成di**osition。

以pel结尾的单词有哪些

1、pel=drive，push，意思是驱动，推。词根是pel的单词有：propel、expel、repel、dispel、compel等。

2、以p结尾的单词有dump、help、jump、camp、keep等。

3、pe开头y结尾的单词有personality、perilously等。