receiving 是什么语法结构，怎么用的

receiving 的语法结构是现在分词，意思是收到。

现在分词的用法如下：

作定语

单个分词作定语时放在所修饰名词前。

分词短语作定语时放在后，并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系。这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一。

作补语

可以做宾补的情况，也可以作主补。

只有两类动词可以加现在分词作宾补：

1）感官动词：see，hear，watch，feel，notice，observe，keep，find，listen to，look at；

2）使役动词：have，get，catch，leave，set。

值得注意的是：要想用现在分词来作宾补，只能是用于这些词后，但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）。

作表语

(1) 分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语，一种是过去分词作表语，究竟是用现在分词还是用过去分词作表语是学生们经常困惑的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite、interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...， 若人/ 物本身有兴趣时，就是说**/sth is interesting。这类词常见的有：

interesting 使人感到高兴 — interested感到高兴的

exciting令人激动的— excited感到激动的

delighting令人高兴的— delighted感到高兴的

disappointing令人失望的— disappointed感到失望的

encouraging 令人鼓舞的— encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的— pleased感到愉快的

puzzling令人费解的— puzzled感到费解的

satisfying令人满意的— satisfied感到满意的

(2) 分词作表语时，相当于形容词，不可与构成进行时态和被动 语态中的分词混淆起来。它们的形式是一样但可以从意义上予 以区别。试比较：

The film is moving.

这电影很感人。（表语，说明主语的性质）

They are moving next Sunday．

他们下个周日搬家。（现在进行时，表示动作）

The bookstore is now closed.

书店现在已关门了。（表语，说明主语所处的状态）

The bookshop is usually closed at 7.30 p.m.

书店通常在晚上7：30关门。（被动语态，表示动作）

作状语

作时间、条件、原因、让步状语时要位于句首，且与后面用逗号隔开。能转换为一个相应的状语从句。

作结果、方式、伴随状语时要位于句尾，且与前面用逗号隔开，有时也可以不用。

注意分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致。（这个是重点，是考试和高考的常考点，大家必须记住）

个人经验状语从句是万能的，而分词作状语具有局限性，当分词不能表示的时候可以用从句来做。

可以作时间状语，作条件状语，作原因状语，作让步状语，作结果状语，作方式状语，作伴随状语

作独立成分

generally speaking一般来说　Judging from/by 由……判断出。

独立主格

这个语法点大家原来没有接触过，所以会感到生疏。那么我下面就简单的介绍一下有关于“独立主格”的内容。

独立主格，又叫独立结构。它没有主语和谓语，只有逻辑上的主语，因此，它在句法上不是句子，而是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。

独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号与主句隔开。

独立主格结构可分为两部分，一部分是名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态、状况或动作。

现在分词由动词加ing构成。即v.+ -ing

非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中作定语、表语、补语。

receiving是什么意思

你好，它的意思有很多，比如接受信息，知识，信，接待某人，都可以。 希望答案可以帮助你，谢谢。

receiving 的词性

您好，receive是动词，其ing格式变化为receiving，可用于，过去，现在和将来进行时，谢谢。。。

receive是什么意思

receive 英 [rɪˈsiːv]   美 [rɪˈsiːv]

v.拿到;接到;收到;体验;受到(某种待遇或伤害);对…作出反应

第三人称单数： receives 现在分词： receiving

过去式： received 过去分词： received

记忆技巧：re 一再 + ceive 拿 → 一再拿到 → 收到

例句：They will receive their awards at a ceremony in Stockholm.

他们会在斯德哥尔摩举行的仪式上接受颁奖。

词语用法：

v. (动词)

receive的基本意思是“接受”“收到”,仅指接到或收到某物的客观事实,而不表示主观态度(接受或拒绝)。引申表示“受到教育、惩罚、支持等”“赞同某一意见或看法”。有时还可表示“接见某人”。

receive可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语,还可接以as短语充当补足语的复合宾语。可用于被动结构。

receive宾语后面可接介词from,表示“从…获得”,也可接介词into,表示“接纳为”。

扩展资料：

同义词辨析

accept 英 [əkˈsept]   美 [əkˈsept]

v.收受;接受(建议、邀请等);(认为合适或足够好而)接受;同意;认可

第三人称单数： accepts 现在分词： accepting

过去式： accepted 过去分词： accepted

记忆技巧：ac 加强 + cept 拿 → 一再拿 → 接受

指主观上接受或同意建议、邀请等；也指认为某人或某物足够好而接受。

John accepted the invitation to the party.

约翰接受了参加晚会的邀请。

receiving和accepting区别

recive,accept,take这三个词都有“接受”的意思。

receive只表示被动地接受

Then he **iled and told me I would receive an extra ￡100 a year!

后来他笑了，并且告诉我说，我将一年收到一百英镑的额外收入！

If you receive a request like this, you cannot fail to obey it!

如果你收到这样的一种请求，你不会不服从的！

A baby can only receive sense impressions,but it can not understand them.

婴儿只能接受感官方面的印象，而不能理解。

She has received his present, but she will not accept it.

她收到了他的礼物，但她是不会接受的。

accept总表示主动而且高兴地接受

The villagers have told him that they will not accept the inn even if he gives it away.

村民们告诉他说，即使他把那小酒店白送给人家，也没有人会接受的。

These is no accepted theory to explain the phenomenon.

没有公认的理论来解释这种现象。

take所表示的接受包含着有人赠给的意思

Did you take his advise?

你接受了他的建议了吗？

He takes anything he is given.

给他什么他就要什么。

Is there nobody to take my instuctions?

难到没有人接受我的指令吗？