课程的定义

施良方，原华东师范大学教授，博士生导师。全国教育学研究会常务理事，全国教学论专业委员会副主任委员，全国课程专业委员会副主任委员，全国教育实验研究会理事，我国著名的课程论学者。1997年11月15日在华东师范大学学前教育与特殊教育学院举行的会议上作报告时，因脑血管破裂，不幸殉职，年仅45岁。经典著作有：《学习论—学习心理学的理论与原理》《课程理论：课程的基础原理与问题》《教学理论——课堂教学的原理.策略与研究》。在此重录施先生生前关于课程定义的研究文章，以示敬意，并深深怀念！

课程是一个使用广泛而又含义多重的术语，对于不同的人，在不同的情境里，课程可能意味着不同的事情。如果我们对周围的人作一番简单调查就会发现，几乎所有的人都以为自己知道何谓课程，而对它的界定却莫衷一是。

依我们看来，课程定义固然要有，因为这是我们沟通课程理论与实践的一种必不可少的工具。然而，现在就要寻求一个特定的、精确的课程定义和用法，并为大家所认可，这既不现实，也不可能。重要的是在于使大家认识到，每一种课程的定义和用法，都隐含着某种特定的意识形态以及对教育的某种信念，并标明了它最关注课程的哪些方面。换言之，我们首先要弄清楚他人所讲的课程指的是什么，隐含在该定义背后的哲学假设、价值取向，以及对教育实践的意义，从中探索比较合理的课程定义的方式。

一、课程的词源分析

在我国，"课程"一词始见于唐宋期间。唐朝孔颖达在为《诗经.小雅.小弁》中"奕奕寝庙，君子作之"句作疏："维护课程，必君子监之，乃依法制。"但他用这个词的含义与我们现在通常所说的课程的意思相去甚远。宋代朱熹在《朱子全书•论学》中多次提及课程，如"宽着期限，紧着课程"，"小立课程，大作工夫"等。虽说他只是提及课程，并没有明确界定，但意思还是清楚的，即指功课及其进程。这与我们现在许多人对课程的理解基本相似。

在英语世界，课程（curriculum）一词，最早出现在英国教育家斯宾塞（H．Spencer）《什么知识最有价值？》（1859年）一文中。它是从拉丁语"currere"一词派生而来的，意为"跑道"（race-course）。根据这个词源，最常见的课程定义是"学习的进程"（course ofstudy），又称学程。这一解释在英文字典中很普遍，无论是英国牛津字典，还是美国韦伯字典，甚至一些教育专业字典（如《国际教育字典》，都是这样解释的。课程既可以指一门学程，又可以指学校提供的所有学程。这与我国一些教育辞书上对狭义课程和广义课程的解释基本上是吻合的。

然而，在当代课程文献中，这种界说受到越来越多的批评。修正，甚至还有人对课程一词的拉丁文词源也提出了不同的看法。因为"currere"的名词形式意为"跑道"，重点是在"道"上，这样，为不同的学生设计不同的轨道，成了顺理成章的事情，从而引出了一种传统的课程体系。而"currere"的动词形式是指"奔跑"，重点是在"跑"上，这样，着眼点会放在个体对自己经验的认识上。因为每个人都会从眼前大量事物中寻找其意义，并根据以往的经验发现其起因，想象并创设自己未来各种可能的方向。换言之，课程是一个人对自己生活的重新认识。由于只有在了解他人和这个世界的基础上才能更好地了解自己，所以人际互动是课程的一项重要内容。这样，就得出了一种完全不同的课程理论和实践。

可见，甚至连选择课程的哪一个词根也是很重要的，因为这会引出两种截然不同的课程思想和课程实践。事实上，对各种课程定义的辨析，确实会有助于我们对课程的理解。

二、几种典型的课程定义

翻开各类教育专著，极少有不提及课程的。但对课程的界定则是仁者见仁、智者见智。对待这些定义的一种合适的方式是考察这些作者如何使用这个术语的，其隐含的基本假设和取向，及其对教育实践的含义，并在此基础上进行反思。

归纳起来，课程的定义有以下几种：

（一）课程即教学科目

把课程等同于所教的科目，在历史上由来已久。我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺；欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学七艺。事实上，西方的学校是在此基础上增加其他学科，逐渐建立起各级学校的课程体系的。最早采用英文"课程"一词的斯宾塞，也是从指导人类活动方面的诸学科的角度，来探讨其知识的价值和训练的价值的。目前，我国的《辞海》、《中国大百科全书》，以及众多的《教育学》教材，也认为课程即学科，或者指学生学习的全部学科--广义的课程，或者指某一门学科--狭义的课程。这一定义在人们头脑中之根深蒂固，只要让几位中小学教师或校长描述一下何谓课程，便可略见一斑了。

然而，只关注教学科目，必然会忽视学生的心智发展、情感陶冶、创造性表现、个性培养以及师生互动等对学生成长有重大影响的这些维度。其实，学校为学生提供的学习，远远超出正式列入课程的学科范围。这种定义的实质，是强调学校向学生传授知识的作用。现在一些省市在课程改革中，已把活动和社会实践正式列入课程，这说明把课程等同于学科是不周全的。

（二）课程即有计划的教学活动

课程即教学科目这句话对吗

对。

课程是一个使用广泛而又含义多重的术语，对于不同的人，在不同的情境里，课程可能意味着不同的事情。如果我们对周围的人作一番简单调查就会发现，几乎所有的人都以为自己知道何谓课程，而对它的界定却莫衷一是。

课程定义固然要有，因为这是沟通课程理论与实践的一种必不可少的工具。重要的是在于使大家认识到，每一种课程的定义和用法，都隐含着某种特定的意识形态以及对教育的某种信念，并标明了最关注课程的哪些方面。

扩展资料：

注意事项：

在学校的网站内，会有每一门课程的简单介绍，还会有课程安排的内容，大家可以将感兴趣的专业集中起来，这样更方便大家进行选择。

而且可以更好的更具自己目前的情况来进行确定，只有逐层升入，才可以更好的将课程完整的学好，从而可以对未来的学习更有帮助。

如果大家想要使用AP或 A level考试的分数来兑换学分，一定要提前申请，这样大家可以更快的进入课程的学习，开始选课，有更多的选择。

参考资料来源：百度百科-课程理论

课程表用英文怎么说

课程表的英文：timetable；class schedule

timetable 读法 英 ['taɪmteɪbl] 美 ['taɪmteɪbl] 　 　

n（名词）. 时间表；时刻表；课程表

短语

1、meeting timetable 会议时间表

2、statutory timetable 法定时间表

3、Train Timetable 火车时刻表 ; 列车时刻表 ; 公共交通时刻表

4、agreed timetable 议定时间表 ; 商定的时间表

5、One Timetable 日程安排

扩展资料

timetable  近义词 schedule

词语用法

1、schedule用作名词的意思是“进度表”“计划表”转化为动词则表示“将某事列入进度表”“为某事安排时间”。

2、schedule是及物动词,接名词、代词或动词不定式作宾语,可用于被动结构。

3、schedule作动词时，指“（预先）规定”，在美国使用比较普遍。

4、train schedule在美国指“火车时刻表”，在英国同timetable意思一样。

词汇搭配

1、schedule another meeting 计划再会晤

2、schedule the appointments 安排约会

3、schedule food supplies 安排食物供应

4、schedule official visit 安排正式访问

5、schedule the sale 安排大减价活动

6、schedule a speech 安排演讲

苹果我的私教课程怎么用

苹果我的私教课程使用方法是：

1、据咨询苹果**工作人员，苹果手机自带健身系统可以在手机桌面打开设置。

2、在设置中找到隐私并点击进入。

3、在隐私界面，选择运动与健身进入操作。

4、在运动与健身界面，点击健身跟踪的开关进行开启。

5、点击需要进行授权的App右边的开关进行授权即完成操作。

教学目标用英语怎么说

教学目标的英文：teaching objectives ; instructional objectives ; overview of titles

objectives 读法 英 [əb'dʒɛktɪvz]  美 [əb'dʒɛktɪvz]

作名词的意思是：目的（objective的复数形式）；目标；宗旨

短语

1、channel objectives 渠道目标 ; 渠道方针 ; 渠道目的

2、Training Objectives 培养目标 ; 培训目标 ; 课程目标

3、curriculum objectives 课程目标 ; 为了能够在当今竞争激烈的商界中取得成功 ; 课程目的 ; 第一印象

4、control objectives 控制目标

5、audience objectives 受众目标 ; 衰退期

扩展资料

objective的词义辨析

aim，goal，purpose，end，target，object，objective这些名词均有“目标、目的”之意。

1、aim从本义“靶子”引申而来，侧重比较具体而明确的目标，但常指短期目标。

2、goal指经过考虑和选择，需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。

3、purpose普通用词，既指以坚决、审慎的行动去达到的目的，又指心中渴望要实现的目标。

4、end指心目中怀着的某种目的，强调结果而非过程。较正式用词。

5、target指射击的靶，军事攻击目标。引申指被攻击、批评或嘲笑的目标。

6、object强调个人或需求而决定的目标、目的。

7、objective与object基本同义，但语义更广泛，指具体或很快能达到的目的，也可指军事目标。书面用词。