英语语法大全

英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此为大家整理了这篇句型解析英语的五大基本句型，以供大家参考。

英语语法的七大句式 英语语法常用的基本句型

主语+谓语Internet dating hurts.

这个句型的谓语动词要是不及物动词(intransitive verb)。所谓不及物动词，所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，后面不需要带宾语。

The fire is burning. The sun rises and the sun sets. Stars glitter and stars vanish.

The sun sets in the west. He works hard.

此内句型中的谓语动词后面虽然不接宾语，但通常会接副词(如hard)或介词短语(如in the west),来说明动作的方式、地点或时间等等。英语中把这种修饰动作的成分称之为状语。

They shouted loudly. 这里的副词表示动作的方式，所以叫做方式状语。

He died at home. 这里的介词短语表示动作的地点，所以叫做地点状语。

He died in 2007. 这里的介词短语表示动作的时间，所以叫做时间状语。

(主语+谓语(不及物动词)+状语)

主语+谓语+宾语

句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢?还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。宾语，就是主语借助一个动作(谓语)作用的一个对象。还是举一些简单的例子：

I hate him.

I love you.

I dance with her.(注意，为什么这里多了一个with，学过动词那一节的同学肯定知道哦~)

……

主语+谓语+间接宾语+直接宾语

在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。

如，I give him a book.(“给”，这个动作，最终作用的对象是“书”，但需要先通过“他”，把“给”这个动作传递到书)

注意，如果理解不了这种句型，关系并不大，只有很少一些动词需要通过接两个宾语的方式来表达完整的意思，记住这些动词就行了。

主语+谓语+宾语+宾语补足语

相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。

I want you to go with me.(我要你，要你干什么呢?to go with me，即要你跟我一些走，这个部分就是宾语补足语。)

注意，在这种句型中，补足语可能不是一个具体的单词。

主语+系动词+表语

系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。

eg. My sister is a nurse .

I feel quite hungry .

The ball is under the desk .

英语语法知识大全汇总

英语的重点主要在词汇，语法、阅读理解、 作文 ……等等，其中语法是让大家一直比较头疼的知识点，下面给大家带来一些关于英语语法 知识大全 汇总，希望对大家有所帮助。

1.英语语法指的是什么

英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地 总结 归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。英语语法包括词语、时态、语态、语气、 句子 成分、句型结构等。

1.一般现在时：表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。基本结构：主语+be/do+其他。

2.一般过去时：表示过去某个时间内(或某一段时间内)发生的动作或存在的状态，过去经常或反复发生的动作。基本结构：主语+动词的过去式或be的过去式+名词。

3.一般将来时：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。基本结构：主语+am/is/are+going to + do sth;主语+will/shall+do sth

4.一般过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。基本结构：主语+was/were+going to+do+ 其它 ;主语+would/should+do+其它。

5.现在进行时：表示现在(说话时)或当前阶段正在进行或发生的动作。基本结构：主语+be+doing+其它。

6.过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。基本结构：主语+was/were+doing+其它。

7.将来进行时：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。基本结构：主语+shall/will+be+现在分词+其它。

8.过去将来进行时：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。基本结构：should/would+be+现在分词。

9.现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。基本结构：主语+have/has+p.p(过去分词)+其它。

10.过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。基本结构：主语+had+p.p(过去分词)+其它。

2.英语语法基础知识汇总

1.as...as...引导的比较级：

(1)“as +形容词或副词原级+as+被比较对象”结构。例句：He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。

(2)在否定句或疑问句中可用not so…as…. 例句：He can notrun so/as fast as you. 他没你跑得快。

2.only引导的倒装句型：only +状语(或状语从句)位于句首时，句子部分倒装。

例句： Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奋、正直，一个人在生活中才能成功。

注意：但 only修饰主语时，不倒装。例句：Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。

3.wish引导的虚拟语气：wish 后面的从句，当表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望时，其宾语从句的动词形式为：

(1)表示对现在情况的虚拟：从句动词用过去式或过去进行式表示，be 的过去式用were.

I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。(可惜不知道。)

(2)表示对过去情况的虚拟：从句动词用had +过去分词。

I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我后悔不该浪费这么多时间。( 实际上已经浪费掉了。)

(3)表示对将来的主观愿望：谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。在这种情况下，主句的主语与从句的主语不能相同，因为主句的主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外) 。

I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。

注意：若wish 后的宾语从句中用would，可以表示请求，通常意味着说话人的不快或不满。

例句：I wish you would be quiet. 我希望你安静一些。

4.it形式宾语：和it 作形式主语一样, 我们常用it 来作形式宾语, 把真正的宾语从句放在句末, 这种情况尤其出现在带复合宾语的句子中。

例句：He has made it clear that he will not give in. 他表明他不会屈服。

5.The+比较级，the+比较级表示“越......越......”。

例句：The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我们越害怕困难，困难就会变得越强大。

6.宾语从句：一般疑问句做宾语，引入if或whether

例句： I want to know if he will join us in thediscussion?

7. 原因状语从句：since引导的

例句： Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health.

8. 否定词前置倒装：scarcely...when...

例句： Scarcely had he arrived at home when it began torain.

9.If虚拟条件句

3.英语语法解析

1.连词that, if, whether，连接代词what, which, who, whom, whose以及连接副词how, when, why, where可用来引导名词从句，充当主语、表语、宾语等。非正式文体中的宾语从句常省略that：

I think (that) he’ll be back in an hour. 我认为他一小时后就会回来。

Who they are doesn’t matter much. 他们是谁没什么大关系。

Can you tell me where he is? 你能告诉我他在哪儿吗?

He asked me if/whether I knew John. 他问我是否认识约翰。

此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等还可以引导定语从句。

2.连词when, while, before, after, till/until, since, as soon as等引导时间状语从句：

She said hello to me when she saw me. 她看到我的时候，和我打了招呼。

I’ll wait here until you come back. 我将在这里等你回来。

3.连词if, unless引导条件状语从句;because, as, since引导原因状语从句：

I’ll help her if she asks me to. 如果她要求我，我就帮助她。

I won’t help her unless she asks me to. 除非她要求我，否则我不会帮她。

He didn’t come because he was ill. 因为他病了，所以没来。

As he hasn’t appeared yet, we shall start without him. 既然他还没有出现，我们就先开始吧。

Since everybody is here, let’s begin. 既然大家都到了，咱们就开始吧。

4.连词in order than, so that引导目的状语从句;so … that …引导结果状语从句：

I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed. (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed.) 我把门锁上了，以便我们可以继续讨论而不受打扰。

The car ran so fast that I couldn’t see who was in it. 汽车跑得那么快，我没看清谁坐在里面。

5.连词than, as…as…, not as/so…as…用来引导比较状语从句：

He is better educated than his brother. 他比他兄弟受的 教育 好。

He is as well educated as his brother. 他和他兄弟受的教育一样好。

He is not as/so well educated as his brother. 他没有他兄弟受的教育好。

6.连词although, though 引导让步状语从句;where, wherever 引导地点状语从句：

I’ll go wherever you go. 不管你去哪儿，我就去那儿。

Stay where you are! 原地别动!

Though/Although she is rich, she’s not happy. 尽管她富有，但她并不幸福。

一般来说，连词性质的连接词连接两个分句或引导一个从句，两个分句或主从复合句之间用逗号连接。

二、副词性连接词

副词性质的连接词不能象连词一样分句或主从复合句之间用逗号连接。也就是说它们不能连接两个分句或引导从句。它们引导的句子与前面的句子之间要用分号或句号，而它们与引导的句子之间往往用逗号。副词性质的连接词在写作中常常使用，主要分为以下几类：

1.表示顺序的，如first, in the first place, then, finally, in the end等等。尤其要注意then. 如：

误：He graduated from college in 2003, then he found a job.

正：He graduated from college in 2003, and then he found a job.

He graduated from college in 2003. Then he found a job.

2.表示递进关系的，如in addition, what is more, furthermore, moreover等。注意in addition 与in addition to 的区别：in addition 是副词性质;而in addition to 是介词性质，后面必须接宾语。

3.表示转折关系的，如however, nevertheless, nonetheless, on the contrary, in contrast, 等等。要注意不要把however 当成连词。

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小学英语语法

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语法有两个 含义，一指语法结构规律本身，即语法事实;一指 语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。以下是我整理的关于小学英语语法大全，希望大家认真阅读!

一. 名词复数的规则变化

一般情况

加 -s

1.清辅音后读/s/;

map-maps

2.浊辅音和元音后

bag-bags

car-cars

以s,sh,ch,x等结尾的词

加 -es

bus-buses

watch-watches

以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词

加 -s

license-licenses

以辅音字母+y结尾的词

变y 为i再加es

baby---babies

二. 其它名词复数的规则变化

1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：

如：two Marys

比较：storey ---storeys story---stories

2) 以o 结尾的名词，变复数时：

加s，如： photo---photos piano---pianos

加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes

均可，如：zero---zeros / zeroes

3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：

加s，如： belief---beliefs roof---roofs

去f,fe 加ves，如：half---halves

均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves

三. 名词复数的不规则变化

1)不规则变化

child---children、foot---feet、tooth---teeth、mouse---mice、man---men、woman---women

注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。

如： an Englishman，two Englishmen.

但German不是合成词，故复数形式为Germans;

Bowman是姓，其复数是the Bowmans

2)单复同形

如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese

但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如:a dollar, two dollars;a meter, two meters

3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数

如： people、police、cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，

但可以说：a person，a policeman

表示国民总称时，作复数用。

如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。

4)以s结尾，仍为单数的名词

如：maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。

news 是不可数名词。

the United States，the United Nations 应视为单数。

以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。

"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.

一千零一夜是一本非常有趣的故事书。

5) 表示由两部分构成的东西

如：glasses (眼镜) trousers, clothes

若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

6) 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思

如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼

四. 不可数名词量的表示

1)物质名词

当物质名词转化为个体名词时

比较：

Cake is a kind of food.(不可数)

These cakes are sweet.(可数)

当物质名词表示该物质的种类时，名词可数

比较：

This factory produces steel.(不可数)

We need various steels.(可数)

当物质名词表示份数时，可数

比较：

Our country is famous for tea.(不可数)

Two teas, please.(可数)

2) 抽象名词有时也可数

four freedoms 四大自由

the four modernizations四个现代化

物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。

如：

a glass of water 一杯水

a piece of advice 一条建议

五. 定语名词的复数

名词作定语一般用单数，但也有以下例外

1) 用复数作定语

如：

sports meeting 运动会

students reading-room 学生阅览室

talks table 谈判桌

2) man, woman, 等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定

如：

men workers

women teachers

3) 有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留

如：

goods train (货车)

arms produce 武器生产

4) 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式

如：

two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋)

a ten-mile walk 十里路

六. 名词所有格

在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下：

1) 单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"

如：

the boy's bag

men's room

2) 若名词已有复数词尾-s ，只加"'"

如：the workers' struggle

3) 凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系

如：the title of the song

4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词

如：the barber's

5) 如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有";只有一个's，则表示'共有'

如：

John's and Mary's room(两间)

John and Mary's room(一间)

6) 复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾

如：a month or two's absence

七.不定冠词的用法

冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。

英语中的冠词有三种：

一种是定冠词(the Definite Article)

另一种是不定冠词(the Indefinite Article)

还有一种是零冠词(Zero Article)

不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。

a用于辅音音素前，一般读作[e]，

an用于元音音素前，一般读做[en]。

1) 表示"一个"，意为one;指某人或某物，意为a certain

A Mr. Ling is waiting for you.

2) 代表一类人或物

A knife is a tool for cutting with.

Mr. Smith is an engineer.

3) 词组或成语

a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

八.定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有"那(这)个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。

1)特指双方都明白的人或物：

Take the medicine.

2)上文提到过的人或事：

He bought a house.

I've been to the house.

3)指世上独一物二的事物：

the sun、the sky、the moon、the earth

4)单数名词连用表示一类事物：

the dollar 美元、the fox 狐狸

或与形容词或分词连用，表示一类人：

the rich 富人、the living 生者

5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only、very、same等前面：

Where do you live?

I live on the second floor.

6)与复数名词连用，指整个群体：

They are the teachers of this school.(指全体教师)

They are teachers of this school.(指部分教师)

7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：

She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂

8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：

the People's Republic of China 中华人民共和国

the United States 美国

9)用在表示乐器的名词之前：

She plays the piano.

10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：

the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)

11) 用在惯用语中：

in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow

the day before yesterday, the next morning,

in the sky (water，field，country)

in the dark, in the rain, in the distance,