大学英语单词的快速记忆方法

change 改变。 用汉语拼音联想chang e(嫦娥) 编一个故事：“嫦娥”“改变”了对八戒的看法，同意与他结婚了。 （我想，这样与典故结合起来的奇异的故事使你再也不会忘记这个单词了）

**other 使窒息 想像一个场景：一条“蛇”（s）缠住了“妈妈”（mother），使妈妈“窒息”。

candidate 候选人 这样拆分记忆can did ate “能”（can）"做"（do的过去式）能“吃”（eat的过去式）的人，才能当“候选人”

还有以下这些，自己编故事吧：

astonish vt.使大吃一惊

【爱是脱你事】 你对她说爱是脱你事，一定会

“使”她“大吃一惊”

beautiful a.美丽的，美好的

【比优体妇】 比优体妇当然美丽了

beauty n.美丽；美女；美好的事物

【比优体】 谁能比优体呢？当然是美女，美丽的

college n.大学，学院

【靠立志】你能否上大学，首先得靠立志

delay n.v.推迟，耽误

【地雷】我们埋设的地雷推迟了敌人进攻的步伐

envelope n.信封

【安慰老婆】写封信放到信封里安慰老婆

fan n.扇子，风扇；爱好者 vt.扇；成扇形展开

【翻】翻开扇子，给粉丝降降温

fans 【粉丝】粉丝就是狂热的爱好者

gentle a.温柔的；文雅的；柔和的；高尚的

【枕头】枕头是温柔的

hover v.(鸟、飞机等)翱翔；徘徊；犹豫，彷徨

【好玩儿】在天空中翱翔，好玩儿！

ink n.墨水，油墨

【印刻】墨水，油墨印刻在纸张上

jar n.罐子，坛子 v.使受**，使震动

【扎】一扎啤酒的扎其实就是罐子

knowledge n.知识；学识，熟悉，了解

【脑力智、脑理智】有了知识、学识你就能脑力智、脑理智

lung n.肺

【狼】 狼心狗肺

muscle n.肌肉；体力，力量

【马瘦】 别看马儿瘦，浑身都是腱子肉

nuisance n.讨厌的东西

【牛身屎、牛绅士】牛身屎、牛绅士都是讨厌的东西

opinion n.意见，看法，主张；舆论；(专家)鉴定

【偶聘您】偶聘您发表意见，看法，主张

peeping n. 偷看,窥视

【批评】批评他偷看,窥视

peep v. 偷看,窥视

quarrel n.vi.争吵，吵架

【烤肉】他们为了吃烤肉而争吵

rumor n.谣言，谣传；传说

【辱没】谣言辱没了他的名声

**oke n.烟；吸烟 vt.吸(烟) vi.吸烟；冒烟

【思谋客】思谋客在吸烟。

吸烟的人常给人一种思谋客的印象

tangle vt.使缠结，使纠缠

【探戈】跳探戈时，男男女女纠缠在一起

umbrella n.伞，雨伞

【俺们不来了】下雨了，没带伞，俺们不来了

velocity n.迅速，快速

【慰劳膝蹄】慰劳马的膝盖蹄子让它跑的迅速，快速一点

woman n.妇女，成年女子

【妩曼】妇女是妩曼的，男人是阳刚的

yellow a.黄的，黄色的 n.黄色

【叶偻】叶子偻了就变成黄色的

zoom vi.飞驰;(价格等)急剧上涨 n.飞驰，嗡嗡声

【祖母、（注目）瞩目】祖母（注目）瞩目价格等急剧上涨

以上单词你看后记的怎么样？你觉得如何？我这里还有很多（共10629个，基本囊括从初中到高中到4、6级、托福等的词汇），如果感兴趣想要,请回复支持，再电邮索取 xfbfj@163.com 你一定会即时收到最好的资料。

英语单词总是背不过，怎么办？

强行把一串字母组合，一个外国发音和一堆中文意义捆绑在一起，当然是很难记住的，这可以说是典型的死记硬背，效果当然也就惨不忍睹了！

传统的死记硬背效率低下 

传统的背单词方式是一个字母一个字母地死记硬背，然后再把单词和意思死记到一起。

比如：

book 　b-o-o-k 书

book 　b-o-o-k 书　

book 　b-o-o-k 书.........

这样不断重复，才能记住这个单词。但是，对于十几个字母的单词，这种方法当时背了，转眼就会忘记，效率极低。

科学记忆稍加复习终生不忘

那么如何科学地快速背单词呢？利用拆分　谐音　联想记忆单词，能长效记忆单词，只要稍加复习巩固，就能终生不忘。

联想背单词示例：

candidate 候选人 这样拆分记忆can did ate “能”（can）"做"（do的过去式）能“吃”（eat的过去式）的人，才能当“候选人”（联想到现实中的选举，多好记啊：能做能吃的人就能当侯选人。我可以肯定你一辈子都能记住这个单词）。

umbrella n.伞，雨伞 　谐音为【俺们不来了】这样来记忆：“下雨了，没带伞，俺们不来了”

tangle vt.使缠结，使纠缠 【探戈】跳探戈时，男男女女纠缠在一起(联想一下舞厅里男男女女跳探戈的情形，你就能永远记住这个单词，不信试试)

**other 使窒息 想像一个场景：一条“蛇”（s）缠住了“妈妈”（mother），使妈妈“窒息”

（有点恐怖，但印象深刻，记住就忘不了）

change 改变。 用汉语拼音联想chang e(嫦娥) 编一个故事：“嫦娥”“改变”了对八戒的看法，同意与他结婚了。 （这样与典故结合起来的奇异的故事使你再也不会忘记这个单词了）

perfume n.香水；v.使香 每次(per)去福建(fu)我(me)都要买香水（想象一下在福建有个情人，我每次去都要给她买香水） 。

zoom vi.飞驰;(价格等)急剧上升 可以这记：急剧上升200m (200M就是zoom 象不象啊？)还能这样记：祖母（注目）瞩目物价急剧上涨 ....college n.大学，学院 【靠立志】你要想上大学，首先得靠立志。(这上很好记)

*****erate v.掺杂,a.掺假的 成年人(*****)让儿子(er)吃掉(ate)掺假的东西

“虚假”一词 mendacity 可以这样来想： 男人们(men)到大(da)城市(city)就会变得虚假（想想城市里那些风流男人的所作所为，这个单词就会远刻在你的脑海里了）

beautiful a.美丽的，美好的 【比优体妇】 比优体妇当然美丽了

gentle a.温柔的；文雅的；柔和的；高尚的 【枕头】枕头是温柔的 （想象一下抱着温柔的枕头睡觉）

lung n.肺 谐音为【狼】 这样记就行了：狼心狗肺　(很简单吧)

怎么快速记住英语单词

你好，很高兴为你解答：

方法一：联想法

这里所说的联想并不是指看到实际生活中的事物而联想到某个英语单词，而是指针对某个英语单词本生而展开的联想。通常这种联想要夸张、形象、贴切、便于记忆。

例1（“数形结合”联想法）：boom n.繁荣首先，我们可以把这个单词拆分成“boo+m”。接着，我们可以开始联想了。“boo”可联想成“600”，而“m”则可联想成麦当劳。随后，进行记忆，“600家麦当劳”，即为“繁荣”，是不是很好记呢？

例2（中英结合联想法）：candidate n.候选人同样的，我们可先拆分成“can（能够）+did（做）+ate（吃）”。意思就是说，能做能吃的人，就是候选人。

在把一些单词初步记住的基础上，可以运用“故事联想法”。意思就是把一串单词，通过串成一个小故事来帮助记忆。这种方法对于速记一连串的单词很有效果，但缺点是很容易把先前编好的故事忘了。

方法二：实践法

说白了就是出国，或者到外企，或者参加一些国际口语的培训课。在实践中，基本不需要怎么记忆，听着听着就会了。

拥有一颗努力进取的心，必能学好英语。不论用什么方法，找到适合自己的就行。（我个人十分喜欢联想法。开始的时候联想比较吃力，不过记得牢。到后来基本看一眼单词就记住了，十分有效。）努力学习，不断进取，一定会有收获。

英语单词怎么记得快又牢

英语单词怎么才能记得快背的牢呢？本文整理了一些记单词的方法，供参考！

怎么记英语单词

1、语境记忆

在学习中经常会出现大量反复机械记忆的情况，逐渐降低效率，磨掉孩子的耐心。看一些新闻的时候发现外国几岁的小孩子也可以说很不错的英文，用的就是沉浸式的语境记忆法。不是一个一个单词的单调记忆，而是把单词代人句子，带入语境。在语境中记忆单词，这样不仅有了生动形象的情景，而且也可以让了解这个单词的用法，对孩子的口语还都有帮助。

2、注意听力词汇的积累

其实我们的词汇量是分为阅读词汇、听力词汇、写作词汇的。在单词的记忆中，要注意，记忆单词，不单是拼写和释义，还要关注读法，关注特殊重要单词的用法。这样尽量避免知道而听不出来，背过而不会运用的局面。

3、多感官配合记忆

很多孩子喜欢在背诵单词中进行单词抄写。其实这种方法很好，不仅可以避免走神，还可以通过调动眼、脑、手多重感官而使得记忆更加深刻。科学研究表明，记忆中调动多重感官可以有效提高记忆的质量。所以在记忆单词时，可以考虑综合调动眼、脑、口、手。用手写下来，大声念出来，这样会达到一个比较好的记忆效果。

如何背好英语单词

方法一：联想法

这里所说的联想并不是指看到实际生活中的事物而联想到某个英语单词，而是指针对某个英语单词本生而展开的联想。通常这种联想要夸张、形象、贴切、便于记忆。下面本我就举几个例子来帮助大家更好地理解。

例1（“数形结合”联想法）：boom n.繁荣首先，我们可以把这个单词拆分成“boo + m”。接着，我们可以开始联想了。“boo”可联想成“600”，而“m”则可联想成麦当劳。（注意！这并不是打广告，只是举个例子。）随后，进行记忆，“600家麦当劳”，即为“繁荣”，是不是很好记呢？

例2（中英结合联想法）：candidate n.候选人同样的，我们可先拆分成“can（能够） + did（做） + ate（吃）”。意思就是说，能做能吃的人，就是候选人。嘿嘿，是不是很形象呢？

方法二：实践法

说白了就是出国，或者到外企，或者参加一些国际口语的培训课。在实践中，基本不需要怎么记忆，听着听着就会了。

高频词根词缀⑤||词根cand=white，bright。candidate为啥是候选人？

词根cand-白色；光亮

△  candle  n. 蜡烛

词根词缀：[ cand 光； -le 名词后缀，表“某种动作所使用的东西”/-le表**all“小”]。

助记tips： 用来发光，照亮的东西就是“蜡烛”/发光的小东西就是蜡烛。

△ cand id  a.坦白的，公正的，直率的

词根词缀： [ cand 白色，光亮； -id 形容词后缀，表“具有...性质的”，如fluid就是“流动的” ]

词源：来自于拉丁词“candidum”，表示“white；pure；sincere；honest；upright”。

助记tips→像白色的；光亮的一样→坦白的；公正的；直率的

△ candidate   n. 候选人；应试人

词根词缀： [candid 坦率的，公正的，坦白的； -ate 后缀，表示人，如advocate就是“辩护人” ]。

词源：源自拉丁语candidatus，最开始的意思是“白袍”，因为在古罗马时期，谋求公职的候选人会穿上白色的托加袍（white togas），以象征纯洁，公正，坦白，所以后用来表示“谋求公职的人”。后来逐渐表示为：候选人；应试人；候补者。

参考资料

1. ONLINE ETYMOLOGY DICTIONARY在线词源字典

2.中国大学MOOC长春师范大学：《英语词源探秘》

△ incandesce  v.使白热

词根词缀 [in- 表示“使...”,如inspirit“使振作精神”； cand- 白色；光亮； -esce 动词后缀，表示动作正在进行或者开始 ]

                            E ND

                         感谢阅读

                  愿我们都成为优秀的自己                                           

如何快速记住英语单词?

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色. 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成..