初级日语教学课程「初级日语课程视频」
日语专业要学什么课程
1. 日语系本科专业课程有哪些

没有专门的学习翻译技巧之类的,
大一先学习基础,单词啊什么的。
大二语法类的,大三开始学习文章。
就跟语文的阅读理解类似的那种,翻译都是慢慢积累的。
2. 大学日语专业是学什么的
日语专业旨在培养具有较扎实的日语语言基础,较强的日语语言运用能力和具有宽领域、跨学科的人文、科技、经贸等专业知识,毕业后能从事翻译、教学、商贸、管理、国际文化交流等领域工作的复合型高级日语人才。
根据培养目标设置的日语专业课程由两大类组成:专业必修课和专业限选课。
专业必修课主要有精读、泛读、听力、会话、语法、翻译、基础写作等;专业限选课有:日本概况、日本文学概论、日本文学选读、日本文化史、报刊摘选、古典语法等。此外还设有选修课程,如国际金融、法学基础、国际贸易、经济管理、涉外经济法等。重视并加大英语课程教学力度,四年不断线;计算机课程的要求按全校文科类学生统一安排。
----南京大学日语专业本科教学计划----
类别 课程编号 课程名称 学分数 各学期周学时分配
一 二 三 四 五 六 七 八
通
修
课
60001 马克思主义哲学原理 3 3
60002 马克思主义政治经济学原理 2 2
60003 *** 思想概论 3 3
60004 *** 理论概论 3 3
60005 法律基础 2 2
60006 思想道德修养 3 2
60007 形势与政策 1 1
60008 军事理论与军事高科技
(含军训1个学分) 2 1 1
60015 文字处理 5 5
60023 体育 4 1 1 1 1
60025 高等数学 2 2
学
科
核
心
课
09801 大学语文 4 2 2
09802 欧洲文学史 4 2 2
09806 二外英语 16 4 4 4 4
09701 一年日语 20 10 10
09702 二年日语 20 10 10
09703 三年日语 14 7 7
09704 四年日语 12 2 2 6 6
09705 日本文学史 3 2 2
09706 作家与作品 3 2 2
09707 翻译(日汉对译) 3 2 2
09708 文学翻译 3 2 2
09709 二年写作 3 2 2
09710 三年协作 3 2 2
09711 日本国概况 3 2 2
09712 日本语言文化 3 2 2
09713 日语报刊选读 3 2 2
09718 语法 3 2 2
09719 高级视听 3 2 2
专
业
选
修
课
科技翻译 2 2
09714 四年级日语应用文 3 2 2
09715 日语音声学 2 2
09716 经贸日语 3 2 2
09717 古典日语与现代日语比较 2 2
文化素质课 14
09807 毕业论文 2 2
学分合计 通修课+学科核心课 152
3. 日语系都有哪些课程
主要是日语为主,其他的都是围绕日语展开的,还有一些像市场,统版计学等等也学得,根权据每个学校不同。还有一个就是日本文化,习俗等,这个是必学的。毕竟学习一门语言和文化很相关的。不过学校里学的日本文化还是比较偏理论的,你可以去了解一些比较真实的情况,去参加一些和日本人的聚会也可以,听听他们怎么说。还有你可以去一个叫做日本知识酱的公众号,上面请了一个日本人在讲日本,还是蛮有意思的,要是感兴趣的话也可去看看。
4. 大学商务日语专业要学习那些课程
5. 有什么适合日语初学者的课程
第一步 学习简单的单词,句子.
比如早上好,晚上好等等.
也许大家会问,我什么都不会怎么学简单的呀?
其实一点也不难,看看下面这个例子吧.
早上好
おはよう
哦哈腰
o ha yo u
目的: 加深对日语的了解,培养良好的学习兴趣,增强学习的信心。
第二步 学习发音
学习50音图,平假名,片假名等日语基础知识.
注意事项是部分发音的读法及变化.
发音是语言的基础,学习是必须的,且要反复练习,要记牢.
第三步 巩固发音练习
巩固发音练习也就是说尤其是初学者如果没有牢记发音,在学习其他知识
往往会遇到很多困难.
例如:学完发音就马上学语法,在学习过程中部分假名的发音以及写法忘记了
那么学习的语法也很容易忘记,也许你会产生没有信心,觉得日语很难等一些
想法.所以第三步很重要.
具体做法: 勤写勤背勤练.可能人与人的方法不同,本站推荐一个方法就是结合一
些典型的单词来背,加强对日语的上口性.
第四步 语法学习 .
先学习基础语法.然后逐步再学难一点的语法.有关基础知识都收集在论坛当中,
请大家经常查看.
第五步 所学语法练习
根据所学的语法进行相应的练习.
具体做法: 做一些语法题,背单词等,总之根据所学的范围进行读,写,听等练习.
第六步 保持与提高
日语学到一定程度要反复练习,让自己的水平只增不减.同时多学各类知识.增加的
知识面和单词量.
最后,坚持就是胜利,常常来我们日语网站逛逛,相信您一定会成功的。
6. 大学日语专业需要上什么课程
我是日语专业 ,除了学日语,还有大学英语,马政经,法律基础,邓论,体育,这些是必须的,其他的有大学语文,C语言,等等。。其他专业的课程也是可以选修的,毕业需要必要的学分。
7. 辽宁师范大学日语专业要学哪些课程,好学吗
辽宁师范大学的日语专业好于大连海洋大学。学习语言类专业,还是去师范院校更好一些
8. 学日语应该先学什么想报个课程,哪教的好
学日语首先当然是要学习基础的日语假名,即所谓的50音图,这些掌握后才能开始学习初级日语。至于哪里教的好就不好说了,要看你在哪里了,像在北京或上海这样的大城市都有非常好的日语培训班。当然也应该有网上教学的,这需要你自己去咨询。
9. 商务日语要学哪些课程
商务日语,则要在会应用日语之后才能学习的,也就是说:对日本文化/商务习惯的差异的理解能力,着重学习的对母语不是日语的人,对日语这种异文化的理解力,比如说:在日常会话上除了语言以外,要根据具体情况,对方的态度\表情\沉默推测意思,当然也要考虑对方的文化习惯,举个例子,日本人常用的"検讨します",这句话有婉言谢绝的意思,这是个缓和气氛的说法,可是,日本人跟中国人的会话用这句话时,如果中国人只理解词语表面的含义,就会产生歧义,引起**,所以语言和文化背景是不能分割的.
10. 大学日语专业主要有哪些课程
《新编日语》
《高级日语综合教程》
《日语阅读》
《日本国家概况》
《日本近现代文学史》版
《日语听力》
《日语口语权》
《日语写作》
可能学校不一样,有些课程可能稍微会安排得不一样一些。
“初级日语会话”是学什么?要求学生掌握什么?
(一)《初级水平的学习目标》
初级日语会话教育的目标是掌握听说的基础技能。具体说,首先记住发音和语调,掌握基础的词汇和短语。然后能理解基本句型和语法。最终达到可以自如使用的目的。
(二)《听说阶段的学习》
1.有关听力阶段的学习分两部分:一是与之相关的音、拍、语音、语调的要素。二是与之相关的语法。在经历语音的认知、音调、音拍的学习之后,从音节—词—句的顺序进行的基础上,理解语法知识。
2.有关说的学习,分前后两个阶段:前半段从和音相关的基础学习开始,逐渐过渡到词汇、句型,使用句型而进行的问答练习。在这里可以对应听的两个学习阶段。在听力阶段练习的基础上:①利用视听教材而进行场面,状态的说明;②叙述事物的梗概;③指导短剧;④寒暄语;⑤日常惯用表达;⑥简单的提问方法;⑦依赖请求的方法,拒绝的方法;⑧简单的**应对;⑨接待客人的方法等。实际学习中可能多为两三句程度的句子。但为了真正起到实用效果,应该让日语初级者好好掌握。由此,可以找到以上材料里没有记述的三个层面。把以上的目标和学习阶段总结为以下两点:(1)初级会话教育目标是扎实地打好听说基础能力,具体说有以下三个层面:①包含音调、音拍在内的音的认知,发音的正确掌握以及在任何场合都能无误的听懂的阶段。②增加词汇,理解语法,运用句型的阶段。③在学习场所、生活场所能够简单应用。(2)作为语言学教育,日语听说能力的习得,各个语言要素的教育不可缺少,而掌握语言基础知识的时候,正确性是最重要的,可是按照前面的三层次的顺序一一讲授,容易枯燥。所以怎样能把实用场面的应用对话切实地使之掌握,需要花工夫来深入研究。
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日语零基础怎么学日语呢?怎么才能学好日语呢?零基础如何快速踏入日语入门学习的大门呢?这是许多刚刚接触日语的同学最常问的问题,那么本文我为大家带来零基础学习日语的详细攻略,初学日语的同学要详细阅读下文哦,希望对大家的日语学习提供助力
基础学日语:发音篇
说到日语发音,最先接触的就是五十音图。我们都知道五十音图中横着的叫「行」,竖着的叫「段」。告诉你们一个秘密:每一段上的假名,发音的口型是一样的哦。所以,当你某一段的音忘记的时候,可以把竖着的这一段多读几遍,反复的朗读练习,是成功记住五十音图的第一步哦。
除了朗读之外,默写也是非常重要的,每天把当天背好的几行假名,按照顺序默写几遍,想不起的假名先空着,都写完再一起看书,这样更有助于记住那些难记的假名哦。另外也可以找几篇日语文章或者是标日书呀,去读里边的假名!当你看到里边的假名能够准确地将其读出来的时候,不出一周你的五十音图就过关啦!
另外要说的,就是日语的发音要领。日语发音和汉语发音略有不同,声音要轻柔、语调要放平。尤其是日本的大多数女生,不管是公共场合还是广播中,说话都是软软的。大家在日语初学阶段,最好有人指导。(尽量避免看动漫学日语发音,因为里边的台词和语调有时会过于夸张)。一定要改掉大声“喊”日语的习惯。
日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习,也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程,这个裙的开始是九三五中间是八四九,末尾是三六七,按照顺序组合起来就可以找到,免费送日语自学资料100多G网盘,学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的,进群相互学习交流也是必不可少的。
基础学日语:单词篇
一个较快速记住单词的读音及意思的方法是:读书上的课文!不管是你正在学习哪本教材,需要记的单词都浓缩在课文当中。当你读了几次之后,不仅能够理解单词在句子中的正确使用,也加深了对单词的记忆。我的启蒙老师曾经教育我:“课文没读十遍,不叫读课文。”所以结合语境,仿照音频去读课文,也是练习单词的好方法之一。
另外,在初级阶段,会逐渐发现,一个日文汉字会分为音读「音読み」、和训读「训読み」两种。简单来说,音读指的是:根据我们汉字的读音演变来的。训读指的是:日本人自创的读音。音读的词汇呢相对简单~就像我们小时候学汉字一样,可以自行拼出很多单词的发音。
比如:
1.会社员「かい(会)しゃ(社)いん(员)」
我们可以知道:社会→しゃかい;会员→かいいん;会社→かいしゃ。
2.大事「だい(大)じ(事)」 / 学生「がく(学)せい(生)」
我们可以知道大学生→だいがくせい
基础学日语:敬语篇
在没真正学习日语之前,想必大家都听听到过前辈们的“恐吓”,日语中敬语很复杂,甚至有的时候连日本人也会用错。经常看到Yahoo知恵袋等网站上日本人提问敬语的用法。比如,日语中一句谢谢要说上半天?
「ありがとうございます」
「心の底から感谢しております」
「诚にありがたく心より厚くお礼を申し上げます」
最近日本非常火的歪果仁——落语家「桂サンシャイン 」桂三辉(不是吴三桂哈)告诉我们用英语一句“Thank You”就能搞定哈哈,难怪把这大叔逼得把日语说成了单口相声。
但是其实,作为初学者的大家完全不用担心!初学者只要记住这两个敬语,日本人就不会怪你失礼的:「~です」「~ます」。比如:
私は绿です。(我叫绿)
今、日本语を勉强しています。(现在我正在学日语)
另外,身为歪果仁的我们,只要说话的态度保持礼貌,能够传达意思,传达善意就可以了。
基础学日语:听力篇
提升听说能力的法宝——影子练习。五十音图记住了,单词记得扎实了,还差啥?→差张嘴说出流利的日语。所谓的影子练习,就是一边听录音,然后像影子一样跟在后面尽量模仿录音发音。注意,影子练习的关键在于,一定要在音频开始播放后,迅速开始跟读。不需要等到音频中一句话说完,甚至不需要等到一个单词说完,练习者就可以开始跟读。
首先,找一本难度适中的材料,阅读课文,确认意思。然后,边看书边跟着录音做影子练习。内容大概熟悉之后,尽量不看书,跟着音频做影子练习。直到每个单词都听清楚,并且可以跟上的程度之后,再进行下一篇材料的影子练习。练习一段时间后,可以跳过前两个步骤,不先阅读材料,直接不看书进行跟读训练。
基础学日语:掌握节奏,学会断句
私は 日本语が できます。
在恰当的地方略微停顿一下,听起来会更加自然。当然这些都是在练习中可以不断培养的。节奏掌握不好的同学可以多练习朗读日文,慢慢就会掌握节奏了哦。
学习日语和学习其他知识一样,都会遇到困难与瓶颈期,关键在于不放弃。
学习的动力在于,你为什么学,是跟风?还是自己心里真的喜欢?
如果轻言放弃,那么就根本不是喜欢。真正从心里认可的事情,是无论如何都会想办法去做的。
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在对日语人群的里了解中,很多朋友表示接触一门新的语言后,为了能更有效的进行学习,需要掌握不同语言的学习方法。下面就让我们一起了解一下,日语初学者必看的几个学习方法。
日语是一门语言,是用来听和说的.在标准的日语学习中,除了背单词和语法之外,还要练习听力和会话。
思考方式:任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。
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发音练习:练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。
借助日语APP学习
日语入门学堂手机APP,不仅可以学习日语五十音图,还有一些精彩的音频、视频课程。对日语初学者有很大帮助。
兴趣学习
1、漫画学习法:日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字,水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。
2、影视学习法:现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。
3、歌曲学习法:一般人都知道一些日本的歌曲,如《北国之春》及《四季歌》等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以!
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我有新东方日语的课,可以给你看
日语入门教材。求推荐~~
1、【标准日本语】系列教材:
教材共有:6册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册)
教材排版:大开本,横向排版。
教材优势:
1、课文内容生动,采用情境型会话,注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开,连贯性强。
2、教材内容相对新编,更容易理解。适合自学日语的同学。
教材劣势:
教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
2、【新编日语】系列教材:
教材共有:四册
教材排版:小开本,竖向排版(文字竖着书写,和古文一样,课本是从后往前翻。参照日本书籍传统的排版形式)
教材优势:
1、这套教材是大学日语专业使用的教材,权威专业经过考验!
2、语法体系完整,同一系列语法放在一起讲解,十分详细。还配有较多的习题,能够及时巩固知识点。
教材劣势:
相对标日和大家的日语来说,文章侧重结合词汇、语法、句型等方面,并兼顾各种文章体裁。但内容没有那么与时俱进,是正宗的教材式课文。
句子和题目不会存在太大争议。
关于《大家的日语》这套教材,鉴于网上不负责任的推荐太多,不得不多说几句。
此书故意把大量内容拆解后分别放在两本书里,有严重圈钱嫌疑(不至于学习用书里单词表都不能留吧?);单词表不标词性也是相当任性,而且音调还有时标有时不标……语法存在感太弱,容易越学越蒙;课后练习太水,强行要说的优点只剩附了参考答案这一项。
至于网上的推荐,多为“这套教材偏口语,句子拿来就能用”和“外教都用这套教材”,句子能直接在口语上拿来用的教材太多了,直接去日本人的聊天写或日剧里随便抽几句都比教材上的内容要实用,但没有清晰的语法作基础,永远不能自如地表达。外教喜欢用这套教材,我私以为是因为编排的漏洞太大,正好可以用外教来填补。所以自学慎用,严重不推荐。
有其他疑问的朋友也可以百度一下“霓凰带你学日语”博客,随时为大家详细解答。
有哪些学日语的课程?
《从零开始学日语:日语入门必修5堂课》,《两天一课日语自学速成课本》,《无师自通日语50课(上)》,樱花国际日语,新东方,武汉全语通外语,新航道日语专业等等。课程主要有基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践,语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。
文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文,是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群,日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
日语与汉语的联系很密切,在古代(唐朝)的时候,受到汉文化的影响,大量的古代汉语词汇随着汉字由中国东北的渤海国和朝鲜等地被传入日本。近代日语与汉语词汇交流包括两个方面:一方面是通过中国知识分子和西方传教士的汉译西方书、著作(海国图志等)、英华字典(罗存德)等传入日本,成为现代日语的词汇的一部分。
另一方面是日本明治维新以后,开始其近代化及工业化进程,大量的欧美词汇随着工业革命成果及启蒙运动思想一同引入日本(主要是英文,此外亦有德文和法文),又由日本人重新组合成大量现代日语词汇并被传到邻近的中国。
日语极富变化,不单有口语和书面语的区别,还有简体和敬体、普通和郑重、男与女、老与少的区别,不同行业和职务的人说话也不同,这体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达,敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅,但过于繁复的语法使得学习敬语异常困难,即使土生土长的日本人也不能完全熟练掌握。
日语和南亚语系都有密切的关系,受汉语影响很大,吸收了本来作为汉藏语系特点的声调和量词,因此使日语的语言学归属变得十分复杂。语言学家对于日语的起源存在不同的意见。国际学术界许多著名学者认为,从语法和句法上,日语与朝鲜语是近亲属语言的关系得到国际学术界的广泛认可,二者的语言同源性非常大。
也有证据表明,日语词法和词汇在与古代中国东北地区和朝鲜半岛北部的民族国家高句丽语言有亲缘关系。日语不等同于和语。日语中包含和语(即日本民族固有的语言),但日语并不只有和语一种类型,反而在日语中和语所占的比例是最少的一部分。其他的例如外来语,汉字词都称之为日语。
新版标准日语初级上册有多少课呢?
新版的大本的标准日本语初级上册24课,下册24课一共48课,但是上下册每册6个单元,加起来初级一共12个单元。
旧版的小本的标准日本语初级上下册都是25课一共50课,也是一共12个单元。
我想你和你朋友可能因为一个看的是课程数,一个看得是单元数,才会有差别。
也有可能是你们学的教材并不一样。

