英文单词快速记忆的方法

要学好英语首先要学好英语单词，那么，你想知道英语单词学习有哪些方法吗?下面我就来为大家推荐的英文单词快速记忆法，欢迎参阅!

英文单词快速记忆法

1：词根词缀法

英语单词都是由词根词缀发散出去的，所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词。

这种方法适合4级及以上的单词。

2：拼音拆分法

把单词拆分后，用拼音的方法对单词进行联想记忆。

比如：guitar 吉他，gui=归，ta=他，r=人

联想为：吉他归他人。

这种方法很常见，但记多了容易混淆.

3：谐音法

把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。

比如：accumulate 谐音为：阿Q没来，然后联想：阿Q没来，因为积累了太多作业没做。

不好的地方是，不是每个单词都适合谐音法。

4：以熟带新法

用熟悉的单词来记不熟悉的单词

比如scarf 围巾，s=美女，car=汽车，f=发，联想为：美女在汽车上发围巾。

这种方法的局限是：有些单词当中找不到短单词。

5：拼写串联法

把单词拼写类似的单词串在一起来巧记英语单词。

比如：outcome, output, outstanding,outer,outing,outgoing...

单词串联起来当然容易记很多，但是自己去整理很麻烦。

6：意思归类法

就是把单词意思有关系的放在一起来记。

比如：车类：car，bike，jeep，truck， train ，plane

这种巧记法的好处是意思有关联，有助回忆，不好的地方就是单词拼写没什么联系。

7：画图法

就是把单词变成一张图。

比如，irrigate 灌溉，把其中的ri画成日，也就是太阳的图来巧记。

8：用句子记单词法

熟读句子，在句意中巧记单词。

比如：The truck was carrying a load of sand。

好处是可以同时学习单词的运用，局限是记忆量大。

快速背单词的窍门

1、逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

(1)把几个字母看作一个来记如：“ight”light　right　fight　night　might　sight　tight。

(2)外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。

(3)外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave　tact“机智”看成tact。

2、联想记忆：

(1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。

(2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

(3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。

3、分类记忆：把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

4、卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5、感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

提升英语成绩的方法

1. 学生需要先根据自身英语学习情况进行综合分析，了解自己在英语学习中，哪一方面是自己英语学习中的强项，哪一部分是自己英语学习的弱项。对于英语学习中的强项，学生要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展;对于英语学习中的弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。

2. 熟悉小升初英语考试题型。听力、阅读、语法，写作是常见小升初英语考试的题型，学生应掌握每种题型的做题思路与解题技巧，平时要多听，多读，多写，多积累。

3. 对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据小升初英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。

4. 扩充英语知识面，这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材，而且也提高自身英语阅读能力，训练语感。

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职称英语高频词汇记忆技巧

☆ability [Ebiliti]n. 能力，本领，(pl. )才能

an ability to do sth. n. 做...的能力

单词构成原理：

ability = abl(e)(有能力的)+ l + ity(构成英语抽象名词的后缀)

由此及彼：

reality(真实，现实)= real(真实的，现实的)+ ity(构成英语抽象名词的后缀)

activity (活动，活跃)= activ(e)(活跃的，有活力的)+ ity (构成英语抽象名词的后缀)

☆able [5eibl] adj. 能...的，有能力的，能干的

be able to do sth. v. 能够…

☆about [5Ebaut] prep. 在...附近，大约，关于 adv. 附近，

周围

inform **. about/of sth. v. 通知某人..., 告诉某人...

consult **. about sth. v. 向某人请教...

be about to do sth. v. 将要，即将

be concerned about... v. 关心...,挂念...

worry about... v. 担心...

come about v. 发生

☆above [E5bQv] prep. 在...之上，超过adv. 在上面，向上

above all adv. 首先，最重要的是

above average adv. 高于平均水平

above water adv. 脱离困境, 摆脱麻烦

abroad [E5brC:d] adv. 到国外，在海外(overseas)

go abroad v. 出国

at home and abroad adv. 在国内外

单词构成原理：

abroad = a (在...(上))+ broad(宽阔部分)

由此及彼：

ahead(在前面，提前)= a(在...(上))+ head (最前的部分，头)

alive (活的)= a(在...(上))+ live(活着)

asleep (睡着的)= a(在...(上))+ sleep (睡觉)

☆academic [AkE5demik]adj. 学院的，学术的，学究的

academic research n. 学术研究

academic activity n. 学术活动

academic authority n. 学术权威

academic discipline n. 学科

academic education n. 人文学科教学, 基础理论教学

academic organization n. 学术研究组织

academic success n. 学术成就

单词构成原理：

academic = academ(y)(学会，学院)+ ic(与...有关的)

由此及彼：

athletic(运动的)= athlet(e)(运动员)+ ic(与...有关的)

(A级词汇)gigantic (巨大的)= gigant (巨人)+ ic(与...有关的)

fantastic (奇异的，异想天开的)= factas(y)(幻想)+ t + ic(与...有关的)

☆accept [Ek5sept] v. 接受，

同意

单词构成原理：

accept = ac (相当于英语介词to，表示方向)+ cept (接收)

由此及彼：

accelerate (加速，促进)= ac (相当于英语介词to，表示方向)+ celer (快的)+ ate (构成英语动词的词位)

(B级词汇)accumulate (堆积，积聚)= ac (相当于英语介词to，表示方向)+ cumulate (堆积)

提示：

字母组合ac在古英语中相当于英语介词to, 除了可以表示“方向”以外 , 还具有“变化，完成，开始”等意义，

如：

accustom (使习惯)= ac (相当于英语介词to，表示变化)+ custom (习惯, 风俗)(“使习惯”来自“(使)变成习惯”这个意义)

acquire (获得)= ac (相当于英语介词to，表示完成)+ quire (寻找)(“获得”来自“寻找完成”这个意义)

☆accident [5AksidEnt] n. 意外，偶然事故

by accident adv. 偶然，无意中

accident investigation/survey n. 事故调查

单词构成原理：

accident = ac(相当于英语介词to，表示方向) + cid(下落) + ent (构成形容词及名词的词尾)(组成accident的表意词缀意义组合为“向下落(到人的身上)”，

由此而产生“意外”之意)

由此及彼：

incident(事件，

事变，

附带的) = in(相当于英语中的介词on(在...之上)) + cid(下落) + ent(构成形容词及名词的词尾)(组成incident的表意词缀意义组合为“落到...上(的)”，

由此而产生“附带的”， “事件”之意)

☆according to[E5kC:diN tu:] prep. 按照，根据...所说

单词构成原理：

according = accord(使一致) + ing

补充：

(超纲词)accord ((使)一致) = ac(相当于英语介词to，表示方向) + cord (表示“心，心脏”)

(组成accord的表意词缀意义组合为“(都)向心的方向”，

由此而产生“一致”之意)

accordance (一致) = accord(一致) + ance (构成名词的词尾)

☆account [E5kaunt]n. (书面或口头)报告，账目，原因v. 说明(理由等)

take... into account v. 考虑到...，

顾及...

account for... v. 说明..., 解释...

on account of... adv. 由于

单词构成原理：

account (账目，计算，

说明) = ac (相当于英语介词to，表示动作的.完成) + count (计算)

(组成account的表意词缀意义组合为“计算(完成)”，由此而产生“计算”及“(依据完成的计算编写)账目”之意)

由此及彼：

counter(柜台，计算器) = count (计算) + er(表示“完成动作的器械”)

(组成counter的表意词缀意义组合为“完成计算的器械”，

由此而产生“计算器”之意)

discount (折扣，打折) = dis(表示“去除”) + count(计算(值)))

(组成discount的表意词缀意义组合为“去除(相当数量的)计算(值))”，

由此而产生“打折”之意)

☆ache [eik] n. 疼痛v. 疼痛

利用拆分法记忆其他相关单词：

headache(头疼) = head(头) + ache (疼)

backache(背疼) = back (背部) + ache(疼)

stomachache(胃疼)= stomach(胃) + ache (疼)

☆achieve [E5tFi:v] v. 获得(功绩等)，实现(目标、目的等)

achieve one’s purpose v. 达到目的

achieve success v. 获得成功

单词构成原理：

achieve = a (相当于英语介词to，表示方向) + chieve(相当于chief, 表示“首领”)(组成achieve的表意词缀意义组合为“向着(成为)首领的方向(努力))”，

由此而产生“实现(目标)”之意)

☆acquire [E5kwaiE] v. 获得(知识等)，养成(习惯等)

acquire a good knowledge of ... / 精通...方面的知识

单词构成原理：

acquire (获得) = ac (相当于英语介词to，表示动作的完成) + quire (寻找)(组成acquire的表意词缀意义组合为“完成了寻找这个动作)”，

由此而产生“实现(目标)”之意)

☆across [E5krCs] prep. 在对面，穿过，越过 adv. 越过，到对面

come across **. v. 遇上某人

put one’s idea across v. 传达某人的意见

run across... v. 偶遇..., 跑着穿过...

across the sea adv. 在/到海外

across the street adv. 在/到街对面

☆act [Akt]n.(具体的)活动, 举动(action, effort), 法令(bill, decree, law, order, regulation) v.举止(behave)，其作用(function, take effect), 扮演(appear, imitate, perform, play, represent)

act as... v. 担当...

act on/upon... v. 遵照...行动，

作用于...

act the part of... v. (在戏中)扮演...

利用拆分法记忆其他相关单词：

action (行为，活动) = act(活动, 举动) + (t)ion(构成名词的词尾)

active(有活力的，

积极的) = act(活动, 举动) + ive(构成形容词的词尾)

activity (活动，活跃) = active(e)(有活力的，

积极的) + ity(构成名词的词尾)

actor(男演员) = act (扮演) + or(表示“完成动作的人”)

actress(女演员) = act (扮演) + r + ess(表示“女性”)

由此及彼：

hostess(女主人) = host(主人)+ ess(表示“女性”)

princess(公主) = princ(e)(王子) + ess(表示“女性”)

☆action [5AkFEn]n. 行动，(抽象的)行为，活动，作用

take action v. 采取行动

☆active [5Aktiv]adj. 有活力的，积极的

take an active part in .. v. 积极参加...

active particles n. 放射性[活性]粒子

☆activity [Ak5tiviti]n. -ties 一般指人积极的活动(action, motion, movement)，活跃

☆actually [5AktFuElI]adv. 实际上

单词构成原理：

actually(实际上) = actual(实际的)(= act (行动) + u + al(构成形容词后缀，表示“有关...的”))+ ly(构成副词的后缀)

☆adapt [E5dApt]v. 使适应，改编

adapt oneself to sth... v. 适应...

单词构成原理：

adapt = ad ((相当于英语介词to，表示方向)) + apt(表示“使适应”)

(组成adapt的表意词根词缀意义组合为“朝着(使)适应的方向)”，由此而产生“使...适应”之意)

由此及彼：

(A级词汇)aptitude(n. 才能) = apt(表示“适应”)+ itude(抽象名词词尾)

(由词根apt的意义可联想到“适应是一种能力”

☆adjust [E5dVQst]v. 调整，使适应，

校对

adjust oneself to ... v. 使自己适应...

单词构成原理：

adjust = ad ((相当于英语介词to，表示变化))+ just(表示“正确，

正义”)(组成adjust的表意词根词缀意义组合为“(使)变为正确)”，

由此而产生“调整，

校对”之意)

由此及彼：

justice (n. 公平，正义) = just(表示“正确，

正义”)+ ice(构成名词的后缀)

service (n. 服务) = serv(e)(服务)+ ice(构成名词的后缀)

☆adopt [E5dCpt]v.采取(方法等)，收养

adopt an idea v. 采纳意见

adopt a child v. 收为养子

adopted child n. 养子(女)

单词构成原理：

adopt = ad (相当于英语介词to，表示方向)+ opt(表示“希望”)

(组成adopt的表意词根词缀意义组合为“(实现)希望的方向)”，

由此而产生“采取(方法等)”之意)

由此及彼：

opt (v.选择)

(词义“选择”源于词根opt的本义“希望”：“选择”意味着“取最有希望的一方”)

(B级词汇)optimistic(乐观的) = optimist(乐观主义者)+ ic(形容词词尾)

(超纲词)optimist = opt (希望)+ im + ist (表示“人”的名词后缀))(组成optimist的表意词根词缀意义组合为“(怀抱)希望的人)”，

由此而产生“乐观主义者”之意)

☆***** [E5dQlt, 5AdQlt] n. 成人, 成年人adj.成人的, 成熟的

***** education n. 成人教育

单词构成原理：

***** = ad(相当于英语介词to，表示变化) + ul(表示“成长，成熟”) + t(组成*****的表意词根词缀意义组合为“成长为成熟(的人))”，由此而产生“成年人”之意)

提示: 字母组合ol, al, ul均有“成长，成熟”之意

由此及彼：

adolescence(n. 青春期) = ad(相当于英语介词to，表示变化) + ol(成熟) + esc + ence(构成名词词尾)

(组成adolesence的表意词根词缀意义组合为“在(逐渐)变得成熟)”，由此而产生“成年人”之意)

☆ affect [E5fekt] v. 影响，感动，患(病)

单词构成原理：

affect = af(类似于字母组合ad，相当于英语介词to，表示方向) + fect(表示“做，起作用”)

(组成affect的表意词根词缀意义组合为“(沿着)起作用的方向)”，

由此而产生“影响”之意)

由此及彼：

effect(n. 影响) = ef(类似于字母组合ex，表示“显露出来地，

在外面”) + fect(表示“做，起作用”)

(组成effect的表意词根词缀意义组合为“作用显现出来)”，

由此而产生“影响，

效果”之意)

☆ afford [E5fC:d] v. [常与can, could, be able to 连用] 担负得起费用(损失、后果等)，花费得起，抽得出(时间)，经受得住，提供

can’t afford to buy sth. v. 买不起...

记忆方法1(读音联想)：

afford的读音听起来像“啊!(有)福的”，

由此联想出“买的起，抽得出时间”之意。

记忆方法2(词义联想)：

Ford是人名“福特”(美国汽车制造厂商)， Ford(福特)是有钱人，结合词缀af的意义(在外面

)联想出“福特在外面很阔绰，

什么都能‘买得起’，

也有的是空闲的时间(抽得出(时间))”，

由此记住afford是“买得起，抽得出”之意

巧记英语单词的26种方法

记忆 英语单词 ，不能光凭死记硬背，应采用巧记，这样才能起到事半功倍的效果。用科学的记忆法巧记英语单词是 学习英语 单词的正确有效 方法 。那你知道巧记英语单词的26种方法有哪些吗?下面是我收集整理的一些巧记英语单词的26种方法，大家一起来看看吧!

巧记英语单词的26种方法：

方法1：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。把几个字母看作做一个来记 如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外旧内新,如：bridge"桥"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成 s+harp harp"。

方法2：音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

方法3：把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。也可以自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

方法4：词典记忆，即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

方法5：比较记忆，英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。单复数的比较 如：good-goods,spirit-spirits wood-woods，同音词的比较 如：right-write, eye-I

方法6：理解记忆，通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分,因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

方法7：联系记忆，记忆单词好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。联系所学的 文章 大概意义，联系上下文，联系 短语 和搭配

方法8：英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词，如： 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。后面加个字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。

方法9：如果诸君想重点记忆某个单词的发音或较难拼写的单词，不妨把它写在手上，并强制自己在洗掉音标或单词前记下来。当你张开手看到它时便重复背诵一遍，这样反复记忆。假定一天背两个单词或音标，一百天便可记住两百个难记的单词或音标。

方法10：词义记忆法就是按照单词相同或不同的含义进行分类记忆的方法，例如 近义词 。即按照 同义词 和近义词的分类来记忆单词，如：美丽，漂亮beautiful-pretty-fair-handsome。

方法11：阅读英语文章的过程，为我们提供了反复与单词见面的机会，从而加深了单词在我们大脑中的印象，很容易把单词记下来。在特定的环境中遇到生词，我们还可以通过语境以及单词的搭配、结构来猜测单词的意思，还可以通过查找词典获得对新词的理解。

方法12：按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词，如：元音字母 a 在重读开音节中一般读[ ei ]，如 cake， grade， wake 等;在重读闭音节中一般读[ ]，如 bag， map 等。根据 ea， ee， igh 等字母组合进行分类。

方法13：淘汰法。适时复习单词是同遗忘作斗争的好方法。平时手不离词汇表，随时翻阅，忘记的单词做个记号，一次一次地淘汰，十几轮下来，定会久记不忘。

方法14：.分析词的结构。英语单词大多有它的词根、词头(前缀)、词尾(后缀)等部分，通常前缀改变词的词义，而后缀转变单词的词性。如果我们掌握了它们的的意义，对单词进行分析，对我们记忆单词上有很大帮助的。

方法15： 反义词 。即把一个词与其反义词结合起来记忆。如：optimistic(乐观的)一pessimistic(悲观的);maximum(大量)一minimum(小量);strong(强壮的)一weak(虚弱的)。

方法16：同类记忆法。即把词义含有相同性质的事物或动作的单词编在一起记忆。如：衣物：clothes，coat，dress，shirt，blouse，skirt，sweater，jacket，uni—form，gown，LrouseI~等。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一 组词 ，效率提高了。

方法17：英语单词加前缀，honest(诚实)前面加前缀dis，就构成了新的单词dishonest(不诚实);able(能)前面加前缀un，就构成了新的单词unable(不能);night(夜晚)前面加前缀mid，就构成了新的单词midnight(午夜)。

方法18：英语单词加后缀，work(工作)后面加后缀er，就构成了新的词worker(工人);child(孩子)后面加后缀hood，就构成了新的单词childhood(童年)。

方法19：英语单词合成法，把两个以上独立的词合成一个新词。比如，class(课)+room(房间)就构成了classroom(教室);every(每一)+one(一)就构成了everyone(每人)。

方法20：谐音法，把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。比如：accumulate 谐音为：阿Q没来，然后联想：阿Q没来，因为积累了太多作业没做。

方法21：以熟带新法，用熟悉的单词来记不熟悉的单词，比如scarf 围巾，s=美女，car=汽车，f=发，联想为：美女在汽车上发围巾。这种方法的局限是：有些单词当中找不到短单词。

方法22：意思归类法，就是把单词意思有关系的放在一起来记。比如：车类：car，bike，jeep，truck， train ，plane，这种巧记法的好处是意思有关联，有助回忆，不好的地方就是单词拼写没什么联系。

方法23：画图法，就是把单词变成一张图。比如，irrigate 灌溉，把其中的ri画成日，也就是太阳的图来巧记。

方法24：用 句子 记单词法，熟读句子，在句意中巧记单词。比如：The truck was carrying a load of sand。好处是可以同时学习单词的运用，局限是记忆量大。

方法25：大浪淘沙法，如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量好要达到500个。因为人的 记忆力 是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得牢的。

英语单词十大记忆方法

英语单词十大记忆方法如下：

1、词根词缀法英语单词都是由词根词缀发散出去的，所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词，这种方法适合4级及以上的单词。

2、拼音拆分法把单词拆分后，用拼音的方法对单词进行联想记忆。比如：guitar 吉他，gui=归，ta=他，r=人联想为：吉他归他人，这种方法很常见，但记多了容易混淆。

3、谐音法把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。比如：accumulate 谐音为：阿Q没来，然后联想：阿Q没来，因为积累了太多作业没做，不好的地方是，不是每个单词都适合谐音法。

4、以熟带新法用熟悉的单词来记不熟悉的单词比如scarf 围巾，s=美女，car=汽车，f=发，联想为：美女在汽车上发围巾。这种方法的局限是：有些单词当中找不到短单词。

5、拼写串联法把单词拼写类似的单词串在一起来巧记英语单词。比如：outcome, output, outstanding,outer,outing,outgoing...单词串联起来当然容易记很多，但是自己去整理很麻烦。

6、意思归类法就是把单词意思有关系的放在一起来记。比如：车类：car，bike，jeep，truck， train ，plane，这种巧记法的好处是意思有关联，有助回忆，不好的地方就是单词拼写没什么联系。

7、画图法就是把单词变成一张图。比如，irrigate 灌溉，把其中的ri画成日，也就是太阳的图来巧记。

8、用句子记单词法，熟读句子，在句意中巧记单词。比如：The truck was carrying a load of sand。好处是可以同时学习单词的运用，局限是记忆量大。

accumulate怎么记忆

accumulate把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆，谐音为：阿Q没来，然后联想：阿Q没来，因为积累了太多作业没做。

双语例句：

1、Households accumulate wealth across a broad spectrum of assets

家庭在以各种各样的资产形式积累财富。

2、The true test of an economy is not how much wealth its princes can accumulate  in tax havens, but how well off the typical citizen is.

对一个经济体来说,真正的考验不是王子们能在避税天堂积累多少财富,而是普通公民的富裕程度。

3、I seem to have accumulated a lot of books.

我好像已经收集了很多书。

4、I seem to have accumulated a lot of books.

我好像已经积存了很多书。

5、Debts began to accumulate.

债务开始增加。

用新记忆法记单词

《单词速记王》拆分记忆

abdomen ['æbdəmən] n. 腹；腹部

【记】拆：ab（离开）+do（做）+men（人）

→不做事的人，成天养着，腹部肯定大。

【例句】He felt a great deal of pain in his abdomen.

他感觉到腹部非常痛。

abet [ə'bet] vt. 教唆；煽动；帮助

【记】拆：a（一再）＋bet（赌博）

→一再赌博，这不是你的错，一定是有人教唆你。

【例句】You are abetting theft.

你在教唆偷窃。

abnegate ['æbnigeit] v. 放弃；舍弃；禁忌

【记】拆：ab（阿爸）＋ne（拼音：呢）＋gate（门）

→阿爸呢？出门了→放弃了家庭。

【例句】略。

abominable [ə'bכminəbl] a. 讨厌的；令人憎恶的

【记】拆：a（一）＋bo（拼音：剥）＋min（拼音：民）＋able（……的）→一个剥削人民的君主→极可恶的。

【记】拆：abomin（音似：额暴民）+able（形容词后缀）

→额（我）是暴民→令人憎恶的。

【例句】Murder is the most abominable crime.

凶杀是最可恶的犯罪。

abreast [ə'brest] a. 并肩地；并排地

【记】拆：a（一对）＋breast（**）

→一对**→并排地。

【例句】To keep abreast of the times in science.

在科学方面与时俱进。

absent ['æbsənt] a. 不在场的；缺乏的

【记】拆：ab（音似：阿爸）+sent （送）

→送走阿爸→不在场的。

【例句】Please tell me the reason why you were absent.

请告诉我你为什么缺席。

abstinence ['æbstinəns] n. 节制；禁食；戒酒

【记】拆：abstin（音似：爱不思提）+ence（名词后缀）

→禁欲的。

【例句】In the temperance question, Mr. White takes his stand

on total abstinence.

在戒酒问题上，怀特先生是主张完全戒掉。

abundant [ə'b۸ndənt] a. 丰富的；大量的

【记】拆：abund（音似：额拌的）+ant（形容词后缀）

→额（我）拌的菜营养丰富。

【例句】Indonesia is abundant in petroleum deposits.

印尼的石油蕴藏量丰富。

abuse [ə'bju:z] vt. 滥用；虐待n. 滥用

【记】拆：ab(前缀：否定)+use(用)

→不会用→滥用。

【例句】His political reputation was tainted by his abuse of the power.

他因****而破坏了政治声誉。

abut [ə'b۸t] vi. 接邻；毗连

【记】拆：a（一）+but（表转折）

→通过一个转折就→接邻、毗连了。

【例句】Their farm abuts upon ours.

他们的农场和我们的农场相毗连。

accent ['æksənt] n. 重音；口音v. 重读；强调

【记】拆：ac（加强）+cent（一百）

→说一百遍，修改口音。

【例句】He spoke with an American accent.

他说话带着美国英语口音。

accessible [ək'sesəbl] a. 能接近的；可进去的

【记】拆：access（接近）＋ible（能……的）

→能接近的。

【例句】Medicine should not be kept where it is accessible to children.

药品不应放在儿童容易拿到的地方。

accident ['æksidənt] n. 意外事情；偶然因素；机遇

【记】拆：accid（形似acid，酸的）+ent（名词后缀）

→令人辛酸的事→意外的事情。

【例句】The discovery was a happy accident.

这一发现出人意料，令人高兴。

acclamation [,æklə'mei∫ən] n. 喝彩；称赞

【记】acclaim的名词。

【例句】The motion was carried by acclamation.

这次活动经口头表决而通过。

accommodate [ə'kכmədeit] v. 使适应；调节；和解；能容纳

【记】拆：ac（强调）+commo（形似common，普通）

+date（日子）

→强调日子普通，因为已经适应环境。

【记】拆：accommo（音似：额烤馍）+date（日子）

→在特殊的日子只供应给我（额）烤馍。

【例句】The bank will accommodate him with a loan.

**将向他提供一笔贷款。

【例句】You will have to accommodate yourself to the changed situation.

你必须适应变化了的形势。

accompany [ə'k۸mpəni] vt. 陪伴；陪同；伴随

【记】拆：ac（强调）+company（公司）

→强调是一个公司的→相互陪伴。

【例句】Lightning usually accompanies thunder.

闪电通常伴有雷声。

accomplish [ə'kכmpli∫] vt. 达到；完成

【记】拆：ac（加强）+compl（形似complete，完成）

+ish（动词后缀）

→完成。

【例句】They didn't accomplish the purpose desired.

他们没有完成预期的目的。

accordion [ə'kכ:djən] n. 手风琴

【记】拆：accord（符合）+ion（名词后缀）

→用手风琴弹奏符合乐律的曲调，真好听！

【例句】The proprietor got up on a high stool beside the dancing-floor and began to play the accordion.

老板登上一只靠近舞池的高凳，开始拉手风琴。

accost [ə'kכst] vt. 贸然上前和人攀谈；勾引

【记】拆：ac（音似：额可）+cost（花费）

→为了勾引她，我(额）可花费了不少钱。

【例句】He ruminated on his defenses before he should accost her father.

他在与她父亲搭话前，仔细地考虑着他的防范措施。

accumulate [ə'kju:mjuleit] vt. 堆积；积累；积聚 vi. 累积；聚积

【记】拆：ac（音似：额可）+cu（拼音：粗）

+mu（拼音：木）+late（晚）

→额（我）们可以认为，

粗壮的树木是经过长年累积后，很晚才长成的。

【例句】By investing wisely she accumulated a fortune.

她由于投资精明而积蓄了一笔财产。

accuse [ə'kju:z] vt. 指控；控告；指责

【记】拆：acc（音似：讹客）+use（使用）

→对待讹诈的客人，要使用控告来制服他。

【例句】He was accused of incompetence.

他被控告不称职。

accustom [ə'k۸stəm] v. 使……习惯

【记】拆：ac（强调）+custom（习惯）

→强调养成的习惯→使习惯于。

【例句】He had to accustom himself to the cold weather.

他不得不使自己习惯于寒冷的天气。

ache [eik] vi. 痛

【记】拆：a（一）+che（拼音：扯）

→一扯耳朵→痛死了！

【例句】Mother says she is aching all over with fatigue.

母亲说她累得浑身疼痛。

achievement [ə't∫i:vmənt] n. 达成；完成；成就；成绩

【记】拆：a（一）+chi（拼音：吃）+eve（过年）+ment（名词后缀）

→过年吃一顿庆功饭庆祝成就。

【例句】I felt a great sense of achievement when I reached the top of the mountain.

当我到达山顶的时候，我有一种巨大的成就感。

acne ['ækni] n. 痤疮；粉刺

【记】拆：ac（尖）＋ne（音似：呢）

→尖呢？照镜子找粉刺。

【例句】For example, senior citizens rarely buy acne cream.

比如，老年顾客极少购买青春痘软膏。

acolyte ['ækəlait] n. 助手；侍僧

【记】拆：aco （音似：额可）+lyte（音似：赖他）

→我（额）可依赖我的助手。

【例句】略。

acquaint [ə'kweint] vt. 使了解；使熟悉

【记】拆：ac（前缀：一再）+quaint（奇怪）

→熟悉了就见怪不怪了。

【例句】You must acquaint yourself with your new duties.

你必须熟悉自己的新职务。