英语四级听力每题多少分

我国英语四级听力共249分，听力共25题，听力理解部分分值比例为35%；

其中短片新闻3段，共7题，每题1分。

长对话2篇，共8题，每题1分。

听力篇章3篇，共10题，每题2分。

英语四级总分710分，英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

扩展资料：

英语四级考试改革

新大学英语四级考试试卷结构

就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1、听力理解；2、阅读理解；3、完型填空或改错；4、写作和翻译。

听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。

仔细阅读部分分为：（a）选择题型的篇章阅读理解；（b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

2013年12月改革

2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

四级英语听力分值

英语四级听力249分。

英语四级总分710分，其中听力部分占35%，满分为249分。其它还有阅读部分占35%，满分为249分；综合部分占10%，满分为70分。

听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。

1、短篇新闻7%共7小题，每小题7.1分。

2、长对话8% 8个题目每小题7.1分。

3、听力篇章20%共10个小题，每小题14.2分。

时间∶25分钟。在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。

英语四级听力答题技巧

大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。

但需要注意的是以前快速阅读的设题方式为7道判断题加3道补全句子题，而2007年12月以来的真题中前7道均为单项选择题，后3道为补全句子题。

从近几年的出题倾向来看，单项选择题更能够考查出学生快速阅读的能力和水平，因此单项选择题成为近几年快速阅读考查的主要形式。考生在复习时要对这两种题型都有所了解，在平时的训练中把重点放在单项选择题上。

英语四级听力多少分

大学英语四级考试听力分值占35%，248.5分。大学英语四级考试的题型有：写作、听力理解、阅读理解、翻译，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。

听力考试技巧：听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。

考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的'关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。

提醒考生，由于英语(课程)是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。

以上内容参考  百度百科-英语四级

四级听力总分多少

四级英语听力满分248点5分。英语四级总分710分，分为分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。其中听力部分占整套试题专的百分之35。大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性的英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

四级的概括

大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会负责设计、组织、管理与实施。四六级考试采用多卷多题的形式进行，即每个考场采用三套不同的试卷，仅听力部分使用相同试题。此举的目的在于使考试更加公平，更加合理。

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。