Ob在英语当中作为前缀一般是什么意思

ob-表示“逆，倒，加强意义”，如：

oblique倾斜的(ob+lique歪斜→歪斜的)；

oblivion忘却，忘记(ob+liv活+ion→[记忆]不活了→忘记)；

obscure模糊的(obs=ob+cure关心→不关心→记不住了→模糊的)；

obsolete过时的(ob离开+sol太阳+ete→离开太阳了→放在角落不用了)；

obsolete钝的，愚蠢的(ob+tuse可能来自use→不能用了→钝的)。

常见前缀：

a-/an-== no; without; lack,

******* 不熟练的,业余的，anonymous 匿名的，asocial 不好社交的，anechoic 消声的，anharmonic 不和谐的，anarchi** 无政府主义，acentric 无中心的，amoral 非道德性的，asexual 无性别的

a-== in; on; at; by; with;to,

asleep 在熟睡中，ahead 向前，在前头，abreast 肩并肩地，aside 在一边，abed 在床上，abloom 开花

a-/an- == 加强意义，aloud 高声地，aright 正确地，awake 唤醒，aweary 疲倦的，annotate 注释，announce 宣布，通告

ab- == from; away from,abnormal 不正常的，abroad 国外的，abuse 滥用，absorb 吸去，abaxial 离开轴心的，abend 异常终止

ac- == at; to，或表示加强意义，accustom 使习惯，account 计算，算帐，accredit 信任，accompany 陪伴，acclaim 欢呼，喝彩，accomplish 完成

ad- == to; toward; forward,advice 建议，advocate 倡导，adjoin 临近 adjust 调整，admixture 混杂，adventure 冒险

af- == at; to，或表示加强意义，affright 震惊，恐惧，affix 附加，贴上，affirm 肯定，确实

ag- == at; to，或表示加强意义，aggrandize 增大，aggravate 加重，aggrieve 使悲痛

amphi- == 两、双，amphicar 水陆两用车，amphibian 水陆两栖的，amphitheatre 两边都可观看的剧场，圆形剧场

ante- == before,antecedent 先前的，先行的，antetype 先型，原型，anteport 前港，外港，anteroom 前室，接待室，antedate 比实际早的日期，antestomach 前胃

ap- == 加强或引申意义，appoint 指定，任命，appraise 评价，appease 平息，绥靖

背单词有什么技巧!

一、音义联想（汉语外来词谐音记忆法）

英语学习中，虽然英语单词整体较为复杂、难记，但是其中有些类型的单词，记忆起来却挺简单！音译词就是其中一种。例如：

bowling /'bəuliŋ/ n.保龄球

cola /'k=Ul=/ n.可乐饮料

cigar /sI'G1:/ n.雪茄烟

engine /'end3In/ n.发动机,引擎,机车,火车头

typhoon /taI'fu:n/ n.台风

二、形义联想

形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法，可分为四种：拼合联想记忆法，汉语拼音联想记忆法，缀合法，比较联想记忆法。

三、拼合联想（合成词联想记忆法）

拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。

四、汉语拼音

汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。

参考资料：百度百科-单词记忆方法

secut词根

词根secut的含义：follow: 跟随;

consecutive 连贯的，连续的adj.

consequence 后果n.

obsequious 谄媚的adj. 扩展资料

persecute迫害v.

per 加强 + secut 跟随 + e → 跟在后面〔坏你的事〕→ 迫害;

persecution迫害n.

per 加强 + secut 跟随 + ion 表名词 → 迫害;

prosecute控告v.

pro 在前 + secut 跟随 + e → 跟随〔法官〕在他面前〔告状〕→ 控告;

sequacious盲从的adj.

sequ 跟随 + acious 多…的 → 跟风的 → 盲从的;

sequence连续n.

sequ 跟随 + ence 表性质，状态 → 一个跟一个 → 连续;

sequential连续的.adj.

sequ 跟随 + ent 具有…性质的，关于…的 + ial …的 → 连续的

托福单词怎么记的妙招

托福单词是考试的基础，背好单词很重要，那么托福单词要怎么记最好呢?想必是不少出国人士感兴趣的话题，和托福栏目一起来了解托福单词怎么记的妙招，欢迎阅读。

托福单词怎么记的妙招

词根词缀记忆法

词根词缀法是记忆单词最科学、最快速的方法。词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。词根词缀记忆法的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如pose这个词，意思为“摆姿势”，它作为词根的意思是“put”(摆放)的意思。因此我们知道“oppose,propose, dispose, expose, impose, compose”等都和“put” (摆放)相关，这样记忆这些单词就变得容易多了。类似的词根还有很多，同学们要学会运用相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。

后缀也是外语单词重要的组成部分，它不仅表示单词的词类和词性，而且不同的后缀还含有不同的词汇意义，例如： 英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词，而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an，不仅标示该词是形容词，而且具有“属于……的”、“有……性质的”、“属于……地方的”之意。根据构成外语单词不同后缀的特点和规律及其词汇意义来记忆单词，也是提高单词记忆效率的重要手段。

语境记忆法

在阅读一些文章时，你常会遇到一些你不认识的单词。最好不要立即去查词典，因为这会影响你对文章的欣赏。可借助周围的单词或句子先猜猜该词的中文含义，也许你可以得知这个不认识的单词的大概意思。如果该单词在短文中多次出现，就该查一下词典。

慢慢地你就能学会判断什么词值得查词典，什么词不值得查。记住并不是每个单词都必须准确地拼写出来才能明白它的中文含义。有的单词你只须认识，而不需使用。因为即使以英语为母语的人也不能够全部地使用他们所认识的所有词汇。有的词汇你每天都要用到，有的词汇可能终身也难得用上一次。

图示法

借助立体感很强的生动的画图来记忆单词，不仅能鲜明地揭示出外语单词的内在涵义，而且能形象地描绘出某些词义抽象单词的空间意义，使学习者对所记忆的单词一目了然，在大脑中易于形成直观概念，从而避免了使人感到枯燥乏味的语言叙述。

外语中的介词[前置词]、动词、名词等，特别是那些概念较为抽象、词义易于混淆的单词最适合用这种图示法进行记忆。图示记忆法的适用范围很广，它不仅可用于记忆介词[前置词]、动词、名词，还可用来记忆其他词类。所以，在记忆单词时，尽可能采用图示法也是一个不错的选择。

归纳分类

在背诵单词以及做题的过程中，同学们尽量培养自己归纳分类的能力。被归为同一类的单词其语**能相似，结构相近，便于从整体上记忆和掌握，有助于对单词形成完整的类别概念，也便于集中词汇，从而可灵活地进行替换和运用。比如表达嘲讽，讽刺的词语：deride, mock, ridicule, scorn, sneer, quip, flout, hack, jape;表示拍马屁的单词：flatter，sycophant，obsequious，toady，adulate;表示简洁的单词：terse，laconic，succinct，concise，brief，curt等。这些需要同学们平时日积月累，善于总结才能达到效果。

间隔反复记忆法

先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，以2-3小时为宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。它的特点是可以在短期内记到大量的单词，而且可以记得较牢，它的缺点就是非常枯燥，要有毅力的人才能坚持背下去。

阅读记忆法

也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的词义找出来，多念、写几遍，每次阅读时遇到的生词都应在以后的阅读之前复习几遍，这样久而久之，生词就会变成熟词，记得又快又扎实，从而收到事半功倍的学习效果。但这种方法记忆的词汇量比较少，而且耗时也比较长，不适合想求速成的同学。

比较记忆法

1)英汉比较如：mama，cigar，beer，bar，fee等。

2)单复数的比较如：good-goods，spirit-spiritswood-woods

3)同音词的比较如：right-write，eye-I

4)词的阴阳性的比较如：actor-actresshost-hostess

联想记忆法

看到某个单词，应该回想一下，有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词，如 result ,insult等，这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词，而且不致于混淆。再如，学习fetch的时候，就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别。当然，很简单的单词(已经掌握的)就不必如此，因人而异。

分组记忆法

把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。

反义法

任何事物都有相对性，诸如：快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右……等等，不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段，这种记忆单词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度。凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词，都可以采用这种方法进行记忆。

不是方法的方法

艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，所以我们要有计划地反复重现已学词汇，把这些词汇牢牢印在脑子里，考试时候才有的发挥。

每天利用小块时间，比如等车、等地铁、饭前、上厕所、睡前等零碎时间复习已经背过的单词，同时每周、每两周都要进行一次复习，背诵越集中，效果越好。

要有效检查词汇背诵，利用零碎的时间检查背诵效果，找同伴或者督导检查背诵效果，这种问答的检测方式复习的效果会更好。

把难以记忆的单词列出来，然后集中某一段时间，集中攻克这些单词，个个击破。

单词记忆方法技巧

1、词根词缀记忆法

词根词缀法是记忆单词最科学、最快速的方法。它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。比如pose这个词，意思为“摆姿势”，它作为词根的意思是“put”(摆放)的意思。

2、发音记忆法

根据发音来拼写记忆单词，单词和发音基本一致。它尤其适用于一些较为简单的词汇。这种方法就是完全根据发音去记忆单词，例如：经济 economy 的发音类似“依靠农民”；海关custom 的发音类似“卡死他们”; 地主landlord 的发音类似“懒得劳动”;

羡慕 admire 的发音类似“额的妈呀”；脾气 temper 的发音类似“太泼”等等。利用这种有趣的中文发音和英文单词建立一个联系，就能很好地帮助我们记忆单词。我们有时候记住了发音却不能够很好地拼写出来，这时候就可以根据这种方法来联想记忆。

3、图形结合法

这个方法是通过简单记忆一些和单词有关的图像或图形来记忆单词。

这种方法涉及的面很广，但一般都是一些非抽象的单词。比如addiction 吸毒成瘾的人，如果单独记忆的话，我们可能不是那么容易的记住它，毕竟它相对会较少看到，但是如果在我们单词的下面配上一张图像，一个人在烟雾缭绕的吸着烟，一目了然，很清晰。

4、结合阅读文章记忆

背诵ACT的词汇，主要目的还是帮助理解考试文章的内容。因此，同学们不能离开阅读文章，孤立地背诵单词，这样只会背得多忘得多。

我们要把单词放到阅读文章中去理解和背诵，这样有了语境和上下文的联系，记忆起来就方便多了。如果能把真题文章中不会背的词汇解决掉，那么ACT词汇问题就解决一大半了。

5、归纳分类法

在背诵单词以及做题的过程中，我们一定要培养自己归纳分类的能力。比如表达嘲讽，讽刺的词语：deride， mock,，ridicule,，scorn,，sneer,，quip， flout,，hack,，jape；

表示拍马屁的单词：flatter，sycophant，obsequious，toady，adulate；

表示简洁的单词：terse，laconic，succinct，concise，brief，curt等。这些需要同学们平时日积月累，善于总结才能达到效果。

参考资料来源：人民网——背单词:传授ACT考试词汇五大记忆法