dialectics「Dialectics of Enlightenment」
真理观的辩证法表现在
真理观的辩证法表现在承认绝对真理和相对真理。
一、真理观
真理观是一种理论观点,主要有符合论、融贯论、冗馀论这三种理论。不仅什么堪称真理众说纷纭,而且对真理的内涵本身也颇有分歧,大致有以下三种真理观:

1、符合论,真理是符合“客观”事实的命题,任一命题是否是真理与它和其他命题的关系无关。符合论通常被指责为根本没有外在于意识、可供作为真理标准的“纯客观”的事实存在,所谓“事实”是强势话语的拟构。
2、融贯论,真理是能够自圆其说、没有自相矛盾的命题体系,任一命题是否是真理由它和其他命题的关系决定。符合这个定义的命题体系不是唯一的,因而融贯论通常被指责为真理的无政府主义和相对主义。
3、冗馀论,“断定‘A真’”与“断定A”、“断定‘A假’”与“断定-A”语义完全相同,因而“真”或“假”是冗馀概念。
二、辩证法
辩证法(dialectics),即辩证的方法,是西方哲学的专有名词之一,出自希腊语δνaλεxειx τέχνη,即语言的艺术,一般所认为是指对逻辑过程的抽象,即对语词,推理,描述,概念,解释过程的研究。
哲学家柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔、马克思等均使用“辩证法”这个词语,但在不同哲学家那里,这个词的意思是不同的。
辩证法,有的指一切真实存在的科学,有的指或然意见的科学,有的指逻辑,有的指世界是普遍联系和发展的哲学思想。
什么是辨证法?
dialectics 辩证法源出希腊语“dialego”,意为谈话、论战的技艺,指一种逻辑论证的形式。
辩证法是关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说。辩证法的核心是斗争论(矛盾论)。或者说,辩证法就是矛盾论。现在用于包括思维、自然和历史三个领域中的一种哲学进化的概念,也用来指和形而上学相对立的一种世界观和方**。世界上只有两种世界观,一种是辩证法,一种是形而上学,辩证法和形而上学是从根本上对立的两种世界观。辩证法的基本特点是认为:斗争与联合相联结。这个思想也是辩证法作为方**的基本思想.形而上学基本特点是认为:斗争与联合相脱离。它或者只见斗争,不见联合,或者只见联合,不见斗争。
这里所讲的“辩证法”和“形而上学”都是形式上的概括,而非内容上的概括。
不同时期的哲学家对辩证法有不同的认识,古希腊哲学认为它是论证和分析命题中的矛盾、揭露谈话的矛盾及克服矛盾的方法。德国哲学家G.黑格尔认为,辩证法研究对象本质的自身矛盾,不仅是一种思维方法,而且是一种宇宙观。马克思主义批判地继承了黑格尔的思想,认为辩证法是客观世界本身固有的规律,思维中的辩证法是客观规律在人的头脑中的反映,辩证法是关于普遍联系和发展的学说。
辩证法有三种基本的历史形式:古代朴素的辩证法,以黑格尔为代表的唯心辩证法和马克思主义的唯物辩证法。
编辑本段古代朴素辩证法
在古希腊思想家那里,辩证法的含义范围很广,从辩论中的一种反驳技巧,到对定义做系统评价的方法,直到研究和划分特殊概念和一般概念之间的联系。赫拉克利特是古希腊朴素的唯物辩证法奠基人之一,他以主张“一切皆流,无物常住”的哲学观点而闻名于世,他有两句名言:“人不能两次踏进同一条河流”,“太阳每天都是新的”。苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德等也是古代辩证法的代表人物,他们多以唯心主义为出发点,包含着许多合理的辩证内核,例如认为真理总是具体的,具有相对性,在一定条件下可以向反面转化。
中国古代的很多学派都具有朴素的辩证法思想。例如以老子为代表的道家思想,老子曾有“有无相生,难易相成,长短相较”,“反者道之动,弱者道之用”、“万物负阴而抱阳,冲气以为和”、“福兮祸之所伏,祸兮福之所依”、“柔能克刚,齿以刚折,舌以柔存”等名言。又如阴阳、五行学说,《易经》中也有以柔克刚、阴阳相互转化、万物生生不息等理念。再如,儒家的“中庸之道”、“过犹不及”,等等。这些都阐述了事物相对的;事物是运动、变化、发展的;世界上没有绝对的和一成不变的事物,不变的只是变化本身。
值得特别一提的是,中国的军事经典《孙子兵法》也具有丰富的辩证法思想。书中探讨了与战争有关的一系列矛盾的对立和转化,如敌我、主客、众寡、强弱、攻守、进退、胜败、奇正、虚实、勇怯、劳逸、动静、迂直、利患、死生等等。书中所说“知彼知己,百战不殆”和“因敌而制胜”,代表了朴素的“主观要符合客观”的唯物思想,和“具体问题具体分析”的辩证法思想。书中还特别强调了对立面转化的条件,其中最重要的就是人的主观能动性——孙子认为战争胜负不仅取决于客观的形势,还取决于战争的主观指导是否正确:一方面,他说“胜可知,而不可为”,认为胜利可以预见,但不能凭主观愿望去取得;另一方面他又说“胜可为也”,原因是只要研究敌我双方具体的情况正确决定自己的行动,采用正确的战略战术,扬长避短,就可以为胜利创造条件。可以说,《孙子兵法》正是在研究战争中种种矛盾及其转化条件的基础上提出了其战争的战略和战术。
很多人认为:古代辩证法朴素直观,大多只描述整个世界的一般性质,对构成世界各个元素与部分认知不清,因而是不完备的,没有形成一套完整的辩证法思想体系。
编辑本段唯心辩证法
从斯多葛派哲学家时代起到中世纪末,辩证法一直同形式逻辑保持相当密切的联系,更晚一些,康德用术语“先验辩证法”表示揭示假相的努力,这种假相出现在试图在现象和可能的经验范围之外应用知性的范畴和原则时。黑格尔把辩证法看作是:一个概念由于它自己固有的矛盾双方冲突的结果。
编辑本段唯物辩证法
马克思和恩格斯采纳了黑格尔的定义,并应用于他们对社会和经济过程所作的解释中。在马克思主义的哲学体系中,辩证法被定义为是和形而上学相对立的世界观和方**,是关于普遍联系和永恒发展的学说和理论——它把世界理解和描绘为普遍联系的整体和永恒发展的过程,把发展理解为“事物自身固有的各种矛盾,在外部因素的影响下,变化的结果”,即内因决定、外因影响(促进或延缓)。
编辑本段★马克思的辩证法
辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的。
辩证法三大规律:在哲学上普遍性达到极限程度的辩证法规律只有三个,它们是对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。
这是黑格尔在《逻辑学》中首先阐述出来的,恩格斯则将它从《逻辑学》中总结和提炼出来,从而使辩证法的规律变得更加清晰了。
辩证法规律揭示的全是极限本质之间的联系,是抽象程度最高的产物。尽管辩证法的规律都是从概念的推演中抽象出来的,但是这些规律完全与客观现实的本质运动相一致,因此它们都是具有极限真理的客观规律。
什么是辩证法?
辩证法(dialectics),即辩证的方法,是西方哲学的专有名词之一,出自希腊语δνaλεxειxτέχνη,即语言的艺术,一般所认为是指对逻辑过程的抽象,即对语词,推理,描述,概念,解释过程的研究。公元前 6世纪,在古希腊奴隶制城邦形成时期,一些哲学家围绕各种哲学命题进行了争论,产生了辩论的方法。
中世纪时期
在中世纪,经院哲学家们也使用“辩证法”这一概念。J.邓斯·司各特称辩证法为关于“存在”的专门学说,P.阿贝拉尔则把辩证法叫做区别真理和谎言的艺术。还有一些经院哲学家,把荒唐无稽的提问、空洞烦琐的考证、千篇一律的公式证明等等称为“辩证法”。这种“辩证法”窒息了科学的发展,黑格尔称其为“形式的辩证法”。
辩证的英文
辩证的英文:Dialectics.
〈动〉find the truth through challenge and proof;investigate and authenticate;use the dialectical method to discriminate and verify.
〈形〉
dialectical.辩证的。
dialectical relationship.辩证关系。
dialectical law.辩证规律。
dialectical point of view.辩证的观点。
dialectical unity.辩证的统一。
辩证,汉语拼音biàn zhèng,指辩析考证,形容看问题的眼光全面。指人们通过概念、判断、推理等思维形式对客观事物辩证发展过程的正确反映,即对客观辩证法的反映。
辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体,从其内在的矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察,以便从本质上系统地、完整地认识对象。
哲学英语词汇?
历史哲学处5正5方5翻5译5网.5233729
[唯]意志论 Voluntari**
一般陶冶 general culture
七艺{文法、逻辑、修辞、音乐、算数、几何、天文} Seven liberal arts
人本主义;人文主义 humani**
人本教育;人文教育 humanistic education
三科{文法、逻辑、修辞} trivium
下意识 subconsciousness
士气 morale
大修道院学校 abbey school
大礼堂 auditorium
女生训导{史} Dean of women
女修道院 convent
女校友 alumna
工艺教育 arts and crafts education; industrial arts education
工艺学校 arts and crafts school
中古教育;中世纪教育 medieval education
中央学校{十九世纪初期英国国教派创设的基础学校} central school
五项运动{奥运比赛项目} pentathlon
公民教育 Citizenship education; Education for citizenship
公民德行 civic virtue
反省;反思 reflection
反省[后]行为 reflective behavior
反省思考 reflective thought
天主教教学法 catholic pedagogy
文化;修养 culture
文化教育 cultural education
文化教育学 Culture pedagogy
文字主义;字句主义 verbali**
方** methodology
主教座堂学校;圣公会学校 Cathedral school; Episcopal school
主教学校 Bishop's school
主智教育;主知教育 Intellectualistic education
主智论;主知论 Intellectuali**
主意教育 voluntaristic education
兄弟会{美国大学男生社团} fraternity
可陶冶性;可塑性 figurability
古典主义 Classici**
古典语文{古希腊文、拉丁文} classical language
古典学科 classical course
古典学校;古典学派 classical school
四目{音乐、算数、几何、天文} quadrivium
本性 original nature
母性 maternity
母道;母仪 mothercraft
母语 mother language; mother tongue
民本教育 democratic education
民族主义 nationali**
民族主义教育 nationalistic education
目的论 teleology
先天观念 innate idea
同情 sympathy
合理化[作用] rationalization
**教育;***教育 Mohammedan education [= Islamic education]
自由意志 free will
自然主义 naturali**
自然主义教育 naturalistic education
自然趋势 natural tendency
自然惩罚 natural punishment
判断 judgment
助理教师 assistant teacher
助理教授 assistant professor
形式陶冶;形式训练 formal culture [= formal discipline]
批判分数 critical score
批判教育学 Critical pedagogy
批评课 critici** lesson
男生训导{史} Dean of men
男生通勤学校{英,相对于寄宿学校} boy's day school
系统教育学 Systematic pedagogy
良心 conscience
儿童之家 children's home
儿童文学 children's literature
儿童指导所 Child-guidance clinic
儿童学 Paidology; Paedology
夜校{英} moonlight school
姊妹会{美国大学女生社团} sorority
性格;品格 character
拉丁文法学校{英、美} Latin grammar school
泛爱主义 philanthropi**
泛爱主义教育 philanthropic education
泛爱学校 philanthropic school
社会化 socialization
社会主义 Sociali**
社会主义教育 socialistic education
社会学 Sociology
初民教育 primitive education
初级教义问答学校;天主教望教友要理班 Catechumenal school
非教派学校 undenominational school
品格培养 character building; formation of character
品格教育 character education
品格测验 character test
品格评比 character rating
品格诊断;品性诊断 character diagnosis
建教制度{就学与工作时间可轮替之制度} alternating plan; alternating system
思考 thinking
施济学校{英国中世纪时期修道院的慈善学校} almonry school
柔性教育 soft education
查经班 Bible class
相属原则 Principle of belonging
美育 aesthetic education
美育[教]学 esthetic pedagogy
美感 aesthetic feeling
美感判断 esthetic judgment
美学 aesthetics; esthetics
军国主义;黩武思想;军国民主义 militari**
重述要旨;简述大意 recapitulation
音乐学校 conservatory; music school
个人主义 individuali**
修女学校 nunnery school
修道院 cloister
修道院教育 monastic education
修道院学校 monastery school; monastic school; cloister school
修辞学校 rhetorical school
伦理教育 ethical education
伦理学 Ethics
原理;原则 principle
原创性 originality
哲学的教育学 philosophical pedagogy
宫廷学校 Court school; Palace school
校友 alumnus; alumni {pl.}
校友会 alumni association
校风 school ethos
格言;行为准则 maxim
气质 temperament
消极训练 negative discipline
消极教育 negative education
消极适应 negative adaptation
神学校 Theological seminary
神学院 divinity school; theological college; theological seminary
神学教育 theological education
纯粹科学 pure science
虔敬主义 pieti**
高级教义问答学校;天主教进阶要理班 Catechetical school
副校长 assistant principal
副教授 associate professor
唱诗学校 Choir school
问答法 question and answer method
唯物论 materiali**
唯实主义教育 realistic education
唯实论;实在论 reali**
国家教育;民族教育 national education
**宗教教育 Christian education
专业道德;专业伦理[学] professional ethics
情感[作用];感情 affection
情操 sentiment
推论;推理 inference [= reasoning]
教生{英国17世纪中叶用法};实习教师{英国现行用法} student-teacher; trainee teacher
教育工作者 educator
教育可能性 possibility of education
教育史 History of education
教育决定论 educational determini**
教育委员{十九世纪英国中央层级的教育委员,负责对各级教育的视导} commissioner on education
教育哲学 Educational philosophy; Philosophy of education
教育价值 educational value
教育学家;教育学者 educationalist; educationist
教育历程 educational process
教派学校{**宗教} denominational school; sectarian school
教区学校 parish school; parochial school
教规;训诫 precept
教会教育 Church education; Missionary education
教会学校 Mission school
教义问答教学法{要理问答教学法} catechetic; catechi**; catechetic method
教仆{古希腊};教育学者 pedagogue
启蒙运动 Enlightenment; The enlightenment
理性;理由 reason
理性教育 rational education
理性论;理性主义 rationali**
理想 ideal
理论教育学 theoretical pedagogy
现代语文;现代外语{相对于古典语文} modern languages
毕业式 commencement
移动学校{美国初期为解决郊区学子就学问题所提供教师至该区巡**育的措施} moving school
规范科学{相对于实证科学} normative science
通艺学科;博艺学科 liberal arts
陆军学校 army school
陶冶;教化 cultivation
陶治;教育{德} bildung
博士论文 Doctoral dissertation; Doctorate dissertation
博士学位 Doctorate; Doctor's degree; Doctoral degree
博雅教育 liberal education
发生法 genetic method
象征主义 symboli**
进化论派教育学 Evolutionistic pedagogy
进步主义教育 progressive education
传记法 biographical method
奥林匹克运动会{奥运} Olympian ; Olympic ; Olympic games
意志 will
意志教育 education of will
意识 consciousness
意识流 streams of consciousness
慈善学校 charity school
感官训练 sense training
感官唯实论 sense reali**
感官教育 sense education
感官陶冶 sense culture
感情;感受;情感 feeling
爱国主义;爱国情操 patrioti**
新人本主义;新人文主义 neohumani**
新教育 New education
新教学校 Protestant school
暗示 suggestion
暗示感受性 suggestibility
暗示诘问 suggestive questioning
溯因考察 causal investigation
禁闭 confinement punishment
禁欲主义 Ascetici**
经院主义;士林哲学 Scholastici**
经院学者;士林哲学家 Scholastic
经验教育学 Empirical pedagogy
经验论;经验主义 Empirici**
圣经学校 Bible school
资讯;知识 information [=knowledge]
运动员风度;运动家精神 sport**anship
道德 morality
道德教育 moral education
道德教学 moral instruction
顿悟;洞悟;洞见;洞察 insight
实用主义 pragmati**
实质训练 material discipline
实质陶冶 material culture
对话法 dialogistical method
歌咏团 glee club
演绎法 deductive method
种族差异 race difference
罚则 penalty schedule
诵读学校;阅读学校{中世纪以来的基础识字教育} reading school
俭约教育 thrift education
剑桥制{1839年美国麻州剑桥地区允许资赋优异小学生修读两年即可跳级毕业的措施} Cambridge plan
审美 aesthetic appreciation
模范课 model lesson
模范学校 model school
论理次序;逻辑次序 logical order
论理学;逻辑;理哲学 Logic
养育{后天教养,与nature相对} nurture
学士 Bachelor
学士学位 Bachelors' degree
学位巾 academic hood
学位帽 mortar-board
学府{古希腊};大学区{法};中学{英、美旧制};学术性质之会社;军事院校 academy
学者;学生{英} scholar
学科轮替制 alternation of studies
学徒;艺徒 apprentice
学徒制 apprentice ship system; apprentice system
学徒教育 apprentice ship education
学徒学校 apprentice school
学校;学派 school
学校志 chronicle of school
学院袍 academic gown
导生{英} monitor
导生分组制 monitorial-group plan
导生制{史} monitorial system
导生学校 monitor school
积极教育 positive education
应用科学 applied science
矫正院;感化院 House of correction
斋舍制{英国公学制度} house system
归纳法 inductive method
骑士教育 chivalric education
惩罚 penalty; punishment
艺术教育 art education; artistic education
续学运动 back-to-the-school movement
辩证法 dialectic; dialectics
观念 idea
观念论{知识论};唯心论{形上学};理想主义{伦理学} ideali**