朋友们，你是否曾想过深入了解描写水果的作文和描写水果的小学生作文400字汇总6篇的内涵？在本文中，我将为你详细解析这两个话题，希望能给你带来全新的视角和思考。

描写水果的小学生作文400字汇总6篇

描写水果的小学生作文400字汇总6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我精心整理的描写水果的小学生作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写水果的小学生作文400字篇1

“萝卜青菜各有所爱。”每个人喜欢的水果都不一样。有人喜欢甜美的草莓，有人喜欢可口多汁的梨和西瓜，有人喜欢小巧可爱的圣女果，还有人喜欢让人讨厌让人爱的榴莲。而我，喜欢的却是那味甘如蜜的哈密瓜。

哈密瓜，是甜瓜的一个转变。有“瓜中之王”的美称，含糖量在15%左右。形态各异，风味独特，有的带奶油味、有的含柠檬香，但都味甘如蜜，奇香袭人，饮誉国内外。哈密瓜不但好吃，而且营养丰富，药用价值高。哈密瓜有180多个品种及类型。

哈密瓜的外形呈长卵圆，重2—3公斤，皮色灰绿而果柄处布有粗网纹，瓜肉色如晶玉，甘美肥厚，芳香醇郁，细脆爽口。每当我咬上一口，唇上就像抹上一层粘粘的蜜糖，淡淡的甜味和可口的汁水在口中慢慢缠绵再渐渐淡去，每吃一次都是一种享受。

在古代古人就对哈密瓜赞不绝口了呢。早在元、明时期，哈密瓜已广为种植。元初李志常在《长春真人西游记》赞道：甘瓜如枕许，其香味盖中国未有也。《阅微草堂笔记》：“西域之果，蒲桃莫盛于土鲁番，瓜莫盛于哈密”，“瓜则充贡品者，真出哈密。”

哈密瓜其中铁的含量比鸡肉多两三倍，比牛奶高17倍。哈密瓜肉中维生素的含量比其它水果也毫不逊色。在哈密瓜鲜瓜肉中，维生素的含量比西瓜多4至7倍，比苹果高6倍，比杏子也高1。3倍。中医认为，甜瓜类的果品性质偏寒，还具有疗饥、利便、益气、清肺热止咳的功效，适宜于肾病、胃病、咳嗽痰喘、贫血和便秘患者。哈密瓜中含有丰富的抗氧化剂，而这种抗氧化剂能够有效增强细胞抗防晒的能力，减少皮肤黑色素的形成。

哈密瓜是我最喜欢的水果，他的好处太多太多，说也说不完。这样的哈密瓜，你喜欢吗？

描写水果的小学生作文400字篇2

我最喜欢吃香蕉了。它的形状弯弯的像一个黄月亮。金黄色的身体上，点缀着一个个小小的黑点。它有我的头那么长，摸一摸，凉凉的，感觉光滑极了，似乎放一个小人上去，就会像滑滑梯一样滑下来。再来闻一闻，一股诱人的清香顿时弥漫在我的鼻孔中。

剥开香蕉那光滑的，薄薄的皮，米黄色的果肉就呈现在我眼前。这时，我想起了第一次吃香蕉发生的有趣的故事。那时我还小，，爸妈有事出去了，留下三岁的.我在家。我在家里玩着搭积木，目光扫视着四面八方。一回头，我看见一个月亮似的东西，它吸引了我的眼球，我仔细端详着：嗯，比较细，还有把儿，不知道能不能吃。这时我想起了小马过河的故事，不管干什么，都得先试一试。于是，我皮也不剥，张口就吃。谁知，苦苦的香蕉皮掩盖了果肉的甜味。真扫兴!可是，当我刚刚把皮吐出来的时候，我看到了米黄色的果肉。咦?怎么回事?里面怎么还有一层?想着，顺手揪起一块塞进嘴里，哇!真好吃!香香的，甜甜的，有种说不出的清香甜美。咽下去，还有一点甜甜的滋味留在嘴里。

这件事已经过去了很久，但从这件事中，我明白了：香蕉皮虽然是苦的，但是里面的果肉却是美味的。一个人无论外表多丑，只要心灵美，才是最美的。香蕉让我体会到了表里不一的真正含义。我喜欢吃香蕉，香蕉真好吃!

描写水果的小学生作文400字篇3

“六一节”那天，小朋友们都表演了节目，有歌曲啦，舞蹈啦，什么的。这件事激动了小樱桃家的水果，她们也要举行舞会呦！

在六一节的夜晚，他们商议了一番，西瓜当评委，因为他太胖了，实在跳不起来。身材苗条的鸭梨小姐她自己演一个节目，未免太骄傲了。苹果很谦虚，虽然有着可爱的脸蛋儿，但一点也不“单枪匹马”的行动。苹果和桃子，柿子，橘子，石榴，她们五个是一个组合，号称“快乐组合”。葡萄，海棠是“水晶组合”。蜜桃、荔枝、樱桃等是观众，他们可起着重要的作用哦！比赛开始了，傲慢的鸭梨小姐首先登场，她唱了一首《小小脚丫》的歌曲，还加着动作呢！你看她一扭一扭的，还真是那么回事。伴随着音调的降低，这首歌结束了。西瓜评委首先发话了：“咳，吭，表演的很精彩，让观众说说。”“很好，真棒。”观众们说道。“下面该我们了。”“水晶组合”上场了，她们表演的节目是“快乐体操”，她们一起踢踢腿，弯弯腰，做的可有节奏感了。她们表演完后，赢得了评委的一致好评和观众的热烈掌声。“水晶组合”也不赖，他们讲了一些笑话，讲得人笑破了肚皮。西瓜裁判要宣判谁是冠军了，“咳，吭，三个组合都是冠军。”

大家都欢呼了起来。

描写水果的小学生作文400字篇4

大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果---西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!

说起形状，我可是很有特色的哟!看看，圆圆的身体那么结实;细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了，弯弯的、翘翘的，仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了!

不仅形状好，我的颜色更是独特!瞧瞧，淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看，是个西瓜;远处看，更像是一只鼓着腮帮子正在生气地青蛙。

不光颜色妙，论起味道我可是无以伦比的!把我切开，一股清香扑面而来，而且汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。再尝尝味道，哇塞!那么清脆，那么可口。告诉你一个秘密，我的果肉既不会像苹果那样容易氧化，也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂，如果把我切开后放入冰箱，想什么时候享用就什么时候享用!

知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后，可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后，还是营养价值极高的休闲食品呢;还有，还有------

流口水了吧，看着同伴们一一被挑选去，我也很想快点为大家做出贡献。记住，以后来水果店，一定记得要把我带回家哟!

描写水果的小学生作文400字篇5

今天，妈妈买回了两个我最爱吃的大西瓜，它们都圆圆的，大大的，瓜大小不一，绿黄相间的皮，摸上去滑滑的。

开始切瓜了，妈妈拿起刀，向西瓜中间切去，西瓜裂开了，露出了红红的西瓜瓤，点缀着醒目的黑籽，一股股清香扑鼻而来，我迫不急待地咬了一口，哦，又脆又甜-----

你知道吗？西瓜浑身都是宝。瓜瓤可以榨汁，瓜籽可以炒或煮着吃。就连瓜皮也可以当饺子馅呢！西瓜营养价值高极了，它可以消暑解渴、利尿败火。

听了我的介绍，我想你一定会爱上可爱的大西瓜吧。

小学生水果【三】

今天，放学回家，妈妈给我买了我喜欢吃的水果——火龙果，我拿了一个，便认真地端详细细地品尝起来。

火龙果的外形很奇特，红红的，像一团火焰又像一条火龙。就为了这火龙果的形状，全家还开了一个家庭会议，吵了半天。妈妈说像火龙，我说像火焰，妈妈不服说：“你有什么理由？”我说；“火龙果的身上有一个个小角，怎么都像燃烧的火焰呀！”妈妈服了，笑着说：“往后，在我们家火龙果就叫火焰果了。”

火龙果外皮的颜色是红色。皮上的每一个小角的边是绿色，里边是红色。切开看，沿着红红的外皮，是淡红色的内皮，紧挨着内皮是白***嫩的果肉，果肉里镶嵌着像黑水晶一样的黑色小颗粒。我咬一口果肉，尝一尝味道。啊！酸中带甜，味道好极了！再把黑色小颗粒嚼一嚼，更是回味无穷！

描写水果的小学生作文400字篇6

今天老师说：＂下午要举行水果拼盘大赛，我们很高兴！＂铃！铃！铃！终于下课了，我怀着急切的心情，飞快地跑回家，发现桌上有各种各样的水果，有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大红枣，五颜六色的，颜色新鲜极了。

我问妈妈：“你能帮助我一起做个水果拼盘吗？”妈妈说：“当然可以。”

然后我和妈妈开始做准备工作，首先，由我准备一下干净的盘子，再将水果一个个洗干净。在我的指挥下，妈妈将梨切成丝，圣女果分成两部分，西瓜切成棱形。接着，看我的精彩表演吧，我先是把香梨丝放射形的摆在盘子的外圈，又将切好两半的圣女果一个个摆在香梨丝之间，真像孔雀的尾巴，然后，我又将葡萄放在中心，红红的西瓜将葡萄和香梨丝分开，最后，我拿了四个大红枣放在葡萄和西瓜的上边，层层叠叠，真像一朵绽开的牡丹花，最后，将牙签放在保鲜膜。

我端着水果拼盘，带着喜悦的心情，参加水果拼盘大赛．只见同学们的水果拼盘五颜六色、形状各异，有的像莲花、有的像扇子、还有的像一支玫瑰。老师说：“现在开始参观水果拼盘。”

我走到一个叫“春华秋实”的水果拼盘面前，它是用萝卜、西瓜、柠檬、葡萄，各种各样的水果，像桔子开花的形状。最后，经过同学们的议论，同学都说“春华秋实”最漂亮，所以他得了第一名，虽然我得了第五名，可我也非常高兴。

老师又让品尝，我品尝了每个同学的拼盘都非常好吃，今天我非常高兴，因为，我用我的双手做了一个非常美丽的水果拼盘。

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有关描写水果的小学生作文400字3篇

有关描写水果的小学生作文400字3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的描写水果的小学生作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写水果的小学生作文400字篇1

“六一节”那天，小朋友们都表演了节目，有歌曲啦，舞蹈啦，什么的。这件事激动了小樱桃家的水果，她们也要举行舞会呦！

在六一节的夜晚，他们商议了一番，西瓜当评委，因为他太胖了，实在跳不起来。身材苗条的鸭梨小姐她自己演一个节目，未免太骄傲了。苹果很谦虚，虽然有着可爱的脸蛋儿，但一点也不“单枪匹马”的行动。苹果和桃子，柿子，橘子，石榴，她们五个是一个组合，号称“快乐组合”。葡萄，海棠是“水晶组合”。蜜桃、荔枝、樱桃等是观众，他们可起着重要的作用哦！比赛开始了，傲慢的鸭梨小姐首先登场，她唱了一首《小小脚丫》的歌曲，还加着动作呢！你看她一扭一扭的，还真是那么回事。伴随着音调的降低，这首歌结束了。西瓜评委首先发话了：“咳，吭，表演的很精彩，让观众说说。”“很好，真棒。”观众们说道。“下面该我们了。”“水晶组合”上场了，她们表演的节目是“快乐体操”，她们一起踢踢腿，弯弯腰，做的可有节奏感了。她们表演完后，赢得了评委的一致好评和观众的热烈掌声。“水晶组合”也不赖，他们讲了一些笑话，讲得人笑破了肚皮。西瓜裁判要宣判谁是冠军了，“咳，吭，三个组合都是冠军。”

大家都欢呼了起来。

描写水果的小学生作文400字篇2

星期天，我和爸爸妈妈一起去了新开张的“慈客龙”超市购物。

远远的就见到人头攒动，一到超市里面，我就挤过人羣，直奔向卖水果的货架上。我一到那里，不禁垂涎三尺，那里的水果琳琅满目，让人看了就有食欲：有又大又红的苹果，有沁人心脾的草莓，有圆滚滚的大西瓜，有晶莹剔透的葡萄，有可爱的芒果，等等等等。看到这些水果，我恨不得扑上去“亲亲”它们。

妈妈似乎知道我的心思，于是便精心挑选并买了一大堆各种各样的水果回家。在路上，我想到回家后就可以将这些水果做成五颜六色的果盘时，便开心的笑了起来。同时，我也想到了几年前，妈妈拉着我的小手，来到超市买东西，看到买水果的货架上都是一些卖不出去的烂苹果时，我感到十分心酸。因为当时许多人的工资并不高，而且超市的东西也比较贵，所以就没什么人去买。但是跟现在比起来，过去那些事真是差远了，不信，你走到超市里去看看，每天都有许多人去超市购物，世界变得好快呀！

伴随着时代的发展，科学的进步，人们的生活水平也渐渐提高，消费也比以前上了档次，很多家庭都愿意把钱花在超市购物上，特别是那些新鲜的蔬菜水果。

描写水果的小学生作文400字篇3

我爱吃的水果可多啦!比如：芒果、香蕉、火龙果、西瓜……简直是数不胜数。但你知道我最喜欢的水果是什么吗?猜一猜：一串串，晶莹剔透，像一个个玻璃珠。知道吗?它是葡萄中的一种马奶葡萄。

夏天里的一天，我正为一道难题发愁时，妈妈端来一碗水果，笑着说：“看看，这是什么?”我擡头一看，碗中盛满了嫩绿色的马奶葡萄，它们粒粒有拇指般大小。一粒比一粒饱满，它们挨在一起，就像一串碧绿的翡翠。我拿起一粒较大的葡萄，用手轻轻摸一摸，感觉凉凉的，十分光滑，好像我就已经尝到了那甜甜的'味道。把它放在鼻子前闻一闻，只有那葡萄特殊的香味。在我手心里它就像一颗绿宝石。在阳光下，葡萄表面就像渗了油似的，光亮光亮的。捧起来看，它还有些透明，一根根纤维清晰可见。这时我才发现它的果肉中还没有籽呢!在这葡萄中，我似乎还看到了一个小小的绿色世界。我轻轻撕开它那绿色的、比纸还薄的果皮，舔舔那柔软的、淡绿色的果肉，啊!真好吃!甜滋滋的。我顿时“口水直流三千尺”，我一口吞掉这粒葡萄。咬开它，汁液便流出，果肉、果皮渐渐消失了，只留下那甜甜的汁液，它甜中透着清凉，汁液滋润了***燥的喉咙，我越吃越带劲，越吃越想吃。我边吃边哼着自编的诗歌：好吃的水果，美味的水果，它是马奶葡萄。甜津津，清凉凉，像一串翡翠。我爱吃马奶葡萄，好吃的水果美味的水果。

葡萄不仅能直接食用，酿出的葡萄酒也是美味。我爱吃这好吃的水果马奶葡萄。

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小学二年级描写水果的作文五篇

【#二年级#导语】水果是对我们身体很有益的一类食物。水果营养，指水果所带有的物质营养和文化营养。普通水果含有丰富的维生素、膳食纤维等物质营养，而创意文化水果还带有文化营养。以下是考网整理的《小学二年级描写水果的作文五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级描写水果的作文

“圆圆像鸡蛋，穿件棕衣裳，里面绿油油，吃一口酸又甜。”你们猜一猜那是什么水果呢？对了，那就是营养丰富、外表诱人的猕猴桃！我非常喜欢吃猕猴桃。

猕猴桃穿着一件棕色的大衣，它的皮十分粗糙，还长满了一身绿色的毛刺，如果你长时间的把它放在手里，你的手就会发痒，好像是它为防止敌人入侵而建立的专门屏障。它里面的果肉主要是由绿颜色组成的，在它的核心有一个黄色的圆圈，显得格外诱人。黄色圆圈的周围布满了许许多多的小籽儿，好像一颗颗星星，都围绕在月亮周围似的。小籽儿有黑色的还有红色的，黑色的是没有熟透的种籽，而红色是熟透的种籽。

猕猴桃不但外表看着诱人，而且又营养丰富。它含有大量的维生素C，而一个个的小籽儿则是含有维生素E。它还可以预防多种疾病呢！如果一个人每天吃一个猕猴桃，就可以补充人体一天所需要的维生素，你们看它的营养价值高吧？

猕猴桃的口感也相当的不错，它闻起来有一股淡淡的香味儿，吃起来酸酸甜甜的，咬上一口那真是回味无穷呀。

我想你们听了我的介绍，也一定喜欢上了猕猴桃了吧。

2.小学二年级描写水果的作文

在成千上万中水果中，我最爱吃苹果。

苹果的种类很多如：红富士、苹果、青苹果、香蕉苹果等等。红富士和青苹果都是又香又脆，不同的是红富士个头较大，特别甜，青苹果个头较小，稍微带了点酸味，香蕉苹果却与众不同，松软可口，入口即化，吃过很久舌尖上还留着甜甜的滋味，果肉的味道就像香蕉一样，所以得名“香蕉苹果”。

有一次我从商业街经过，水果店里一些奇怪的苹果吸引了我，那些苹果的表面上居然长出了很多字，连起来一看，哇！“福如东海”，“寿比南山”，“万事如意”，都是些吉祥的字眼呢！什么样的苹果树有这么神奇的功能呢？我百思不得其解。

回到家，我拿出《十万个为什么》，查找了半天，终于知道了其中的奥妙。原来，只要在苹果成熟之前还是青色的时候，用黑纸剪成子，贴到苹果上，到成熟的时候，太阳照到的地方变红了，黑纸覆盖的地方就显现出各种各样的字迹了。商贩们用这种方式吸引顾客，可真聪明啊！

苹果不但好看，好吃，而且还包含着许多学问呢！

3.小学二年级描写水果的作文

春夏之交，许多新鲜的水果都陆陆续续的上市了。在这许多的水果之中，我最喜欢的就要数草莓了。

一天放学回到家，看到桌上摆着一盘洗好的草莓。于是，我仔细观察起来，发现草莓的形状大部分是椭圆形或球形的。熟透的果子红红的，上面长满了疙疙瘩瘩的小黑点，好像是被撒上了很多的芝麻，这就是草莓的种子。在草莓的底部长着一个绿色的底座，就像是衣服上的锯齿状花边，好看极了！我挑了一个的放在嘴里咬了一口，软软的、甜甜的、凉凉的，啊！真好吃。草莓的果肉是白里透红的，吃在嘴里，你就会听到咯吱咯吱的声音，那是牙咬着种子的声音。不一会儿，我就把草莓全吃光了。

草莓的营养丰富，不但含有果糖、苹果酸等矿物质，而且还含有大量的维生素c，草莓对高血压、消化不良等多种病有治疗作用。

这就是我最喜欢的水果——草莓。

4.小学二年级描写水果的作文

我的家乡在河北沧州，这里最的当然要数金丝小枣了。

春天，枣树上长出月牙形状的嫩芽，黄绿黄绿的，可爱极了。

夏天，枣树开出白色的花，米粒大小，它们总是成群结队的，没有一个掉队的，每当枣树开花的时候，那些养蜂人就把蜜蜂放出去采蜜，枣蜜可是最有营养的了！夏天的叶子也变成了扁圆的了，里面藏着绿豆大小的小枣，如果你不仔细看，你不会发现它们的。

到了秋天，枣子成熟了，它们一个个圆溜溜的，像一个个胖娃娃，枣子有红彤彤的，也有绿莹莹的，红的似玛瑙，绿的如碧玉，这些枣大小不一，小的如宝石，大得像一个乒乓球，缀满了枣树，压弯了枝头，枣的果肉微绿，咬一口脆生生的，甘甜如饴，枣的吃法也是千奇百怪，其中最经典的吃法就是做年糕了，把枣晒干就可以做了。

枣的营养价值也很高，它可以美容、养颜、补血。

你看这红彤彤的枣不正代表我们家乡的人吗？代表我们家乡人的朴实无华的好品质。

5.小学二年级描写水果的作文

“弯弯的树，弯弯的藤，藤上挂着水晶铃。”你们应该猜到是什么了吧？对，它就是葡萄。

它是一种非常好吃的水果，葡萄长得像一串水晶球，剥开后像一颗颗水灵灵的玻璃球，非常好看？咬上一口酸酸甜甜的汁就流了出来，好吃的像飞上了天一样，流出的汁水，顺着我的嗓子流到了我的心里，酸甜酸甜的。

葡萄的果肉非常鲜嫩，咬一口像是咬了一口面包一样，软软的，葡萄在还没有摘下来时，是高高挂在树上，远看像一个个会跳舞的小蝴蝶。还有绿色的葡萄叶子陪着它，葡萄很高兴。

我闻了闻葡萄发出酸酸甜甜的味道，用手摸一摸，它冰冰凉凉的，用手捏一捏，会喷出汁水，黏黏的，要是喷到眼睛里，眼睛就会酸酸的，睁都睁不开，再舔一舔，舌头就会有甜甜的味道，但是一会儿就酸了。

葡萄的功效可多了，可以润肺补肾补血等，还有维他命C含量很高，只要吃许多葡萄，就可以满足一天人体所需要的维他命C。

瞧，又小又圆的葡萄，可爱极了，我爱吃葡萄！

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