这篇文章给大家聊聊关于坚持写周记英文怎么说初一，以及英语周记的英文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

初一周记怎么写啊

初一周记范文如下：

为了更加珍惜光明，今天，我体验了一次黑暗生活。在早晨7：00至7：40闭着眼睛做40分钟的事。

我起床后，摸这摸那，终于摸到了衣服。可我把上衣当成了裤子，穿在了腿上。穿的时候就不得劲，摸了一会才知道是上衣。穿完衣服后，我摸着下了楼。然后又用手摸着很费劲地走进了卫生间。洗完脸刷完牙，出卫生间时差一点把玻璃杯碰破。

吃饭时，我把椅子放在很远的地方。由于没摸到，坐在了地上。在这黑暗的40分钟里，我真正地体会到了失去光明的人是多麽的艰难和痛苦啊。

所以我们要更加珍惜光明，同时要珍惜最简单的最快乐的幸福！

初一的周记怎么写

周记可以记录一周内发生的印象最深刻的事儿，也可以是阅读书籍后的读后感和观看影片后的观后感；写周记时要注意内容真实有查考价值，语言简明扼要切忌流水账，最后要有真情实感不能“假大空”。

周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

周记是对本周发生的重大事件或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。

作用：

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

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胆小的我

平日里的我，可能会给人一个大大咧咧、胆子不小的形象，但，我在某些时候，真所谓是“胆小如鼠”。

虽说回乡下固然好玩，但一想起满村子乱窜的狗，我就不禁毛骨悚然。记得那一次我从市集买了只饮料，回来途中，看见了一只凶神恶煞的狗在马路中徘徊。我只好站在那儿，足足和它对视了三分钟。我的后背、手心出满了汗。看见那只可怕的狗，我不禁犯嘀咕：“我的妈呀，它什么还不走，我，我该怎么办？”后来，我跟在一个大姐的身后，就这样有惊无险的过去了。我长叹了一口气，擦擦脸颊上吓出来的汗，不禁为自己感到悲哀。我们时常被邀到乡下喝喜酒，而每次吃饭，人山人海，但狗也不少。我每次都忐忑不安的坐下来，盼望着狗能施好心不来“光顾”我们这一桌，但结果却总让人伤心。我只好狼吞虎咽，然后早点开溜，寻找一片“无狗的天地”。

怕狗还不是我最值得“得意”的，还有怕蟑螂！记得有天晚上，我半夜醒来上厕所，看见了厕所旁边有一只懒洋洋的夜里不速之客--蟑螂，它在“晒月光！”我站在厕所门口，眼里似乎有团火焰熊熊燃烧，心里又怕得不得了。我死死地盯着这只可恶的蟑螂，可他却赖死不走。我尝试着用脚跺着地板，可它却依然无动于衷。我只好拿起拖鞋在它身边拍打了三下，然后迅速收起了我的手，穿上拖鞋，静观其变。终于，这个家伙从窗口逃了出去，我再一次为自己的成功战胜蟑螂而感到庆幸。可我还不放心，向里面望了望，证实它并没有“团伙”，我便放心地走进了厕所。

想起我一个个窝囊的场面，我就很无奈：什么时候我才可以不再那么胆小，战胜那些并不比人类聪明的狗，战胜那些并不比人类强大的蟑螂呢？

关于坚持写周记英文怎么说初一的内容到此结束，希望对大家有所帮助。