大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下写景周记英文作文80词的问题，以及和写景英语作文范文10篇的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

中考英语要写作文吗

1.中考英语作文到底要写多少个字和分几段

中考作文到底要写多少个字和分几段？题目要求一般是要写不少于80字的，但字数不能过多，过多信息点不突出而且显得庸常；但不能为了凑字数来构思文章。

要根据所给的信息点安排文章内容，注重句子结构的合理。分段是必需的事情，但也要灵活处理，要看作文要求。

如果文章一开始给出了一个不完整的句子，例如“I've learned about your problems. I think…”一定要把句子补全后，再进行其他内容的构思和分段。还有一些是完整的句子，这时要看这个句子和文章主要表达的内容关系是否紧密。

如果联系紧密可以单独算一段；如果是一般的总起句子，那么还需要自己添加文字过渡到文章主要内容后，再进行分段构思。我总结了一个“十句话作文”的思路供大家参考。

把文章大致分为三段，整篇文章大致写出十句话，具体多与少可根据题目要求上下调整。第一段两句话。

议论文：第一句，说明事实情况，第二句，提出论点。记叙文：第一句，概况发生的事情，第二句，发表作者个人观点。

第二段六句话。议论文：第一句论点1，第二句论据7a64e78988e69d83313333613235651，第三句论点2，第四句论据2，第五句论点3，第六句论据3。

论点一般为作文要求中所给的信息点，论据可以为信息点，也可为作者自己的例证、数据以及说理性文字。记叙文：第一句事件1，第二句事件2，第三句议论1，第四句事件3，第五句事件4，第六句议论2。

记叙文要根据作文要求写出具体事件，可根据要求增加事件条目减少议论条目，也可减少事件条目增加议论条目。中间段应为边记叙边议论，议论条目一般为作者自己添加的内容，可根据作文内容灵活选择其放置位置，不可过于刻板，不能为了议论而议论。

第三段两句话。议论文：第一句，表明作者观点，呼应首段。

第二句，承诺和口号类文字。记叙文：第一句，总结和体会，内容应和首段观点保持一致。

第二句，展望和希望类文字。例文剖析假如你是某中学的一名学生。

6月3日，是星期五，在放学回家的公交车上，你所经历的一件事情让你印象深刻。请根据以下要点用英语写一篇日记。

要点：1.一位老爷爷和十来岁的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；2.你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；3.孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔到车上；4.你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。参考词汇：孙子grandson空水瓶 empty bottle保持……干净keep…clean要求： 1.词数：80–100个。

2.日记开头已给出，不计入总词数。3.要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

June 3,Friday Fine On my way home on the bus, I saw ______________________范文 June 3,Friday Fine On my way home on the bus, I saw an old man and his grandson. His grandson made me really unhappy today。 The old man got on with his grandson of about ten. The old man was too old to walk well enough by himself. However, he was carrying the boy's schoolbag and a violin. At the moment, I felt shame to sit on my seat. Immediately, I gave my seat to the old man. To my surprise, the boy sat down first, while the old man had to stand nearby. What worse, the boy shouted to his grandpa for water and then dropped the empty bottle on the bus. I got very angry with the naught boy. I think the boy should not only respect and take care of the old man but also keep the environment clean。

剖析这篇是2011年的英语中考原题。范文共分为三段十一句话，第一段必须要把题目所给的不完整的句子补全。

按照“十句话作文”的原则，在第一段中要适当表明作者的观点，范文中使用了一个make***. unhappy的结构透露了作者对将要叙述事件的态度。记叙文的第二段也要注意叙述的顺序，可以是时间线索也可以是空间线索。

一般写景的文章我们多用空间线索，写人写事的文章多用时间线索。本文中使用了几个词和词组就把整个事件有机地串联起来了，比如“However…， At the moment…， Immediately…， To my surprise…， What worse”。

这些词的作用非常类似中文作文中的“起，承，转，合”，它们使文章各个信息点紧密地连接成为一篇完整的文章。同时，记叙文不代表不可以议论。

最后一段里，作者呼应并且递进了第一段表达的观点，这也类似中文作文中的结尾升华。

我不是中考英语写作的高手啊，算不上啦，但是我中考时英语得了115分，

如今的中考试题中，书面表达题越来越受重视，作文占了15分。“写”是初中英语学习中的难点。写非一日之功，因此，必须把“写”的训练贯彻在平时的学习中，日积月累，才能有所突破。

培养正确运用句子的能力：

英语中的时态和语态的变化是有规律的。首先要掌握这些规律，以及各种时态所用的时间状语。其次，要掌握构成时态和语态的动词的过去式、过去分词、现在分词、动词第三人称单数形式的规则变化和不规则变化形式。

只要记住了时态和语态的基本形式和标志，再加上大量的练习，就能够运用自如了。

中考英语写作注意英汉差异，使用正确的英语表达法

许多学生写英语短文时，都习惯用汉语去思考。结果写出来的句子，读起来句意生硬，令人费解。其原因就在于学生不明白英汉两种语言表达上的差异。另外，学生还常常：

1、用错动词短语、介词短语等一些固定搭配。例如：

I'm looking forward to see him.(seeing)

He is in the front of the tree.(in front of)

这些差异只有通过不断的积累，才能在实际运用中应用得恰到好处。英语写作才能更规范、更标准、更符合英美人的表达习惯。

三、中考英语写作掌握一定的写作技巧，熟悉文体格式

以日记写作为例，日记的写作具体分为下面几项：

1、标题（title）。这一项主要是注明谁的日记。如：A page from Li Ming's Diary.如果不公开，这一标题可省去。

2、日期和星期（Date and Day）。先写月，日，年，再写星期（不用缩写），1996年9月17日，星期二

September 17,Tuesday，年可以省去。

3、天气。天气在日期和星期的稍靠右方，常用形容词来表示天气，如：breezy微风的；rainy,fine

later雨转晴；cloudy阴天的，多云的；hot炎热的等等。

4、人称。日记要用第一人称写。

5、正文（body）。内容可以抒情，可以议论。

6、时态。多用过去时，但如果是描写景色或展望未来，可以用一般现在时或一般将来时。

7、日记的写作顺序。日记一般按照时间顺序或事情的经过来写。

知道上述几点，写作时只要满足这些要求，就是一篇符合标准的书面表达了。

不知我的答案你是否满意，这些都是我的外教教我的，然后我加以总结。我觉得挺有用的。如果你你觉得书面的看着比较难理解，就像我一样找个外教学吧，

我是在恩京英语学的。你可能没听过，这是一家**英语培训机构，外教都经过培训，具有很高的讲课技巧，你可以轻松，无负担地上课，利用**和外教学习英语口语，英语口语提高上来了，自然而然就会写作了。我同学，英语口语比赛总是第一，人家写出来的东西也是流畅。恩京口语课程的外教，具备教师资格和能力，一年以上的**英语咨询经验，并通过了恩京 ELT(English Language Training or Teaching) Program，听我的外教讲课绝对是种享受，我现在非常喜欢学英语。你也来吧！！

写作被认为是必修的重要课题之一。它既是英语学习短期目标——考试所要求的内容之一；又是英语学习的长期目标——交流所必需的能力之一。毋庸置疑，英语写作是集基础知识，基本能力和课外信息于一身的综合体现，同时，又要兼顾到写作者高超的写作技巧。因而，没有扎实的英语语法知识；没有长期不懈的训练；没有科学的方法指导；没有广博的课本以外的知识和信息，写好一篇优秀的英语作文是非常困难的。

要知道，英语写作对于培养一个人的英语思维方式是至关重要的。在没有任何外界压力的情况下，学习者可以充分思考句子结构；反复推敲所要表达的内容。经过长期的训练，就可达到量变到质变的目的。所以说，英语写作往往不在于写作本身，而是可以帮助学习者复习，活用和创新所学的知识，更为重要的是，写作能力的培养可以直接影响学习者英语口语能力的形成。这是广大业界有识人士，特别是部分英语教师的共识。

大部分中国在校生，由于教材对作文的要求不十分强烈，教师的要求也不十分明确，作文的训练也就自然不十分充分，造成考试时的作文成绩不能尽人愿。而大部分的社会上的英语培训机构更是忽略了英语作文在英语学习中的重要意义，他们更加强调英语能力的外在表现，诸如，口语和听力等。而莱曼英语教学理念则非常重视英语写作，并为此专门撰写了莱曼英语写作系列教程，目的在于提高学生的语言创作力。

莱曼英语在多年的教学实践中总结出了一系列的有关英语写作的实战经验，并参阅了大量不同地区的英语试卷，特别是作文课题，认为下列英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的：

1.首段引人：

尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。要想做到这一点，就要求学生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，观点灵活，写技高超。

2.词组句型：

在英语作文中，词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。现举例说明：

prefer doing>enjoy doing>like doing由此可以看出，不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。

3.复合句：

在英语写作中，对于主从复合句的运用也是必不可少的。小学英语作文中可以没有主从复合句，但从初中开始，必须在写作中运用主从复合句（至少1——2个）。因为，只有主从复合句才能表达更为复杂的观点；只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。

4.转联词：

所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because，等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。

5.时态：

毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。而英语作文又是对学生综合能力的考核。因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。

6.汉译英：

在莱曼英语教学理念中，我们更加强调翻译训练的重要性。无论是英译汉，还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力，或者说，都是顶尖级能力。所以，在英语作文中，汉译英技巧的运用，毫无疑问地会帮助写作者更加充分地表达自己的观点。而这种翻译的训练又是大部分教学资料和英语课堂所极为缺乏的。莱曼英语总结了一些特效直观的汉译英技巧，将安排在后续的讲座中进行讲解。

7.书写排版：

尽人皆知，书写排版是人的第二张脸。一篇作文的书写和排版直接影响到阅卷人的情绪，不可避免地会影响到作文的最后成绩。

8.课外阅读和长期训练

课外要广泛地涉猎不同种书籍，特别是对一些精品文章的阅读，以增加自己的信息量。同时，还要通过日记，周记，书信，便条，通知，短信以及命题写作等方式进行长期不断地训练，才能逐渐地提高英语写作水平。

综上所述，英语作文是一种基础知识的输出，是一种综合能力的体现。是一个大量信息积攒的过程，是一个不断修炼的过程。

不难啊，只要遵守下面几个方面就可以了

一、善于思考勤于积累

要想在中考作文中拿到高分，这需要考生在日常生活中善于观察，不能两耳不闻窗外事，而应积极关注当今社会热点，如人口问题、污染问题、世界和平等一系列现象；要善于思考，勤于把自己的思想用英语正确地表达和记录下来，只有通过不断的积累和磨练，才能练就良好的写作基本功。建议大家在考前把今年的相关重点问题，热点问题回顾一下。积累一些相关词汇，有备无患。

二、认真审题写好提纲

考生在拿到试卷之后，当听力题做完，可以先看一看作文的题目与类型，对它有一个大致的印象和准备，在做语法和阅读题时对自己的作文能有一个初步的构思。应尽可能地留出20分钟的时间来写作文。在正式写作文时，可参照以下步骤：

1、认真审题，确定题目中的关键词。

2、展开一次“Brain Storm”即头脑风暴，对该题引申出各种联想和论点。

3、根据自己已有的经验和词汇量选择自己最熟悉、最有把握的方面和论点来写作。

4、确定基本的写作时态，如记叙文通常用一般过去时。（时态运用错误是考生们大量失分的主要原因。）

5、对于有能力的同学，注意不能通篇均用简单句型，可适当引入初中的语法重点如状语从句、宾语从句和被动语态等。这会使考生的作文有质的提高。

6、当整篇作文写完，一定要进行仔细的检查，注意使句子流畅，时态运用准确，单词拼写正确，冠词运用正确，名词的大小写正确。

下面，我们来针对中考作文题型和例文进行评析。

中考作文题型分析与例文评析

命题作文即给出一个统一的题目，限定考生写作的具体范围，要求考生就同一主题展开叙述或评论。写好命题作文的关键是紧扣主题、立意明确、观点清晰。

一、命题作文

二、应用文写作

应用文主要包括信函、电邮、日记、通知、广告、**等形式，它要求考生不仅能表达题中的主要内容，还能够正确地运用各种文本格式进行规范的书写，这也是考生对于英语传统文化了解多少的反映。因此，考生应在临考前系统地复习各种文本格式以及打**的规范用语，以做到处变不惊、百战百胜。

〔例3〕写一封信给你在云南省西双版纳市的笔友李帆，告诉他你很愿意与他交朋友，并邀请他到上海来旅行。

审题：该题要求考生以规范的信件格式来书写，并把题中所出现的信息点都涵概在内。建议考生可把题目中的信息点都一一划出，以免发生遗漏。

三、看图写话

看图写话是初中英语作文常考的一种形式，但随着牛津版教材的大量应用，学生的写作能力有了较大的提高，因此中考作文的要求和难度也相应提高。所以，在中考作文中继续出现简单的叙事型看图写话的可能性很小，但有可能会提供给考生一些具有寓意的漫画或图片，要求考生从中发现问题、提出自己的观点，这对考生的逻辑思维能力和英语语言的娴熟运用都提出了更高的要求。

审题：这幅漫画蕴涵了一个深刻的主题即战争与和平，这与当今世界的热点问题密切相关，它不仅考核考生是否能流畅地表达自己的观点，更需要考生站在人文关怀的高度来观察整个世界。

怎样轻松写好中考英语作文？有10字原则：“结构+要点+逻辑+语法+亮点！”

结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢？因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong.观点明确，这一句足矣。第二段：分2-3点说为什么他强壮。1.每天吃10顿饭，He has ten meals everyday！详举吃的是什么。2.每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day！详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong and robust XQ is! I hope to be him one day!

要点：实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。

逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally等还可以使用高级点的，如first of all（首先），in addition, what's more, moreover（都是另外的意思），in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。

语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。

亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇***用的好习惯。

只要把这十个字都搞定了，那么就能轻松写好中考英语作文！

写景周记作文150字

我爱枫叶

一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我想：百花争艳的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。

瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。

我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。

我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。

补充：

我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。

成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，翠**滴，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。

漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。

当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。

每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。

故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。家乡的秋雨来临之前，。总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。

故乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。

我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。

有关写景的周记或作文,三篇。(每篇五百字以上)

美丽的四季

一年当中有四个季节，有人喜欢春，有人喜欢夏，有人喜欢秋，有人喜欢冬，其实它们都各有各的美丽之处。

“轰隆隆”一阵阵春雷声，叫醒了冬眠的小动物们，“滴滴答答”一滴滴春雨，滋润了小草，唤醒了它们。它们知道春姑娘已经迈着轻盈的脚步来到了它们身边。春姑娘给了小动物新的开始。给花朵们带上了五颜六色的首饰，给小草们一身神气的绿装….春姑娘高兴的一吹气，万物们就翩翩起舞。这就是春天的美丽。

“知了，知了”。树上的知了热得直叫。夏男孩，真调皮，联合太阳公公把大地晒得滚烫。而人们却不怕，躲在房间里，空调吹吹，一点儿也不热。夜晚，太阳公公睡觉了，夏男孩便去找月亮姐姐和星星妹妹玩捉谜藏。夜晚很宁静，夏男孩很快玩着玩着就睡了，哈，大地不烫了。热，凉快，是夏天的美丽。

秋姐姐从嘴里吐出一把“梳子”，这把梳子一梳，就把大自然梳得五彩斑澜的。把葡萄梳成了紫色，把苹果梳成了红色，把梨子梳成了黄色…..秋姐姐的梳子真神奇。秋姐姐把其它花的花瓣给梳掉了，只有菊花还开得亭亭玉立。秋姐姐真的很佩服它。五颜六色就是秋天的美丽。

“呼呼”一阵阵北风吹过，冬爷爷骑着北风来了。他每走过的地上只要有水就会结成冰。见孩子们滑冰滑的那么开心，冬爷爷开心的笑了。冬爷爷想让孩子们更开心，便从手套里抖出了很多很多的羽毛出来，哇！天上下大雪了，孩子们便开始堆雪人.打雪仗，比以前玩的更开心了….冬爷爷见其它的植物都枯萎了，只有梅花和青松还能在冬天里倔强的开花和生长。冬爷爷可喜欢它们了，洁白晶莹是冬天的美丽。

一年四季都很美丽，我都很喜欢，我希望你们也是。

秋叶

秋，烂漫的季节，有着独特的绚丽，与众不同的享受。或许，秋的雨很美，秋的夜很美，它的绮丽，它的唯美，是不可比拟的。在我看来，我最爱的，最不能忘怀的是秋天的落叶。

枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地。无数的落叶离开了树梢，凋零的叶子丧失了生命的绿，亦不再有生命的热情，风主导了它的一切，单薄的它却也微笑着面对风替它决定的归宿。

这是它的宿命，是它永远也不可以摆脱的，它终要凋零，终要消亡。或许，这是一种解脱，毫不犹豫地选择落下，随风而逝；又或许，这是一份洒脱，无所谓好歹，不计较得失，乘风而往。诚然，它必须妥协，迎风而抗是没有结果的。

但，于我看来，这又为何不会是它自己的意思呢。秋风仅仅只是它请来的帮手罢了，帮助它凋零、飘落，最后而消陨。甚至不会带走、也不会留下一丝、一点、又一抹的痕迹。它的飘落，是一种无私的奉献，一种人生的追求。化作尘泥，深深地融入大地，给其以养分，去滋润下一代，同时，也给世界增添一份美，一份在世人眼中显得似乎有些淡漠的美。不要笑它已经枯黄，它也曾无比翠绿，也曾为世界留下一片荫凉；不要笑它的颓废模样，它也曾无比自信，也曾留下与炎日抗争的痕迹，、；更不要笑它的轻易消散，它只是为了给大地提供养分，用来支持整个世界。

‘燕南飞，前方的路惹得人憔悴；落叶坠，心底何时才能浪里推。’如若我是落叶，我想，大概我也同样会毫不犹豫地抛落，那希望和梦想不再是虚幻，拾起那份自信，抖擞精神，坚定地向前跨出扎实的一步，相信明天的太阳，仍然能照在我身上。

龚自珍说,‘落红不是无情物，化作春泥更护花’。就算凋零，我也不畏惧，我的梦，我的追求，始终还在。

默默的落叶，我爱你。却不只是因为你的美。

家乡的雪

冬姑娘到来时总会携带我们最喜欢的礼物——雪，在我的家乡，每年的冬天都会下雪，家乡的雪让我们最陶醉。

严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间，给人们展开另一幅生动的画面：鹅毛大雪洋洋洒洒，风停雪住后，一颗颗银树傲然挺立，一座座玉宫平地而起，到处是炫目的光点，到处是刺眼的银剪，街道仿佛是银子铸成的，那么有光辉;长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，人们好似生活在琼楼玉宇之间，七色尽逝，满目皆白，一场閠雪，遍地洁白“千树万树梨花开”美丽的画面尽显在眼前。在这里，银鸡潜影，皓鹤无影，人们只有一种感觉：白，白，白!这纯洁的白使人感情沸腾，心灵净化，理性升华……每个人因此都变得透明无暇，完美融化在白色的俏丽之中。

在那茫茫苍苍的云雾里，飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上，给山坡盖上舒服的棉被，雪花飘洒到房顶上，给房顶穿上一件厚厚的棉衣，雪花飘洒到大地上，给大地披上了美丽的银装。

雪姑娘带来了各色各样的礼物，它大方的把大衣送给屋顶，把白围巾分给树枝，把白帽子戴在稻草垛上。送给大街的该是什么礼物呢?雪姑娘早想好了，它要给大地铺上一条纯白色的毛毯。孩子们呢?该给他们一些礼物吧!雪姑娘左思右想，最后把欢声笑语送给了孩子们。所以，正在这时，孩子们都在跑着，闹着，玩着……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪车……大地上到处都是欢歌笑语。

雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。

家乡的雪都是这么迷人，让人没有办法遗忘，没有办法移开视线，真想把它刻在我的脑海中，永远都封存进我的回忆里。

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