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六年级上册数学周记

第一周数学学习周记愉快的暑假结束了，这周是新学期的第一周，这周我们学习的是第一单元：位置。在以前的学习中，我们也学过“位置”，这方面的知识。原来我们通常会这样说：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面。这周我们又学了一种新的方法：用两个数据来确定物体的位置，也叫数对。我要提醒大家一下，在做这一类题时，如果需要写数对，不要忘记列数在前面，行数在后面。在这周的学习中，我还知道了现在的围棋盘上，分别用1——19和一——十九路命名纵线和横线，这样可以帮助确定棋子的位置。我不仅了解到了这些棋盘上的知识，还知道了通过地球上的经线和纬线，人们可以确定一个地点在地球上的位置。例如：北京的地理位置是北纬39度9分，东经116度4分。这周我们学习的内容虽然很少，但是这些知识都非常实用。这周我的收获真大。数学日记——分数的初步认识（一）今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.（二）今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）（三）上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子

数学周记六年级上册怎么写

数学周记六年级上册书写思路：需要在内容中提及足够多的数据量词、如基本书、几首古诗，多少次作业，根据自己的真情实感与经历进行描述，正文如下：

学生是将来要做博士、硕士、教师、老板等的，可在那之前，学生是要读下将近数不清的书，要背下上千首古诗的，而我就是个学生，今年读二年级了，已经读了71本书，背了56首诗，而学习的道路还遥遥无期，读书期间我已经写了N次作业。

还有补奥数、架子鼓、书法、语文这四门补习，每次督促我写作业，爸妈也烦，我也烦，我真想像我同学一样，没作业时也可以玩电脑。

补习可以自己选，成绩有时候差了一点不用被骂，我不想被束缚住，我想自由自在，随心所欲。我想绝大部分的学生也想这样，不想被束缚，不想被强制，希望家长不要这样束缚我们。

六年级周记

忙碌而又充实的一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是我整理的六年级周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

开学两周以来，我适应了五年级的许多东西：适应了三层楼梯而导致的下课时间变短，适应了从东教楼跑到各个教室去上课时间的紧张，适应了数学课本上那些曾经让我头疼的数学概念……

两周来，我也适应了老师的严厉和严格。比如上体育课的时候，老师训练我们站军姿，左右转身等等。

开学以来，随着班里又转来了一位新同学，下课时，班里就有多出一丝欢声笑语；随着我们又展开了跳大绳的运动项目，每天清晨和中午，操场上都少不了我们的说说笑笑……

另外，随着我们又升高了一个年级，学习内容也就变得更难了一些，但这并没有打消我要学好数学的心愿，面对这些数字，我总是笑着去面对，不像以前，一见到数字，什么好心情都没有了。

五年级的生活是紧张的，五年级的生活是充满欢声笑语的，五年级的生活也是绚丽多彩的。面对着更繁重的学习任务，我有信心把它们一网打尽，力争上游！

今天我读了一个童话故事，名叫《点金术》，令我受益匪浅。

故事是讲，有个国王很爱钱，希望身边有数之不尽的黄金。于是，国王就亲自去找神仙，向神仙说了自己的愿望——自己碰到任何东西都会变成金子，神仙只是笑了笑而爽快地满足了他的要求。国王高兴极了，命人准备酒宴。可是，当他拿起一块面包时，面包却变成了金子，可国王还高兴着，没看到面包已变成了金子，便咬了一口面包，没想到国王的那两颗大门牙都被咬掉了。从此，国王再也没吃过东西，终于被活活地饿死了。

读完了这个故事，情不自禁地笑了起来。心想，贪心的人一定会得到报应的，所以在任何方面都不能贪心。

如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐……快乐是可以分享的，在我的生活中，有这些事令我感到快乐事情如：捐款传递的是爱心，获得奖是分享的.喜悦……。如果你遇到烦恼的事，可以告诉朋友，你的烦恼将减掉一半。快乐是与大家分享的，烦恼是和大家分忧的。但是，令我感到最快乐的事是：爸爸妈妈给我的惊喜。

那一天，是我的生日，星期三我正在上学。

我去上学了，下午我高高兴兴的回家，一开门发现家里和往常一样，没有什么惊喜等着我，我心里想着原创分享周记本网，今天是我生日，居然没有一个人帮我庆祝，心里有点失落。原以为爸爸妈妈会买好蛋糕等着回家庆祝呢。谁知道他们都没有回家，真是的，好歹也是我的生日，不知道怎么回事，既然还停电了……

啊！原来爸爸妈妈早就来了，刚才停电居然是他们送给我的惊喜，我惊讶的说：“你们原来在家里呀，我还以为你们忘记我的生日呢。”他们会心地笑了笑说：“傻瓜，你的生日我们怎么会忘记呢。”

这就是我的快乐。虽然只是一件小事，但是让我感觉到真情的快乐。

精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦！我与爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光**辣的，但我们一点儿都没感觉到，因为我与爷爷都十分集中注意力。

开战了，我先架中“炮”，爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”，爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步，提前把“马”跳了出来，爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想，把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法，猛然发现他的“马”只要再跳一步，我的“马”就走投无路了，赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……

就这样，我与爷爷杀得天昏地暗，时间长达半个多个小时。遗憾的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可最终我还是下不过技术高超的爷爷，只能束手就擒。“看来以后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是爷爷您的技术水平太高了！”一直在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事！只要你经常练习，估计不出两年，你爷爷就得甘拜下风罗！”“只两年？我看至少要五年才行！”爷爷哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年？看我再下一盘就让您成为我的手下败将！”不服气的我要求再下一盘。

激烈的比赛再度开始。这一次，胜利会属于谁呢？这是一个秘密，只能向你透露一点，那就是，下完这盘棋之后，我高兴得一蹦三尺高……

刚下完雨，篮场上到处是深深浅浅的水洼。我在上面很挑剔地走着。走到天桥下时，好友刘约我出去，也就尊敬不如从命了。

深吸一口雨后的空气，顿感心旷神怡。一辆辆车穿梭于校门的大街上，还有点缀在人行道上的小摊，颇似一幅甚为美妙的风景画。但这些不足以吸引我的目光，令我所痴迷的是一个街头艺人，我之所以为之所倾倒，是因为在她周围密密地转围着一层“观众”。

我凑热闹似的围了上去，见那“艺人”是位约摸四十几岁的中年妇女。她的小摊占地不大，一平方米左右。摆设简单之极，只是一个编织袋上放着些我贴在日记本上的那种植物，有长有短，粗细各异，我叫不出它的名儿来。除此之外，还有那“艺人”手中的一根针，一把剪刀和一只瓶子上插着的一根棍子上插着的作品。那些“杰作”当中有昆虫、鸟类、走兽，形态各异，栩栩如生。这其中更奇的是那“艺人”手艺的娴熟，可谓出神入化，炉火纯青。我痴痴地站立呆望，看着她怎样将几根“草”魔术般地变成诸般事物。当时她正制作一只孔雀，那“草”的确柔韧，要么便是她手艺妙，嘿，对了，她曾说过那是在水中浸过的，上面闪烁着眷美的光彩。只见她的一把剪子和一根针几乎是鬼斧神工，穿插剪折，无所不能。一只活生生的孔雀不久便展现在我的眼前，我感到诧异和震撼。

我怀着一种无以名之的敬畏与感动，从旁边的地方捡上那几根植物，转身向学校走去。

漫长的暑假在不知不觉中过去了，新学期已经开始了。

时间过得飞快，转眼间我从一名无知的一年级小孩儿成为了一名开始董事的六年级大姐姐。虽然我还十分眷恋暑假的生活，但见到分离两个月的朋友时，克制不住心中的喜悦，我们就像久别的朋友，交谈着暑假的快乐。

我们背着新书包走进新教室，大家都变了，有些同学长高了不少，有些同学变得漂亮了、帅气了，有些同学的发型也变了……而我们班的余茂文变化最大，在他的嘴唇上长出了一圈淡淡的绒毛，而且声音变得粗了，我想大概是要到青春期了吧！

听完了上午的最后一节课，我们有秩序地跟着English Teacher出校门。这时正是下课的高峰时期，人来人往，两条楼梯全是人，堵得十分厉害，我们只好站在一边傻等。突然一位同学大叫一声：“哇哦!”顺着他的眼睛往外看，真是不看不知道，一看吓一跳，那个场面真是相当地壮观，一年级的家长被学校的铁门堵在外面，这时就出现了一面由家长拼成的墙，里三层、外三层、中间还有好几层，他们时不时地朝里张望，铁门开了家长们如潮水般地涌了进来，他们左挤又挤，想以最快的速度见到自己心爱的宝贝儿，八位站岗的小警察们被挤得直往后退，我们站在上面看到地全是人头，这才叫真正的人山人海啊。不过我十分担心会不会出现。

开学的第一天是快乐的，一年后就要升初中了，我希望最后一学年既轻松又快乐地度过。

妈妈的爱妈妈的爱像一阵清风，风中还残留着草籽的香味；妈妈的爱像一杯香滑细腻的奶茶，只有细细回味，才能感受到当中的奇妙；妈妈的爱如涓涓细流，静静地打磨我们坏脾气中的“棱角”。

生病时，是谁在我们最虚弱无力的时候，端来一碗热腾腾的鸡汤？没错，是妈妈！妈妈蹲在床的旁边，双手紧紧地握住我们的手，脸上挂满了担忧，但仍微笑地望着我们，希望能给予我们信心！当我们进入了甜甜的梦乡，嘴里痴痴地说着天真可笑的梦话。每在这时，妈妈总是慈爱地看着我们，还不时为我们盖好被子，生怕我们着凉。生病代表着阴沉，但在妈妈悉心的照顾下，不愉快的“雾霭”通通被丢弃到九霄云外去了，迎来的是太阳般的温暖。妈妈的爱不比爸爸的爱一样刚毅。在妈妈眼里，孩子就是一块宝，含在嘴里怕化了，舍不得打，舍不得骂。妈妈怀胎十月，我们的生日就是妈妈的苦难日，要知道妈妈为了让我们来到这个世界，可在鬼门关前走了一遭啊。

孩子难免会犯错的，妈妈总是耐心地给我们讲大道理，实在屡教不改的，妈妈才会不得已地打我们，但每每打完过后，最伤心的并不是我们，而是妈妈！妈妈的心仿佛挨了几鞭子，我们还舍得再犯错吗？妈妈的爱如旭日的春风，照亮了我心中的黑暗，驱散了我心中的雾霭，呵护了我这棵“小树苗”的成长！

今天星期四下午第二节是美术课。上课铃响了。美术老师来到教室说：“同学们我们今天学画小鸡。”我们听了特别高兴，然后就拿出，美术本、铅笔、彩笔、橡皮，老师开始画小鸡，看着老师画的我也开始画了。我认真仔细的画呀、画呀······不一会就画完了，我开始涂颜色刚涂完颜色就下课了。这一节课我很高兴。

六年级上册数学15篇周记

今天，我跟妈妈玩了一个数学游戏，叫做“加减乘除等于二十四”。就是：你用4个数字，用加减乘除算出来等于24，谁先算出来谁就获胜。

第一局开始了，分别是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎么才能求出2呢？这时候，妈妈已经想出来了，10-7-1=2，2×12=24，哎呀，妈妈的脑袋怎么转得那么快！我只好认输。

该第二局了，数字分别是9、1、2、6，哈哈！我想出来了! 9-1=8，6÷2=3，3×8=24，耶！我赢了！我欢呼起来！

第三局，这可要分胜负了，谁要是赢了，谁就吃雪糕。所以，我一定要赢！开始了，是8、4、9、10。看见了8，就要找3，耶！我这一局赢定了！我说出了我的想法，10-9=1，4-1=3，8×3=24，我开始欢呼了，耶！耶！耶！……

数学游戏真好玩！

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