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初中英文周记300字(英语周记初三)

更新时间:2026-08-03 01:43:37 周记百科3年前 (2023-10-19)英文周记1173

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于初中英文周记300字,英语周记初三这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

初中英文周记300字(英语周记初三)

初中生周记300字【六篇】

【#初中作文#导语】周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。以下是考网为大家精心整理的初中生周记300字【六篇】,欢迎大家阅读。

初中英文周记300字(英语周记初三)

篇一:等待和好

灰蒙蒙的天,就像我此时的心情。几分钟前,我和小学最要好的朋友相遇了。“我们的友情就到这吧,断了。”她说完便头也不回的走了。我丝毫不意外,但少不了惊诧,我知道从知道分班的结果起,就定会有这个局面,只是没料到会这么快。她很重情,不希望我去和曾经和她决裂的朋友一个班,更不能接受我们早已是朋友的现实。那天中午我们在食堂门前偶遇,尴尬的气氛让我无从开口。现在我仍记得临走前她那张气氛的脸。脸上有些凉意,伸手抚上脸颊,冰凉的,全是泪。闭上眼,不由得想起我们快乐的曾经——她说过会永远陪着我,她说过我们永远是朋友;她说过难过时给她打**;她说过她的手机会为我24小时开机······

我只给一个人语音唱过歌,那是她;我只给一个人系过鞋带,那是她;我只为一个人背过黑锅,那是她;我只配过一个人疯闹,那是她······人生中许多朋友,走着走着就散了。六年的友谊在一瞬间荡然无存。我会等,我等待着我们和好的那一天。

初中英文周记300字(英语周记初三)

篇二:祭我们以逝去的友谊

曾经,我以为我们会是的朋友,----可是这只是以为。

过去,我希望我们能够当一辈子的闺蜜,----但这只是希望。

以前,我们总是一同上下学;总是一起分享秘密;总是一块嬉戏玩闹。慢慢的,你的朋友变多了,而我心中认为我们还是的。在你嘲笑我并告诉他人我的秘密时,我可以原谅。在我难过伤心时,你没来安慰并拿走了我桌前的漫画,我可以宽融。但,我们的友谊早以不知不觉地变质了。我不记得最后怎么闹到绝交的。但记得你说的话,让我们合拍张照片,绝交时就撕掉。原以为是玩笑,却不曾想----你撕掉了。我知道了,只觉得可笑,你毁掉了照片,而我却在珍藏。看着照片,想起你轻描淡写的话,我也撕了照片,想忘记过去的友谊。时间可以改变一切,慢慢地,我又有了新朋友,又有了新友谊。但,不是以前那份……

也许是我伤害了我们的友谊,也许,也许吧。

篇三:时间过得真快

时间怎么就过的这么快

转眼一天又一天的过去了,这个暑假已经过了半过多月了,我却什么收获也没有。我与父母相处的时间在一分一分的减少,暑假结束后我又得回学校,等待我的将是那烈日的考验,和那魔鬼般的摧残。

我的心情为此沉重,我自己不断的告诉自己离暑假还有30天、29天、28天……时间一天天的接近来,我的心情也越来越沉重了,真想把时间调慢一点,但是没办法事实就是这样,这样残酷,令人无法接受。

说实话我真的特别不想上学,因为上了学就必须一周回家一次,每周日上学时是我最伤心的时刻,准确说我不是讨厌学习,而是讨厌如今的学习条件,我家离学校很近我完全可以走读,但家人对我的期望太高,说走读怕影响学习。我曾多次向他们提出走读都被拒绝。

由于家人对我的期望太高,从而加重我的压力。然而我又不得不好好学习。此时的我真的压力山大啊!

篇四:历历在目的事

星期三下午上语文课,老师发了一张卷给我们,正式《出师表》的内容。我先做卷的背面,正做得厌闷,眼前飘下来了一份答案,我看了看老师。心想:“抄还是不抄啊,答案为什么会在我的桌面上呢。”我犹豫了,有点像抵不住这种诱惑似的,还是把答案压在书本下面吧。不久雪白而带有黑字的答案却在我的眼前走了,最后一节的英语课到了,老师叫我们背好周二抄的英语作文。过了几分钟,不明而来的背书组长点到我的座位上,我不知道高兴还是伤心,反正又有高兴但又有伤心的感觉。不到几分钟组员纷纷走到我的座位上,一句句的英文字眼迅速的走到我的耳朵里。这一天晚上我到了1点才睡觉。

不知道是我的天资问题还是我的能力问题,数学的能力怎么会这么少呢!在学校里面对着不及格的数学卷,我暗暗地流下了眼泪,心里的觉得有点悲凉。当数学老师评卷时,我的眼泪就不由自主地哭了起来,慢慢地度过了一个难过的下午。

篇五:吊兰

在大千世界中,有许许多多的奥秘等着我们去探究。

我们家里有几盆吊兰。我从爸爸那“领养”了一盆吊兰。刚开始的时候叶子还翠绿翠绿的,像绿色的蝴蝶一样,怪不得被人称为“空中仙子”。可是好景不长,几个星期之后,我照例去给它浇水。我忽然发现,叶子的尖有点儿发黄了。我非常着急,跑到书架下拿了一本如何种植吊兰的书,手像风车轮一样翻动起来。翻到了那一页,原来,吊兰喜欢半阴环境,如果太阳光直接射到吊兰上,而且还要加上空气干燥的原因,叶尖格会枯焦。

吊兰还喜欢湿润,应该向叶面多喷一点儿水,这样,吊兰的叶尖就不会枯焦了。但如果水喷太多的话,叶子就会枯干,这是因为太多的水会使盒里的土排水不畅,从而导致叶子枯干。

“哦!我知道了!”我说到。我赶紧把书放好。拿起吊兰往室内跑。我把它放在了一个通风半阴的环境下。果然,不出几天,吊兰的黄叶子没了,焕发着勃勃生机。

世界上的奥秘,是无止境的,我们要发现它们,让它们为我们更好地服务。我爱探究。

篇六:我的梦想

爸爸妈妈,你们说我不努力,我何尝没努力,我努力时你们看到了么?

别这么轻易就判定一切,我知道你们是为了我好,想我将来过得好,我明白你们的苦心,但是你们越这样我越难受,压力越大。每次告诉你们考了试,看到你们那渴望的目光,我不知道该怎么办,但是试卷回来,成绩却不尽人意时,看到你们那失望的目光,我喉咙就像有万根鱼刺卡在那里,说不出安慰你们的话。

我有多少次偷偷躲在房间里,在你们都睡觉时,我却悄悄的哭泣,咬着自己的手,别哭出声来,怕你们发现。我。该怎么做才好呢?谁告诉我,现在在学校,个个都很厉害,我顶多排个20名,我觉得班上完全没有我的立足之地,一个月了,有一大半同学都不知道我的名字,我简直没有存在感。老师从来没有注意过我。有很多次,我想主动和老师同学打招呼,却没有打,只是慌忙地避开。我跟同学也没有什么话说,独来独往,似乎没有人注意过我。

我真的好难过,心里有种说不出的滋味。

初中三年级周记300字(通用6篇)

在平常的生活里,我们都是要写周记的,周记可以很好地记录我们的生活,一周可以多写一些周记。下面是由我为大家整理的“初中三年级周记300字(通用6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:初中三年级周记300字通用

周三,下了课想要去接弟弟回家。

我是那种行动派,想什么做什么,只要念头来了,就会立马做。这不,念头来啦。

接到弟弟在回家的路上走着,忽然左眼皮跳了一下。俗话说得好左眼跳财右眼跳灾。这句话对我来说很准。

不一会在路上发现了三十元钱,可是想拿走又不敢拿走,心里的小人一直在反抗,仔细想想如果我拿了主人回来找找不到得多难过,可是万一我走啦被别人拿走啦一样没用。

于是我就在路旁等啊等,终于功夫不负有心人,有一个人来在路边找一个东西,我过去问:‘阿姨,你丢了东西了吗?’那个阿姨说她丢了三十块钱,于是我就把钱给了阿姨。

在回家的路上,觉得自己的心情棒极了,我不光为我的运气也为我的诚实。

篇二:初中三年级周记300字通用

周六爸爸妈妈有事先出去了,我则在家里转来转去,没事干。突然,我看见炉台上的两条喜头鱼,我就拿着筷子逗鱼玩。

玩了一会,我又想起了一件事﹕生活在淡水里的鱼不就是淡水鱼吗?那在海水里生长的鱼不就是海水鱼了?我要是往里面放点盐,它们就是海水鱼了!我越想越高兴,立马拿了一罐盐和一个大号勺子。一勺、两勺、三勺……慢慢的,水变成了白色,我忙手忙脚的有筷子搅来搅去,直到变成原来的样子,我才不紧张了,尝一尝,呀!和海水一个样。这时我才怀着骄傲感走了,仿佛自己得了奖一样。

大事不好,妈妈杀鱼时鱼已经死了可妈妈却浑然不知,照样杀了炖汤喝。爸爸一尝,咸的要命!我连大气都不敢出。

现在想起来,我还哈哈大笑。为什么鱼放了盐就死了呢?现在,我就带着疑问去找《十万个为什么》了。

篇三:初中三年级周记300字通用

周三我和哥哥爸爸去xx亭玩。我们到了xx亭向远处眺望。发现一个冰河世界,奔驰过去,就呈现在我的眼前。

爸爸和哥哥也紧跟过去。看见一个滑冰场,我拽了拽爸爸的衣服说:我们也去滑冰。爸爸也点了点头。不一会,我们穿上冰鞋走到冰场我刚滑一下就摔倒了。爸爸鼓励我说:你有滑旱冰的基础,不怕。于是我拽着哥哥信步走了过去。

看见小朋友都滑得很好,我也不甘示弱。左脚一迈,右脚一蹬划了几下。又摔了一跤,我顿时失去了信心。干脆坐在那里。哥哥拽住我拉我起来,哥哥一变滑一边扶住我,让我感受滑冰的滋味。我学起哥哥的样子左脚蹬呈弧形,右脚蹬在左脚的前面。

逐渐我会滑了,速度也很快。

时间不早了,我们该玩别的了。我们又玩了大雪山。和一些游乐器件。我觉得滑冰很好玩,让我留恋往返。

篇四:初中三年级周记300字通用

周三晚上吃晚饭时,爸爸让我剥虾吃,但我不想自己剥,就想了一个办法。

我对爸爸妈妈说:“我们用‘点点豆豆,石榴开花,有钱喝酒,没钱就走’来决定谁剥虾,好不好?”爸爸妈妈同意了。于是,我根据以前的“经验”开始点。我的经验是知道第一个点到的人就是最后一个点到的。但我刚把手指指向爸爸,说了声“点”,爸爸就对我说:“必须从自己开始点。”我想:君子一言,驷马难追。既然我已经说出要用“点点豆豆”的儿歌了,也不能反悔。唉,只能先点自己了。我被爸爸被迫先点自己,结果最后点到自己。

我又对爸爸说:“不算不算,再来。”于是,我又胡思乱想了一个:“我要爸爸剥”,结果最后一个点到的是妈妈。妈妈说:“xx,再加一个字。”“好。”我又说了个“我就要爸爸剥”,最后点到的是爸爸。但爸爸说妈妈告诉我的。但我对爸爸说:“我知道的,只要是3的倍数,就都是你!”。

这小小的游戏中,居然还蕴含着大大的数学奥秘!

篇五:初中三年级周记300字通用

周日,妈妈、爸爸都不在家,我的肚子很饿,想炒鸡蛋吃。

我马上跑到冰箱那里拿出两个鸡蛋,又从碗柜拿出两个碗。可是第一步打鸡蛋就让我吃了苦头,我先嗑开一个小口,然后用手一掰,鸡蛋倒是进去碗里了,可是蛋壳也跟着进去了。怎么回事呢?我仔细回想起妈妈打鸡蛋的样了,终于发现了问题:我不是像妈妈那样用手抠住小口轻轻掰开的,而是握住整个鸡蛋掰开的,怪不得打不好。打第二个鸡蛋,我模仿妈妈打鸡蛋的方法,效果果真好多了。

然后我开始搅鸡蛋,第一次搅弄得到处都是,两个鸡蛋搅完后只剩下了一半。当然,搅完后我没有忘记放点盐和葱花,我往锅里放了两勺油,因为我太饿,还没有等到油热,我就把鸡蛋倒进了锅里,来回翻滚了几下就出锅了。

虽然这盘炒鸡蛋炒的味道远不如妈妈做的好吃,又弄得我一身狼狈,手忙脚乱。但这是我自己的劳动果实,我心里充满了成就感,吃起来反而觉得又香又脆。

篇六:初中三年级周记300字通用

周三,奶奶做了鸡胸肉,放了一些青椒,我问奶奶:“这青椒辣不辣?”“有点辣,我只是用青椒来把鸡胸肉做得好吃,这样鸡胸肉吃起来就会很有味!”奶奶回答道。

哼!不就是青椒吗?我小时候又不是没吃过!我7岁吃了一个,也没有觉得很辣很辣呀!

于是我不管三七二十一,夹起一个青椒就往嘴巴里面塞,我飞快地吃起来,然后,吞下去。突然感到喉咙非常疼,咽一口水到喉咙,好像住了一根鱼刺,而且卡得很深!那种痛不欲生的感受,你们永远不知道!

“啊!好辣好辣!快给我水快给我呀!”我大叫道。

哎!以我再也不乱吃东西了!呜呜呜!我这是自讨苦吃!

初中周记300字八年级

一周的时间说长不长,说短不短,可就是很快的流逝掉了,在一周里你都做了什么呢?下面是我为大家整理的“初中周记300字八年级”,欢迎大家阅读,仅供参考。

初中周记300字八年级(一)

我的第一周结束了,总结一下:上了课,查成绩,治牙,建新博,读了点书。

我又上了程老师的课,不明白为什么连续四个学期都见到他,就算名师也该有审美疲劳了。罗源也有四学期了,不过不同的是他是隔学期再见到的,他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。

成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编,那个陈变态是我一直看不惯的人,我不在意一个变态打出的分,高分反而让我没面子。她的变态之处相信我系的同学都领教了。一个花瓶,一个妖精,上课只会眨那单眼皮的女人。

新博里的敏思的博是用来放纯原创的,博客之家的那个放周记,我可能只能一周上一次网了,真的不能太过分,大三下学期的人,可怜呀。

读书,浏览了上学期末借的20本书,选了六本续借。读了北大出的后现代交锋从书中的《弗洛伊德与虚假记忆综合症》和《鲍德里亚与千禧年》。后面一本和传播学有点关系,打算认真读一下。

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。

初中周记300字八年级(二)

一晃初中生活的三分之一过去了,但我这次的期末考试没有考出理想的成绩,所以写这篇反思。

首先总结一下考试不理想的原因:考试不理想的原因有很多,是上课没有认真听讲,是写作业不认真,写字不认真潦草,太浮躁等等很多原因。

但重点不在反思以前的错误,而在如何改正以前的错误,补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起:

1.把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍,并每天朗读单词与课文。

2.把七年级所遗留的题都做完。

3.再买一些题去作,(暑假作业)

不光要补全原来的漏洞,还要学习新的东西。所以,我还要学习八年级的内容,这样,到八年级学习就容易多了,不至于输在起点上,所以我也要每天学习一点八年级的东西,我要每天按下面内容去做:

1.每天20个八年级的单词,争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。

2.每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。

3.还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。

4.买八年级的《数学》,《英语》,《物理》的练习题做一做。

我相信在我预习复习的时候,我的同学也是对手也在预习复习,所以我一定要抓紧时间,也要不放过每一个问题,不放过每一个单词,不放过每一个步骤。认认真真学习!在这短短的两个月中,追平我的对手,超过我的对手!在新一轮的较量中胜过他们!

我相信我自己一定能圆满完成任务,我相信我能化失败为动力!

初中周记300字八年级(三)

这周是放假的第一周,我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事。我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

初中周记300字八年级(四)

这几天一直缓不过神来,感觉心里有好多的事,可却又不知道该干些什么,所以特别无奈,又不能闲着,一闲着就喜欢多想,心也就更加的紧绷起来,真的感觉到好累。

之前,一直在写一些材料,因为材料不同于文学之类的东西,可以随心所欲,并提倡创意思考,形式也可以不拘一格,只要文思好,文字组织得好就Ok了,材料的书写必须遵照一定的格式,而且比较的呆板,如果加上要真实流露情感的话,那太难了。所以为了写好那几份材料,我整整花费了四天的时间。到现在还一直担心不能通过,这种心情太痛苦了。这几天终于是稍微闲下来了,可是心也乱了,总不知道该干些什么好,看到文字方面的东西也有点抵触,可是不看吧,又着实心慌,真是乱了方寸。今天又适逢阴雨天气,整个人就更感压抑,没点心情,也就选择了在晚上上网放松下,效果如何还有待查看,但心放松下来总有那么一点,我应该好好地静思一番,想好怎么摆脱阴霾才是了。

好了,关于初中英文周记300字和英语周记初三的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!

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