六级单词好难记啊，怎么办

建议采用单词记忆六法吧

一。 读音规则记忆法

它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发［i：］［ ：］［ ：］等。还有些固定的字母组合，例如：tion发［ ］或［t ］，ture发［t ］，ing发［i ］，ly发［li］，ty发［ti］和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。

二。 字母变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：

1。 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread

2。 后面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet

3。 中间加字母。例如：though through，tree three，for four

4。 减字母。例如：she he，close lose，start star

5。 换字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take

6。 调字母（即改变字母顺序）。例如：blow bowl，sing sign，from form

三。 联想记忆法

在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。

四。 归类记忆法

在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：

1。 按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。

2。 按同音词分类。例如：see－sea，right－write，meet－meat

3。 按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet

4。 按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start

5。 按反义词分类。例如：right－wrong，young－old，come－go

6。 按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读［i：］；而在bread，ready，heavy中读［e］；在great，break中读［ei］。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。

五。 构词记忆法

掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况：

1。 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含 义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。

2。 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。

3。 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n。水） water（v。浇水），lift（v。举起） lift（n。电梯），last（adj。过去的） last（v。持续）等。

六。 循环记忆法

它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。

用新记忆法记单词

《单词速记王》拆分记忆

abdomen ['æbdəmən] n. 腹；腹部

【记】拆：ab（离开）+do（做）+men（人）

→不做事的人，成天养着，腹部肯定大。

【例句】He felt a great deal of pain in his abdomen.

他感觉到腹部非常痛。

abet [ə'bet] vt. 教唆；煽动；帮助

【记】拆：a（一再）＋bet（赌博）

→一再赌博，这不是你的错，一定是有人教唆你。

【例句】You are abetting theft.

你在教唆偷窃。

abnegate ['æbnigeit] v. 放弃；舍弃；禁忌

【记】拆：ab（阿爸）＋ne（拼音：呢）＋gate（门）

→阿爸呢？出门了→放弃了家庭。

【例句】略。

abominable [ə'bכminəbl] a. 讨厌的；令人憎恶的

【记】拆：a（一）＋bo（拼音：剥）＋min（拼音：民）＋able（……的）→一个剥削人民的君主→极可恶的。

【记】拆：abomin（音似：额暴民）+able（形容词后缀）

→额（我）是暴民→令人憎恶的。

【例句】Murder is the most abominable crime.

凶杀是最可恶的犯罪。

abreast [ə'brest] a. 并肩地；并排地

【记】拆：a（一对）＋breast（**）

→一对**→并排地。

【例句】To keep abreast of the times in science.

在科学方面与时俱进。

absent ['æbsənt] a. 不在场的；缺乏的

【记】拆：ab（音似：阿爸）+sent （送）

→送走阿爸→不在场的。

【例句】Please tell me the reason why you were absent.

请告诉我你为什么缺席。

abstinence ['æbstinəns] n. 节制；禁食；戒酒

【记】拆：abstin（音似：爱不思提）+ence（名词后缀）

→禁欲的。

【例句】In the temperance question, Mr. White takes his stand

on total abstinence.

在戒酒问题上，怀特先生是主张完全戒掉。

abundant [ə'b۸ndənt] a. 丰富的；大量的

【记】拆：abund（音似：额拌的）+ant（形容词后缀）

→额（我）拌的菜营养丰富。

【例句】Indonesia is abundant in petroleum deposits.

印尼的石油蕴藏量丰富。

abuse [ə'bju:z] vt. 滥用；虐待n. 滥用

【记】拆：ab(前缀：否定)+use(用)

→不会用→滥用。

【例句】His political reputation was tainted by his abuse of the power.

他因****而破坏了政治声誉。

abut [ə'b۸t] vi. 接邻；毗连

【记】拆：a（一）+but（表转折）

→通过一个转折就→接邻、毗连了。

【例句】Their farm abuts upon ours.

他们的农场和我们的农场相毗连。

accent ['æksənt] n. 重音；口音v. 重读；强调

【记】拆：ac（加强）+cent（一百）

→说一百遍，修改口音。

【例句】He spoke with an American accent.

他说话带着美国英语口音。

accessible [ək'sesəbl] a. 能接近的；可进去的

【记】拆：access（接近）＋ible（能……的）

→能接近的。

【例句】Medicine should not be kept where it is accessible to children.

药品不应放在儿童容易拿到的地方。

accident ['æksidənt] n. 意外事情；偶然因素；机遇

【记】拆：accid（形似acid，酸的）+ent（名词后缀）

→令人辛酸的事→意外的事情。

【例句】The discovery was a happy accident.

这一发现出人意料，令人高兴。

acclamation [,æklə'mei∫ən] n. 喝彩；称赞

【记】acclaim的名词。

【例句】The motion was carried by acclamation.

这次活动经口头表决而通过。

accommodate [ə'kכmədeit] v. 使适应；调节；和解；能容纳

【记】拆：ac（强调）+commo（形似common，普通）

+date（日子）

→强调日子普通，因为已经适应环境。

【记】拆：accommo（音似：额烤馍）+date（日子）

→在特殊的日子只供应给我（额）烤馍。

【例句】The bank will accommodate him with a loan.

**将向他提供一笔贷款。

【例句】You will have to accommodate yourself to the changed situation.

你必须适应变化了的形势。

accompany [ə'k۸mpəni] vt. 陪伴；陪同；伴随

【记】拆：ac（强调）+company（公司）

→强调是一个公司的→相互陪伴。

【例句】Lightning usually accompanies thunder.

闪电通常伴有雷声。

accomplish [ə'kכmpli∫] vt. 达到；完成

【记】拆：ac（加强）+compl（形似complete，完成）

+ish（动词后缀）

→完成。

【例句】They didn't accomplish the purpose desired.

他们没有完成预期的目的。

accordion [ə'kכ:djən] n. 手风琴

【记】拆：accord（符合）+ion（名词后缀）

→用手风琴弹奏符合乐律的曲调，真好听！

【例句】The proprietor got up on a high stool beside the dancing-floor and began to play the accordion.

老板登上一只靠近舞池的高凳，开始拉手风琴。

accost [ə'kכst] vt. 贸然上前和人攀谈；勾引

【记】拆：ac（音似：额可）+cost（花费）

→为了勾引她，我(额）可花费了不少钱。

【例句】He ruminated on his defenses before he should accost her father.

他在与她父亲搭话前，仔细地考虑着他的防范措施。

accumulate [ə'kju:mjuleit] vt. 堆积；积累；积聚 vi. 累积；聚积

【记】拆：ac（音似：额可）+cu（拼音：粗）

+mu（拼音：木）+late（晚）

→额（我）们可以认为，

粗壮的树木是经过长年累积后，很晚才长成的。

【例句】By investing wisely she accumulated a fortune.

她由于投资精明而积蓄了一笔财产。

accuse [ə'kju:z] vt. 指控；控告；指责

【记】拆：acc（音似：讹客）+use（使用）

→对待讹诈的客人，要使用控告来制服他。

【例句】He was accused of incompetence.

他被控告不称职。

accustom [ə'k۸stəm] v. 使……习惯

【记】拆：ac（强调）+custom（习惯）

→强调养成的习惯→使习惯于。

【例句】He had to accustom himself to the cold weather.

他不得不使自己习惯于寒冷的天气。

ache [eik] vi. 痛

【记】拆：a（一）+che（拼音：扯）

→一扯耳朵→痛死了！

【例句】Mother says she is aching all over with fatigue.

母亲说她累得浑身疼痛。

achievement [ə't∫i:vmənt] n. 达成；完成；成就；成绩

【记】拆：a（一）+chi（拼音：吃）+eve（过年）+ment（名词后缀）

→过年吃一顿庆功饭庆祝成就。

【例句】I felt a great sense of achievement when I reached the top of the mountain.

当我到达山顶的时候，我有一种巨大的成就感。

acne ['ækni] n. 痤疮；粉刺

【记】拆：ac（尖）＋ne（音似：呢）

→尖呢？照镜子找粉刺。

【例句】For example, senior citizens rarely buy acne cream.

比如，老年顾客极少购买青春痘软膏。

acolyte ['ækəlait] n. 助手；侍僧

【记】拆：aco （音似：额可）+lyte（音似：赖他）

→我（额）可依赖我的助手。

【例句】略。

acquaint [ə'kweint] vt. 使了解；使熟悉

【记】拆：ac（前缀：一再）+quaint（奇怪）

→熟悉了就见怪不怪了。

【例句】You must acquaint yourself with your new duties.

你必须熟悉自己的新职务。

acquaint 这单词要怎么记忆啊？ 如何通过特殊方法记忆？ 求大神帮忙 比如： 词根记忆：ex

ac前缀表示“一再”，quai想成guai，一再见到古怪的就见怪不怪了，也就熟悉了

acquaintance用联想记忆法怎么才能记住？

可以通过下面办法记忆：

首先记住quaint 少见的，古色古香的，acquaint 使熟悉（ac看为前缀，否定的意思，就是使他们不少见，就是使熟悉），联想到一起即acquaintance 熟悉的人 （后缀加上ance，变为名词，熟悉的人）。

科学好记，而且一下记3个单词。

1.联想记忆法：

利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的，各种知识也是相互联系的，因而在思维中，联想是一种基本的思维形式，是记忆的一种方法。

2.注意要点：

（1）要选择好联想的中介物(即选择好联想的通道)。因为这是记忆的关键，选择得好，会“豁然开朗”，一下子联想到某种材料或解题的方法，问题就得到解决；选择得不好，有时十分简单的也会“卡壳”，久思不得其解。

（2）要注意知识的积累。因为联想是新旧知识建立联系的产物，先学的知识应成为后学的知识的基础，旧知识积累得越多，新知识联系得越广泛，就越容易产生联想，也就越容易理解和记忆新知识。

如何教孩子快速记住英语单词

孩子的 记忆力 是非常好的，运用合适的 学习 方法 ，就可以帮助孩子熟记一定量的单词，那对他日后的学习当然是大有益处的。具体地讲，有以下几种途径：

如何教孩子快速记住 英语单词

1、编一段话

就是自编一段话，把学过的单词放进去，这样，既记住了单词的读音，又可以在一段情景中感知到单词的意义，通过理解更有利于记忆，可谓一举两得。

2、画一幅画

孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在 英语学习 中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。

3、唱一支歌

有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱 唱歌 是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。

4、做一个游戏

有一位 教育 家说：“游戏可以给孩子们快乐、 经验 、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。

5、形似记忆法

比如：pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。

ruler中间有把小尺，rubber中间像圆圆的橡皮。

6、拼音记忆法

比如：four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。

sing----s+ing

face----f+a==〉face

7、词首记忆法

如：pen，pencil，paper/ruler，rubber/bag/book

Open your book。和Close yourbook。经常被混淆。这方面孩子也可通过学习北京新东方的泡泡少儿英语自然拼音班来得到加强。记住Open词首是O，很关键。

正确记忆单词的方法：

1)首先学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音等。

2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要)

3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆

4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的单词筛选出来，并进一步记忆。

5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

每天坚持早晚各 学习英语 15分种，完全可以把所学课文及单词背诵下来，使学习成绩大幅提高。有条件可让孩子多看一些英语动画片。有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语。

如何记忆英语单词

1、死记硬背法

该方法其实不叫方法，或许可以叫“狂读狂写”法，因为无法带来任何高效率。其操作过程是，拿一本词汇书，从头看到尾，或一边狂读一边狂写。先看单词再看单词解释。

2、归纳记忆法

该方法指的是将“长的像”的英语单词归纳在一起，或者将意思差不多的单词归纳在一起，通过比较学习的方法，达到提高记忆的效果。这

举例:

acquaint vt.(with)使认识，使了解，使熟悉

acquaintance n.认识，相识，了解;相识的人，熟人

acquire v.获得;学到(知识等);养成(习惯)

acquisition n.取得，学到，养成(习惯);获得的东西

3、联想学习法

这是目前最流行，也是争议最大的一个方法。指的就是将一个单词通过科学的分解，或不科学的分解或联想，试图用人为创造出的一些本身容易记忆的记忆线索来达到对单词记忆的效果。

举例:

palace [宫殿] 由于place意为地方，而a是26个字母的老大，老大就是皇帝，因此老大a ”住"的地方(place)，就是“宫殿”;

4、词根记忆法

该种方法应该算是所有方法中最传统、最无争议的方法了。任何语言都有语素，英语中的词根也是种语素。即体现在英语历史发展过程中的最基本的语言基础。每一种词根都有固定的含义，由这一个或这一类词根构成的单词便结合该词根的含义。

举例:

“-some” 用在形容词后缀的一个词根，意为“充满……的”、“具有……倾向的”

handsome 意为“帅的”;

frolicsome 意为“快活的”;

meddlesome 意为“爱管闲事的”;

loathsome 意为“令人呕吐的”;

如何记忆英语单词最有效

一、要每次都大量地背。

因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

二、背字典!

为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。一定要有音标!如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,R,J,K,U,V,W,)(I,N,O,L)(F,G,T,H,M,B,D,E)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：(一)能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。;)(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。(三)能先把最基本的词先掌握。

三、分阶段

比如三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。我当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。;)

四、和单词多见面

一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

五、联想

背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....

六、复习!

记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺 总结 复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。

英语单词记忆 法

在学习英语的过程中，英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石，应给予特别重视。因此，是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。然而，很多学习者在掌握一定数量词汇后，还是不能摆脱"死记硬背"的记忆模式，结果浪费时间，耗费精力，效果也不甚良好。笔者从新的视角出发，阐述英语单词记忆的原则与技巧，以此引导教育工作者加强重视，改进方法，为学子摆脱"机械记忆"的灌输式记忆模式指津。

“概论记忆”是一种心理过程，是从"识记"到"回忆"的过程。而英语单词的记忆又不同于 其它 知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响，加之忽视规律，缺乏意志力等因素困扰，使广大学习者很难走出"死记硬背"的误区。我们在改进 记忆方法 之前，一定要使注意力集中，目标明确并激发记忆的兴趣，为征服英语词汇记忆做好准备。

记忆方法举例

英语单词记忆方法众多，最重要的是要遵循原则，找到适合自己的方法。

1、词根词缀记忆法

顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。

词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。

另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意思大致相同。如：单词mirror(镜子)与 mirage(海市蜃楼)，这里的"mir"这个词根相当于"marvellous" "surprising"，是"奇异的，惊奇的"的意思。

2、音形义记忆法

音形义记忆法，主要是从单词的读音、词形、词义入手，遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。

3、谐趣记忆法

谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。

4、感观记忆法

感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘。

5、分类记忆法

分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总，然后综合记忆的方法。我们从医疗，购物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。

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