英语音标发音表48个音标正确读法

英语48格音标正确读法如下：

1、英语音标分为辅音与元音，辅音又有清辅音和浊辅音之分，原因有单元音和双元音之分。辅音可以理解为汉语里的声母，元音则为韵母。

2、元音[i:]，的发音要舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，双唇成扁平型。舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，齿间可容纳一个小指。

[e]舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，齿间可容纳老老漏一个食指。舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，比[e]低双唇向两边平伸，成扁平型，齿间可以容纳食指和中指。

3、后元音。

[a:]口张大，舌身平放，后缩，舌尖离开下齿。

[]口张大，先发[a:]音，然后双唇收圆。

[:]舌后部抬的更高，双唇更圆。

双唇收圆，稍向前突出，舌身后缩，舌尖离开下齿，舌后部向软颚抬起。

[u:]双唇收的更圆，更小，向前突出，舌后部抬的更高。

4、中原音，

[]舌后部稍抬起，抵住下齿，双唇向两边。

[:]舌身平放，舌中部稍抬起，牙床较窄，双唇扁平。

[]舌身平放，舌中部稍抬起，比[:]略低，牙床稍大一点。

双元音是把以上的两两结合而成，发音自然过度就可以了。

5、辅音。

[p]双唇爆破音。

[p]双唇紧闭,然后突然分开，气流冲出口腔。

[p]是清辅音,发音时声带不振动,是浊辅音,声带振动。

[t][d]舌尖齿龈爆破辅音。

舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。

6、[t]是清辅音，[d]是浊辅音。

[k][g]舌后软颚爆破音。

舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。

7、[k]是清辅音[g]，是浊辅音。

[f][v]唇齿摩擦音。

下唇轻触上齿，气流由唇齿间含亮的缝隙中通过，引起摩擦。

8、[f]是清辅音[v]是浊辅音，舌尖齿背摩擦辅音。舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泻出，摩擦成音。

9、[s][z]舌端齿龈摩擦辅音。

舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音。

[s]是清辅音，[z]是浊辅音。

10、[∫][]舌端齿龈后部摩擦音。

舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，整个舌身抬起靠近上颚，形成一条狭长的通道，气流由此通过，引起摩擦。

[∫]是清辅音[]是浊辅音。

11、[r]舌尖齿龈后部摩擦音。

舌尖向上齿龈后部卷起，舌前部下陷，略称凹形，舌身两侧收拢。双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出。

12、[h]声门摩擦音。

气流不受阻碍，自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定，随后面的原音变化。声带不振动。

13、[t∫][d]舌端齿龈破擦音。

舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。

[t∫]是清辅音[d]是浊辅音。

14、[m]双唇鼻辅音。

双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出。在词末尾时须略为延长，以防止吞音。

15、[n]舌尖齿龈鼻辅音，舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。在词末时须略为延长，以防止吞音。

16、舌后软颚鼻辅音，舌位侍烂和[k][g]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出，发音时声带振动。

17、清晰[l]舌端抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出，这个音出现在元音前。

18、含糊[l]舌前下陷，舌后上台，舌面形成凹槽，它出现在辅音前或词尾。

19、[w]舌后软颚半元音，舌后部向软颚抬起，双唇收的很圆很小，并向前突出，声带振动。

20、[j]舌前硬颚半元音，舌前部向硬颚尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平型，声带振动。

48个英语音标正确读法

英语音标是学习英语的基础，怎样记忆英语音标呢，有哪些正确的发音方法呢，为大家总结一下，仅供大家参考。

48个国际音标发音表 148个英语音标分类介绍

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。

元音共20个

包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[æ]、[ʌ]、[ə:]、[ə]、[u:]、[u]、[ɔ:]、[ɔ]、[a:]

双元音8个：[ei]、[ai]、[ɔi]、[əu]、[au]、[iə]、[εə]、[uə]

辅音共28个

包括爆破音6个：

[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]

磨擦音10个：[f]、展开、[ʃ]、[θ]、[h]、[v]、[z]、[ʒ]、[ð]、[r]

破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tʃ]、[dʒ]

鼻音3个：[m]、[n]、[ŋ]

半元音2个：[w]、[j]

边音1个：[l]

英语音标快速记忆方法

一、单元音：[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]――谐音为：易(yi);像数字1,记忆真容易.

[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢,这个音标就像个o.

[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾.

[ə:]――谐音为：饿(e);鹅倒立着行走就容易饿.

[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样.

[e]――谐音为：灭(mie);我要灭了这只鹅.

二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹.

[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样.

[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆.

[iə]――谐音和外形都像：12

[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿.

[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水.

[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥.

[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里.

三、辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

(注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.)

其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.

而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音.

[ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3.今天下了3场大雨.

48个音标发音视频教程

48个音标发音教程：

英语音标四十八，元音二十辅二八。 元音又分单和双，单元十二双元八， 单元又分长和短，长5短7就是它， 合口集中是双元，合5集3音好发。

辅音发音有6种，清浊10对相对搭， 爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。 摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦， 鼻3舌1半元2， 学会音标顶呱呱。

英语音标口诀2：

国际音标四十八，个个都要记清它， 元音成双二十整，辅音成对有十双， 有气无声清辅音，有声无气浊辅音， 剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、/?/ /r/，/w/，/h/，/j/，/l/

英语的48个音标：

单元音: [i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]。

双元音: [ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au] 、[u]。

辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。

48个英语音标图及读法

48个国际音标的读法如下所示：

20个元音：

［ɑ：］、［ɜ：］、［i：］、［ɔ：］、［u：］、［ʌ］、［ɪ］、［ɒ］、［ʊ］、［ə］、［e］［æ］。

［ei］、［ai］、［ɔi］、［iə］、［ɛə］、［uə］、［au］、［əu］。

28个辅音：

［p］、［b］、［t］、［d］、［k］、［g］、［f］、［v］、［s］、［z］、［θ］、［ð］、［ʃ］、［ʒ］、［tʃ］、［dʒ］。

［tr］、［dr］、［ts］、［dz］、［m］、［n］、［ŋ］、［h］、［l］、［r］、［j］、［w］。

音标的制定原则是：

一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

国际音标，是1888年国际语音协会（International Phonetic Association）的语言学家制定出的一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号，希望以一个符号代表一个音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。

国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。

英语音标的内容取材于国际音标，但是又不同于国际音标。一些国家和地区的英语教学课程采用英语国际音标给单词注音，例如中国大陆、中国台湾、俄罗斯。

48个音标发音视频教程有哪些？

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音标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

音标的制定原则是：一个音标由多个音素组成，由2个音素构成的音标我们称之为双元音，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音音标可以认为由1个双元音音素组成的，也可以认为由两个单元音音素组成；相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。

要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。

（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。

特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

英语48个音标发音视频教程

学好英语音标是学会英文单词的重要条件，具体视频教程：音标发音教程

音标列表如下

/i/--发音要领的是:舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。

/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

/e/--发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低;唇形中常，开口度比/i:/大。

/a/--发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高，舌位比/e/更低;双唇平伸，成扁平形。

/ a:/--/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

/。/--发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。

/o:/--它是长元音。发音时舌后部抬得比/○/即美式/a/美式/。/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。

/u/--发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。