风景园林的专业定义主要是研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。

风景园林主要研究风景园林规划、区域规划、植物学等方面的基本知识和技能，进行风景园林的规划建设、传统园林的保护修复等。例如：公园绿地的规划，城市道路景观的设计，旅游开发区园林的建设，花卉草木的培育养护，颐和园、拙政园等古典园林的保护和修复等。

毕业生可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事自然保护地、城乡园林绿地、国土与区域、城市景观、生态修复、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作。

出版背景

《风景园林学》的编写大纲最早可追溯到20世纪80年代末，时值中国风景园林学会（一级）成立之际，应中国科协要求各一级学会均要编写本学科之“学”，当时，风景园林行业内数位前辈分别参与了《风景园林学》大纲编写。

进入21世纪，风景园林快速发展，风景园林师张国强在完成了《风景园林文脉》的基础上，提高、充实、完善了中国风景园林学发展的“七段三系八纲”之说，为本书写作奠定了整体框架体系。风景园林发展薪火相传，风景园林师吕明伟在数位前辈学术思想指引下，历时数载，参考众多专家学者研究与设计院（企业）实践成果，执笔编写完成此书。

该书集成众多学者的探索和研究成果，突出明确了风景园林学的“时代性”和“中国性”、将为助力人民美好生活，共建欣欣向荣的美丽家园注入高质量发展的新动能、新活力，为人类与自然和谐共生的可持续发展贡献东方智慧和中国方案。

以上内容参考：百度百科-风景园林

园林是一门艺术与工程结合的学科，学习范围包括对居住小区的环境设计；公园、风景区甚至是自然保护区（这个一般是国家项目，除非在林业局，否则很难遇到）的规划设计；园林景观、小品、建筑（不常见，一般是学建筑专业的才会做）设计；有的学习还会教授一些城市规划的内容。

学习这门专业需要有一定艺术鉴赏能力，对“美”，尤其是怎样在室外大空间环境中塑造“美”的景观有自己的想法，拥有一定的美术基础更好。

1、学习这门专业首先要了解植物，尤其是园林常用植物，包括科属、名称、习性等（就跟背单词似的）；

2、掌握地质、气候、生态学等会对园林设计带来各种影响因素的特性。这些会在你以后的课程中学到；

3、最后，熟练掌握CAD、PS、SU等绘图软件，并且对工程施工有一定了解（一般公司里会有专门的施工组人员，但并不表示你可以不用学习施工方面的知识）。

以上，就是作为一个合格的风景园林设计师所要具备的条件。

以一套完整的设计为例：一套完整的方案是包括“文本”（前期规划）、“扩初”（深入设计）和“施工”（施工阶段）三个部分。

文本：最基本也是最重要的部分，这部分做不好（投标不中），后面一切免谈。在接到一个项目时，设计师会根据甲方的要求进行规划。其中包括到规划地现场的考察、分析（包括当地自然气候、风土人情、民俗文化、乡土植物等）得出结论（这就是所谓的“基地分析”，这部分很重要，设计到的知识很广），然后因地制宜的提出自己的设计思路、创意和主题（这就是设计说明，设计说明越好越容易在竞标中脱颖而出）；接下来就是总平图、鸟瞰图（学会运用各种电脑软件来制图，“画法几何”中的透视学在此体现出重大意义）、效果图（很多都是采用意境图，之后中标后才真正开始绘制自己的效果图）和设计分析（包括“道路分析”“景点分析”“人流视线方向”“植物分析”等）的展示，这些比较专业性质的设计，要求你能熟练的掌握一些设计手法（这里，个人觉得“设计构成”课对今后做出好的设计意义重大）。至此，文本部分结束。

扩初：中标后的深入设计，一般是截取设计项目中的某一块来进行深入。深入内容就包括植物、景观小品、道路、铺装、建筑等，一切所设计出来的东西的具体做法、摆放方法等。总之，就是“将表面上看得到的东西一一绘制出来”，通过平面图、立面图、剖面图、效果图等方式表现出来。以上都会有专门的课程一一应对。该阶段可以手绘，也可以用电脑绘制。

施工：简而言是就是画“表面上看不到的东西”。一般景观公司会有专门的施工图绘制部门，但是作为设计师还是要对此有所了解（画不出来也必须会看）。该阶段为纯CAD电脑绘制，要求对各种园林材质，园林建筑结构（就是廊、亭、桥、景墙、花架之类的），水电照明等有所了解。后期还会涉及到“概预算和施工管理”等问题（做设计时要考虑到成本问题，费用太高的做不出来啊）。

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