英语动词转名词和形容词有什么规律

动词变名词

1.在词尾加er,r ,双写加er 或or:

A. play _ player, sing _ singer, wait _ waiter , find _ finder,

thrill _ thriller

B. write _ writer, drive _ driver, come _ comer, explore _ explorer

dance _ dancer

C. run _ runner, win _ winner, rob _ robber, traval _ travaller

D. visit _ visitor, invent _ inventor

2. 在词尾加ing:

build _ building, draw _ drawing, end _ ending, begin _ beginning,

swim _ swimming， skate _ skating, feel _ feeling, say _ saying,

mean _ meaning, cross _ crossing， surf _ surfing, paint _ painting

3.在词尾加ion 或去e加ion:

A. decide _ decision, describe _ description, produce _ production,

celebrate _ celebration,pronounce _ pronunciation, decorate _ decoration

graduate _ graduation,frustrate - frustration,pollute _ pollution

contribute _ contribution, congratulate _ congratulation,

educate _ education，organize _ orgnization,donate _ donation,

appreciate _ appreciation，operate _ operation, invite _ invitation

B. discuss _ discussion, invent _ invention, attract _ attraction

impress _ impression,inject _ injection,instruct _ instruction

4.其它：

know _ knowledge, please _ pleasure, enjoy _ enjoyment,

practise _ practice， die _ death, succeed _ success, weigh _ weight,

sit _ deat, change _ chance，enter _ entrance,fly _ flight,

rob _ robbery, discover _ discovery，faile _ failure,appear _ appearance,

breathe _ breath

动词变形容词

第一，后面加able，afford－affordable；以e结尾的动词则去e加able，love－lovable：表示具有此性质、特点或属性。

第二，后面加ed，scatter－scattered；以e结尾的动词则直接加d，use－used：表示被动性的属性或特点。

第三，不规则的动词则必须记忆，记住其过去分词形式规律不大，意义同上。

第四，后面加ing，run－running，die－dying，变为现在分词形式，有的去e加ing，有的双写加ing，有的改为y加ing，规律同现在分词，表示有正在主动的进行的属性或特点。

1.词尾加ful:

use - useful, care - careful, help - helpful,thank - thankful

peace - peaceful, forget - forgetful, play - playful,

succeed - successful, wonder - wonderful

2.词尾加d或ed:

please - pleased, unite - united, excite - excited,

surprise - surprised, organize - organized, close - closed,

wound - wounded, relax - relaxed,develop - developed,

appreciate - appreciated,frustrate - frustrated,

interest - interested, annoy - annoyed, use - used,

frighten - frightened, crowd - crowded, thrill - thrilled,

pollute - polluted

3.词尾加ing:

interest - interesting, surprise - surprising, excite - exciting

develop - developing, frighten - frightening,thrill - thyrilling

frustrate - frustrating, relax _ relaxing, live - living

rock - rocking, sleep - sleeping

4.词尾变y为i,加ed:

worry - worried, marry - married,fry - fried, terrify - terrified

satisfy - satisfied

5.词尾加able:

know - knowledgeable, enjoy - enjoyabe,suit - suitable

adjust - adjustable, comfort - comfortable

6.其它：

lose - lost, fool - foolish, live - lively / alive /living,

sleep - sleepy / sleeping / asleep,wake - awake, taste - tasty

speak - spoken, break - broken, die - dead, educate - aducational,

world - worldwide

instructions的动词 India的形容词和名词的复数，表示人 wise的名词和adv.和同义词两个 challenge的名词

instructions的动词 instruct

India的形容词Indian 和名词的复数 Indians ，

表示人 wise的名词 wisedom 和adv.wisely 和同义词两个 clever cute **art intelligent

challenge的名词 challenge

promise的名词 promise

gold的形容词 golden

copy的过去式和过去分词 copied copied

correctly的形容词 correct 和同义词（两个）right alright 和反义词（两个）incorrectly wrongly

I打头的形容词有哪些[英语]

此处仅罗列常用的：Important, Imaginative, Imcompatible, Immaculate, Immanent, Immaterial, Immature, Immeasurable, Immediate, Immense, Immigrant, Immitigable, Immoderate, Immodest, Immoral, Immortal, Immune, Impossible, Inapplicable, Inappropriate, Inapt, Inaudible, Inauthentic, Inbound, Inbuilt, Incapable, incentive, Incredible, Informative, Innocent, innovative, Internal, irresponsible, irresponsive, irrelevant, irreversible......

注意！！此处重赏！！英语高手进，关于初中一些语法。解释得好的额外有赏。

1.MAKE SURE TO DO ,BE SURE TO DO .make sure 一般用在句首,前面没有主语，表确定，证实；而be sure 前有主语，一般为**. be sure to do sth./of sth./that。

2.此处为C，如果后面是个动词而不是SHAMPOO的话就可以用TO。但这里只能把CARE看作不及物动词，表想要某物。OF的话，根据我浅薄的知识，我觉得OF应该跟名词搭配在一起，但此处CARE明显是动词，故不可取。

CARE 有好几重意思，名词一般意思为照顾，看护，细心。

（1）看护;保护[U]

Is he in the doctor's care?

他有医生治疗护理吗?

（2）.照料;管理;关怀[U]

The baby needs a lot of care.

这婴孩需要精心照料。

（3）.忧虑,烦恼;心事[C][U]

He is now free from all care.

他如今无忧无虑。

（4）.用心;努力[U]

Caroline began to devote more care to her work.

凯洛琳开始更加努力地工作了。

（5）.小心,谨慎[U]

Fragile; handle with care!

易碎品,小心轻放!

（6）.所关心之事[C]

The dog was the old man's major care.

这条狗是这位老人最操心的事。

不及物动词主要有关心，想要的意思

不及物动词 vi. [W]

（1）.关心;担心;在乎,介意[(+about/for)]

Do you care if I go?

如果我去的话,你不介意吧?

（2）.关怀,照顾[(+for)]

（3）.喜欢,愿意,想要[(+for)]

I don't care for coffee

还有几个常见的及物动词用法

及物动词 vt. [W]

（1）.对...介意,对...计较[+wh-]

I don't care what they say.

我不在乎他们说什么。

（2）.喜欢,愿意,想要[+to-v]

I don't care to go out.

我不想出去。

3.①pork chop是连骨猪排、猪排的意思。一般餐厅菜谱里就是这么写的。

CHOP是动词时意思表达为砍、劈、网球切球。我印象最深的一个词组时 CHOP AND CHANGE。指的是不停改变主意，所以CHOP还有突然改变主意的意思。CHOP AND CHANGE也是暮光之城里面的一首插曲。名词意思有猪、羊、牛等的肋骨排骨、切球、砍劈剁。拳击时的切击等。我国的筷子就叫CHOPSTICKS。

②sausage名词 n.

(1).香肠,腊肠[C][U]

(2).装香肠的碎肉[U]

We lunched on garlic sausage and some bread.

我们午餐吃大蒜香肠肉加面包。

(3).【口】香肠状的东西[C]

(4).【俚】极少的钱;极少量[S]

What difference? Not a .

有什么区别呢?毫无区别。

4.include 是动词原形

例如:this book includes three chapters.

included是include的ed形式，有被动的意思

例如:the policemen putting three men into prison,your brother was included.

including是include的ing形式，有时可以当作一个介词来用．

例如：the policemen put three men into prison,including your brother。

5.FOR,为了的意思。为了那个实验项目。

6.OF，因为我认为OF应该与名词一起搭配。

7.干脆连着四个都给你看了。

这四个词作为连词，都有"因为"的意思，但它们在用法上有区别：

BECUASE，AS,SINCE,FOR

BECUASE是从属连词，接表示直接原因的从句，一般放在主句的后面，也可放在主句前面，它表示的语气最强，在回答why的问句时，必须用because。

例如：The swimming pool won't be open today because they're making repairs.

游泳池今天不开放，因为他们在修理。

Why did you move to France?

你们为什么搬到法国？

Because my father found work in Paris.

因为我父亲在巴黎找到了工作。

注意：在英语中用了BECAUSE后，不可再用SO。

AS是从属连词，说明一般的因果关系，语气比because弱，说明比较明显的原因，它引导的从句通常放在句首，有时也可放在句末。

例如：As it is raining, you\'d better take a taxi.

天下雨了，你最好乘出租车。

SINCE 意为"既然"，表示对方已知的无需加以说明的原因或事实，语气比because弱，但是比as 强。

例如：Since we have no money, we can't buy that vase.

既然我们没钱，我们就不能买那花瓶。

Since everybody is here, let's begin our party.

既然大家都到了，那就开始我们的聚会吧！

FOR是并列连词，用来附带解释说明前一分句的原因或理由，FOR引导的并列句，一般放在所要说明的句子的后面。

例如：I went to see him, for I had something to tell him.

我去见他，因为我有事要告诉他。

8.让别人做某事，已经做完某事。初中英语这两个层面已经够了。

9.（1）. 两者都用作介词，合写一词的 onto 在意上相当于 to＋on，即表示某物向另一物运动(to)，然后停落在另一物之上(on)。使用时两者常可换用。如：

He jumped onto [on to] the horse. 他跳上马。

He put the dictionary onto [on to] the desk. 他把字典放到桌上。

（2）. 以下情况的 on to 不能合写为一词(onto)：

(1) on 为副词时。如：

We must walk on to the next village. 我们必须继续走路去下一个村庄。

Pass this on to the next person after signing it. 签名之后请把它传给下一位。

(2) on 后的 to 为不定式符号时。如：

He went on to tell us an interesting story. 接着他给我们讲了个有趣的故事。

He had to hang on to avoid being washed overboard. 为了不至于被冲入水里，他只好紧紧抓住不放。

10.Ⅰ．－able 以“－able”结尾的形容词一般有两种情况：

（1）v.＋able→adj. 以这种方式构成的形容词其意义为“能……的”、“可以（被）……的”、“适 合于……的”、“值得……的”等，即有被动含义。例如：reliable（可以依靠的），drinkable（可以饮用的 ），eatable（可食用的）。

（2）n.＋able→adj. 这种形容词意为“具有……特点的”，如valuable（有价值的），reasonable（ 有道理的），comfortable（舒适的）。

Ⅱ．－ible 该词缀在意义上与“－able”相同，但主要用于拉丁语后。例如：terrible,horrible,invi sible,possible。

Ⅲ．－al 该词缀大多是加在名词后形成形容词的。不过，有些“－al”后缀则仅体现了该词的形容词性 ，并非以这种方式构成形容词。“－al”意为“属于……的”、“有……特性的”。这类词在中学英语中颇多 ，如actual,general,international,medical,mental,moral,natural,official,several,special,usual。（ 这类形容词大部分没有比较级和最高级）

Ⅳ．－an “－an”加在国名、地名之后，表明是相应的形容词，如American,African。

Ⅴ．－ian “－ian”与“－an”相同。例如：Asian,Australian,Canadian,Indian,Italian。

Ⅵ．－ant “－ant”表示“……性的”。带“－ant”后缀的形容词其相应名词往往是－ance或－ancy后 缀。例如：instant(instance),distant(distance),important(importance),brilliant(brilliancy),consta nt(constancy),pleasant。

Ⅶ．－ent “－ent”与“－ant”非常相似。例如：absent(absence),different(difference),excelle nt(excellence),patient(patience),present(presence).

Ⅷ．－ar “－ar”意为“……的”、“……性的”，如popular,particular,regular。

Ⅸ．－ary “－ary”意为“……的”、“与……有关的”。例如：contrary,necessary,ordinary,prim ary,revolutionary。

Ⅹ.－ed “－ed”加在动词之后形成形容词。实际上该形容词是由原动词的过去分词演变而来的，因 此它有被动含义。这种形容词在中学英语中出现很多，有connected,discouraged,disappointed,engaged,exc ited,interested,limited,married,pleased,tired,united,used（习惯的），worried,wounded。

“－ed”也可加在动词之后形成复合形容词，如man-made,water-covered。

“－ed”还可加在名词之后形成复合形容词，如warm-hearted,warm-blooded,three-legged。

ⅰ ．－en “－en”有两种情况：

（1）“－en”跟在一些物质名词之后构成形容词，表示“材料”或“质地”，如wooden,golden,earthe n。

（2）“－en”也可加在一些不规则动词之后形成形容词。这些形容词实际上是由过去分词转换而来的。 例如：spoken,written,stricken,mistaken。

ⅱ．－ern “－ern”加在表示方位的名词之后，表示“……（方位）的”。这样的词有eastern,sout hern,western,northern等。

ⅲ．－ese “－ese”加在国名、地名之后构成相应形容词。例如：Chinese,Japanese.

ⅳ．－ful 这一后缀有两种情况：

（1）加在名词之后构成形容词，表示“充满……的”、“有……性质的”，如beautiful,colourful,he lpful,powerful,successful,useful,wonderful。

（2）加在动词之后，所构成的形容词意为“易于……的”，如forgetful。

ⅴ．－ic “－ic”常常加在名词或依附于词干后，构成形容词，意为“……的”、“……似的”、“ 与……有关的”等。例如：Atlantic,electric,arctic,historic,pacific,plastic,public,scientific。

ⅵ．－ical “－ical”同“ic”一样附加在名词或词干后构成形容词，意为“……的”、“……似的 ”、“与……有关的”，如physical,political,practical,technical等。

注：（1）有些形容词的词尾可能是“－ic”和“－ical”并存，且可以互相替代，但这不是说两者就没 有任何区别。一般来说，词尾“ic”与词根的关系比较密切，而词尾“ical”与词根的关系比较含糊，一般作 “与……有关的”解。请比较：an electric light（电灯），electrical engineering（电气工程）；histo ric意为“历史上有名气的”，historical则意为“关于历史的”。（2）以“ic”结尾的形容词，其相应副词 则往往是pacifically,scientifically。

ⅶ．－ing 词尾“－ing”也可构成形容词，但这种形容词实际上是现在分词形容词化了，因此，此类 形容词表示主动。例如：dying,exciting,inspiring,interesting,freezing,living。

另外，“－ing”词尾还可构成合成形容词，如good-looking,ordinary-l

ⅷ．－ish “－ish”意义较多，在中学英语中，其主要意义是“……民族的”、“……语的”、“… …似的”、“患……的”，如English,British,foolish,feverish。

ⅸ．－ist “－ist”表示“……主义的”、“信仰……的”。该后缀加在名词之后，如communist,im perialist,Marxist,socialist。

ⅹ．－ive “－ive”意为“……的”、“与……有关的”、“具有……性质的”等。例如：native,a ctive,passive,attentive,expensive。

xi．－less “－less”加在名词、动词后，表示“无”、“缺”，如fearless,harmless,useless,he lpless,careless。

xii．－ly “－ly”加在名词之后构成形容词。这一词缀的意义有二：

（1）“像……的”、“有……性质的”，如friendly,lively,lovely,lonely,orderly。

（2）“以……为周期的”、“每……的”，如hourly,daily,weekly,monthly,yearly。

注：如是形容词之后加“－ly”，则构成副词。上述（2）中的形容词亦可用作副词。

xiii．－（i）ous 该形容词后缀意为“充满……的”、“具有……特征的”，加在名词、动词和形容词 之后。例如：curious,famous,dangerous,obvious,poisonous,serious,various。

xiiii．－some “－some”加在名词、动词之后，表示“使人……的”、“易于……的”，如handsome,t roublesome,tiresome。

xiiiiii．－ward 它加在名词之后，表示方向，作“向……（方向）的”、“来自……（方向）的”解。例 如：eastward,southward,westward,northward,forward,backward,inward,outward,upward,downward。

注：这些词也可以是副词。如果词尾是“－wards”时，派生词必然是副词。

26．－y “－y”加在名词之后，表示“具有……特征的”、“多……的”。例如：funny,lucky,shab by,snowy,thirsty,windy,sunny,rainy,cloudy,dirty,dusty。

以上是中学英语中出现的主要形容词词缀。还需说明的一点是，大部分形容词是从完整的单词上加后缀派 生来的，而有些则是在拉丁词或希腊词的词根上派生来的。

11.Would的用法:(一)would用于表示过去将来时、过去将来进行时、过去将来完成时的谓语中

(1). He said（that）Jessica would go off with her mother for a holiday. 他说杰西卡将和她妈妈一起去度假。（过去将来时）

(2）. I thought they would be waiting for you there. 那时我想他们将会在那里等着你。（过去将来进行时）

（3）. She told me she would have fulfilled the task by ten o’clock. 她告诉我，她到十点钟将完成她的任务。（过去将来完成时）

【注】在时间或条件状语从句中必须用过去一般时、过去进行时和过去完成时来代替过去将来时、过去将来进行时和过去将来完成时。例如：

1）We hoped she would work out the plan if she had free time. 我们希望如果她有空就把计划订出来。（在条件从句中代替过去将来时。）

2）He said that he would put up his suggestion while they were talking about this problem at the meeting.（那时）他说当他们在会上谈论这个问题时他会提出他的建议。（在时间从句中代替过去将来进行时。）

3）Joe thought he would call us when（或after）he had seen his mother off当时乔想在他送走母亲后就给我们打**。（在时间从句中代替过去将来完成时。）

12.之所以选LIVING，因为A GIRL OF 12是AMY的补充，这个句子你去掉冗杂的补充，主干也就是说我和父母生活在一起，AM 后面加ING形式表示现在进行时。即为LIVING。

13.

划分标准

英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词和不及物动词。

界定

不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了.

常用的不及物动词

live, come, stay, walk, laugh, work, speak appear, die, disappear, end，run，eat，look，fly等

用法举例

Look carefully! (注意：carefully 是副词，不是名词，故不作宾语) look at 看…….+宾语 Look at me carefully! (me是代词，作宾语) （at是小范围 in是大范围） 如： The students work very hard.学生们学习很努力。 She apologized to me again. 她再次向我道歉。 The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

编辑本段与及物动词的区别

动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。动词及物与不及物通常有以下几种情况： a．主要用作及物动词。及物动词后面必须跟宾语。可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。如： He reached Paris the day before yesterday. Please hand me the book over there. They asked me to go fishing with them. 类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell.... b．主要用作不及物的动词。不及物动词后面不跟宾语。只能用于："主＋谓"结构。 This is the room where I once lived. 类似的还有：agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed.... c．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义不变。如begin 都是作"开始"讲。everybody , our game begins. let us begin our game. 类似的还有：start, answer, sing, close, consider, insist, read, learn, prepare, pay, hurt, improve.... d．既可以用作及物又可以用作不及物的动词，其意义完全不同。 这类动词作不及物动词是一个意义；而作及物动词时却是另一个意义。如lift作不及物动词时是指烟雾的"消散"。we saw the mountain when the clouds lifted. 作及物动词时是"升高；举起"。 He lifted his glass and drank. 类似的还有：beat vi.跳动 vt. 敲、打; grow vi.生长 vt. 种植 play vi.玩耍 vt. 打（牌、球）,演奏 **ell vi.发出（气味） vt. 嗅 ring vi.（**、铃）响vt.打** speak vi.讲话 vt. 说（语言） hang vi. 悬挂 vt. 绞死 operate vi.动手术 vt. 操作 需要注意的一点是：少数不及物动词唯一可跟的宾语是同源宾语，如：I dreamed a dream last night。

14，NOODLES，凡是一根根数不清的都要用复数形式说出来才不会被人笑掉大牙

15.主语是MY MOTHER

16.suggest后面要加ing形式

17. instruct 命令；指

develop into a modern city 发展成一个现代化城市

我的天，小朋友。30分哪，给你打这么多，这些完全是平时积累的东西，你这一时半会全把初中易混淆的词组打出来给你，我的神呐……建议你买本参考书，自己慢慢弄，或者这些易混淆的词组要你老师给你打出来，我们又没教材。

要了我的老命啊，饭都没吃没吃给你打。

给你补充一下。

put on

1. 上演,演出

She took off the old dress and put on a new one.

她脱下旧连衣裙,穿上一件新的。

2. 穿上,戴上

3. 假装;夸大

put up

1. 建造

They put up a tent by the fire.

他们在火堆旁搭起了一个帐篷。

2. 供给...住宿

We can put all of you up for the night.

我们可以安排你们所有人过夜。

put out

1. 伸出

It's dangerous to put out your hand now.

现在你把手伸出去是危险的。

2. 熄灭

Put out the fire before going to bed.

睡觉之前先熄掉炉火。

3. 出版

4. 使不方便,打扰

Her parents felt put out when she brought some clas**ates to stay over.

她带一些同学回家过夜,她父母觉得不方便。

We felt put out by the guest's incessant requests.

客人不断的要求令我们觉得受打扰。

七年级英语词形的变化

1.work—worker

2.vent—inventor（人）--invention（物)

3. use—useful-used 4.teach—teacher

5.conduct—conductor 6.care—careful--carefully

7. play—player 8.visit—visitor

9.careless—carelessly—carelessness

10. clean—cleaner 11.inspect-inspector

12 .wake--awake 13. speak--speaker

14.piano—pianist 15 .sleep—asleep

16.cook—cook（人）—cooker（物） 17.science—scientist

18.miss—missing 19.dance—dancer

20.art—artist 21.fish--fishing

22. drive—driver 23.tour—tourist

24.kind—kindness 25.farm—farmer

26.joural—jouralist 27 .nature--natural

28. mange—manger 29.library—librarian

30.cover—discover 31. foreign—foreigner

32.music--musician 33.feather--feathered 34 . help—helper

36.busy—business--busines**an 37.follow--following

38.read—reader 39 .post—postman/postwoman

40.enter—entrance 41. write—writer

42.sit--seat 43.danger--dangerous

44. run—runner 45.wool--woollen

46.serve--service 47.win—winner

48.lose--lost 49.pride--proud

50. sing—singer 51.worry--worried

52.collect—collection 53.swim—swimmer

54.break--broken 55.produce--production

56.sleep—sleeper 57.fill—filled--full

58.contribute--contribution

59.travel—traveller—traveling

60.reward--rewarding 61.comfort--comfortable

62.climb—climber 63.turn--turning

64.instruct--instruction 65. keep—keeper

66.fly--flight 67.pollute--pollution

68.strange—stranger 69.please—pleased—pleasant--pleasure

70.move--moving 71. wait—waiter

72.know—knowledge 73.appear--appearance

74.jump—jumper 75.meet--meeting

76. disappear--disappearance

77.speak—speaker 78.thank--thankful

79.frighten--frightened 80. print—printer(物)

81.noise—noisy--noisily 82. life--lifetime

83.sell—seller 84.cross—across--crossing

85.frustrate--frustrated

86.dive—diver 87.ill—illness

88.fire—fireplace 89.own—owner

90.pain--painful 91.tradition--traditional

92. explore—explorer 93thank--thankful

94.decorate—decorator--decoration

95.surf—surfer—surfing

96.help--helpful 97 .confident--confidence

98.help—helper 99.wonder—wonderful--wonderfully

100.different--difference

101. begin—beginner 102. colour—colourful

103.importanrt--importance

104.paint—painter

105.beauty—beautiful—beautifully

106.good--goodness

107.rob—robber--robbery

108.forget--forgetful 109.person—personal

109.active—activity--actively

110.congratulate—congratulation

111.think—thought

112.decide—decision 113.breathe—breath

14.review—revision 115.describe—description 116.possible—impossible 117.late--later

118.discuss—discussion

119.celebrate—celebration 120.dry—drought

121.enjoy—enjoyable 122.air—airport 123.lone--lonely 124.fun—funny

125.live—lively--alive 126.train—training

127.educate—education

128.love—lovely 129.clear—clearly

130.slow—slowly 131.exact—exactly 132.final—finally

133.quick—quickly 134.happy—happily 135.heavy—heavily

136.near—nearly 137.real—really 138.sad—sadly--sadness

139.quiet—quietly 140.silent—silently 141.polite—politely 143.safe—safely—safety

144.luck—lucky—luckily—unlucky

145.usual—usually—unusual 146.health—healthy—healthily

147.success—successful—successfully 148.excite—excited—exciting

149.interest—interested—interesting 150.surprise—surprised—surprising

151.amaze—amazed—amazing 152.bore—boring

153.grate—grateful(近)thankful

154.dark—darkness

155.park—parking 156.treat—treatment 157.cross—across—crossing

158.boat—boating 159.salt—salty 160.home—homework

161.house—housework 163.check---check-out 164.begin—beginning

165.lie—lying 166.die—dying 167.friend—friendly—friendship

168.most—mostly 169.die—dead—death 170.especial—especially

171.fail—failure 172.probable—probably 173.realize—realization

174.rail—railway 175.shy—shyly—shyness 176.space—spaceship

177.high—highly—height 178.one—first—once 179.two—second—twice

180.bear—born—birth 181.relax—relaxed 182.true—truly—truth

183.name—named 184.call—called 185.bright—brightly

186.sudden—suddenly 187.direct—directly 188.wide—widely

189.volley—volleyball 190.foot—football 191.base—baseball

192.give—given 193.harm—harmful 194.neat—neatly

195.build—builder—building 196.deep—deeply 197.correct—correctly

198.hard—hardly 199.marry—married 200.mean--meaning