学习韩语基础入门?

基础的话都不难的，就跟学习汉语的拼音是一样的，首先你要先学习汉文字母和正确的发音。

建议你学习发音的时候一定要跟韩国人学习，发音一定要掌握好了，再开始背单词，语法。

先给你提供一些基础知识，你可以参考一下；

韩语基础入门

一、综述：

元音(21个

字 母 ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ

名称 아 야 어 여 오 요 우 유 으 이

字母 ㅐ ㅒ ㅔ ㅖ ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ

名称 애 얘 에 예 와 왜 외 워 웨 위 의

辅音(19个)

字母 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ

名称 기역 니은 디귿 리을 미음 비읍 시옷 이응 지읒

字母 ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ

名称 치읓 키읔 티읕 피읖 히읗 쌍기역 쌍디귿 쌍비읍 쌍시옷 쌍지읒

韩国语音节的构成方式：

1) 元音：아，오 2) 元音+辅音：안，읊

3) 辅音+元音：누，가 4) 辅音+元音+辅音：국，몫

二.韩国语元音：发音时气流在口腔通道上不受到阻碍而发出的音叫元音。

(一) 单元音：发音时嘴唇形状和舌头位置不发生变化的元音叫单元音。

单元音有10个字母：ㅏ，ㅓ，ㅗ，ㅜ，ㅡ，ㅣ，ㅐ，ㅔ，ㅚ，ㅟ

1. 单元音(10个)

1.ㅏ[a] 嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似，但比“a”稍靠后。

2.ㅓ与汉语拼e 发音相同：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。

3. ㅗ [ o ] 嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。

4. ㅜ [ u ] ：口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。

5. ㅡ [ 重难点字母 ] ㅡ：嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音“ㅡ”,切记不要与ㅜ的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母

6. ㅣ [ i ] 与汉语拼音的“yi”相似。

7. ㅐ [ ae ]

(1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小

8. ㅔ [ e ] 口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。

(1)ㅏ [ a ]、ㅐ [ae ]、ㅔ [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同

9. ㅚ [ 重难点字母 ]

口形与“ㅗ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时，先发一个“ㅗ”，然后变一下口形再发一个“ㅚ”，就这样可以交替练习

10. ㅟ [ wi ] ：口形与“ㅜ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时，先发一个“ㅜ”，然后变一下口形再发一个“ㅟ”，就这样可以交替练习。

必须区分“ㅓ”和“ㅡ” ，“ㅐ”和“ㅔ”，ㅔ和ㅚ，

单元音发音练习：

아----애 어----에 오----외 우----위 으----이

어----으 애----에 에----외 외----위 으----어

生词练习：

아이(孩子) 이어(接着) 오이(黄瓜)

우애(友爱) 이외(以外) 위에(在上面)

(二)双元音：发音时嘴唇形状和舌头位置发生变化的元音叫双元音。

双元音有11个字母：ㅑ，ㅕ，ㅛ，ㅠ，ㅒ，ㅖ，ㅘ，ㅙ，ㅝ，ㅞ，ㅢ

2. 双元音(11个)

1. ㅑ [ ya ] 先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”

2. ㅕ [ y +ㅓ] 先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。

3. ㅛ [ yo ] 先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。

4. ㅠ [ yu ] 先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。

5. ㅒ [ yae ] ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。

6.ㅖ[ ye ] ：先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。

7. ㅘ [ wa ] ：先发一个“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可发出此音。

8. ㅝ [ w +ㅓ] 先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅓ”，即可发出此音。

9. ㅙ [ wae ] 先发一个“ㅚ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。

10. ㅞ [ we ] 先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似

双元音“ㅢ”在实际运用中有三种读音：

1) 作为首音是要读出“ㅡ”和“ㅣ”两种音，但“ㅡ” [ ㅡ + i ]音尽量短促。

2) 位于词中或词末是读作“ㅣ”[ i ]音，比如“예의”(礼仪)读“예이”。

3)作属格助词是一律读着“ㅔ” [ e ]音，比如아이의(孩子的)读아이에。

必须区分“ㅐ”和“ㅖ”，“ㅙ”和“ㅞ”。

双元音发音练习：

야----얘 여----예 와----왜 워----웨

여----요 유----의 얘----예 왜----웨

生词练习：

야외(野外) 여유(余地) 우유(牛奶)

여우(狐狸) 예의(礼仪) 이유(理由)

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韩语怎么学最快入门

1、理解韩语字结构对于初学者而言，首先要理解韩语的字结构。所有的韩语字都是A+B或 A+B+C的结构，这里的A=辅音，B=元音，C=收音(韵尾)。

2、学习韩语的语音韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来 不像汉语一样还需要单独的拼音系统。

3、多听韩语发音材料每天听几个小时，听的时候注意听他们的发音。

4、理解韩语的语法韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后，也可以接在体词之后。谓词的连车接词尾接于谓词词干之后，连接谓词或词组、分句，并且表示所连接成分之间的关系。

5、大声说、读、念念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。注意听写的时候不要一个生词一个生词写。

6、对于想更好的学习好韩语的话，就需要我们多多的写，练习。

7、多表达、多描叙每天利用几十分钟左右的时间想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。

8、增加韩语的词汇量想要更好的学习好韩语，词汇量是很重要的，所以要多多积累。

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怎么学韩文的基础知识

韩语发音

韩语元音 [13] :21个

单元音10个（圆括号内为文观部2000年式罗马字，方括号内为国际音标，下同）

ㅏ(a) ㅓ(eo) ㅗ (o) ㅜ(u)

ㅐ(ae) ㅔ(e) ㅡ(eu) ㅣ(i)

ㅚ (oe) ㅟ (wi)

*ㅚ和ㅟ的音值为[ø]和[y]，但在年轻人中有变成双元音的倾向，分别为[we]和[wi]

双元音11个

ㅑ (ya) ㅕ (yeo) ㅛ (yo) ㅠ (yu) ㅒ (yae) ㅖ (ye)

ㅘ (wa) ㅙ (wae) ㅝ (weo) ㅞ (we) ㅢ (ui)

韩语辅音：19个

松音9个

ㄱ (g) ㄴ (n) ㄷ (d) ㄹ (词首r，词尾l) ㅁ (m)

ㅂ (b) ㅅ (s) ㅇ (词首“无”，词尾ng) ㅈ (j)

紧音5个

ㄲ (kk) ㄸ (tt) ㅃ (pp) ㅆ (ss) ㅉ (jj)

送气音5个

ㅊ (ch) ㅋ (k) ㅌ (t) ㅍ (p) ㅎ(h)

拼写方式

元音

아 어 오 우 ......

一个元音可以构成一个音节，这时位于首音的“ㅇ”只是一个形式上的辅音，是一种使字形看起来整齐、美观的符号，没有实际音值，不

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辅音

나 더 모 수......

辅音不能单独构成一个音节，它必须与元音结合才能构成音节，拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。

收音

억 암 온 양 ......

辅音“ㅇ”位于首音时不发音（只是用来当装饰），位于尾音作收音时发音，有实际音值。

辅音元音收音

눈 생 껄 읽 ......

辅音既可以位于元音之前作首音，也可以位于元音之后作尾音，此时的辅音叫收音。辅音中“ㄸ ㅃ ㅉ ”只能作首音，不能做尾音。

词汇构成

韩语的词汇，从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词（代名词）、数词、冠词（冠形词）、副词、感叹词、助词、动词、形容词9大类；

从其来源讲，大致可分为固有词、汉字词，外来词，三大类。

语法特点

语法结构是主宾谓（SOV）结构。

例句

你的丈夫会读或者写韩国语吗?

남편이 한국어를 읽거나 쓸 줄 아세요?

书写格式

1.标题和副题（제목과 부제목）

标题写在第二行的中心部。如果标题只有二三个字时，可加一定间隔。题目一般不加标点符号。标题较长需要写两行时。第一行稍靠左。若需要加副题时，在本题的下一行写，副题两侧加“一”符号。

2．隶属与姓名소속과（이름）

隶属与姓名原则上在标题下空一行即第四行写。但有时也可将隶属写在第四行靠右，最后一字空二、三格。姓名写在第五行靠右，最后一字空两格。考虑到视觉效果也可将名字之间空一、二格。

3. 正文（본문）

(1)正文与名字之间空一格且一字一格。

(2)罗马数字、罗马字大写及表示日期的***数字和罗马字小写各占一个格。2个以上的***数字或罗马字小写两字占一格。

(3)文章开始或段落变换时空一格。对话时也应空一格，且对话无论多短也应各占一行。项目名词前也应空一格。

(4)书写时在行的最后本应空一格而无空格时，可加隔写符“v”，而下一行不空格。打字时可不加“v”隔写符。

(5)符号标点占一格，疑问号及感叹号之后空一格。“一”号占两格，书写时在行的最后应有标点时，可点在格外，绝对不可点到下一行。打字时可不在格外加标点。

韩语入门

很多学习韩语的同学都是因为热爱韩语才开始学习的，在长期看韩剧追韩星的影响下，觉得韩语是一门非常简单的语言，平日里多看看韩剧自学也可以成才。直到你操着一口听不懂的韩语，用着一堆错误的语法的时候你是否才发现进入了学习的误区呢？下面，韩语菌给大家整理了学习韩语的同学们容易进入的四大误区，你中招了吗？

很多同学认为韩语很简单，在网上看一些教学视频，学点皮毛的基础就可以自学。其实，韩语虽然和中文在词汇上有很多相似的地方，但是语法和句型上还是有很大的区别的。

比如，中文是主谓宾，而韩语是主宾谓。中文里的语法很少，几乎是利用词语进行句型的过渡。但是韩语里面的语法和英语一样有很多，而且韩语里面有很多的语法虽然意思相近但是用法却差了十万八千里。

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比如说表示原因的语法有好多种，但是每个语法都有其使用的条件：后面只能接否定结果，而接的却是肯定的结果。

还有不同的语法可以接的词性也不同，有的接在名词后面，有的接在动词、形容词后，所以自学韩语经常会忽略一些韩语的用法，而只去单纯的背语法的意思。这样的结果就会造成，句子不通顺，语法错误等等。

发音方面：很多同学在刚开始学习韩语的时候，喜欢自学音标，并且在韩语单词下面标上中文拼音的读法，觉得读音相近就是正确的读音，其实这个是一个非常错误的认知。外语的发音是学习一个语言最重要的一个基础，特别是基础的音标和简单的单词，如果刚开始读音就不准确，在今后发音习惯一旦形成就很难改变，并且自己也很难发现自己发音的问题。

已经进入误区的同学就要抓紧时间改正自己的韩语发音，通过课程韩语外教发音学习正确的发音，有助于拔除在韩语学习道路上错误，这样你的韩语才能越学越好。