提纲挈领的意思解释

纲：鱼网的总绳；挈：提起。抓住网的总绳，提住衣的领子。 比喻 抓住要领，简明扼要。

成语出处： 《韩非子·外储说右下》：“善张网者引其纲，不一一摄万目而后得。”《荀子· 劝学 》：“若挈裘领，诎五指而而顿之，顺者不可胜数也。”《宋史·职官志八》：“提纲而众目张，振领而群毛理。”

成语例句： 因此便想到一个 提纲挈领 的法子。（清·李宝嘉《官场现形记》第六十回）

繁体写法： 提纲挈领

注音： ㄊㄧˊ ㄍㄤ ㄑㄧㄝ ˋ ㄌㄧㄥˇ

提纲挈领的近义词： 纲举目张 大纲带动小目,举一纲而张万目。比喻条理分明。也比喻做事抓住主要环节,带动次要环节 一引其纲,万目皆 一针见血 比喻说话、做文章直截、简短而切中要害 提纲举领 同“ 提纲挈领 ”。《景德传灯录·遇安禅师》：“提纲举领，尽立主宾。如何是主？”

提纲挈领的反义词： 不得要领 指没有掌握事物的关键,没抓住主要矛盾 言不及义 义:义理,指事情的道理。指只说些无聊的话,没有一句说到正经的道理群居终日,言不及义,好行小慧,难矣

成语语法： 作谓语、定语、宾语；指简明扼要

常用程度： 常用成语

感情.色彩： 中性成语

成语结构： 联合式成语

产生年代： 古代成语

英语翻译： sum up the matter

俄语翻译： подчеркнуть сáмое глáвное и основное

日语翻译： 要领(ようりょう)をつかむ

其他翻译： 德etwas in kurzen zügen darstellen

读音注意： 挈，不能读作“xié”。

写法注意： 提，不能写作“题”。

提纲挈领的意思

提纲挈领的“挈”的拼音是[qiè]。

【释义】纲：渔网的总绳。挈：提起。领：衣领。提起渔网的总绳，拎起衣服的领子。比喻抓住事物的关键和要领。

【出处】《韩非子·外储说右下》：善张网者引其纲；不一一摄万目而后得。

【示例】会议一开始，他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。

【近义词】纲举目张、一针见血、钩玄提要。

【反义词】不得要领、言不及义。

造句

1、这篇讲稿提纲挈领地论述了社会主义精神文明。

2、这节课，老师只是提纲挈领讲了十分钟，然后由学生自己进行理解、体味并作练习，效果比“满堂灌”好多了。

3、他把这次会议的要求做了一个提纲挈领的介绍，大家便热烈地讨论起来。

4、登山前，领队又提纲挈领地将注意事项再提醒大家一次。

5、老王讲话提纲挈领，从不拖泥带水。

以上内容参考百度百科-提纲挈领

提纲挈领的意思和造句

提纲挈领的解释

[释义] 抓住纲绳;提起衣领。比喻抓住要领;简明扼要。纲：鱼网的总绳;挈：提起。

[语出] 《韩非子·外储说右下》：“善张网者引其纲;不一一摄万目而后得。”又《荀子·劝学》：“若挈裘领;诎五指而顿之;顺者不可胜数也。”

[正音] 挈;不能读作“xié”。

[辨形] 提;不能写作“题”。

[近义] 纲举目张 一针见血

[反义] 不得要领 言不及义

用词语提纲挈领造句

1) 最后，在本文的结论部分，笔者对本文提出的完善土地征收补偿制度的构想作了提纲挈领的概括。

2) 本文在简要地介绍了电子商务的概念发展及其在集装箱运输领域的应用之后，提纲挈领地对大连口岸集装箱运输的信息流程进行了分析，阐述了大连口岸集装箱运输行业对电子商务系统的需求。

3) 主要阐述本文的研究背景目的和意义，在国内外研究动态综述的基础上，确立了本文的研究思路和方法，为后文论述的展开起到提纲挈领的作用。

4) 句句都要得要领,巴览不知所云数东瓜,道茄子之类的话有什么好说的?中国人说话就是要言简意赅简明扼要提纲挈领。

5) 编辑对两则新闻的处理的确有新意,标题前加上彩字“可敬”和“机智”也有提纲挈领之妙。

6) 这篇讲稿提纲挈领地论述了社会主义精神文明。

7) 这节课,老师只是提纲挈领讲了分钟,然后由学生自己进行理解体味并作练习,效果比“满堂灌”好多了。

8) 发展及其在集装箱运输领域的应用之后，提纲挈领地对大连口岸集装箱运输的信息流程进行了分析。

9) 他把这次会议的要求做了一个提纲挈领的介绍，大家便热烈地讨论起来。

10) 能够提纲挈领，要言不烦，并配合文字叙述设计了有关表格。

11) 论文由以下部分构成：第一部分，提纲挈领地阐述了本论文选题的背景研究现状目的意义和方法。

12) 登山前，领队又提纲挈领地将注意事项再提醒大家一次。

13) 老王讲话提纲挈领,从不拖泥带水。

14) 会议一开始，他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。

15) 在辨病的前提下进一步辨证，则具有提纲挈领纲举目张的意义。

16) 想要在短时间内把一本厚书看完，提纲挈领的阅读方式是必须的。

17) 这个前言简明扼要,提纲挈领,有助于读者从整体上把握此书的内容。

18) 老师讲课只是提纲挈领，更多的需要学生提问并参与讨论，同时还要在课下看大量的参考书。

19) 小组会上，组长提纲挈领地传达了大会报告的内容。

20) 这个定义提纲挈领地述明可持续发展所包含的各项主要元素，勾划出我们理想中未来香港的状况。

21) 他将课本的内容整理成一份提纲挈领的资料，方便日后复习。

22) 教学时，若能将内容提纲挈领地说明，学生较容易掌握重点。

23) 读书要懂得掌握重点，提纲挈领，才能读得好。

24) 王书记提纲挈领地概述了全省至年内的奋斗目标。

25) 所以“纲”就得要言不繁,才叫提纲挈领。

26) 这段提纲挈领的文字,数百年来竟无人读破,都误把“传经”。

27) 要知道般若心经言简义丰,博大精深,乃是大乘佛教中提纲挈领的经典教义。

28) 在简要地介绍了电子商务的概念发展及其在集装箱运输领域的应用之后，提纲挈领地对大连口岸集装箱运输的信息流程进行了分析，阐述了大连口岸集装箱运输行业对电子商务系统的需求。

29) 然而在这一宏大的主题之下，宪法与行政法之具体关系问题，虽有不少学者提纲挈领式的阐发，却鲜有深入细致的分析。

30) 这部分主要是测试考生理解现代书面语的能力，文章的题材与日常生活或工作有关。问题可包括提纲挈领深层意义辨别事实与意见诠释资料等。

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提纲挈领的意思？

注音 ㄊ一ˊ ㄍㄤ ㄑ一ㄝˋ ㄌ一ㄥˇ

拼音 tí gāng qiè lǐng

词性 成语

基本释义

⒈  提网之纲，挈衣之领。比喻举其要领，扼其要害，就能理顺关系，处事得心应手。

英bring out the essentials by concentrating on the main points;

相似词

提纲振领 以一持万 提要钩玄 挈领提纲 要言不烦 一语道破 纲兴目张 振领提纲 一针见血 纲举目张

相反词

模棱两可 轻重倒置 不得要领 不知所云 言不及义

国语辞典简编本

提纲挈领「ㄊㄧˊ　ㄍㄤ　ㄑㄧㄝˋ　ㄌㄧㄥˇ」

纲，网的大绳。挈，提起。领，衣领。提纲挈领指撒网要抓大绳，拿衣要提衣领。比喻要抓住重点大纲。

造句这份考卷，老师讲解得不多，但提纲挈领，让我们一听就明白。

国语辞典修订本

提纲挈领「ㄊ一ˊ ㄍㄤ ㄑ一ㄝˋ ㄌ一ㄥˇ」

⒈  纲，网的大绳。挈，提起。领，衣领。提纲挈领指撒网要抓大绳，拿衣要提衣领。比喻要抓住重点大纲。也作「握纲提领」。

引《野叟曝言·第二一回》：「若夫提纲挈领，则断推仲景一书。」

近一语道破 要言不烦

引证解释

⒈  提起鱼网的总绳，拎住皮衣的领子。

引《韩非子·外储说右下》：“善张网者引其纲，不一一摄万目而后得。”《荀子·劝学》：“若挈裘领，拙五指而顿之，顺者不可胜数也。”后以“提纲挈领”比喻抓住事物的关键，或把问题扼要地提示出来。 《野叟曝言》第二一回：“若夫提纲挈领，断推 仲景 一书。”清 陈鳣 《对策》卷四：“瓜畴芋区，体例奚若？提纲挈领，部分凡几？”秦牧 《艺海拾贝·文学艺术与自然科学》：“看起来（事实上也是这样），这类知识浩如烟海，但只要‘提纲挈领’，抓住了那个纲，就可以‘纲举目张’，让我们理解它的梗概。”

提纲挈领的读音和意思

提纲挈领的读音是【tí，gāng，qiè，lǐng】，意思是抓住网的总绳，提住衣的领子，比喻抓住要领，简明扼要。

提纲挈领【tí，gāng，qiè，lǐng】，是一个四字成语，比喻做事善于抓到重点与要害。

出自韩非《外储说右下》：善张网者引其纲，不一一摄万目而后得。

《劝学》：若挈裘领，诎五指而而顿之，顺者不可胜数也。

《职官志八》：提纲而众目张，振领而群毛理。

提纲挈领是一个褒义成语。

用法联合式，作谓语、状语、补语。含褒义。

近义词：纲举目张、一针见血、提要钩玄、简明扼要、一语道破。

反义词：不得要领、言不及义、轻重倒置、模棱两可、不知所云。

例句：

1、小组会上，组长提纲挈领地传达了大会报告的内容。

2、这篇讲稿提纲挈领地论述了社会主义精神文明。

3、他把这次会议的要求做了一个提纲挈领的介绍，大家便热烈地讨论起来。

4、能够提纲挈领，要言不烦，并配合文字叙述设计了有关表格。

5、登山前，领队又提纲挈领地将注意事项再提醒大家一次。

6、老王讲话提纲挈领，从不拖泥带水。

7、会议一开始，他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。

8、在辨病的前提下进一步辨证，则具有提纲挈领、纲举目张的意义。

9、想要在短时间内把一本厚书看完，提纲挈领的阅读方式是必须的。

10、这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。

提纲挈领是什么意思

“提纲挈领”是汉语成语，拼音是tígāngqièlǐng，比喻善于抓住问题的关键与要害。出自《韩非子·外储说右下》：“善张网者引其纲，不一一摄万目而后得。”

成语用法：联合式；作谓语、状语、补语；含褒义。

造句：

1、他将课本的内容整理成一份提纲挈领的资料，方便日后复习。

2、这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。

3、老师讲课只是提纲挈领，更多的需要学生提问并参与讨论，同时还要在课下看大量的参考书。