当前位置:首页 > 教育知识 > 正文内容

安徽大学商学院的学院领导

更新时间:2026-07-21 23:49:39 周记网3年前 (2023-09-14)教育知识833

安徽大学商学院的学院领导

书记——杜鹏程

杜鹏程,男,安徽阜阳人,1964年10月出生,管理学博士,现任安徽大学商学院党委书记、教授、博士研究生导师,兼任安徽大学社会科学界联合会副主席、澳门管理学院学术顾问委员会委员、安徽省高校经管学科联盟理事会副理事长、安徽省产业经济学会常务理事、安徽省经济学学会常务理事、安徽省发展战略研究会理事、安徽省中小企业协会顾问委员会委员等。先后入选安徽省高校中青年骨干教师培养对象、安徽省高等学校“十五”优秀人才培养计划、安徽省学术和技术带头人后备人选、安徽省学术和技术带头人、安徽省省级教学名师等。

先后毕业于安徽大学经济管理专业、复旦大学经济学专业、南京大学工商管理专业(人力资源管理方向),分获经济学学士学位、经济学硕士学位、管理学博士学位。2008年6月至8月,曾在美国University of Missouri--St. Louis (UMSL) 商学院和国际留学生研究中心做访学研究。1987年至2001年在安徽大学经济学院工作,2001年至2010年在安徽大学工商管理学院工作,先后任院长助理、副院长。2010年起在安徽大学商学院工作,任院党委书记。

安徽大学商学院的学院领导

主要从事人力资源管理、技术创新管理、经济法等方面的研究和教学工作,先后发表论文90余篇,主编和参编著作和教材9部,先后主持承担国家级、省部级科研、教学和质量工程项目19项,参与承担省部级以上科研项目17项。曾被评为安徽省高校优秀***员,获安徽大学教学成果奖、安徽省省级教学成果奖、安徽省高校人文社会科学研究成果奖等。

院长——李晓玲

李晓玲,重庆人,现任安徽大学商学院院长、教授、博士生导师。兼任安徽省高级会计师职称评审委员会委员、安徽省高等学校职称评审专家、安徽省总会计师协会副会长、安徽省企业经营与管理研究会副会长、安徽省职业经理人协会副会长、安徽省注册会计师协会常务理事、安徽省金融会计学会常务理事。

安徽大学商学院的学院领导

1982年西南财经大学会计学专业本科毕业,获经济学学士学位。1999年安徽大学经济学专业硕士学位班结业。2006年德国Chinesisches Zentrum,Hannover e.V财务管理培训班结业。1982年至1993年任西南财经大学会计学讲师。1993年至2000年历任安徽大学经济学院会计学副教授、教授、教研室主任。2001年至2004年历任安徽大学工商管理学院会计学教授、副系主任、系主任。2004年至2008年任安徽大学工商管理学院会计学教授、安徽大学财务处处长。2010年至今任安徽大学商学院会计学教授、院长。

主要从事会计学教学和研究工作。在《会计研究》、《光明日报(理论版)》、《财贸经济》等学术刊物上发表学术论文30余篇,4篇论文被《人大复印资料》全文转载。近年来主持教育部人文社科项目、安徽省高校人文社科重大项目、安徽省社科规划项目、安徽省软科学重点项目等省部级课题11项,参与国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目多项。主持安徽省重大教学研究项目1项,获安徽省教学成果二等奖和三等奖各1项。

副书记——张子豪

张子豪,男,1976年生,安徽涡阳人,1998年加入中国***。1999年7 月毕业于安徽大学经济学院金融系国际金融专业,同年留校在经济学院工作。2001.2-2008.11担任工商管理学院分团委书记,2008.11-2010.5任工商管理学院办公室主任,2010.5-2013.4任商学院办公室主任,2013 年4月任商学院党委副书记,从事学生管理和思想政治工作。2006年和2011年两次被校党委授予“优秀***员”光荣称号。

副院长——吴成颂

吴成颂,安徽怀宁人,现任安徽大学商学院副院长,教授、博士生导师,安徽省学术与技术带头人后备人选。

1991年7月获安徽大学理学学士学位,2001年7月获安徽大学经济学硕士学位,2005年12月获河海大学管理学博士学位。2006年9月进入中国社会科学院金融研究所博士后流动站,2009年9月出站。2012年元月至2013年2月在美国密苏里大学圣路易斯分校(UMSL)访问学习。

主要从事投资项目管理、公司金融以及金融市场等方面的教学和研究工作,在《金融评论》、《经济管理》、《审计与经济研究》等著名学术期刊发表学术论文40余篇,多篇论文被《人大复印资料》全文转载,合著1部,参编教材2部。近年来,主持承担了国家发改委重大课题、安徽省高校人文社会科学重大项目、安徽省软科学重点项目、以及省政府、省统计局等项目10余项。曾获安徽省优秀教学研究成果二等奖和三等奖多项,获安徽大学董事会教学优秀奖、安徽大学“教书育人”先进个人和“优秀***员”等荣誉称号。

副院长——杨棉之

杨棉之,男,安徽滁州人,1969年7月出生,现任安徽大学商学院教授,硕士研究生导师,安徽大学商学院副院长。兼任安徽大学第一届财经咨询委员会委员,先后入选财政部全国会计(学术类)领军后备人才和安徽省学术和技术带头人后备人选等。

1993年安徽财经大学会计学专业本科毕业,获经济学学士学位。2004年安徽大学企业管理专业(财务管理方向)研究生毕业,获管理学硕士学位。2008年中国人民大学商学院财务管理专业博士毕业,获管理学(财务学)博士学位。主要从事财务管理、会计学和证券投资等相关领域的教学、研究和业务咨询工作,主要研究方向为公司财务与资本市场,企业集团财务风险管控与资本运营。在《会计研究》等核心期刊发表学术论文二十多篇,出版专著《企业集团内部资本市场配置效率研究》和财务总监系列丛书之一《违规的代价》。近两年,主持教育部人文社科项目等省部级课题3项,参与国家自然科学基金项目2项和多项横向课题。曾获安徽大学2008,2009年度“三育人”先进个人。

副院长——汪传雷

汪传雷,男,安徽人,1970年9月出生,现任安徽大学商学院副院长、教授、硕士生导师,兼任中国物流学会特约研究员、信息系统学会中国分会理事、安徽省物流与采购联合会特邀理事等。1992年大连理工大学自动控制专业本科毕业,获工学学士学位。1997年合肥工业大学管理工程专业硕士毕业,获工学硕士学位。2006年天津大学管理科学与工程专业毕业,获博士学位。2008年至2011年南京大学从事博士后研究。1992年至1994年中国扬子集团公司工作。1997年至1998年安徽大学工商管理系助教。1998年至2003年历任安徽大学管理学院讲师、系主任助理、副系主任。2003年至2007年任安徽大学管理学院副教授、系副主任、系主任。2007年至2010年安徽大学管理学院教授、系主任。2010年至2013年安徽大学商学院教授、系主任。2013年起任安徽大学商学院教授、副院长。

主要从事物流与供应链、技术经济及管理、信息化与信息资源管理、电子商务等教学和研究工作。在《情报学报》、《管理现代化》、《科学学与科学技术管理》、《情报科学》、《物流技术》、《科技进步与对策》等学术刊物上发表学术论文60余篇,主编和参编著作8部。先后主持国家社科基金等省部级项目6项,参与国家自然科学基金项目和国家社会科学基金项目3项。曾获安徽省优秀教学成果二等奖、三等奖各1次,中国物流学会优秀成果奖一等奖1次、二等奖2次等。

工会主席-鲍宜忠

鲍宜忠,男,安徽歙县人,1962年8月生,中共党员,现任安徽大学商学院会计学专业副教授,安徽大学商学院工会主席。1984年7月毕业于安徽财贸学院工业会计专业,获经济学学士。2001—2003年在安徽大学工商管理学院企业管理专业研究生课程进修班学习结业。曾先后担任过省财校财会教研室主任、教务科副科长、合工大财经学院会计系主任、安大工商管理学院会计系党支部书记、当涂县人民政府副县长,兼任安徽省中专财会教研会副理事长、安徽城市经济学会理事、安徽省高级会计师评审委员会委员等。

“安徽大学商学院的学院领导” 的相关文章

如何培养孩子的阅读兴趣,打造家庭阅读氛围

如何培养孩子的阅读兴趣,打造家庭阅读氛围

阅读是一项非常重要的技能,可以拓宽视野、丰富知识,对于孩子来说更是如此。但是很多孩子在面对阅读时却缺乏兴趣,这就需要家长们来引导和培养孩子的阅读兴趣,打造一个良好的阅读氛围。1.给孩子选择适合的书籍首...

如何帮助孩子培养优秀的学习习惯,提高成绩?

如何帮助孩子培养优秀的学习习惯,提高成绩?

学习习惯是影响孩子学习成绩的重要因素之一。一个良好的学习习惯能够帮助孩子更好地掌握学习技巧和方法,增强自信心、自律性和责任感,从而取得更好的学习成绩。下面,我们就来了解如何帮助孩子培养优秀的学习习惯。...

如何提高孩子的写作能力?四个小技巧帮你轻松搞定

如何提高孩子的写作能力?四个小技巧帮你轻松搞定

写作是孩子成长过程中重要的一环,不仅可以锻炼孩子的思维能力和语言表达能力,还可以培养孩子的想象力和创造力。但有些家长发现孩子在写作方面存在困难,那么要如何提高孩子的写作能力呢?下文为您介绍四个小技巧。...

越努力,越幸运——如何提高孩子的学习成绩

越努力,越幸运——如何提高孩子的学习成绩

家长都希望自己的孩子能够取得好成绩,但是学习成绩的优劣往往与个人的学习方法和态度密不可分。下面就让我们来分享一些提高孩子学习成绩的有效方法。制定合理的学习计划。合理的学习计划能够让孩子在有规律的情况下...

如何提升孩子的创造力,充电让孩子更有想象力

如何提升孩子的创造力,充电让孩子更有想象力

创造力是未来社会中最重要的核心能力之一,而培养孩子的创造力也成为了家长和老师们共同的关注点。所以,在孩子的教育过程中,如何提高他们的创造力,已经成为了一个非常重要的问题。以下是几种可以提高孩子创造力的...

探讨学生自主学习的重要性及方法,帮助孩子快乐成长

探讨学生自主学习的重要性及方法,帮助孩子快乐成长

传统的学习方式依赖于老师对学生知识的灌输,但是这种方式存在一些问题。相比之下,学生自主学习更加注重学生的主动性和创造性,更符合现代教育的发展趋势。本文将探讨学生自主学习的重要性及方法。为什么要鼓励学生...

发表评论

访客

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法和观点。