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本文目录一览：

• 1、三年级美好的回忆作文400字
• 2、五年级睡前童话故事
• 3、德州共享汽车有几种
• 4、一件有趣的事六年级作文
• 5、什么是萝卜车
• 6、幼儿园小班教案

三年级美好的回忆作文400字

【篇敬稿一】三年级美好的回忆作文400字

正在一天天长大的我，回首走过的路，沉淀在记忆深处的那些往事一一浮现。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……

那天，我走在马路上，心里想着什么时候才能放寒假。突然，我看见前方不远处有一个小男孩和一个小女孩，他们看起来大约七八岁的样子。他们俩走在马路上，男孩给了女孩一颗糖，女孩接过糖，给了男孩一个微笑。

啊，这场景是多么的熟悉啊！这个小男孩跟我小时候真是一模一样啊！

霎时间，好像时光倒流，我一下子回到了小时候。那个熟悉的身影，那个熟悉的声音，那个永恒的瞬间，又重新回荡在我的脑海中。

这次，我看到了。

还是那熟悉的昏黄的街头，还是那两个天真无邪的小孩，还是那朴实无华的话语。

我就要凝视他们……

我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有人掷一块大石头到河水中，水波陡然被激起。

过去已是过去，梦境还是梦境，它岩稿橡们不可能变成现实……

有时，短暂的一瞬间能成为永恒，那是因为把它刻在了石碑上，永远不朽；有时，永恒也有可能变成短暂的一瞬间，那是因为风沙淹没了它的脚印……

【篇二】三年级美好的回忆作文400字

幼儿园时有许多完美的回忆，也发生过很多搞笑的事情，每当我想起这些事情时，都会暗暗发笑。

记得有一次，妈妈早早地把我从幼儿园里接到单位里。有位大妈妈买了一辆新摩托车，说要带我去兜风，过了好长时间，我见大妈妈还没带我坐车子，我就跑过去说：“大妈妈，我要坐萝卜车，我要坐萝卜车!”“萝卜车?是装萝卜的车子吗?我长这么大，也没听说有这种车子呀!你别着急，慢慢说。”大妈妈满脸疑惑地对我说。“就是那个萝卜车!就是那个萝卜车嘛!”我急的直跺脚，都快哭了，“就是铁门外的萝卜车麻!”我顺手向铁门指去。大妈妈东张张西望望，百思不解，说：“儿子，带我去看看，什么叫萝卜车。”于是，我牵着大妈妈的手，来到了铁门前，指着大妈妈新买的摩托车说：“不就是这个萝卜车嘛。”大妈妈听了，看看我，再看摩托车，目瞪口呆，然后捂着肚子，哈哈大笑起来，眼泪都流出来了，她说：“明白了，明白了，哎呦，小乖乖!这就是你所说的萝卜车呀!”“对呀!”我点了点头。大妈妈用食指点着我的鼻子，笑着说：粗旁“这不叫萝卜车，这叫摩—托—车!”我不好意思地笑了。

每当我和大妈妈斗嘴时，我占了上风，大妈妈就用这件事来嘲笑我，奚落我，“都怪我小时候口齿不清，”我不得不找个借口，偷偷地溜走了，身后还传来大妈妈胜利的笑声，真丢脸呀!

【篇三】三年级美好的回忆作文400字

有一件事一直在我的脑海中，永远也忘不了。

那是前年的暑假里，我和爸爸妈妈去云台山玩。我们坐上大巴顺着山路往前行走，在红石峡下车，红石峡四周群山环抱，我站在木桥边呼吸着纯净的空气，仰视着四面群山，令我感到心旷神怡，无比的舒适。红石峡最主要的特点，就是：它山崖上的石头全是深红色的，我抚摸着这些石头，心里有个疑惑，这些石头为什么是红的？

我们一直顺着石阶往下走，来到了小龙湾，小龙湾最的就是水了，这里十步一潭五步一瀑三步一泉，连道路都是用石头连着的。这里的溪水清澈见底，鱼儿自由自在地在水里游着。爸爸给我买了一个喷 水器，我尽情地与那些拿喷 水器的小朋友玩起了水上大战。只见潭里子弹四处飞扬，我的身上虽然被打得湿湿的，但感到十分快乐。

由于这里的水源十分充足，所以苔藓长的又多又茂盛。从远处看，这些苔藓与岩石融为一体，看起来漂亮极了。

我们又向前走，来到了不老泉边。听说王建喝了此水，到88岁还健步如飞！于是我也用矿泉水瓶接了冰爽甘甜的不老泉水喝。

这件事多么值得回忆啊！

【篇四】三年级美好的回忆作文400字

时间如流水，一去不回头。时间一直过得很快，我们追也追不上，只好眼看着时间从我身边窜过去。但是时间还是留下了小时候的“影子”，那些“影子”就陈列在照相本里。

所谓“影子”，就是照片了。我喜欢在双休日的时候翻翻那古色古香的相册，看看小时候的我那滑稽样，逗得哈哈大笑。姐姐来的时候，我还让她猜一猜，这个照片里的是谁。这些照片，使我采拾了回忆的贝壳，使我认识到了自己。

今天，我还是跟往常一样，翻阅一本相册。翻来翻去，突然我发现了一张带着花朵边框的照片。“唉，这张照片……我我找到你了！”我兴奋地呼喊。举起照片，抹去上面的灰尘，阳光下它反射出美丽的光芒，散发着一股童年的气息。那是小时候我在公园里拍的，那绿油油的草坪，刚刚飞来一只白蝴蝶，在花丛中快乐的舞蹈，旁边还有一条小河，水流潺潺，闪着晶晶亮的光。我卧在床上，继续翻着旧相册，又看到一个小朋友摔得四脚朝天，我还不大你、明白，回想一下，呀！这不就是我小时后么？我顿时笑出声来。那一次，是我在玩皮球，妈妈说我比姐姐拍得好，姐姐不服气，就把皮球藏起来，我就拉着姐姐找皮球，一不小心，摔个四脚朝天。

照片，记录了我尘封的往事。照片，让我回忆起生活，展望未来。我喜欢翻老照片，翻出我彩色的童年。

五年级睡前童话故事

五年级睡前童话故事1

16岁这年，我进城上高中。城里到处都是网吧，同学们大都会玩游戏。有同学去网吧玩的时候，我也跟着去了，在一边看得津津有味，于是便央求同学教我玩游戏。在同学的指导下，我很快就学会玩游戏了，并且迷恋上了网络游戏。一有空，只要能出校门，我就会钻到网吧里去玩游戏。每个月父亲给我150元的生活费，我省吃俭用，一个月也能省到四五十元钱出来玩游戏。可省出来的这点钱，远远不够我玩。一个小时就是2元钱，一个月下来，我竟玩了70多元钱。因带仿行为常常去那个好友网吧玩，跟老板成了熟人，能欠账继续玩。至于欠的账，下个月回家拿到钱就给老板。如此一来，三个月后，父亲给我的150元生活费，我一到城里去好友网吧付了账，就只剩下几十元钱的生活费了。生活费都不够，至于上网的钱，就只能欠着了!每次去上网，老板就催我给钱，真是烦死人了。

那个周末，又到拿钱的时候了，我回了家。回到家里的时候，天都已经黑透了。我是放学到网吧玩了一会儿游戏，乘最后一班车回家的。家里都亮灯了。我进门的时候，看到桌上已经摆好了饭菜。母亲见蠢哗我回来了，赶紧笑着说，怎么这么晚才回来?我担心死了!你再不回来，我都要来找你了!来，吃饭了!放下书包，我就和母亲吃饭。我说，妈，爸呢?母亲说，你爸等不到你回来，他早就吃了饭出去了!我饿极了，赶紧狼吞虎咽起来。说实话，我知道今天回家，可以多吃点，中午根本就没有吃饭，省一顿饭钱，就够到网吧玩上两个小时了。母亲见我狼吞虎咽的样子，对我说，孩子，慢点吃，慢点吃，别噎着了!在学校吃得饱不?我说，给我那点钱，太少了，怎么能吃饱?人家至少都是200元钱一个月!母亲说，的确给你少了点，可是家里只有这个样子，你是知道的!你爸在采石场辛辛苦苦地干，一个月也只能挣到五六百元钱，还要给你上大学的哥哥寄300元钱生活费去，家里又要留点零用钱，只能给你这点钱了。我听了，就不再言语了，埋头吃饭。家里的情况，我是知道的，所以，我也没有叫家里多给我钱。

突然，三叔一头闯了进来，对我们说道，不好了，不好了!大哥被石头砸伤了……我和母亲听了都一惊，赶紧放下了手中的饭碗。母亲说，走，我们看看去!三叔说，应该没什么大问题，大哥已经被人送到村里的张医生家里去了!然后，我们便向张医生家走去。

在张医生家，只见父亲坐在一把椅子上，脸上一副痛苦的表情，左腿左脚上，用纱布缠着。父亲见到我们来了，便冲我们笑了笑，说道，还好，只是一点小伤，没事，没事，不用担心!张医生说，这一个月之内少走动，更不能干重活。等伤好了，也会有后遗症!母亲急忙问张医生，什么后遗症?张医生说，是个瘸子!我们听了，立时都说不出话来了。后来，在问了张医生一些话后，三叔背着父亲回了家。

回到家里，母亲就对父亲说，我叫你晚上别大余去干，你不听，现在好了吧，别说多挣点钱，连人都赔进去了!我说，爸，你怎么被石头砸伤了?父亲说，我不小心，碰到了一块石头，石头一掉下来，就砸到了我的左腿上。幸好还是块小石头，要是块大石头，只怕左腿就断了!我说，爸，好好的，你晚上出去干什么?母亲说，你爸想多挣点钱，去跟老板商量，他晚上去干点活，这下可好，一个月都干不了活，看你怎么拿钱给孩子?父亲自责道，都怪我不小心!我也是想多挣点钱给孩子呀!人家的孩子都是一个月给200元钱的生活费，我们才给孩子150元钱。钱给的少了，孩子吃不好，怎么有精神学习?父亲然后掉头对我说，我还想多挣点钱给你买新衣服，让你别穿得那样寒碜，免得你在同学们面前抬不起头!唉，这不可能了!我埋怨地说，爸，我又没说让你多给点钱，又没让你给我买新衣服，你白天都那么辛苦了，何必晚上再去加班?这晚上，黑漆漆的，这下出了事，好了吧?父亲说，唉，该我倒霉!上个月，也不知道是怎么的，我掉了50元钱。其实，那50元钱，是我前一段日子省出来的烟酒钱，我本来想你走的时候，背着你妈给你的，谁知道却让我给弄丢了。后来我就想这个月多干点活，多挣点钱，把掉的钱给挣回来，那样就可以多拿点钱给你，让你在学校生活得好一点，谁知道如今却出了这事，唉，孩子，我对不起你……父亲说着就流泪了。

我也流泪了。其实，父亲的那50元钱，不是掉了，是我拿走了。我欠网吧老板的钱，我把它拿去付账了。。父亲辛辛苦苦省出来的钱，我却拿去毫无顾虑地快乐了，我不敢告诉父亲，我怕父亲知道了更伤心。其实，150元钱完全足够我一个月的开支。我想，如果我不拿走父亲的那50元钱，他就可以不用晚上去加班挣钱，就不会让石头伤到他的腿，是我害了他!说对不起的人，应该是我!

从此之后，我不再去上网，不再玩游戏了。每当有同学叫我去上网的时候，我的眼前就会浮现父亲省出来的那50元钱，就会看到父亲那一瘸一拐的身影，那个玩游戏的欲念，就会从我心头彻底地消散。

五年级睡前童话故事2

有一只贪吃的黄鼠狼，吃了几个臭鸡蛋，结果大病一场。在家躺了好几天才养好病，又瘦又弱的他决定出去找吃的。

黄鼠狼跟着空气中的香味来到了村边的一座小旅馆，他从墙的缝隙里闻到香味，就拼命的用爪子扒墙上的土，最后竟扒出了一个窟窿。

黄鼠狼钻了进去，看到里面有许多好吃的东西，高兴极了！

黄鼠狼在食品中跳来跳去，不停的吃呀吃呀，几天后就变得非常胖了，肥大的肚子圆滚滚的，但他一点都不知道。

一天下午，黄鼠狼正在吃东西时，听到开门的声音，有人进来了。黄鼠狼撒腿就跑向墙上的那个窟窿。

可是，尽管头和肩膀钻了进去，但是由于肚子已经长得太肥大，黄鼠狼被卡住了！两只粗大的手抓住了他的尾巴。

黄鼠狼后悔极了，如果当初不那么贪吃，也不会长得这么胖，现在就不会被捉住了。

五年级睡前童话故事3

小兔子被一只大灰狼抓住了，它大声喊着：“救命啊救命啊！”

一只小刺猬听见了，赶过来用它的尖刺吓跑了大灰狼，救了小兔子。

小兔子赶紧的说：”谢谢你啊！”

小刺猬说：“不用谢不用谢，以后你要是遇到困难了，给，只要吹响这只哨子，我就会来帮你的！再见！”

小兔子接过哨子，和小刺猬挥了挥手，回家去了。

这一天，小兔子吹响了哨子，“嘟嘟，嘟嘟！”果然，没一会儿小刺猬就来了。

它说：“小兔子，怎么啦？你遇到什么困难了吗？”

小兔子说：“是的，我遇到了一个非常大的困难，那就是孤独。”

小刺猬想了想，说：“我可以帮你，我做你的好朋友，这样你就不孤单啦！”

小兔子高兴极了，拉着小刺猬的手，跳起了快乐的舞。

五年级睡前童话故事4

一天夜里,魔法森林里静悄悄的,星星狐睡得正香。突然,外面传来一声巨响,房子被震得晃动起来。“哎哟!”星星狐从床上摔到了地上,他迷迷糊糊地爬起来,看见窗外金光闪闪,“哇,那是什么?”

星星狐跑到院子里,看见草地上落下了一个好大好大的南瓜。南瓜闪着光,在魔法森林的夜里显得格外漂亮!他兴奋地大喊:“魔法妈妈,快来看哪!”星星狐美美地想:“这么大的南瓜,一年也吃不完呀!”

探戈狼迷迷糊糊地从床上爬了起来,闭着眼睛,摇摇晃晃地走过来。只听“咚”一声,他的头撞在了大南瓜上。“咦?什么时候多了一堵墙?”原来,他还没睡醒呢!

“不好啦!着火啦!”咯吱兔一边喊,一边拿着水管冲了过来。星星狐奇怪地问:“哪儿着火啦?”咯吱兔看了看被喷了满身水的探戈狼,说:“我在家看到这里一片光亮还以为着火了呢。这是怎么回事呀?”

魔法森林里的伙伴们全出来了。看着巨大的南瓜,朵朵还以为自己在梦里呢。大家围着大南瓜转了好几圈,七嘴八舌地说:“这是从哪儿来的南瓜呢?”“是圣诞老人送来的礼物吗?”魔法妈妈笑着对大家说:“也许你们可以找到它的秘密!”

“好,找秘密!”这可是魔法森林的伙伴们最喜欢做的事了。探戈狼和朵朵趴在地上找;咯吱兔像侦探一样,用放大镜研究着南瓜;星星狐搬来梯子,嗨哟嗨哟地爬上了大南瓜。“找到喽!”星星狐在南瓜叶上发现了一封信!

这封信来自南瓜星,信上说:“南瓜星上的特大南瓜丰收了,我们向其他星球的朋友们赠送大南瓜,请大家分享我们的`丰收和喜悦,希望你们会喜欢!因为分享是最快乐的事情。”星星狐和南瓜节

星星狐抱着一大堆书,向南瓜图书馆走去。他一边走一边哼着歌曲,看起来心情不错。“啦啦啦,星星狐!啦啦啦,爱看书!啦啦……哎哟!”星星狐跌倒了,书掉了一地。

魔法妈妈跟他打招呼:“星星狐,今天看起来心情不错嘛!”星星狐说:“大家说,为了庆祝南瓜节,要开个‘怕踢’!”他摸了摸**,“不过,我偷吃了南瓜,最怕踢了!”魔法妈妈笑着解释:“那是‘party’,晚会的意思。”

魔法妈妈说:“这次晚会要穿上自己设计的衣服,谁设计的最好,就可以成为‘南瓜友好形象大使’。”星星狐瞪大了眼睛:“真的吗?可是,我还没想好设计什么样的衣服呢。”他摸了摸头:“不过,我这么帅,穿什么都好看啦!嘻嘻!”

星星狐走进图书馆,把书放在桌子上,对管理员嘟噜熊说:“这是上次借的书,这次我要借十本服装设计的书。”嘟噜熊摆摆手、摇摇头,说:“别说十本,连一本也没有了。他们把所有关于服装设计的书都借走了!”

果然,图书馆里就连《房屋设计》、《机械设计》、《锅碗设计》这些书都被借走了,只要和设计有关的书全没了!星星狐翻遍了图书馆,还是一无所获,他闷闷不乐地想着办法。

忽然,一本长着翅膀的书在星星狐面前飞来飞去,书上写着“魔法设计”四个字。星星狐高兴得跳了起来:“有了它,我一定能穿上最漂亮的衣服,成为‘南瓜友好形象大使’,嘿嘿嘿……” 星星狐急忙跑回家,迫不及待地打开《魔法设计》,第一页是一把漂亮的剪刀。星星狐拿起魔棒,念道:“剪刀剪刀显魔力,裁出衣服好美丽!”魔棒发出一道闪光,剪刀从书里飞了出来。

突然,剪刀在屋子里乱飞乱剪起来,窗帘、床单、花草都被剪得乱七八糟。连星星狐也被追得满屋子跑,最后只好躲到了桌子下面。“好危险哪!”星星狐挠挠头,心想:“难道我用错魔法了吗?”

《魔法设计》扇着翅膀,再次飞到星星狐面前,打开了第二页,是一支漂亮的彩笔。星星狐又来了精神,他挥动魔棒,念道:“彩笔彩笔显魔力,画出衣服好美丽!”魔法书闪了一道光,彩笔从书中飞了出来。

没想到,彩笔发疯似的把星星狐画成了大花脸。星星狐垂头丧气地坐在地上,看到第三页是一根绣花针。星星狐想念口诀,又停住了:“不能再念错了,可是……我错在哪儿呢?”《魔法设计》悄悄地在他耳边说出了秘密。星星狐仔细想想,咧开嘴笑了……

魔法森林的南瓜节晚会就要开始了,大南瓜被七彩灯光装点得格外漂亮,比天上的星星还要美丽。魔法妈妈准备了许多好吃的,摆满了桌子。现在,就等各位主角穿上自己设计的服装隆重出场了。

第一个到的是朵朵,她今天穿了件漂亮的纱裙,打扮得像一位公主,走路也慢吞吞的。魔法妈妈夸奖她:“朵朵,你的裙子好漂亮啊!”朵朵笑了,自豪地说:“这是用五顶蚊帐做的。”

咔吱兔叮叮当当地走来了。只见他头上戴着一个电风扇,身上套着一只水桶,**后面还挂着一口锅。哈哈,他为自己设计的是机器人衣服!

嘟噜熊慢慢地走在路上,他的头上顶着一只碗,身上挂了一堆碗,走起路来小心翼翼翼的,生怕把他的瓷碗衣服碰碎了。咦,那个一步一步挪动的木头房子是谁啊?原来是探戈狼,他穿着像房子一样的衣服,走起路来显得很困难。

南瓜节舞会开始了,可大家都愁眉苦脸的。朵朵的裙子太重,根本跳不动;咔吱兔连头都抬不起来;嘟噜熊的瓷碗衣服最怕碰了;探戈狼连胳膊也动不了。星星狐拿着那本《魔法设计》蹦蹦跳跳地来了,奇怪的是,他没有为自己设计服装!

“让我来帮助你们吧。”看到大家难受的样子和古怪的衣服,星星狐拿出魔法书,念道:“剪刀、彩笔、绣花针,请帮大家变美丽!”《魔法设计》发出神奇的光芒,刷地一下,伙伴们身上全都出现了漂亮、得体又有特色的服装。

“哈哈,太好了!”“我又能跳探戈啦!”大家高兴得又蹦又跳,一起向星星狐表示感谢。星星狐看看身后的魔法书,做了个鬼脸儿,说:“呵呵,我不过是用了个小魔法。”

大家欢快地跳起舞来,星星狐热情地为大家服务。“请喝水!”“请吃甜点!”他还像绅士一样,邀请朵朵一起跳舞。欢笑声充满了整个魔法森林。

南瓜节从此成了魔法森林的固定节日。星星狐被选为“南瓜友好形象大使”,奖品就是让星星狐又喜欢又害怕的南瓜!最让星星狐高兴的是,他记住了一句神奇的魔力语:“帮助大家变美丽。”帮助大家的人是最快乐的。

第三集 咔吱兔的萝卜车

“你们很快就会看到一个伟大的发明!”一天,咔吱兔叫大家去看他的神秘发明。一路上,他滔滔不绝地介绍说:“它绝无仅有,举世无双,超越世界,超越宇宙!”

大家都不知道他的发明是什么,朵朵好奇地问:“会不会是一大罐辣椒呢?”咔吱兔不高兴了,皱紧了眉头说:“什么辣椒、白菜的,一会儿你们就知道了!” 进到咔吱兔家的院子里,大家看到一个大家伙,上面蒙着一块布。咔吱兔把布掀开,神气地说:“你们看,这就是我的伟大发明!”哈哈,原来是一辆装了轮子的萝卜车!

“哇!萝卜也能做成车?”“咔吱兔好棒呀!”朵朵和探戈狼都感到很惊奇,对咔吱兔佩服极了。只有星星狐眨眨眼睛,不服气地说:“它看起来很好吃!”唉,他怎么总是想着吃呢?

咔吱兔得意地介绍着:“我发明的萝卜车可以上天,还可以下水!”大家一听,都抢着要驾驶萝卜车。咔吱兔着急地拦在车前,连连摆手说:“不行,不行!你们不会开,都离我这辆车远点儿!”

真没劲!大家扫兴地离开了。过了一会儿,星星狐偷偷地回到咔吱兔的院子里,看到咔吱兔不在,得意地走向萝卜车。“哼!一辆萝卜车,有什么不能开的。”星星狐一边想着,一边爬上了萝卜车。

怎么才能开动呢?星星狐看到驾驶室里有那么多按钮和开关,就好奇地把每个按钮都按了一遍。突突突,萝卜车发动了,星星狐还没来得及高兴,萝卜车就嗖地一下冲出院子,在小路上飞快地跑起来。

五年级睡前童话故事5

从前，有一只小鸡特别爱插嘴，所以大家都不爱和他玩。

早上，小鸡一个人无聊的在森林里散步，突然发现前面围着很多人很热闹，小鸡连忙快步走了过去，看看发生了什么事情。

原来，是在举行森林里，一年一度的“脑筋急转弯大赛”。现在台上比赛的是，小羊和小鸭子，题目是什么东西越洗越脏？

小羊和小鸭子都在很认真的思考着，台下的观众也在关注着他们。

可是，爱插嘴的小鸡又犯老毛病了，只见他大喊道：“我知道，我知道，是水。水，就是越洗越脏的。”

说完，很得意的看着小羊和小鸭子。

小鸡心想：你们都不如我聪明，这下，大家都会很佩服我，会夸我聪明了。

可是，大家都很生气的走开了，没有一个人理会小鸡。

这时候，大象伯伯走了过来，对小鸡说：“小鸡，你有个爱插嘴的坏毛病，一定要改改了。这样，是很不尊重别人的行为。”

说完，大象伯伯就走了，留着小鸡一个人，在原地发呆。

五年级睡前童话故事6

有一棵小草，身上挂着像小铃铛一样的小瓶子。一阵风儿吹过，一个个小瓶子在空中摇晃着，散发出一股芳香味儿。

一只甲壳虫飞来了，说：“嗯，好香呀！”甲壳虫的馋劲儿上来了，伸过嘴去舔呀，舔呀。甲壳虫问小草：“喂，你叫什么名字啊？”

小草回答：“我叫密罐子草。我准备了一罐子甜甜的蜜糖，等着你来吃呢！”

甲壳虫咂咂嘴巴，说：“那让我好好尝一口吧！”

说着，它急忙爬到瓶口吓面，用嘴一舔，真是甜的。忽然，它脚下一滑，跌进瓶子里，爬不出来了。

“哎哟，我跌下来了！”

说时迟，那时快，小瓶子上的小盖子“噗”地一声盖上了。甲壳虫大声呼喊：“快让我出去，闷死我啦！”

那“蜜罐子草”不但不理睬他，还分泌出一种含有消化酶的粘液，吸食着甲壳虫体内的营养液。就这样，不一会儿，甲壳虫就被活生生地吃掉了。

“哈哈，这捕虫瓶子设计得不错吧！”小草吃掉甲壳虫后，把盖子又重新打开了，还把消化不掉的硬壳儿吐了出来。接着它又开始释放出一阵阵香味儿……

噢，这根本不是什么“蜜罐子草”，它叫“猪笼草”，一种大名鼎鼎的食虫植物，专门捕捉虫子当食物。馋嘴的甲壳虫就是上了它的当才送了命的。

德州共享汽车有几种

一种。德州，简称“德”，古称安德，地处中国华东地区梁扰、山橡碧旦东西北部、黄河下游北侧。在德州上线了一款萝卜车的共享汽车。半个小时收费2元。这款车从意大利引进，起点高、性慧滚能高，外观非常精致漂亮。同时，定位、监控等车载控制系统，都是一流的。

一件有趣的事六年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的一件有趣的事六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一件有趣的事六年级作文1

这天，妈妈带我去朝阳公园钓鱼。钓鱼不要紧，但却闹出来个笑话。

本来，我们打算少钓几条，可是这笑话一出来，一下午啊，都在这里呆着。

事情是这样的，我和妈妈约好下午只要我写完了作业，妈妈就带我去朝阳公园钓鱼。我写完了作业，妈妈果真没骗我。我们租了鱼竿，找了个好地方坐下，把鱼线往水里一投，好多鱼都有过来，可不到几秒钟，那些鱼又散开了。是不是鱼钩有问题呢？我把鱼竿拿起来看，可它还好好地呀！这是怎么回事呀？我回头看，妈妈已经钓了好几条鱼了。我问妈妈为什么能钓到那么多条鱼，而我呢？可是妈妈不理我，看着我哈哈大笑起来。这时她猛地一拽，就看一只可爱的小金鱼，正挣扎着，可是已经被钩在了鱼钩上下不来了。我以为我的姿势不对，就学着妈妈的样子突然之间把鱼竿拿起来，可还是没有一条鱼。

正在我实在受不了，要哭出来的时候，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，然后是妈妈的声音：“孩子，你会钓鱼吗？如果你会的话，请你把鱼饵拿下一点挂在鱼钩上再放入水中行吗？难怪你钓不到鱼，鱼饵都不放。”我这才反应过来。原来，我忘记放鱼饵了。可是我们已经没有时间了，怎么办？到现在为止，我还一条鱼也没钓到呢！“呜……”“别哭了，我延时了，再过三个小时咱们再走总行了吧。”妈妈没办法只好又延了三个小时。我立刻破涕为笑，不改祥亮一会，我钓的鱼比妈妈的还多啦！

大家一定不要像我一样的马虎，不然也会闹出笑话的呦！

一件有趣的事六年级作文2

一个星期五的下午，妈妈买回来几条鲫鱼，放在一个大水盆里，我非常高兴，心想明天是星期天，这下我可有事干了。

第二天我连懒觉都没睡，像往常一样起床，吃过早饭后就去看鱼。只见它们在水盆里静悄悄的一点也不动，我就碰了一下水盆，它们才动了一下。我突发奇想如果我做一个鱼竿，把鱼钓上来，放到一个小水盆里，那不是很好玩儿吗？。于是我就找了一根小木棍和一条线，又找了一小段铁丝，并用钳子折成弯钩，再把弯钩系在线上，把线粘在木棍上，这样一来大功告成，鱼竿、鱼线、鱼钩都做好了，我可以钓鱼咯——

我先把鱼钩放入水中，鱼往哪里跑我就把鱼钩往哪里放，这样过了好长时间也没有效果，觉得这不是个办法，就把鱼钩甩起并寻找机会下手。鱼在水中游来游去非常自在，我找了一个合适的时机突然把鱼钩放到鱼的面前，想让鱼撞上鱼钩。没想到这鱼还挺机灵，只见它马上改变方向逃走了，让我空欢喜了一场。就这样我和鱼像捉迷藏一样玩了好长时间，核宽废了九牛二虎之力也没把鱼钓上来。我只好去问爸爸，爸爸说钓鱼要用蚯蚓做鱼饵，而且还要用专用的鱼钩，像你这样的鱼钩肯定是钓不上来的。

这件事情让我懂得了：钓鱼很难，不仅要有耐心，还要用专业的工具及正确的方法。学习也是如此，不仅要刻苦用功，还要用正确的学习方法，这样才会事半功倍，学习更多的知识，取得更好的成绩。

一件有趣的事六年级作文3

一个阳光明媚的早饭后，我约了几个好友去“郊游”。有人可能会奇怪：几个才上小学三年级的孩子，没有大人陪伴能去郊游吗？哈哈，告诉你们吧，我们是在小区里一边学习一边郊游。

要想有一个有趣、快乐的郊游，得先有一个好分工。由于我的课外知识懂得稍多些，于是大家就让我当了老师。不同学校同一年级的好朋友韩慧呢，她为我们提供午餐、点心、饮料等食品；和韩 慧同校的好朋友张倩为我们提供上课用的材料；又是和她们俩个同校的刘雨卓则当了我们的导游。

我们各骑一辆自行车出发了。我们边走导游边为我们讲解。当我们骑到一块儿草地时，停了下来，决定把这里做为我们的课堂先上课。我为个添加笑料，故意把“上课”说成“下课宴没”，她们快笑差 了气，而在下课的时候，我又把“下课”说成了“上课”。

接下来又到了午饭时间，我们吃着我和韩慧做的饭菜，你知道我们吃的是什么吗？好，现在我要揭开本世纪最大的谜底：我们吃的是用各种树枝、树叶等做的“肯德基”。嘿嘿，汉堡和炸鸡块是我 做的，韩慧炸了署条。

吃过饭，我们继续旅游。我们一路走，一路说笑，笑声留在了我们走过的路上。

一件有趣的事六年级作文4

我们家有一只可爱的小花猫，它有一双像绿宝石一样的眼睛，它的毛是黑白相间的，周围只要有一点动静，它就会竖起耳朵来，仔细的聆听。

去年，它就成为了我们的当中一位成员，它就是贝贝。平时它每天都目送我去上学，放学时，它就在门口等我回家，一天一天过去了，我跟他的关系更近了一步。

有一天，我无聊地坐在家里，忽然看见了贝贝，贝贝举起爪子，好像在和我招手，我高兴的跑了过去，抱起了它，我忽然看见了贝贝的牙齿，想：为什么小猫不刷牙呢？我要给贝贝刷牙，不然他的牙会坏掉的！说干就干，我找来了新水杯、新牙膏和新牙刷，我挤好牙膏，接满水，我把贝贝带进了卫生间，贝贝喵——喵——的叫着，我扒开他的嘴巴，把牙刷塞了进去，贝贝大叫一声，就开始在我怀里挣扎着，它狠狠的咬了一口我的胳膊，我疼地松开了手，贝贝眼睛睁的大大的，仿佛在说：你在干什么？我不跟你做好朋友了！这是妈妈回来了，我把事情的来龙去脉都讲了一遍，妈妈哈哈大笑，说：孩子，小猫是不刷牙的！

我以后不再做这种傻事了。

一件有趣的事六年级作文5

我是一个四年级小女孩了，大人见了我，都说我聪明伶俐。但是姐姐却说我是个傻子，看，今晚就是这样说的。

晚上，姐姐来我家吃饭，问起我的作业，我叹了口气说“作文怎么写呀，写不来的，动不了脑经，应为不知道所以没兴趣写。”姐姐皱了皱眉头什么也没说坐下来吃饭，她边吃边和妈妈聊天，把我凉在一旁，当我空气一样不顾我的存在。

突然，姐姐开口了，说：“佳明，姐姐给你讲一个故事好不好？”我一听来了兴趣，连声叫好，姐姐开始讲了，她说：“从前有有个傻子，不管别人问他什么，他都会说‘没有’你问他吃饭了吗？他说‘没有’，再问他你睡觉了吗？他会说‘没有’······听到这里我就忍不住哈哈大笑起来，差点肚子都笑破，心想，这个傻子太搞了，也太好玩了。

没等我笑完，姐姐就一本正经的问我：“佳明，你听过这个故事吗？”我说：“没有。”“老师没有给你讲过吗？”我说：“没有。”姐姐听了我的回答后，就像听到什么高兴似的，得意的笑个不停，我心想，不会疯了吧，我可没给她吃什么笑丸的，妈妈听了也皮笑肉不笑，过了一会，我才恍然大悟原来姐姐是在绕圈子说我是傻子呀！我也情不自禁笑了起来，我有一想这不就有材料写作文了吗！

是啊今天的作文不就是很好的材料的吗！

一件有趣的事六年级作文6

愉快的暑假过去了，我学到了很多本领，其中学骑自行车那件事深深地刻在我的脑海之中。

有一次，我在家中问表哥：“表哥，可以教我骑自行车吗？”表哥说：“好吧！”我高兴得跳起来。表哥从我家找出自行车，边推着走边对我说：“如果车头向右边倒，你就把车头向左边移；如果车头往左边倒，你就把车头往右边移。知道 了吗？”我说：“知道了。”

开始了。我骑到了自行车上，可自行车不听我的指挥。我再按表哥说的话去学着骑，可半路终于倒了。我生气地说“既然骑自行车那么难，还是不学算了。”当时，我像泄了气的皮球一样，慢慢地蹲了下去。表哥跑过来鼓励我：“你不要灰心，表哥相信你一定能学会骑自行车的本领。”我听了表哥的话，恢复了信心，又骑了起来。

经过一段时间，我终于学会了骑自行车了。爸爸看见了，对我说：“你不但要学会骑自行车，长大还要学会骑摩托车呢。”我说：“我长大以后一定帮爸爸进货、送货，还要帮妈妈做家务活。”

虽然学骑自行车是那么不容易，但是我觉得这件事让我难忘，也很有趣。

一件有趣的事六年级作文7

从小到大，在我的生活中发生过许许多多有趣的事，其中我觉得最有趣的就是上次在体育课上玩丢沙包的游戏了。

记得那是一个周二的下午，体育老师说带我们玩丢沙包的游戏，话还未落音，同学们都兴奋得手舞足蹈。老师先把同学们分成左右两队，我被分在右队。经过石头、剪刀、布的比拼以后，左队获得了优先的权利。

游戏开始了，只见对方拿起沙包突然往我们这边一扔，我吓得左躲右闪，幸好没被砸中，但是我们的一个小伙伴被砸中淘汰了。我眼疾手快，捡起了地上的沙包，然后先做了一个假动作，假装用力地往对面扔，他们吓得赶忙躲闪，谁知道是假的。这时，我发现对方的两位同学正躲在一旁说悄悄话，好像在商量对策。我抓紧时机，猛地把沙包往他们俩身上一丢，没想到“一箭双雕”，一下子打中了他们俩，两个人都被淘汰了。他们俩气得哇哇直叫，我高兴得哈哈大笑。最后，我们右队把对方打得落花流水，取得了最终的胜利。

丢沙包游戏可真有趣啊，不仅让我们得到了锻炼，还给我们带来了无尽的欢乐。

一件有趣的事六年级作文8

每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“__，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！”

我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。

可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的'血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。

一件有趣的事六年级作文9

生活中发生过很多很多事，有的悲伤， 有的欢喜，有的有趣，这些事情把我的童年生活装点的充实而又多彩。今天我要记下我最有趣的一面。

这件事发生在我很小的时候，妈妈正在做饭，我在一旁无所事事的玩，忽然，妈妈大叫了一声，呀！坏了，坏了，没盐了怎么办，那时，她已经把菜放锅里了，于是，赶忙跑过来，对我说：“欣 儿，跑快，到楼下买包盐。”我不想去，不过妈妈那么急，我也就去了。

回来的时候，我突然想到盐是什么味道呢？为什么妈妈每次做饭都只放一点点呢？哦，一定是盐很贵，贵的东西一定很好吃，于是我撕开了一个小口，把手伸进去，弄出来了一点点，放进了嘴里，哇！ 这盐怎么有咸又苦，是人吃的东西吗？我正在纳闷，突然我被一块小石头拌倒了，盐有一些散到了地上，我赶忙拾起来，我看见邻居在洗衣服，我想衣服脏了可以洗，盐掉在了地上估计也可以洗吧，于 是我跑回家接了一盆水，把盐倒了进去，然后把手伸进去，来回摆动，刚开始还有些小粒粒，可过了一会儿，水里就剩下我的一双小手了，我正奇怪呢，妈妈就出现了我眼前，生气地说：“让你去买盐 ，你却在这玩水”，我说：“不是，我把盐弄脏了，洗一洗呀！可水里怎么没有了呢？”妈妈笑了，说：“这盐不能洗，一洗就化了，看看你这小淘气浪费了一包盐。”

这就是我经历过的一件有趣的事。

一件有趣的事六年级作文10

节假日的时候，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去青天河游玩。我们“长途跋涉”终于走到了青天河的尽头。因为旅途劳累沿原路返回时，我们决定坐橡皮船漂流到起点。工作人员说，漂流时还要经过激流，我的心“怦怦"直跳，激动极了。我们坐在一艘船上向起点驶去。

在路途中奶奶拔了好多水草，说是当野菜吃，我也开始帮助奶奶揪水草。突然，我听到背后有野鸭子叫唤的声音，我让爸爸掉转船头，逆水而上去岸边的芦苇丛中寻找野鸭子。也许是我们的动静太大了，野鸭子一下子钻到水里，我好失望啊！天气太热了，我脱掉鞋子，把小脚丫伸到水里，我用脚拨动着水面，拨出的波纹如同水蛇，在水面上慢慢消失。

激动人心的时刻到了，我们的船行驶到了激流处，我马上把脚收了回来，双手紧抓安全绳，船像离弦的箭一样冲进了激流，我闭上眼睛，大声尖叫，橡皮船不断碰撞着岸边的石头，水花飞溅了我们一身……

我们通过了急流，就像通过了一场艰难的考试，**极了！

这次漂流真有趣啊！

一件有趣的事六年级作文11

我得好好写写我家的小蜗牛——六六，它可调皮捣蛋了，但它经常带给我乐趣呢。

有一天晚上，我刚准备给它喂食，妈妈就把我叫了出去。等我回来往桌子上一看，咦？六六去哪了？饭都不吃了吗？我急得团团转，把桌上的每个角落都仔细检查了一遍，可还是没有它的踪影。我害怕它从桌子上摔下去摔坏了，便急忙蹲下来找它。“六六，你在哪呀？快出来，别闹了。”一边呼唤着它一边用两只手在地上摸索。若是六六瞧见我这副模样，准是在想：“哈哈，小主人，这次捉迷藏我赢定了！”

我的手在地上摸着摸着，怎么黏糊糊的？哈哈，好你个六六，没想到被我发现你的蛛丝马迹了吧？于是我就偷着乐，顺着粘液找过去。果不其然，我把藏在桌角处的六六揪了出来，对它说到：“好你个捣蛋鬼，下次再这样，我就不要你了！”它赶忙缩进它的小房子里，好像在说：“我再也不敢了，我会乖乖的。”

经过这一次有趣的捉迷藏事件后，我跟六六的感情更好了，它也没有再悄无声息玩消失了！

一件有趣的事六年级作文12

小时候，我做过许多让人笑掉大牙的“趣事”，其中有一件事现在想起来都觉得好笑。

那时候，我才五岁，一天看见妈妈在花盆里埋下几颗种子，就好奇地问“妈妈，你种的是什么呀?”妈妈说：“是牵牛花呀。”

“妈妈，你说我是不是把我最喜欢的绵花糖种下去，会不会也会长出许多绵花糖呀?”我一脸期待地望着妈妈。可是妈妈听了只是笑，没有回答我。我当时以为妈妈不作声，就认为这个方法可行，于是我就一股脑地把一袋绵花糖全部倒入自己挖的小坑里，埋完后我还对小土坑许了个愿：绵花糖你一定要快点长大，这样我就有许多绵花糖吃了。

然后我天天给绵花糖浇水，希望它能快快发芽、成长、开花、结果。可是一天、两天、三天…很多天过去了，妈妈种的牵牛花已经长出了嫩芽，可我的绵花糖仍然没有一点动静，我着急地扒开土一看，绵花糖竟然没有了，反而有几条小蚯蚓在里面蠕动。我想：一定是小蚯蚓偷吃了我的绵花糖，就哭了起来。这时，妈妈笑着走了过来对我说：“绵花糖是不会发芽的，用水浇绵花糖就化掉了，所以你错怪小蚯蚓了。”我恍然大悟，放走了小蚯蚓。回家的时候我又对小蚯蚓说了声“对不起”，妈妈夸我长大了，还奖励我一颗绵花糖，我可开心了，不一会儿就把绵花糖吃完了。

关于我童年的趣事还有很多很多……小朋友们，你们有过怎样的趣事呢?

一件有趣的事六年级作文13

为了验证大家的听写能力，尤其是我的听写能力，我们决定在寒假里的一天，我们全家进行一次听写比赛，要求家庭人员全部参与。

在这天上午十点左右，我和爸爸就开始张罗这次听写比赛的范围，比赛前，妈妈提议说：“听写完一单元检查一次，一单元错两个字的，就罚他一个字写十遍！”我们没有异议，比赛就开始了。

一开始，妈妈就快速地读字，爸爸开始写得还算不错，可是到后来就渐渐地不行了，错字连篇。一单元听写完了，妈妈开始看我们写的字对不对。都写的不错，轻松过关。下一个单元又听写完了，爸爸开始改正错字了，因为错的还不到两个字，所以就没有罚他写十遍。可是后来妈妈再仔细地检查，终于发现了他的破绽，爸爸的错误率在渐渐升高。在第四单元，妈妈明明读了一个词是“享受”，可能是因为爸爸太胖的缘故，他做梦都想瘦下来，竟然把妈妈听的享受写成想瘦了。

妈妈看着爸爸的听写纸笑了，我非常奇怪，也过去看了一眼，我也哈哈大笑起来。我们立刻纠正了他的错字，他仔细一想，非常后悔写错字。妈妈让他把这个词写了十遍，说这是对他老写错字的惩罚，这是为了让他长点记性。写得最好的就是我了，这是因为我“近水楼台先得月”，听写的都是我教材上的，我练过那么多遍，怎好意思再错呢。

这真是一次有趣的听写，既强化了我的记忆，又改正了爸爸提笔错字的毛病，妈妈应是顺利闯关的第一人。

一件有趣的事六年级作文14

今天，妈妈给我买了一盒新太空泥，这就引发起一件有趣的事。

我先拿出一堆红色的太空泥，把它粘成一个锅形，再拿出一点红色的太空泥做成了一个小小的夹子，再把它们粘在一起，这样就成了一个《摩尔庄园》里人们的红鼻子了，哈哈

突然，妈妈走进了屋里，把我吓了一大跳！我刚好把做好的红鼻子夹在了鼻子上，问妈妈：你觉得我带这个‘红鼻子’怎么样？好看吗？像什么？我像审问一个犯人一样，一二连三的发出了许多问题。妈妈不快不慢地回答道：非常地妈妈看了一下我急切的眼神，笑着说：丑！像米奇。说着还用两只手在耳朵边轻轻地比画着。这下可惹怒了我，我的火气突突的往上冒。

我把红鼻子戴在了妈妈的鼻子上，顺便给妈妈来了一张**照：看看妈妈带的怎么样？好看吗？像什么？妈妈笑笑说：现在嘛就十分美丽了，像摩尔庄园里的善良而又美丽的么么公主，啊哈哈哈，啊哈哈哈

我气愤地朝妈妈扑过去，两个人立刻打成一片。这时幽灵爸爸飘过来一句话：看我变魔术喽！啊，有魔术看了。我和妈妈立刻坐得端端正正的，爸爸转到后面，顶着一个红鼻子，出来了。我一看身边的红鼻子没了，我大声冲了过去：老爸还我‘红鼻子’！

这真是一件有趣的事！

一件有趣的事六年级作文15

幼儿园时有许多美好的回忆，也发生过很多有趣的事情，每当我想起这些事情时，都会暗暗发笑。

记得有一次，妈妈早早地把我从幼儿园里接到单位里。有位大妈妈买了一辆新摩托车，说要带我去兜风，过了好长时间，我见大妈妈还没带我坐车子，我就跑过去说：“大妈妈，我要坐萝卜车，我要坐萝卜车！”“萝卜车？是装萝卜的车子吗？我长这么大，也没听说有这种车子呀！你别着急，慢慢说。”大妈妈满脸疑惑地对我说。“就是那个萝卜车！就是那个萝卜车嘛！”我急的直跺脚，都快哭了，“就是铁门外的萝卜车麻！”我顺手向铁门指去。

大妈妈东张张西望望，百思不解，说：“儿子，带我去看看，什么叫萝卜车。”于是，我牵着大妈妈的手，来到了铁门前，指着大妈妈新买的摩托车说：“不就是这个萝卜车嘛。”

大妈妈听了，看看我，再看摩托车，目瞪口呆，然后捂着肚子，哈哈大笑起来，眼泪都流出来了，她说：“知道了，知道了，哎呦，小乖乖！这就是你所说的萝卜车呀！”“对呀！”我点了点头。大妈妈用食指点着我的鼻子，笑着说：“这不叫萝卜车，这叫摩—托—车！”我不好意思地笑了。

每当我和大妈妈斗嘴时，我占了上风，大妈妈就用这件事来嘲笑我，奚落我，“都怪我小时候口齿不清，”我不得不找个借口，偷偷地溜走了，身后还传来大妈妈胜利的笑声，真丢脸呀！

什么是萝卜车

萝卜车是平衡车的代称，ROBOT 的意思，就是机器人车的意思，代启烂表者为杭州锣卜科技有限公司的产槐旁纤品，铅仿它们的萝卜车是机器人车领域的典型代表。与平衡车相比，萝卜车更具备智慧性。

幼儿园小班教案

作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园小班教案7篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案 篇1

活动目标：

1．理解故事主要情节，感受故事带来的“滑稽”感。

2．学说短句：轱辘辘，轱辘辘，这是XX车。

3．愿意参与操作活动并能在集体面前进行讲述。

4．能简单复述故事内容，并进行角色表演。

5．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

活动准备：

教具：故事课件、水果图片。

学具：幼儿操作材料

活动过程：

一、创设场景，激发倾听兴趣

1．师幼跟着歌曲《汽车开来了》做律动进入活动室。

2．美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧！

3．你刚刚是开什么车到森林里来的?

二、理解故事主要情节

(一)介绍主要角色明确倾听重点。

1．森林里有什么？

2．今天森林里真热闹，小猴子、小猫和小兔也来玩了。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、南瓜和萝卜。)

3．小猴子、小猫和小兔发现了西瓜、南瓜和萝卜会怎么做？

（二）倾听故事内容，理解“怪汽车”

1．请小朋友帮小动物们想想办法，怎样才能把西瓜、南瓜和萝卜带回家？

2．你们想的办法真好!小猴子也想了一个办法，看小猴子想了什么办法？小猫和小兔呢？

3．狐狸警察在做什么？它们会说什么呢？

4．学说句式；小衡枣猴子想了个好办法，把西瓜变成了一辆西瓜车，狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪，心想这是什么车?我们一起来告诉狐狸警察这是什么车吧。

幼儿学说：轱辘辘，轱辘辘，这是西瓜车。

5．尝试改编小猫想了一个什么办法？（幼儿学说：轱辘辘，轱辘辘，这是南瓜车。）小兔想了一个什么办法？（幼儿学说：轱辘辘，轱辘辘，这是萝卜车）。

（三）完整欣赏故事《怪车轱辘辘》，感受故事带来的“滑稽”感。

三、变怪汽车

1．明确操作任务：

小兔、小猫和小猴子开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，我们现在就来帮助它们，好吗?

2．你想变什么怪汽车？(幼儿自由想象、讲述想变的各种怪汽车。)

3．幼儿操作（请幼儿自由拼装怪汽车要求边拼边说）。

4．交流巩固句式（鼓励幼儿讲述自己的汽车，尝试用短句说出汽车的名称）。

你变了什么怪汽车则孝？

四、活动延伸：

让我们开着怪汽车送给森林里的小动物。

附：怪汽车

今天森林里真热闹，小兔、小猫和小猴子也来玩了，它们在森林里发现了西瓜、南瓜和萝卜。小猴子想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小猫想把南瓜变成南瓜房子，小兔想把萝卜变成萝卜房子，它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了，说：“停！停！马路上不能滚东西。”哎呀，那可怎么办呢？怎样才能把西瓜、南瓜和萝孙拦稿卜带回家呢？

小猴子想了一个办法，它想如果把西瓜变成汽车就好了。它在西瓜上装上轮子，把西瓜变成了西瓜车。小猫把南瓜变成了南瓜车，小兔把萝卜变成了萝卜车。它们开着车高高兴兴地回家了。

教学反思：

幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

幼儿园小班教案 篇2

活动由来：

幼儿由中班升入大班，为了巩固幼儿正确的使用剪刀，发展幼儿剪纸及镂空的技能。

活动目标：

1、巩固幼儿正确使用剪刀、转纸剪及镂空的技能，初步熟悉基底线。

2、体验剪纸的乐趣。

3、能合理地使用各种工具、材料，知道及时收拾桌面卫生。

教学重点、难点：

转纸剪的技能。

活动准备：

1、经验的准备：幼儿知道船：帆船、轮船等等。

2、剪刀、彩纸、浆糊、绘画纸、纸篓、视频、图片。

活动形式：

小组活动，有8名幼儿参加活动。

活动过程：

1.通过观看视频《我去航海了》，激发兴幼儿趣。

引导幼儿观察视频中的船，这是什么船呀？

2.出示各种不同船的图片，让幼儿转纸剪，在同一基地线上剪出一个物体。

3.幼儿剪纸，教师巡回指导。

1）教师提醒幼儿在剪纸时注意转纸不转剪，注意小剪刀别对着别人；活动结束后，能将工具材料归位。

2）活动中注意观察幼儿，指导能力较强的幼儿，尝试剪复杂的形状的，怎样能剪出不规则的形状；指导能力较弱的幼儿剪出比较简单的形状。

4.作品欣赏与评价

幼儿将作品贴在展板上。鼓励幼儿介绍自己的作品和欣赏他人的作品。教师：你剪了什么形状的船？船上剪出多少镂空呀？你是怎么剪的？（从镂空的形状、转纸剪的效果、粘贴的效果、剪纸时是否专注等方面来评价。

活动延伸：

下一步引导幼儿在熟练转纸基础上，在基底线上剪出不同的复杂的形状。

活动反思：

通过观察，幼儿在整个剪纸过程中，非常安静，剪纸专注。大部分幼儿能够已经能够很好地运用剪刀转纸剪剪出比较复杂的形状。大部分幼儿能够正确的使用剪刀转纸；有1名幼儿转纸不是很熟练，转着转着就转断了。能力强的幼儿已经能够熟练地运用剪刀剪出不规则的图形，并且转的很细致。有的幼儿还把船上的小旗子剪了出来，特别认真专注。

幼儿园小班教案 篇3

活动目标：

1、通过引导帮助幼儿理解儿歌内容，并学习儿歌。

2、在理解儿歌内容的基础上，幼儿尝试仿编儿歌。

3、通过游戏活动，初步体验合作的快乐。

活动准备：自制绘本《小雨点》，糖纸、塑料袋若干。

活动过程：

一、出示绘本，引起幼儿兴趣。

1、今天刘老师给小朋友带来一本好看的书，想不想看一下？

2、这个谁呀？（小雨点）

二、分段欣赏儿歌，帮助幼儿理解儿歌内容。

1、小雨点，下呀下。（翻看第一画面）①瞧，小雨点敲打在哪里？

②小雨点敲打在雨伞上，发出了很好听的声音，我们一起来听听看。

③发出了什么声音？（“啪！啪！啪！”）④我们一起来学学看。

2、小雨点又去拍谁了呀？（翻看第二画面）①小雨点拍拍树叶，发出了很好听的声音，仔细地听听。

②发出了什么声音？（“嚓！嚓！嚓！”）③我们一起来学学看。

3、小雨点滚到哪里去了？（翻看第三画面）①小雨点滚到屋顶上去了，发出了很好听的声音，仔细地听听。

②发出了什么声音？（“嗒！嗒！嗒！”）③我们一起来学学看。

4、小雨点落到哪里去了？（翻看第四画面）①小雨点落到水里了，发出了很好听的声音，仔细地听听。

②发出了什么声音？（“哗！哗！哗！”）③我们一起来学学看。

5、哟，这小雨点每到一个地方都发出了好听的声音，你们觉的它像什么呀？

三、学习儿歌1、教师完整念儿歌。

2、引导幼儿一起学念儿歌。

3、幼儿学习儿歌。

四、游戏：小雨点

1、小雨点每到一处都发出了好听的声音，你们想不想来玩一下的？

2、教师讲述游戏规则：儿歌念到声音部分，请幼儿用所需材料发出声音。

3、幼儿游戏。

五、仿编儿歌。

1、小雨点下呀下，你猜它还会落到哪儿去呢？

2、幼儿尝试仿编儿歌。

幼儿园小班教案 篇4

活动目标：

在故事的引导下，知道大小便时，会用“我要大便”等语言向成人表达。

了解班级厕所，学习脱裤子上厕所大小便。

愿意在幼儿园上厕所。

活动准备：

教学CD、穿着衣服的娃娃。

活动过程：

(一)老师出示娃娃，引起幼儿的兴趣。

1、 老师：谁来和我们玩了?我们一起对娃娃问好，娃娃好。

2、 老师用不明白的神态提问：娃娃你怎么**裤子呀?

(二)老师边讲述故事边和娃娃进行演示。

(三)老师通过提问的方式帮助幼儿理解故事的内容。

1、老师帮助幼儿理解大小便在身上不好。

2、引导幼儿懂得不能小便在身上，带领幼儿说我要大小便。

(四)教师引导幼儿明确大小便要上厕所，学习指导幼儿脱裤子。

1、老师指导幼儿学习自己脱裤子。

2、鼓励表演和表扬自己会脱裤子大小便得幼儿。

幼儿园小班教案 篇5

活动目标

1、尝试用肢体动作来表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。

2、练习各种跳法，体验合作游戏的快乐。

活动准备

1、音乐：太有趣啦

2、跳跳糖一包

活动过程

一、品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受

1、（老师故作神秘的告诉幼儿）

今天，老师带来了一样非常好吃的东西，猜猜看是神秘呢？

（让幼儿充满好奇心，调动气氛。）

啊！是跳跳糖，谁想尝尝跳跳糖的味道呀？”

2、品尝跳跳糖

跳跳糖含在嘴巴里会怎么样？有什么感觉？

（会发出噼里啪啦的声音，会跳舞等）

二、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受

1、我们也来当当跳跳糖吧，想一想刚才跳跳糖在嘴巴里是怎样跳舞的？

请小朋友学跳跳糖一起来跳一跳。

2、教师示范个别动作，引导幼儿大胆地跳起来

3、播放音乐

（1）鼓励幼儿跟随音乐用自己的方法跳起来

（2）请个别好的幼儿上前示范，其他幼儿可以模仿跳。

（3）启发幼儿创新不一样的跳法

谁还会用不一样的方法跳跳？自己试一试。

三、讲评活动情况

跳跳糖跳累了，让我们一起休息一下吧，想一想今天学会了怎样跳，你跳的高兴吗？

幼儿园小班教案 篇6

活动目标：

1、懂得要爱护图书。

2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、乐于探索、交流与分享。

活动重难点：

懂得要爱护图书。

初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。

难点形成原因

手部小肌肉动作发展能力较弱。

设计依据：

活动导入部分请幼儿自己思考解决问题的方法，梳理幼儿原有认知经验，在此基础上教师现场补书，幼儿发现补书的不容易，以巩固他们对爱护图书重要性的认知。

活动过程：

一、讨论图书破的原因

二、观察教师修补图书

1、请幼儿说一说有什么好方法能帮助破图书

2、教师根据幼儿说的修补图书

三、讨论怎样避免弄破图书（结合幼儿实例进行讨论）

图书应该怎样拿，怎样放？自己看书时应该注意什么？打击一起看书时应注意什么？

四、欣赏儿歌《小图书》

五、幼儿看图书

教师巡回观察，指导幼儿正确的翻书动作。

活动反思：

《爱护图书》是小班年龄段的社会活动。我本来想达到的目标是1。懂得要爱护图书。2。初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书。根据本班幼儿的年龄特点、发展水平和《纲要》中教育活动内容的选择中指出“既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”来设计本教学活动。

这是一个社会活动，“爱护小图书”是一个非常空洞的，但又是需要我们在日常生活中关注的一个问题，在每次的图书阅读中似乎都会涉及到一些这方面的注意点，如何通过形象、具体、生动的手段让小班的孩子情感产生共鸣，这是我对这个活动首先考虑的.问题，但在当我走进教室，进行活动时发现，孩子们情感不投入，有些孩子看见老师扮演书宝宝还在那边笑，所以我们调整了策略，通过播放录音、观察图书宝宝封面来了解书宝宝伤心的原因，进而导入课题，同时也提高孩子观察能力。

我觉得我原来的教学设计可以进行这样的调整：1、在最后可加入修补图书的环节。2、在讨论的时候可引导幼儿多说说如何正确翻阅图书的方法。3、在活动结束后，可以在图书架及每本图书上都做了相对应的颜色标志，让幼儿根据图书的颜色将放到相对应的位置。活动结束后，我们班的孩子对图书宝宝都爱护有加，轻轻地，一页页的翻书。这个习惯还需在以后的日常生活中进行。

小百科：图书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献至钜，所以，无论古今中外，对于图书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。

幼儿园小班教案 篇7

活动目的

1、练习有控制的画线条；

2、激发幼儿的爱心，鼓励幼儿不轻易放弃；

3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣；

4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品；

活动准备

1、故事 【小蜗牛找家 】

2、水彩笔、贴有彩色房子、草地、石头，树丛、的画纸（每人一张）

活动过程

1、以故事的形式吸引幼儿

师：老师声情并茂的讲故事 【小蜗牛找家 】（故事大致内容，蜗牛妈妈带小蜗牛出门玩耍，天黑前赶回家的过程中有一只小蜗牛迷路了，它面前看到的都是树丛、石头、小山坡，他很着急，天快黑了，谁 来帮助他）

2、请一名幼儿上前操作尝试，以了解方法。

幼儿拿笔画线让小蜗牛跟着走，要绕过草丛、绕过石头、前面还有草丛，鼓励幼儿休息再走，最后绕过很多障碍，终于在天黑前把小蜗牛送回了家。为幼儿鼓掌以获得成功感。

3、大家用手指来空画（看看小蜗牛回家了没）做练习

4、提出要求

a：线条（路）不能断开，否则到不了家

B、鼓励幼儿勇于尝试，这儿不行再绕哪儿，其过程中练习手腕转动、熟练画线条。一定要把小蜗牛送回家，激发幼儿爱心不放弃。

5、幼儿动手，教师观察辅导，对较好完成的幼儿鼓励他看看还有那些路可以把小蜗牛送回去，多做练习。对于动手较差的幼儿教师可鼓励他走一走、歇一歇，先尝试走较短的路来练习。

6、 评价交流

幼儿可以相互观看、 评价，看看其他小朋友把小蜗牛送回家了吗，在其过程中可用手指做练习绕画。也可看看谁找到的路最多来鼓励较好的幼儿。

活动延伸

1、将类似的图纸放于活动区供幼儿练习，以送其他小动物去游乐园或上学贯穿；

2、在活动中发现幼儿就拿一支笔作画不会换笔的现象，在活动区又增加了帮小动物找彩色的路或一条彩虹路，鼓励幼儿多换色尝试。