theological「theological ethics」
哲学英语词汇?
历史哲学处5正5方5翻5译5网.5233729

[唯]意志论 Voluntari**
一般陶冶 general culture
七艺{文法、逻辑、修辞、音乐、算数、几何、天文} Seven liberal arts
人本主义;人文主义 humani**
人本教育;人文教育 humanistic education
三科{文法、逻辑、修辞} trivium
下意识 subconsciousness
士气 morale
大修道院学校 abbey school
大礼堂 auditorium
女生训导{史} Dean of women
女修道院 convent
女校友 alumna
工艺教育 arts and crafts education; industrial arts education
工艺学校 arts and crafts school
中古教育;中世纪教育 medieval education
中央学校{十九世纪初期英国国教派创设的基础学校} central school
五项运动{奥运比赛项目} pentathlon
公民教育 Citizenship education; Education for citizenship
公民德行 civic virtue
反省;反思 reflection
反省[后]行为 reflective behavior
反省思考 reflective thought
天主教教学法 catholic pedagogy
文化;修养 culture
文化教育 cultural education
文化教育学 Culture pedagogy
文字主义;字句主义 verbali**
方** methodology
主教座堂学校;圣公会学校 Cathedral school; Episcopal school
主教学校 Bishop's school
主智教育;主知教育 Intellectualistic education
主智论;主知论 Intellectuali**
主意教育 voluntaristic education
兄弟会{美国大学男生社团} fraternity
可陶冶性;可塑性 figurability
古典主义 Classici**
古典语文{古希腊文、拉丁文} classical language
古典学科 classical course
古典学校;古典学派 classical school
四目{音乐、算数、几何、天文} quadrivium
本性 original nature
母性 maternity
母道;母仪 mothercraft
母语 mother language; mother tongue
民本教育 democratic education
民族主义 nationali**
民族主义教育 nationalistic education
目的论 teleology
先天观念 innate idea
同情 sympathy
合理化[作用] rationalization
**教育;***教育 Mohammedan education [= Islamic education]
自由意志 free will
自然主义 naturali**
自然主义教育 naturalistic education
自然趋势 natural tendency
自然惩罚 natural punishment
判断 judgment
助理教师 assistant teacher
助理教授 assistant professor
形式陶冶;形式训练 formal culture [= formal discipline]
批判分数 critical score
批判教育学 Critical pedagogy
批评课 critici** lesson
男生训导{史} Dean of men
男生通勤学校{英,相对于寄宿学校} boy's day school
系统教育学 Systematic pedagogy
良心 conscience
儿童之家 children's home
儿童文学 children's literature
儿童指导所 Child-guidance clinic
儿童学 Paidology; Paedology
夜校{英} moonlight school
姊妹会{美国大学女生社团} sorority
性格;品格 character
拉丁文法学校{英、美} Latin grammar school
泛爱主义 philanthropi**
泛爱主义教育 philanthropic education
泛爱学校 philanthropic school
社会化 socialization
社会主义 Sociali**
社会主义教育 socialistic education
社会学 Sociology
初民教育 primitive education
初级教义问答学校;天主教望教友要理班 Catechumenal school
非教派学校 undenominational school
品格培养 character building; formation of character
品格教育 character education
品格测验 character test
品格评比 character rating
品格诊断;品性诊断 character diagnosis
建教制度{就学与工作时间可轮替之制度} alternating plan; alternating system
思考 thinking
施济学校{英国中世纪时期修道院的慈善学校} almonry school
柔性教育 soft education
查经班 Bible class
相属原则 Principle of belonging
美育 aesthetic education
美育[教]学 esthetic pedagogy
美感 aesthetic feeling
美感判断 esthetic judgment
美学 aesthetics; esthetics
军国主义;黩武思想;军国民主义 militari**
重述要旨;简述大意 recapitulation
音乐学校 conservatory; music school
个人主义 individuali**
修女学校 nunnery school
修道院 cloister
修道院教育 monastic education
修道院学校 monastery school; monastic school; cloister school
修辞学校 rhetorical school
伦理教育 ethical education
伦理学 Ethics
原理;原则 principle
原创性 originality
哲学的教育学 philosophical pedagogy
宫廷学校 Court school; Palace school
校友 alumnus; alumni {pl.}
校友会 alumni association
校风 school ethos
格言;行为准则 maxim
气质 temperament
消极训练 negative discipline
消极教育 negative education
消极适应 negative adaptation
神学校 Theological seminary
神学院 divinity school; theological college; theological seminary
神学教育 theological education
纯粹科学 pure science
虔敬主义 pieti**
高级教义问答学校;天主教进阶要理班 Catechetical school
副校长 assistant principal
副教授 associate professor
唱诗学校 Choir school
问答法 question and answer method
唯物论 materiali**
唯实主义教育 realistic education
唯实论;实在论 reali**
国家教育;民族教育 national education
**宗教教育 Christian education
专业道德;专业伦理[学] professional ethics
情感[作用];感情 affection
情操 sentiment
推论;推理 inference [= reasoning]
教生{英国17世纪中叶用法};实习教师{英国现行用法} student-teacher; trainee teacher
教育工作者 educator
教育可能性 possibility of education
教育史 History of education
教育决定论 educational determini**
教育委员{十九世纪英国中央层级的教育委员,负责对各级教育的视导} commissioner on education
教育哲学 Educational philosophy; Philosophy of education
教育价值 educational value
教育学家;教育学者 educationalist; educationist
教育历程 educational process
教派学校{**宗教} denominational school; sectarian school
教区学校 parish school; parochial school
教规;训诫 precept
教会教育 Church education; Missionary education
教会学校 Mission school
教义问答教学法{要理问答教学法} catechetic; catechi**; catechetic method
教仆{古希腊};教育学者 pedagogue
启蒙运动 Enlightenment; The enlightenment
理性;理由 reason
理性教育 rational education
理性论;理性主义 rationali**
理想 ideal
理论教育学 theoretical pedagogy
现代语文;现代外语{相对于古典语文} modern languages
毕业式 commencement
移动学校{美国初期为解决郊区学子就学问题所提供教师至该区巡**育的措施} moving school
规范科学{相对于实证科学} normative science
通艺学科;博艺学科 liberal arts
陆军学校 army school
陶冶;教化 cultivation
陶治;教育{德} bildung
博士论文 Doctoral dissertation; Doctorate dissertation
博士学位 Doctorate; Doctor's degree; Doctoral degree
博雅教育 liberal education
发生法 genetic method
象征主义 symboli**
进化论派教育学 Evolutionistic pedagogy
进步主义教育 progressive education
传记法 biographical method
奥林匹克运动会{奥运} Olympian ; Olympic ; Olympic games
意志 will
意志教育 education of will
意识 consciousness
意识流 streams of consciousness
慈善学校 charity school
感官训练 sense training
感官唯实论 sense reali**
感官教育 sense education
感官陶冶 sense culture
感情;感受;情感 feeling
爱国主义;爱国情操 patrioti**
新人本主义;新人文主义 neohumani**
新教育 New education
新教学校 Protestant school
暗示 suggestion
暗示感受性 suggestibility
暗示诘问 suggestive questioning
溯因考察 causal investigation
禁闭 confinement punishment
禁欲主义 Ascetici**
经院主义;士林哲学 Scholastici**
经院学者;士林哲学家 Scholastic
经验教育学 Empirical pedagogy
经验论;经验主义 Empirici**
圣经学校 Bible school
资讯;知识 information [=knowledge]
运动员风度;运动家精神 sport**anship
道德 morality
道德教育 moral education
道德教学 moral instruction
顿悟;洞悟;洞见;洞察 insight
实用主义 pragmati**
实质训练 material discipline
实质陶冶 material culture
对话法 dialogistical method
歌咏团 glee club
演绎法 deductive method
种族差异 race difference
罚则 penalty schedule
诵读学校;阅读学校{中世纪以来的基础识字教育} reading school
俭约教育 thrift education
剑桥制{1839年美国麻州剑桥地区允许资赋优异小学生修读两年即可跳级毕业的措施} Cambridge plan
审美 aesthetic appreciation
模范课 model lesson
模范学校 model school
论理次序;逻辑次序 logical order
论理学;逻辑;理哲学 Logic
养育{后天教养,与nature相对} nurture
学士 Bachelor
学士学位 Bachelors' degree
学位巾 academic hood
学位帽 mortar-board
学府{古希腊};大学区{法};中学{英、美旧制};学术性质之会社;军事院校 academy
学者;学生{英} scholar
学科轮替制 alternation of studies
学徒;艺徒 apprentice
学徒制 apprentice ship system; apprentice system
学徒教育 apprentice ship education
学徒学校 apprentice school
学校;学派 school
学校志 chronicle of school
学院袍 academic gown
导生{英} monitor
导生分组制 monitorial-group plan
导生制{史} monitorial system
导生学校 monitor school
积极教育 positive education
应用科学 applied science
矫正院;感化院 House of correction
斋舍制{英国公学制度} house system
归纳法 inductive method
骑士教育 chivalric education
惩罚 penalty; punishment
艺术教育 art education; artistic education
续学运动 back-to-the-school movement
辩证法 dialectic; dialectics
观念 idea
观念论{知识论};唯心论{形上学};理想主义{伦理学} ideali**
Theo 词根怎么发展成theory
希腊语。神灵。
后面接辅音字母时,它常常加一个连接字母o,变成组合形式theo-。这个词根常和其他词根一起构成一些与宗教有关的专业术语,通常是一些很规范的合成词,就像我们汉字中的组合字一样,看起来很难,但只要认识了里面的词根,基本上都能推导出它的含义。
前面的theo-表示神,第二个词根log-表示学科,末尾的y表示名词后缀。所以整个单词的意思就是神学、关于神的学问。它的形容词形式是theological,后面加了一个形容词后缀-ical。神学家就是theologist,后面的-ist表示专业人士。
大学的英语
大学的英文单词是:university、college
1、university
读音:英 [ˌju:nɪˈvɜ:səti] 美 [ˌju:nɪˈvɜ:rsəti]
n. 大学
例句:Patrick is now at London University
帕特里克现在就读于伦敦大学。
2、college
读音:英 ['kɒlɪdʒ] 美 ['kɑːlɪdʒ]
n. 学院;大学;学校;枢机主教团;社团
例句:He is studying in the theological college.
他在那所神学院学习。
词汇搭配:
1、technical college 工业学院
2、community college 社区学院
3、teachers' college 师范学院
4、business college 商学院
其他用意
college,university,institute,school,academy这些名词均含有“学院,大学”之意。
college多指大学内的学院,分科学院或科目较少的高等学校。
university主要指综合大学,一般由多个学院组成。当泛指大学时通常用college表示。
institute指设立有专门学科的学院,如外语学院、地质学院、建筑学院等。
school指大学所属的学院或系。
academy指(高等)专科院校或研究专门学术的学校。
问英语语词拼写规律的问题
如果你学习英语是为了考试或者工作的话,那么简单的掌握一些基本词根、词缀就足够用了,记住了简单的词根、词缀就能提高很多记忆单词的速度。
但是如果你把英语当作一门学问去学习的话,建议你读完下面的内容,然后看一些相关的专业书籍。
拼写虽然属于英语学习中较低层次的问题,掌握起来却并不容易,即使以英语为母语的、受过良好教育的人士也常常犯错。英语单词的拼写之所以非常复杂,主要有以下两个原因:第一,英语的来源非常复杂,其基础是日耳曼语族的盎格鲁-萨克森语,但在中世纪和文艺复兴时期,教会和知识分子都普遍使用拉丁语,诺曼征服之后数百年,拉丁语族中的法语又成了宫廷的语言,在殖民扩张和全球化过程中,由于英语的显赫地位,许多语言的词汇都被吸纳进来,更强化了英语的多元性。第二,与法语不同,英国历史上一直没有统一英语用法的官方努力,导致中古英语拼写的混乱局面对现代英语的拼写产生了消极影响。尽管如此,借助词汇学的知识,我们仍能找出英语单词拼写中一些具备普遍性的规则。下面希望通过讨论影响英语单词拼写的因素,对英语学习者有所帮助。
1、 外来语的影响
对英语拼写影响较大的三种语言是希腊语(多数词汇通过拉丁语间接进入英语)、拉丁语(英语80%的词汇直接或间接来源于拉丁语)和法语。
1)希腊语:英语中保留了一些典型的希腊语拼法,如发音为/k/的ch组合 (chemistry、orchestra等等,因为ch在希腊语中是一个字母,h表示是送气音)、词首的rh组合(rhyme、rhetoric等等,因为希腊语中与英语r对应的字母在词首必须有送气音标志)、ps组合(psychology、psychiatrist等等,因为ps在希腊语中是一个字母)、mn组合(mnemonic等等)。此外,部分英语词汇的词尾单复数均遵循希腊语规则,如on→a(phenomenon / phenomena、criterion / criteria)、is→es(crisis / crises、thesis / theses )的变化。
2)拉丁语:拉丁语对英语拼写的影响非常巨大,我们在3-6条还要涉及到,这里主要介绍对英语词尾的影响。以-us(如alumnus)、-a(如alga)、-um(如referendum、datum)等结尾的很多英语词汇都源于拉丁语,因而在变复数时遵循拉丁语的规则:us→i(alumni)、a→ae(algae)、um→a(referenda、data)等等。
3)法语:英语中有相当多的法语词汇。它们在拼写方面的麻烦主要有两个:一是词尾的辅音不发音,如debris中的s,buffet(n.)中的t,等等,记忆的时候必须注意;二是不符合英语发音规则,如chef中的ch,regime中的g,等等。此外,法语单词的特色结尾需要记住,如-aire(questionnaire)、-ette(omelette)、-eau(beau)。
4)美国英语对古典语言拼写的处理:美国英语与英国英语在拼写方面的很多不同都是因为两者对古典语言拼写的处理不同。-our和-or的区别是一例,color、dolor、favor等美式拼法都是拉丁原文的拼法,对应的英式英语却不是。defense、license比起defence、licence来也更近于拉丁原文。反过来,在处理ae、oe等古典语言中的双元音时,美国英语往往采取简化的态度,变为单元音e,对比美式英语和英式英语:esthetic / aesthetic、maneuver / manoeuvre,等等。-ter和-tre的区别也是对古典语言中-trum词尾处理不同造成的,如center / center(拉丁文为centrum)、theater / theatre(拉丁文为theatrum)。
2、 语音的影响
英语单词在添加后缀要遵循一条基本的规则:尽可能不影响原来单词的发音。如change在添加-able时,之所以保留原词词尾的e,是为了不改变g的发音。明白了这条原理,我们就能理解在变现在分词和过去分词的时候,为何以重读闭音节结尾的单词词末字母要双写了。例如begin变现在分词,如果不双写n,按照两个音节之间的单辅音归属后一个音节的原则,*begining中的n将划归末音节,则gi成了开音节,发音将是/gai/,而不是原来的/gi/;相反,双写n,根据两个音节之间非辅音组合的双辅音分属前后两个音节的规则,gin仍然是闭音节,读音保持不变。单音节名词加y变形容词的原理与此相同,如sun→sunny、fog→foggy,等等。
3、 同化
同化的意思是前一音节的辅音受到后一音节辅音发音的影响,会发生趋同的变化。对英语拼写而言,前缀的变化最为显著(多数变化遵循拉丁语对应词汇的变化)。
1)con-: 在m、b、p前面变成com-(因为这三个辅音均需紧闭双唇才能发出,如important、computer、combine、commute),在r前面变成r(如correct),在l前面变成l(如colleague),在元音和h前变成co-(如coordinate、cohort),其他字母前不变(如connect、contrive)。
2)in-:变化与con-类似,有il-、im-和ir-三种变体,如innate、impossible、illegal、irrelevant,但在元音前不变,如inoffensive。但是inpatient(不同于impatient)和input例外。
3)en-:变化与con-相似,只有em-一种变体,如entrap、empower。
4)syn-:变化与con-类似,有syl-和sym-两种变体,如synchronize、symmetry、syllogi**。
5)ab-:如abduct、abdicate等等,在t前变成abs-(如abstract),在v前变成a-(如avert)。
6)dis-:如dissatisfied、distraction等等,在g, l, m, n, r, v前变成di-(如digress、dilute、divert等等),在f前变成dif-(如different)。
7)ob-:如object、obdurate等等,在c前变成oc-(如occur),在f前变成of-(如offend),在p前变成op-(oppose),在t前变成os-(如ostensible)。
8)sub-:如subsist、subvert等等,在c前变成suc-(如succeed),在f前变成suf-(如suffer),在g前变成sug-(如suggest),在m前变成sum-(如summon),在p前变成sup-(如suppose),在r前变成 sur-(如surrender),在c, p, t前变成sus-(如sustain)
9)ad-:如administer、adapt等等,在b前变成ab-(如abbreviate),在c、k、qu前变成ac-(如acquit),在f前变成af-(如affirm),在g前变成ag-(如aggravate),在l前变成al-(如allude),在n前变成an-(如annotate),在p前变成ap-(如appoint),在r前变成ar-(如arrest),在s前变成as-(如assist),在t前变成at-(如attire),在sc、sp、st前变成a-(如ascend)。
以上的变化看似复杂,但只要仔细体会声音的变化,并不难掌握。
4、 还原
英语中很多单词受到多种因素的干扰,在拼写上与词源已有较大差距,但它们的派生词却体现了返回词源的特征,我们可以称之为还原现象。这又分为两种情况:
1)在吸纳入英语的时候,为了遵循英语发音习惯的缘故,对原词尾有所变动。这些词与派生词之间往往呈现双元音与单元音的对应关系。对比abound→abundance / abundant,exclaim→exclamation,pronounce→pronunciation,explain→explanation,profound→profundity,等等。
2)单词直接从其他欧洲语言(尤其是法语)吸收过来,但词源却是拉丁语,因而派生词体现出还原特征。如conceive直接从法语conceivre变来,但其派生词concept、conception、conceptual、conceptualize等等,却更接近拉丁语。destroy直接从法语destruire变来,但其派生词destruction、destructive也从拉丁语来。
5、 弱化
元音在加了前缀之后变弱,是拉丁语词汇的重要现象。由于英语继承了拉丁语的众多词汇,这一特征也保留下来。最基本的规则是a弱化成i和e,e弱化成i。例如词根-cap-(过去分词词根-capt-)在拉丁语中是catch、take的意思,体现在英语里有captive、capture、captivate等词。一旦-capt-前面加了前缀,就弱化成-cip-(对应的过去分词变成-cept-)。英语中包含-cip-和-cept-的单词有数百个,如recipient、incipient、proficient、sufficient、deficient、reception、perception、accept、concept等等。类似的对应关系可以参考:salient→resilient(-sal-=jump)、query→inquiry(-quer-=ask)、agenda→navigate(ag=act、drive)、factor→beneficiary(-fac-=do)。
6、 有规则的变化
英语单词在词形转换时,呈现出许多有规则的变化。下面是一些最重要的变化。
1)以-d或-de结尾的动词,在对应的名词和形容词中,d通常变成s,如provide→provision, decide→decision / decisive,collide→collision,invade→invasion / invasive,ascend→ascension,等等。其中以-end结尾的动词,往往有-ent结尾的名词与之对应。如extend→extent,descend→descent,等等。
2)以-ate、-ete、-ite、-ute结尾的动词,对应的名词往往以-tion结尾,如activation、competition、expedition、institution,等等。
3)以-l和-r结尾的动词,对应的名词往往以-ance或-ence结尾,如excellence、vigilance、occurrence、conference等等。
4)一些常见的对应后缀:
a)–acious→–acity:如sagacious→sagacity
b)–ate(形容词)→–acy:如accurate→accuracy
c)–al(形容词)→-ality:如mental→mentality
d)–ance、-ancy、-ence、-ency→-ant、-ent:如excellence→excellent
e)-cracy→-crat→-cratic:如democracy→democrat→democratic
f)–fy→–faction:如satisfy→satifaction
g) -graphy→-graphic→-grapher:如geography→geographic→geographer
h)-ify→-ification:如certify→certification
i)–ic→-icity:如specific→specificity
j)-ical→-icality:如logical→logicality
j)–ise、-ize→-isation、-ization:如improvise→improvisation
k)–logy→-logical→-loger、-logist、-logian:对比astrology(astrological、astrologer)/ geology(geological、geologist)/ theology(theological、theologian)。
l)-nomy→-nomic→-nomer:如astronomy→astronomic→astronomer
熟悉了以上的规则,对提高英语拼写的准确程度很有帮助。除此之外,最重要的两条,一是注意自己的发音,发音准,又熟悉语音规则,拼写就容易准确;二是熟悉英语构词法,多学一些词根、词缀,了解构词规律。
希望对你有帮助。
祝你好运。
t h e l o 可以拼成什么单词
theol.(abbr.1. theologian;2. theological;3. theology)
hotel n. 旅馆,饭店;客栈vt. 使…在饭店下榻vi. 进行旅馆式办公
thole n. 桨架;钉桨架的钉vt. 忍耐;容许vi. 有耐心
Goodluck~
(神学)用英语怎么说
神学的英文:
theological
theology
参考例句:
Protestant theology;Jewish theology.
新教神学;犹太神学
Doctor of Divinity
神学博士(略作D.D.)
theology
英 [θiˈɒlədʒi] 美 [θiˈɑ:lədʒi]
n.
神学
复数: theologies
双语例句
I'm doing a theology degree by distance learning.
我正通过远程教育课程攻读神学学位。
希望对你有帮助~
