谁能帮我把（广州用）的英语课本中初一至初三的所有短语（页数为16的倍数那些页）都全部打出来

advise

advice ** (not) to do sth 建议某人（别）做某事

advise doing sth 建议某事

advice

give ** some advice 给某人一些建议

ask for adcice 征求意见

take\follow one’s advice 听从；接受某人的意见

agree

agree on 达成共识；就～取得一致意见

agree to 同意（后面接plan、request、suggestion、proposal等

agree with **\**’s idea\what ** say 赞成某人的意见

agree to do sth 同意做某事

all

first of all 首先

at all 根本；到底

not ～ at all 根本不～

all along 自始自终

in all 总共

above all 首先；最重要的是

after all 毕竟；别忘了

for all 尽管

all at once 突然

once and for all 最后一次

all by oneself 独自

all over 到处；结束

all but 几乎；差不多

all out 鼓足干劲

all over again 从头再来；再来一次

all over the world\the country 遍及全世界\全国

all right 不错；身体好；好的

all kinds of 各种各样的

all the same 仍然

all the time = all the way 一直

all day\night 整天\夜

all around 四处；到处；在～周围

all of～ 所有的～

all one’s life 毕生；一辈子

add

add～to～ 把～加到～上

add to 增加；增添

add up 加起来

add up to 总计；共达～

ask

ask for ** 要求见某人

ask for sth 请求;要～

ask ** for sth 向某人要～

ask ** (not) to do sth 叫某人（别）做某事

ask for trouble 自找麻烦

ask after 问候

ask ** for help 向某人求助

ask for leave 请假

ask ** to～ 邀请某人去～

ask (**) about～ （ 向某人）询问～

as

as if = as though 好像

as～as～ 像；如同

as to = as for 至于

as well 也；又

as well as～ 也；和

not as\so～as～ 不像；不如

ahead

(be) ahead of 在～前面；比～早；胜过；超过

ahead of time 提前

go ahead 前进；有进展；说下去

anxious

be anxious about **\sth 为～而担心

be anxious for sth 渴望得到～

be anxious to do sth 渴望做某事

break

break into～ 闯入；破门而入

break in 插话；打断说话

break up 分解

break out 爆发；突然发生

break away (from sth) 脱离；打破

break down 出毛病；不运转；抛锚

break the record 打破记录

break off 打断；折断

break the rude 违反规定

break through 突破

break a promise 失信；食言

have a break 休息一下

breath

hold one’s breath 屏住呼吸

take breath 歇一歇；喘口气

take a (deep) breath （深）呼吸

catch one’s breath 歇口气；休息一下

(be) out of breath 上气不接下气

bring

bring down 使～倒下\降下

bring out 使显现；阐明；出版

bring up 带大；培养；呕吐

bring to = bring ～ around 使恢复知觉

bring back 归还；使回忆起来

bring in 引进

bring on 使～前进

back

put one’s back into ～ 埋头工作；卖劲干

when someone’s back is turned 趁某人没注意

back away 退出

back out 放弃；收回；停止

back and forth 来回；往返

at the back of～ 在～后部\背后

back down\off 放弃；让步；退却

burn

burn up 烧尽；耗尽

burn out 烧坏

burn down 烧毁

burn ～ to the ground 把～烧成平地

better

better off 景况较好

had better 最好还是

for the better 好转

come

come ture 实现

come to bits 摔碎；碎裂

come to a conclusion 得出结论

come into being 形成；出现

come off 脱落；掉下

come on 过来；加油；跟上

come back 回来；折回；想起来

come in\into 进来

come for sth 来取～

come up 上来

come across 偶然遇见

come through 经历；实现

come to 苏醒；达到；共计；复苏；等于

come around\round 来访；苏醒；复原

come over 过来

come about 发生

come apart （身体、精神上）崩溃

come from 来自（于）；出生（于）

come to nothing 失败；无结果

to come 未来的；将到来的

come down 下来

come to light 出现；暴露

come out 出版；出来；开花

care

care for 在乎；喜欢

take care 小心

care about 在乎；关心

care to do sth 愿意做某事

take care of～ 照顾；保管

with care 仔细地；认真地

call

call at + 地点 访问某地

call on + 人 拜访某人

call up 打**给～；招呼；想起；回忆起；应征

call for 要求；请求；为～而喊出

call in 请来；引入；召集；叫医生

call back 回**

call off\away 转移开（注意力等）

call on\upon ** to do sth 号召某人做某事

give ** a call 打**给某人

call off 取消；放弃

call out 大声叫喊

certain

be certain of\abou 对～有把握

be certain to do 有把握做某事

It’s certain that～ 一定会～

make certain 弄清楚

a certain ～ 某个～

chance

take one’s chance 利用机会

by chance 偶然

take a\the chance 碰运气

chance to do sth 碰巧做某事

charge

charge ** some money for sth 向某人要价多少钱

(be) free of charge 免费

in charge of 负责

in the charge of 被负责

take charge of 负责～

put sth in one’s charge 把～交给某人负责

put the charge on ～ 把～（费用）记在～的账上

day

by day 日间;白天里

day after day 日复一日地

day and night 日日夜夜

one day 有一天;某日

the day after tomorrow 后天

the day before yesterday 前天

the other day 前几天

another day 改天

day in\out 天天

die

die by 死于(溺水、上吊等)

die from 死于(外因: 灾难、伤害、事故等,也可接疾病名)

die of 死于(内因: 寒冷、饥饿、情绪等,也可接疾病名)

die out 消失;灭亡

die for 为～而死

die away 渐渐消逝;平息

difficulty

have difficulty (in) doing sth 做某事有困难

have difficulty with sth 做某事有困难

without difficulty 毫不费力地

with difficulty 费劲地;困难地

do sth with\without difficulty 做某事有\无困难

in difficulties 处境困难

doubt

in doubt 怀疑

without doubt 毫无疑问

beyond doubt 毫无疑问

hang a doubt 悬而未决

no doubt 无疑问

dress

dress up 给～穿上最好的衣服;给～乔装打扮

get dressed 穿衣

be dressed in + 衣 穿～

be well dressed 穿着讲究

dress ** 给～穿衣

dress oneself 自己穿衣服

end

at the end of 在～的尽头

to the end of 到～的尽头

by the end of 在～结束时;到～末为止

end up (with sth) (以～结束;告终)

in the end 最后;终于

make both ends meet 收支平衡

put an end to sth 结束～

at an end 结束;完毕

come to an end 停止;结束

effort

make efforts\an effort to do sth 努力做～

spare no effort 不遗余力

in a common effort 共同努力

escape

make one’s escape 逃跑；摆脱；逃避

escape from sth 从～逃脱

escape doing sth 逃脱做～

have a narrow escape 九死一生

escape one’s lips 脱口而出

escape one’s memory 忘记

example

for example 举例说明；例如

set an example to ** = set ** an example 为～而树立榜样

follow one’s example 学习某人的榜样

one example of ～ 一个～的例子

take ～ for example 以～为例

ever

ever since 此后一直

ever so 非常

ever such a\an ～ 一个非常～的

for ever 永远

ever than 前所未有的

even

even though = even if 即使；纵然

be even （报复、算帐等）两清

get even 报复；算帐

eye

catch one’s eye 引人注目

cry one’s eyes out 痛哭流涕

in someone’s eyes 在某人眼里；在某人心目中

keep an eye on 照看；密切关注

see eye to eye 与～看

怎样学好英语语法且要记住它

分享:英语学习歌(非常有用)

动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环

同类归纳印象深 图示介词最直观

混淆多因形音义 反义词语成对念

构词方法不可忘 习惯用语集中

词不离句法最好 课外阅读莫间断

be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，说“差”可要用上to，

说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎。

记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

巧记48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，

四个连对也包括。有气无声清辅音，

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

非谓语动词的一些特殊用法 后只接不定式作宾语的一些常用特殊

谓语动词

动词后，不定式，want, hope和wish，

agree, decide, mean, manage, promise,

expect, pretend,且说两位算在此，

要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用

特殊动词

一些动词要掌握，have, let和make,

此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，

还有feel和watch，使用它们要仔细，

后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记

除此之外，还可以掌握“八字言”，

一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看

see, look at, observe, watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接“动名”，使用它们要记清，

“放弃”“享受”可“后悔”，

“坚持”“练习”必“完成”，

“延期”“避免”非“介意”

掌握它们今必行。

动名词在句中的功能及其它

“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“

动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，

动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓

关系视分词，“动名”一词无此义。

现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）： 现在

分词真好记，动词后面ing。它的作用真不小，可以充当定状表。

还有宾语补足语，忘记此项不可以。

分词做定语的位置及其它

“定分”位置有二条，词前词后定分晓。

单个分词在词前，有时此规有颠倒。

分词短语在词后，“定从”和它互对照。

“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。

（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分

”：现在分词；“过分”：过去分词。）

分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语，概有七意义。“

时间”和“原因”，“结果”与“目的”。

“方式”加“伴随”，“条件”常出席。

且谈其主语，谓语头前的*。

欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）

独立主格结构

独立结构要认清：名、代之后副或形。

或是分词或“介短”，with结构不可轻，

名代二词是其“主”，句子结构必分明。

独立结构好掌握 句中作用只一个：

千变万化皆做“状”，其中意义也不多。

“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。

“状从”和其前三个，可以互变不难学。

以上选自《英语学习秘诀》 主编吕志士

英语分数巧记

英语分数不费事，“母序子基”四个字。

分子若是大于一，分母还须加-s。

中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍

字母“oo”读音歌

“oo”发[u:]最常见，非重音中要短念。

字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。

“血”与“水灾”真特殊，“oo”读[λ]细分辨。

“oo”加“r”读作[ ]，“poor”读[ ]好可怜。

注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood

第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反

。

1.长音：

bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room

,zoo

2.弱读短：classsroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood

3.k前短：book,brook,cook,look,shook,took

4.[ ]:door,floor

《中学生英语读写.高中版》.潘范学

“i drop caps”

在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动

词要用动词原形或should+动词原形。

i—insist, d—denand, r—request/require/recommend, o—

order, p—propose, c—command, a—advise, p—preqersic, s

—suggest.

《中学生英语读写.高中版》 王振宽

巧辨只在一言中

1.her elder sister is three years older than she.

她姐姐比她大三岁。

2.he looked around,but saw nothing.

他环顾四周，什么也没看见。

3.he listened,but could hear nothing.

他侧耳细听，什么也没听到。

4.the old man raised his head,facing the rising sun.

老人抬起头，面对冉冉升起的太阳。

5.he is very interested in the interesting film.

他对那个有趣的片子很感兴趣。

6.he received his invitation but didn't accept it.

他收到了请柬，但没有接受。

7.will you lend me the book you borrowed from the library

yesterday?

把你昨天从图书馆借的那本书给我看看好吗？

8.they planted a few trees,but few of them are alive.

他们种了几棵树，但没几棵成活的。

9.he asked me for a little ink,but i had little myself.

他向我要一点墨水，可我自己的墨水也没多少。

10.do you speak everyday english every day?

你天天讲日常英语吗？

11.sometimes i spend some time on novels.

有时，我花点时间看小说。

12.eleetricety was not discovered by edison,but he

invented the electric light.

电不是爱迪生发现的，但他发明了电灯。

13.nothing is permitted,everything is allowed.

一切都有不（明文）准许，但也不（明文）禁止。

14.both of them went out but neither came back.

他们两个人都出去了，但一个也没回来。

15.english is fairly useful,but it is rather difficult to

learn.

英语相当有用，但相当难学。

参见《中学生英语读写.高中版》段青付

巧记英文信封的写法

a.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。

b.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，

地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

巧记家庭成员

爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

long before 和before long

long 在前（long before)，“很久前”， long在后(before

long)，“不久后”。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 a loy picked it up,and laid it in the bag.

开、闭音节歌

开音节，音节开，

一元字母在后排；

不怕一辅堵后门，

还有哑e在门外。

（拍手念）a,e,o,u,i

就读a,e,o,u,i

闭音节，音节闭，

一元字母生闷气；

辅音字母堵后门，

一元字母音短急。

（拍手念）a,e,o,u,i

要读[ ]

《中小学外语教学》孟昭慈、黄觉冰

out of question和out of the question

无the“无问题”，（毫无疑问）

有the“有问题”，（不可能）

ie和ei歌

e-i和i-e,两者都可读作[i:]

i总要走在前，除非前面是个c

(ceiling,believe,field,receive,piece)

基数词变序数词歌

基变序，有规律

词尾加上-ed(fourth,sixth)

一、二、三，特殊例，

结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用 f替;(fifth,tweefth)

ty将y改成i,

th前面有个e。

若是碰到几十几，

前用基来后用序。

巧记以-o结尾加-es的词

a.“两人两菜”（hero,negro,potato,tamato)

b.一句话 negroes and heroes like to eat potatoes and

tamatoes

c。有生命的加-es，无生命的加-s.

巧记不规则名词单变复

男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。

man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-

geese; mouse-mice; louse-lice.

withspem

有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思。可巧记

其首字为组成的“withspem”，代表：

wish,intend,think,hipe,suppose,plan,expect,mean

fanboys

要求前后 对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是

for,and,nor,but,or,get,so 为了便于记忆，可将其首字母连成

“fanboys”.（此外，还有both...and,neither...nor,not

only...but also,以及表示比较的词语than,as...as,not so

...as,prefer...to,nather than等

从句之要素

从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要

响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。

规则动词加-ed的读音

清读[t]，浊元[d]

t、d后面读[id]

一句话记名词所有格的构成分式和用法

the children's teacher asked a friend of tom's to bring

him some students' books on the first day of the month.

一句话记清辅音浊化

some youths are walking along the paths to have baths in

the houses with something in their mouths.

加-ing要双写的常见动词

一个m，两个d和g

(swim) (nod,rid) (dig,beg)

三n，四p，十个t

(run,win,begin)

(dip,drop,mop,stop)

(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母）

五种基本句型歌

英语句子万万千，五大句型把线牵。

句型种类为动词，后接什么是关键；

系词后面接表语；vi独身无牵连；

vt又可分三类，单宾双宾最常见，

还有宾语补足语；各种搭配记心间。

五种基本句型：

1.主语+系动词+表语

2.主语+不及物动词

3.主语+及物动词+宾语

4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语

5.主语+及物动词+宾语1+宾语2

对划线部分提问的程序

一代（用疑问词代替划线部分），

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄其它部分）

直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律

一从主 he said to tom,“i can help them.”

he said to tom that he could help them.

二从宾 he said to her,“you can help them.”

he told her that she could help them.

三不变 he said to tom,“they can help them.”

he told tom that they could help them.

祈使句变为间接引语的规律

一改 （主句谓语动词）

二变 （呼语为间接宾语）

三加 （to）

四去 （please）.

不带to的不定式作宾补

不定式，不带to,九个动词要记住，

一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe

），make,let和have；

作宾补，是秃头；当主补时要带to.

before和ago巧记

before带在点之前，ago总在段之后。

before时态不确定，过去时中用ago。

be在现在时中与人称的搭配

我是am，你是are,is跟随着他，她，它。

复数后面用什么，统统都是一个are。

肯定句变疑问句口诀

“是，情，助”，移向前，

主语其后把身安，

一般，现在，与过去，

do,does,did添在前，再改谓语为原形。

最后要把问号点。

徐敬珍《中学生英语读写》

be made of 和be made from 巧记

物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白，可问君自何处来

？

要求跟随动名词的动词

(1)“megafeps”(霉咖啡不吃),mind,miss,enjoy,give

up,admit,avoid,finish,escape,practise.

(2)“makes (a) fit speach”

mind,avoid,keep,enjoy,suggest/finish,imagine,think

about,spend,practise,excuse,euape,can't help

要求跟不定式的动词

“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”

a要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)

b同意(agree,promise)

c意愿(care,hate,refuse)

d决定，企图(determine,decide,offer,atlempt,try,mamage)

要求跟不定式作宾补的动词

(1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,teld)

(2)允许又警告(allow,perimt,warn)

(3)使役表意向

(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)

(4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,obsreve,notice)省却

to;

既跟动名词也跟不定式的动词

begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,l

ove,hate,try,mean.

用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点：

不定式 动名词

a）某一具体行动 指一般的、经常的情况

b）表示主语和宾语的动作 可能表示任何人的动作

c）主动 被动

d）未发生的事 已发生的事

e）短暂的或可能进行的事 延续的或重复发生的事

she hated to talk about people's shortcomings.

she hate talkung about people's shortcomings.

she wants to repair the desk.

the desk wants repairing.

节摘于《英语辅导报》请你记住 a fu's cap 张云波

常见的要求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词有：

advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连

接首字母即为a fu's cap（阿福的帽子）

阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词

ex.—what is it that they permit?

—some old magazines.

a.taking away b.being taken away

c.to take away d.to be taken away

改编节选自《英语辅导报》

常见不规则动词三种形式变化归类 赵宝斌 总结

come came come

become became become

steal stole stolen

speak spoke spoken

break broke broken

drive drove driven

write wrote written

give gave given

swim swan swum

spring sprang sprung

run ran run

begin began begun

drink drank drunk

blow blew blown

grow grew grown

know knew known

show showed shown

throw threw thrown

draw drew drawn

bring brought bought

fight fought fought

think thought thought

buy bought bought

catch caught caught

keep kept kept

sweep swept swept

leave left left

feel felt felt

tear tore torn

wear wore worn

pay paid paid

say said said

build built built

send sent sent

lend leant leant

dig dug dug

win won won

sell sold sold

tell told told

sit sat sat

hear heard heard

make made made

lose lost lost

stand stood stood

find found found

get got got

hold held held

feed fed fed

meet met met

lead led led

beat beat beaten

do did done

see saw seen

take took taken

shut shut shut

cost cost cost

hit hit hit

set set set

put put put

let let let

cut cut cut

参考文献：英语沙龙

英语中的虚拟语气

1、l would/should/could/might主句谓语中的should主要用于第一人称后；would表示结果还表示过去经常常常做某事，might表示可能性，could表示能力、允许或可能性。比较：

If you tried again ，you would succeed. 要是你再试一试，你就会成功的。 (would表结果)

If you tried again， you might succeed. 要是你再试一试，你可能会成功的。 (might表可能)

If you tried again ，you could succeed. 要是你再试一试，你就能成功了。(could表能力)

2、错综时间虚拟条件句 即条件从句与主句所指时间不一致，如从句指过去，而主句即指的是现在或将来，此时应根据具体的语境情况，结合上面提到的三种基本类型对时态作相应的调整：

If it had rained last night, the ground would be wet now. 要是昨晚下过雨的话，现在地面就会是湿的。

You would be much better now if you had taken my advice. 假若你当时听我的话，你现在就会好多了。

3、If虚拟条件句的否定（含蓄条件句） 常考两个句型：If it weren’t for…和If it hadn’t been for…，其意为“若不是(有)” “要不是”。如：

If it weren’t for water, no plant could grow. 要是没有水植物就无法生长。

If it hadn’t been for your assistance ，we wouldn’t have succeeded.

=But for your assistance ，we wouldn’t have succeeded.

=Without your assistance ，we wouldn’t have succeeded.如果没有你的帮助，我们不会成功的。

4、If虚拟条件句的倒装形式，即把were, had, should置于句首。例：

Were I in school again (= If I were in school again), I would work harder.如果我能再上一次学，我会学习得更努力。

Had you asked me, I would have told you. (=If you had asked me,…)如果你问我，我会告诉你。

英语中的那些词，什么 介词 宾语 补语 宾语从句 定语从句 什么的我根本不懂

建议你看一看薄冰著的《英语语法》比较简单易懂。我以动词为例，给你讲一下吧

动词和动词短语

一、动词的分类。

根据意义和句法作用，英语动词可分为四类：

1.行为动词（实义动词）

①及物动词 （带宾语）：study, develop;

②不及物动词（不带宾语）work, swim, go, come

③状态动词（相对静止）contain, exist, own, prefer, belong

④动作动词 延续性（work, stay）；非延续性（marry, go, come）

2.系动词

①表示人或事物的特征和状态：be, feel, look, seem, taste, appear, sound

②表示状态的变化：turn, go, become, get, fall, grow

③表示某种状态的延续或持续：remain, keep, stay

3.助动词（与动词原形或分词构成复合谓语）：

be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall

4.情态动词：can(could),may(might),must,shall(should)

二、动词及动词短语

（一）、动词词义辨析

动词是是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词辨义主要指：

1、形状相同的动词之间辨义。如：lie, lay; hanged, hung; rise, raise; sit, seat等。

2、意义相近的动词之间辨义。如：borrow, lend; speak, say, talk; hope, wish等。

3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。如：advise, advice; cost, worth; pass, past 等。

4、意义不同，但容易混淆的动词的辨义。如：explain, say; discover, invent, uncover; find, find out等。

5、某些常用动词的习惯用法的辨义。如：ask, give, call, make, find, get, keep, want, see, hear等。

6、某些常用动词短语的辨义。如：give in, give up, turn on, turn off, turn down, turn up等。

（二）、易混动词归纳对比

1、lay（放）, lie（躺）与lie（说谎）：这三个易混动词构成见下表：

中 文 原 形 过 去 式 过去分词 现在分词 说 明

放 lay laid laid laying 及物动词

躺 lie lay lain lying 不及物动词

说谎 lie lied lied lying 不及物动词

2、rise和raise：rise是不及物动词，其过去式是rose，过去分词是risen，而raise是及物动词，是规则动词。

3、hear与listen to：hear侧重点是听到，听见什么，而listen to是侧重于听的倾向，但hear用于无意中的听见，而listen to却用于集中注意力的听。

4、see, watch和look：see用作看电影，剧目；watch则用作看电视比赛，而watch还有在旁观看之意。如：Are you going to play or only watch?；look一般用作不及物动词，只是当盯着某人看时用作及物动词，如：The little boy looked me in the face.（小男孩直盯着我的脸。）

5、wind和wound：wind意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是wound，而动词原形wound意为伤害，其过去式、过去分词都是wounded。

6、hang的用法：hang有两个意思：一为悬挂，是不规则动词，过去式、过去分词都是hung；二为绞刑，是规则动词，其过去式、过去分词都是hanged。

7、bear的过去分词born与borne：bear作为出生讲有两个过去分词born，borne。只有当be+born…短语后没有by介词短语时，才可用born。如:He was born in Shanghai. 而作它用时要用borne。如：She has borne five children. 但如果作忍受讲，则一律用borne。

8、sit与seat：seat为及物动词时是作容纳讲，sit只是表示一动作。seat如果表示就座时要用be seated。如：They were seated at their desks. 或用seat oneself, 比如:I seated myself in the armchair.

9、borrow, lend与keep：借入英文中用borrow，借出用lend，但这两个词都是截止性动词或瞬间动词，不能用于长时间的动作，所以我能借多久应用keep。

10、win与beat：win作胜、赢讲时其后应接，a game, an argument, a battle, a prize, a contest, a race, a bet，但不能接人，如果接人则有另外的含意。如:I have won him. 即我已说服他了，我赢得他的好感。而beat是及物动词为击败、胜过讲，直接接人、队。

11、steal与rob：steal为偷。rob为抢，其用法不同。steal其后接物+from+某人、某地，而rob其后接人+of+抢的物品。

12、fit与suit：fit与suit均可作合适讲，但英文中却用在不同的地方。如fit用于尺寸大小的合适，而suit则多用于颜色式样的合适。

13、take, bring 与fetch：英文中拿三个词，即拿来，拿去，去取然后回来(即双程)。所以拿来，带来是bring，拿去带走是take，而去取回来是fetch。

14、shut与close：shut与close有时是可以互换的，但有些地方则不可这样做。如:在正式场合多用close，而在命令，态度粗暴的场合则用shut。如:Shut your mouth!(闭嘴)；又如:Shut up. 在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合，则要用close。

15、answer与reply：作为回答讲answer是及物动词，如作不及物动词，则意义不同，如answer for，意为向某人或向某事负责。而reply作回答讲是不及物动词，后跟宾语时，要加上to。

16、reach，arrive与get to：reach当到达讲是及物动词，而当延伸和拿得到、拿不到时讲，则是不及物动词。作到达讲时还有get to, arrive(at/in)。

17、cost，spend与take：英文中花费有三个词cost, spend, take，但各有不同用法。cost作 “花费”讲，主语不能是人，而spend的主语不能是物。如: she spent all his money on stamps.而take作花费讲时，可用人也可用物做主语。更多的用法是用形式主语it，如It takes me three hours to finish this work.

18、lost, gone与missing：作补足语时意为丢失、不见了，可以用lost, gone，但要用 miss时则不能用missed, 而要用missing.

19、have on, wear, put on及dress：作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。have on与wear作穿着状态讲;但have on不用进行时态，而wear则常要用进行时态。put on是动作，但dress既可用作状态，又可用作穿衣动作，但用作状态时要用其过去分词作形容词如:He was dressed in a b1ue suit作动作讲时，其后不要接衣物而要接反身代词或表示人、物的名词，如：I dress my children in the morning every day.

20、begin与start

begin与Start 均可作开始讲，并无多少区别，同样可接不定式或动名词，但在下面的场合多要用Start：1)机器的开动发动；2)旅途的开始。如:we shou1d have to start early because there was a lot traffic in the street。

21、allow 与permit

allow与permit其后直接接动作时要用动名词，如接人后再接动词则要用不定式，所以用在被动语态时一定要用不定式。如：People are not allowed to spit.

22、find与found

find找到的过去式和过去分词都是found，而found是动词“建立”的原形，其过去式和过去分词是founded，founded，如：The People’s Republic of China was founded in 1949.

23、speak, say, talk 与tell

英文中讲有4个词，speak, say, talk, tell，但其中speak, talk多用作不及物动词，但speak后加语言名词时则用作及物动词，如：Please speak English。而say与tell是及物动词，其中tell常用作接双宾语，如：Tell me a story。但也有些特定的习惯用法，如：在作讲实话，讲谎言，表示时间常用单宾语而不能换其它词，如：My watch was broken. It couldn’t tell time correctly。在书信、便条、海报上写着英文应为It said …。在作辨别不同讲时是tell，如：Can you tell me the difference between the two？而讲别人好坏话时用speak，如：The father always speaks well of his son.。

24、excuse me 与sorry

excuse me用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语，而sorry则表达因作了某事向对方道歉。

25、care for 与care to do

care for其后要接不定式时则要省去for或换用名词，如：Would you care for a cup of tea？但care for作照顾讲时与look after相同。

26、与名词易混的动词有：advise(v.), advice (n.); accept(v.), except(prep.); pass(v.), past(prep.); bathe(v.), bath(n.); breathe(v.), breath(n.); choose(v.), choice(n.); succeed(v.), success(n.);

27、意义相近的动词：ring摇铃，打铃，**铃响，strike专指敲钟，打几点，撞击；suggest提出实验性或推测性的建议，advice表示对经验不足人的一种忠告；look由视觉得出的印象，seem暗示一定根据的判定，appear外表印象而实际或结果并非如此；stay停留，逗留，remain遗物，某物被取走一部分后剩余部分；discover（发现）找到早已存在但未被人所了解的东西，invent（发明）研制出不存在的东西；remember记忆起以前经历或知道的事，remind提醒某人做某事。

28、动词 + 副词 + 介词：catch up with, look forward to, come up with, keep up with, go in for, look down on, get on with …

29、动词 + 介词to的词组有：come to, stick to, object to, agree to, turn to, attend to, belong to, devote to, reply to …

30、与in相结合的动词有：give in, hand in, bring in, drop in, succeed in, take in, check in, engage in, fill in, trade in …

（三）动词短语

动词短语是指动词和介词、副词或名词的习惯搭配。有关动词短语的测试点主要涉及结构上选用恰当的搭配词，不同搭配含意上的辨异及不同短语的辨异。需掌握以下要点：

1、根据动词短语的不同特点，掌握其运用规律。

(I)动词+副词(不及物)

Harry turned up after the party when everyone had left. 晚会后，人们都已离去，哈里出现了。

(2)动词+副词(及物)

Please turn every light in the house off. 请把房子里的每一盏灯都关掉。

注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开。如：She turned off all the lights which had been left on. 她关掉了所有还在亮着的灯。②如果宾语是人称代词，只能放在动词和副词之间。如：She gave them away. 她送掉了它们。

(3)动词+介词(及物)

I'm looking for my glasses. 我在找我的眼镜。

注意：①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。②动词短语可以放在句子或从句末尾。如：She's got more work than she can cope with. 她的工作多得使她应付不了。

(4)动词+副词+介词

I look forward to seeing you soon. 我盼望不久就见到你。

注：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。In this way both grain and vegetable can be well looked after. (不能漏掉after) 这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。

2、熟悉同一动词和不同介词或副词、不同的动词和同一介词或同一副词搭配在意义上的差异。

(1)同一动词和不同介词搭配时，意义上的差异。如：①hear from收到…的来信，hear of听说。 ②look after照料，look at看，look for寻找。

(2)同一动词和不同副词搭配时，意义上的差异。如：①ring back回**, ring off挂断**, ring up打** ②put away放好, put on穿，上演, put up挂起，举起。

(3)不同动词和同一介词搭配时，在意义上的差异。如：look for寻找, call for去取(某物)，去接(某人), ask for请求, wait for等候, send for派人去叫。

(4)不同动词和同一副词搭配时，在意义上的差异。如：①break out发生，爆炸, carry out进行，开展, go out熄灭, hand out分发, let out放出, look out当心, sell out卖完, set out出发, take out取出, work out算出。②break down出毛病, come down落下来, get down下车, take down取下, write down写下。

（四）、常见高频动词短语总结

1. break

break away 摆脱；逃跑

break down （机器）出故障；中断；分解

break into 闯入；打断；突然中断

break off 中断；折断；突然停止

break out 突然发生；爆发

break through 突破；克服；挣脱而出

break up 打碎；中断；分解

break in 破门而入；打断（谈话）；插嘴

2. bring

bring about 引起；造成

bring down 使倒下；使下降；使受挫折

bring forward 提出；提前（=put forward）

bring into operation实施；使生效

bring out 显示出来；出版；生产

bring up 提出；教育；培养；吐出

bring back 把---送回；使想起；恢复

bring in 引进；挣得

3. call

call for 需要；要求；邀请

call off 取消；停止

call on 拜访；看望；号召

call up 打**；使人想起；召集

call at 访问

call in 请来；召集

call back 回**；召回

4. come

come about 发生

come across 偶遇；碰到；讲清楚

come along 进展；成功；一道走

come into effect 生效

come off 发生；举行；成功

come on 快点；走吧；有进展

come out 出来；结果是出版

come round/around再现；恢复知觉；改变看法

come through 经历；获得成功

come to 苏醒；达到；总数为

come up 发生；走上前去;(时间)快到

come up to 达到（高度、程度）；符合

come up against 碰到（困难）

come up with 赶上；提出

come back 回来；反驳

come true 变为现实

5. cut

cut across 绕劲道穿过；超越；遮住

cut back 削减；终止；急忙返回

cut down 削减；减少