雅思听力影子跟读法

雅思听力中经常听到学生抱怨，比如“跟不上听力老外的语速”，“我刚听的单词，转瞬就忘了”。这样的例子数不胜数。下面是我整理的雅思听力影子跟读法，欢迎大家阅读分享借鉴。

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雅思听力影子跟读法

1.什么是影子练习?

影子练习(shadowing)又称目的语或源语复述练习，是口译员练习同传技巧的一种常用联系方式，可以提高听说同步能力和短期记忆能力。

影子练习是许多国际口译机构用来测试口译员入门水平的测试 方法 之一。影子练习的一个特点是训练口译员的听说同步能力。把这个练习方法引伸到雅思听力训练中，即可理解为是对 英语听力 原文的跟读练习。

此外，对于我们的雅思考生来说，难度可以大大降低，“咬”住说话人的速度就是一种胜利。

2. 影子练习的种类和记忆能力

Norman (Memory and Attention, 1976)在他的作品中，详细比较了两种样子练习方式，音位跟述 (Phonemicshadowing) 和片语跟述 (Phraseshadowing)。让我们逐个分析每个练习方式。

音位跟述即跟述者重复念出每个他所听到的声音，而不需要等待一个完整的意思单元的结束(甚至一个单词的结束)，所以跟述者和说话者是同步的。(Phonemicshadowing involves repeating each sound as it is heard, without waiting for thecompletion of a meaning unit, or even a completed word, so that the shadowerremains right ‘on top’of the speaker)。

片语跟述意为跟述者在与说话者间隔一定时间后，跟述出说话者的意思。(Phraseshadowing involves repetition of the “speech at longerlatencies”)，换句话说，在第二种练习方法中，跟述者要等待一个完整的片语或是意群后才可开始他们的跟述活动。

在比较了这两种练习之后，我们把注意力集中在大脑的记忆能力上。根据人类记忆心理学的研究，区分人类短期记忆(Short-TermMemory,STM)与长期记忆(Long-Term Memory, LTM)的概念。

短期记忆是对信息的短期内保存信息，通常在5-20秒内，最长不超过1分钟，例如获得一个听力答案(记录**号码、姓名、地址等)。

长期记忆的概念就是把记忆保持几天到几年，比如在课堂上学习的知识。

综上所述，对于雅思听力测试来说，影子练习是短期记忆以及记忆广度的理想训练方法。

雅思听力练习题及答案：旅行社篇

Question 1-6

Complete the note below

Write NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.

[Dreamtime travel agency

Tour information

—

Example 　 　Answer

Holiday name 　 Whale Watch Experience

Holiday length 2 days

Type of transportation 1._________

Maximum group size 　 2.__________

Next tour date 　 3.__________

Hotel name 4.The _____________

Question 5 and 6

Choose two letters A-E

Which two things are included in the price of the tour?

A. Fishing trip

B. Guided bushwalk

C. Reptile park entry

D. Table tennis

E. Tennis

Question 7-10

Complete the sentences below.

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.

7. The tour costs $_________.

8. Bookings must be made no more than _____________days in advance.

9. A ____________ deposit is required.

10. The customer’s reference number is _________________.

答案:

Section 1, Questions 1-10

1. by minibus/ a minibus

2. 15/ 15 people

3. April (the) 18th

4. Pallisades

5-6. IN EITHER ORDER

B

D

7. 280

8. 14

9. 20%

10. 39745T

雅思听力练习题及答案： 足球 俱乐部篇

Questions 11-13

Complete the sentences below.

Write NO MORE THAN TWO WORDS for each answer.

11. The next meeting of the soccer club will be in the _____________in King‘s Park on 2 July.

12. The first event is a _________.

13. At the final dinner, players receive ____________.

Questions 14-17

Complete the table below.

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.

Questions 18-20

Complete the table below.

Write NO MORE THAN THIREE WORDS for each answer

答案:

11. clubhouse:‘

12. picnic

13. prizes

14. 10

15. Wednesday afternoon(s)

16 4

17 Sunday afternoon(s)

18 collect (the) fees I collect (the) money

19 send (out/the) newsletter(s)

20 supervise (the) teams

雅思听力S4填空题实例解析

以C11T4 Section4为例

第一个空中的小结构就是that引导的定语从句，那么我们首先需要搞清楚的就是这个定语从句修饰的名词是soil，并且从句中缺少一个形容词来修饰soil。当然，还有一点不能忽略的就是前面的定位词erosion。做到这几点，听起来就会简单很多。第二空和第九空都是同样的出题点。只不过第九空缺少的是从句前面被修饰的名词。

第三个空，最小的结构是carbon-based substances such as，所以我们就可以发现，缺少的一个成分是针对carbon-based substances举的一个例子，当然有一点需要考生提前预判，就是举例并不一定是用such as，还可能用like、for example等。

第四空的小结构是from——of plants to microbes，所以缺少的成分就是from后面的宾语，并且这个宾语还有一个后置定语plants。

第五空是一个常见的并列结构，这个位置缺少一个跟fertile并列的形容词。第八空同样也是并列结构，唯一不通的就是是两个名词的并列。这种并列结构考生也需要具备表示并列的连词并不是只有and，常见的还有as well as、also等

第六个空increasing the ——of plants，跟第四空类似，缺少increase 的宾语，并且被plants修饰。第十空也是一个动宾结构，缺少一个give的宾语。

最后一种类型就是第七空，a big——farm，不难发现除了big意外，我们还需要一个限定地来修饰farm。

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理解记忆每日一词‖circumscribe

circum+scribe~circumscribe

circum：

可以理解为词缀也可以理解为词根

之前讲“circumspect”时专门讲过circum，这里直接上截图：

scribe：

今天的主角，它也写作“scrib”，有些地方也说“script”也属于同源词根。表示“write，写”。之前也讲过一个同样有类似意思的词根是“graph，记录”。

circumscribe：

词义很简单，记住“在周围画圈”的意思即可

具体有两层意思，表义理解和深意理解

1.在……周围画线（表义）

a circle circumscribed by a square

正方形的内切圆

（理解下句意：后面“circumscribed by a square”是后置定语，过去分词表示主语“circle”是“被……”，直接翻译就是“一个被正方形在周围画线的圆”大家想象下数学图形就懂了）

2.约束，限制（深意）

The President’s power is circumscribed by Congress and the Supreme Court.

总统的权力受到国会和最高**的 制约 。

以下为词根拓展单词：

“scribe”常出现在加词缀或加单词组成的新单词中，造词变形的形式简单，所以这次想尽量“一网打尽”这类同根词：

1.describe 前缀“de”，查询出来词义太多，我总结了下分四层意思：A.分，离 eg.depart离开；deoxy脱氧的；B.向下，下降 eg.decline下降；depress按下；C.否定，相反 eg.decode解码 D.强调 eg.despoil掠夺，毁坏（spoil除了有“宠爱”之意，也有“掠夺物”的意思）方便大家对比理解，我拼接了下：

describe这个单词很简单，只是借这个熟悉的单词更熟悉“scribe”词根和记忆词缀“de”，易知这里表示“强调”，所以“强调写”—“描述”

2.superscribe “super”词根表示“上，在上面；超过”如：supervise监督，可理解为“在上面看”（vis表示“看” eg.visible可见的）supermarket超市。superscribe表示“在……上面写”尤指在信封上写上姓名住址。

3.prescribe 词缀“pre”表示“之前，预先”，如“predict”是“预测，预言”，“dict”是表示“说”的词根（dictation听写）“prescribe”

意思是“命令，指示；开药，开处方”，跟“之前先写下来”有一定关联。都有一种之前先写下来，然后遵照执行的意思。

4.scribble 这个单词只是双写“b”，加“ble”。词义如下：

总的来说跟“潦草写”有关，可做动词和名词

5.transcribe “tran/trans”之前讲过，如下：

transcribe表示：

易知取“变换，转移”的意思，都表示一种“变换书写或记录”—打出复本，抄写；译；改写

6.inscribe 前缀“in”主要有两层意思：A.否定，如inexpensive；B.向里，里面，如inside。“inscribe”表示：在石头等表面印刻，题写。所以应该取“向里”的意思。可以理解为：用尖利的工具在物体表面向里凿来写下东西。

7.transcript 这个不多讲，跟“transcribe”道理相似。我发现“script”跟“scribe”有一个区别，前者常用来造名词（因为“script”做单词讲就是“剧本”的意思，一个名词，这个“transcript”也是名词，我在想可不可能“script”就是“scribe”的名词词根？猜测一下，我也不知道）。

8.inscript 道理同“inscribe”，看这个意思，进一步验证了我的猜想欸！

9.scripture 它特指**，首字母大写时表示“《圣经》”，具体如下

10.manuscript “manu”常见词根，表示“hand,手”。比如“manual”表示“手工的”，manuscript表示“手写的”，它的意思是“手稿，原稿”，具体如下

11.postscript 常见词根“post”表示“后”，比如“postwar”与“战后”有关，分别可做形容词／名词／副词 表示：战后的；战后时期；战后，在战后。所以该词理解为“在后面写的或写在后面的”，具体意思如下：

结：

今天主要讲解了“scribe/script”表示“写”，同时也由一系列该词根造的单词讲解了新的词根词缀知识，当然也复习巩固了之前讲过的许多知识。

研究性学习课题：有趣的英语单词 指导下怎么做，都要写什么内容。 100分悬赏

在英语学习中，总觉得词汇量不够，看不懂文章，听不懂对话，更谈不上写文章。在频繁遭遇“对面相逢不相识”的尴尬之后，不免会常常出现“生词处处有，字典不离手”的情形。

语言的文字作为表达和交流思想的工具，它的创造是有依据、有规律的，所以才可以流传至今，得到不断的发展与演化。英语单词也不例外，他的构造规律就由构词法所体现。英语的构词方法有多种，通常有这样五种构词方式：派生、转化、合成、逆生、缩略。其中，派生法在英语构词法中扩展出的单词最广泛。

派生法是通过在词根的前后添加词缀而构成更多新词，达到丰富语言词汇库的目的。词根作为一个单词的核心，它的意义往往代表着一个单词的中心意义。

例如 “invisible看不见”，在这一词中，“vis”即是“invisible”的词根，表示看的意思，由它演化而来的单词“invisible”当然就含有看的含义。

这样的例子还很多：

词根“frag破碎”—“fragile易碎的”

“simil相同”—“assimilate同化”

“nov新”—“innovation创新”

“vis看”—“visible看得见的”

“asper粗糙”—exasperate激怒

通过实例我们可以观察到，词根的意义代表了单词的中心意义，是一个单词的核心，它在单词中占主导地位。单词的意义即由词根的意义所产生，根据词根的意义就可以理解单词的意义。

一个词根能派生出许多单词，他并非只代表一个单词的中心意义。我们可以在不同的单词中辩认出相同的词根。词根能表示这一组单词具有的共同的基本意义。词根是单词的“根基”，一个词根能派生出许多单词。

例如：vis看——

“visible看得见的”“vision视力，眼光”

“invisible看不见的”“visit参观”

“television电视”“supervise监视”“previse预见”“visual视觉的”“visage外观”

audi听——

“hearing audience 听众” “audible 听得见的” “audiphone 助听器”

alti高——

“high altitude 高度 ”“altimeter 高度计 ”

“exalt 提高”

不难观察到，一个词根是可以“领导”、“统辖”一群单词的。在这一群单词中，每个单词的意义都以这个词根的意义为基础。因此，认识一个词根，就等同于认识一群单词，就能实现在短时间内背诵大量单词的目的，更重要的是，这样的背诵是牢固的，这样的背诵方式是可以举一反三的。正所谓“闻一知十，立竿见影”。

其实，背诵方法多种多样，各具一筹。在记忆中寻找规律，从规律中寻求乐趣，总结出适合自己的背诵方式，再加入个人的联想及理解，你会发现，单词记忆也会变得如此有趣，英语的学习再也不是如此枯燥无味。

【干货】史上最全记单词的方法，总有一种适合你

市场上有很多词汇书，通常只有单词本身，而不会告诉你单词怎样记忆更快，更有效。成功永远需要两个因素：态度加方法。而很多人呢，没有方法，只会乱来；没有态度，只有热度。

有人说，背单词好枯燥，那么多，背了忘，好烦啊！我一点都不喜欢英语。其实人生就是如此，喜欢的事情一般都不重要，重要的事情我们一般都不喜欢。所以，当你不喜欢一件事的时候，其实实在告诉你，它也许就是我们现在最需要做的事。

好了，说了这么多，下面给大家汇总一些高效实用的单词记忆方法，帮你攻坚克难，在快乐中学习，轻松记单词。

汉语中汉字有偏旁部首，在英语中就有词根，词缀。掌握一些重要的词根词缀，能节省很多时间。先来简单看几个例子。

pro-往前

profit  利润，得利   记忆：前面合适（fit）的东西，有钱赚

prove  证明   记忆：证明就是往前说

in-往里，往上

inside  里面的    记忆：往里的边上（side）就是里面的

input  输入  记忆：放（put）进去（in），叫输入

per-每个

person   人   记忆：每个儿子都是人

percent  百分之几   记忆：每分（cent）钱都是百分之一元

ex-往外

expand   扩张   记忆：-pand胖的领土往外变胖就是扩张

experience  经验，体会  记忆：多往外走走，去体会人生，积累经验。

inter-中间

interpersonal   人际的    记忆：人们（person）之间（inter）的交往叫人际的

internet   互联网   记忆：做连接中间的（inter）网（net）叫互联网

trans-转移，转换

translate   翻译   记忆：语言的转换就叫翻译

transport   运输    记忆：从一个港口（port）转移到另一个港口叫运输。

好啦，看完这些，你是不是觉得词根个词缀很有意思呢？下面的你可要认真看咯。

前缀re-

re-是最常用的前缀之一。它可以加在名词或动词前面，构成新的名词或动词。re-表示以下三方面的意义：

1．表示"回"或"向后"的意思。

例如：return（回来，返回） brecall（回忆，召回） retract（缩回，取回）

2.表示"再"、"重新"、"重复"的意思。

例如：review（复习）reunion（团圆，重聚）restart（重新开始）reconstruction（重建）

3．表示"相反"、"反对"的意思。

例如：rebel（反叛，谋反）reverse（反转，颠倒）resist（反抗，抵抗）

前缀de-与dis-

前缀de-来自拉丁语，意为"away from"，所以这个前缀的意义之一就是"离开"、"出"。它构成的词有一定规律性，常表"离开"这一深层概念，而且常与介词from等搭配 ，

例如：dethrone（废黜）

deport（驱逐出境）deduce（推断）derail（脱轨）

另外，前缀de-还表示"除去"、"取消"以及"否定"、"非"、"相反"的意思。

例如：decamp（撤营）decode（解码）deforest（砍伐森林）decolonize（非殖民化）devaluation（贬值）

前缀dis-与前缀de-同源，也来自拉丁语，原义为apart"分开"。dis-具有"不"、"无"的意思，所以加在某些动词或名词前构成反义词。

例如：dishonest（不诚实的）disappear（不见，消失）

disorder（无秩序，混乱）

dis-还表示"取消"、"除去"以及"分开"、"离"、"散"的意思。

前缀in-及im-，il-，ir-

它们像同胞四兄弟，都是表示否定的前缀。表示"不、无、非"等否定意义。

1．以字母b，m，p开头的单词，其否定前缀为im-。

例如：imbalance（不平衡的）immoral（不道德的）impossible（不可能的）

2．以字母l开头的单词用il-；以字母r开头的单词用ir-。

例如：illegal（不合法的）illogical（不合逻辑的）irregular（不规则的）irrelative（无关系的）

3．以其他字母开头的为in-。

例如：inhuman（不人道的）injustice（不分开的）inseparable（不可分的）incorrect（不正确的）

前缀ex-

ex-有两个意义：

1．表示"出"、"外"、"由……中弄出" 。

例如：export（出口，输出）extract（抽出，拔出）expel（逐出，赶出）

2．表示"前任的，以前的"。

例如：ex-president（前任总统）ex-soldier（退伍军人）ex-hu**and

（前夫）

前缀anti-

anti-表示"反对"、"相反"或"防止" 。

例如：antiwar（反战的）anti-colonial（反殖民主义的）antifat（防止肥胖的）antimissile（反导弹）

前缀macro-与micro-

macro-与micro-是一对意义相反的前缀 ， macro-表示"宏、大"；micro-表示"微"。

例如：macroworld（宏观世界）macroeconomics（宏观经济学）macroscale（大规模）microscope（显微镜）microworld（微观世界）microele-

ment（微量元素）

前缀trans-

trans-有两个意义：

1．表示"转变"、"变换" 。

例如：transport（运输---从一地转到另一地）transplant（移植）translation（翻译---从一种语言转为另一种语言）trans- form（使变形，改造）

2．表示"超过"、"横跨"、"超" 。

例如：transcentury（跨世纪）transnational（跨国的）transcontinental（横跨大陆的）transatlantic（横跨大西洋的）

前缀tele-

tele-表示"远距离的，远" 。

例如：telescope（望远镜）telegram（电报）telecamera（电视摄影机，远距离摄影机）前缀super-

super-表示三种意义：

1．表示"超"、"超级" 。

例如：super- highway（超级公路）superpower（超级大国）supermarket（超市）

2．表示"上"。

例如：superstructure（上层建筑）supervise（监督---由上面注视）superimpose（放在……上面）

3．表示"过度"、"过多"。

例如：su- perheat（过热）supersensitive（过度敏感）supernutrition（营养过剩）

常用英语后缀

后缀-able与-ible

形容词后缀-able与-ible是同义后缀，加在动词后，使动词变为形容词，其意义相当于情态动词can＋此动词被动式。所以在语义上有被动意义。

例如：The results can be tested．→The results are testable．这些结果是可测试的。

究竟哪些动词加-ible，哪些加-able呢？

1．加-ible的词大多数来自拉丁语。下面加-ible的词都是来自拉丁语的动词 。

如：edible（可食用的）visible（可见的）sensible（可觉察的）possible（可能的）flexible（易弯曲的）

2．以-mit结尾的动词，将-mit变为-miss再加-ible。

如：permit→permissible（可允许的）

3．以-nd结尾的动词，将-nd变为-ns再加-ible，

如：respond→responsible（有责任的），defend→defensible（能防御的）

4．加-able的动词远比加-ible的多，且-able为活性后缀，如要构成这一意义的新词时，都是加-able。

5．一般以"e"结尾的动词，去掉"e"再加-able。

如：erase→erasable（可擦掉的），deceive→deceivable（可欺的）

也有直接加的，如：change→changeable（可变化的），service→serviceable（有用的）

6．动词以辅音加y结尾，y变i加able。

如：deny→deniable（可否认的），rely→reliable（可靠的）

后缀-ize（-ise）

后缀-ize（-ise）可以加在名词或形容词的后面构成动词，表示"照……样子做"、"按……方式处理"、"使成为……"、"变成……状态"、"……化"的意思。

例如：dramatic（戏剧的）→dramatize（改编成剧本），modern（现代的）→modernize（现代化），organ（组织）→organize（组织起来），civil（文明的）→civilize（使文明，变为文明），system（系统）→sys- temize（系统化），normal（正常的）→ normalize（使正常化），equal（平等的）→equalize（使平等，使相等）

注意某些以-y结尾的词，加-ize（-ise）后缀时，要去掉-y再加-ize（-ise） ，

例如：sympathy（同情心）→sympathize（同情，表同情）

后缀-ful，-ous，-ent，-ant后缀-ful，-ous，-ent，-ant均为形容词后缀。可以直接加在动词或名词的后面构成形容词。一般来说，动词加后缀-ful，-ous，-ent，-ant构成的形容词表示主动意义。

-ful表示"富有……的"，"充满……的"，"具有……性质的"，"易于……的"或"可……的"。

例如：powerful（有力的）peaceful（和平的）shameful（可耻的）helpful（有帮助的）forgetful（易忘的）

-ous表示"如……的"，"有……性质的"，"有……的"或"属于……的" 。

例如：envious（羡慕的；妒嫉的）dangerous（危险的）famous（著名的）barbarous（野蛮的）monstrous（怪异的，畸形的）

-ent表示"具有……性质的"或"关于……的"。

例如：dependent（依赖的）confident（自信的）apparent（明显的）innocent（无罪的，天真的）frequent（屡次的）

-ant表示"属于……的"或"具有……性质的"。

例如：tolerant（能容忍的）assistant（辅助的）ascendant（上升的）accordant（和谐的，一致的）

后缀-ee

1．加在许多及物动词后面构成名词，表示含有被动意义的"受动者"，这类名词也称作"被动性名词"。

例如：trainee（接受训练者）employee（雇员）appointee（受任命者）expellee（被驱逐者）addressee（收件人）toastee（接受祝酒者）detainee（被拘留者）inter-

viewee（被采访者）

2．加在某些不及物动词后构成名词，表示含有主动意义的"施动者"，即执行某动作的人。一般说来，这类动词没有加后缀-er或-or的形式。

例如：returnee（归国者）escapee（逃亡者）refugee（难民）divorcee（离婚者）

值得注意的是，如果这个词以不发音的-e结尾，这时只加一个-e即可。

如：advise- advisee（被建议者）invite-invitee（受邀者）retire-retiree（退休者）

后缀-er，-or，-ar， 在表示"人"的这个意义上，它们像三姊妹。

例如：banker（**家）teenager（13-19的青少年）actor（男演员）translator（翻译者）governor（总督）scholar（学者）liar（撒谎者）beggar（乞丐）pedlar（小贩）

后缀-i**与-ist， 是一对意义相关的后缀。它们最基本的意义是"……主义"和"……主义的（者）"

。 例如：materiali**（唯物主义）optimi**（乐观主义）materialist（唯物主义者）naturalist（自然主义者)

这样记是不是很轻松，是不是一遍就会了？下面我把常见的词根词缀整理一下，给大家参考，不可能全部都列举出来，剩下的需要小伙伴们自己用心去发现啦！

有些单词念起来和汉语进行混搭，别有一番趣味。不信来看。

pregnant（扑来个男的）怀孕的，有身孕的

bachelor（白吃了）大学毕业了（学士）还是单身，真是白吃了。

vigorous（伟哥儿子）强壮的，精力充沛的，强度大的。

mass（骂诗诗）骂诗诗的人蛮多的。大量，大众的意思。

ankle（俺抠）我的脚踝总是痒，总是想抠它。

curl（可人儿）很多可人儿都是卷发acheive（我妻一屋）我妻子一屋，我的人生目标就完成了。

valley（洼里）山洼里就是山谷

是不是感觉特逗，下面还有更逗的保证让你爆笑。而且过目不忘！

police，n,警察，音“跑累死”。警察的最终结局是“跑累死”，因为小偷可以选择休息，而警察不能，警察永远跟在多个小偷的后面。

chairman，n,主席，音“柴门”。柴门是寒门。寒门出孝子，也出主席。从柴门走出来的主席很多。

boss，n，老板，音“饱死”。worker，n，工人，音“饿客”。工人们不要不平衡，老板会撑而“饱死”，工人是“饿客”，饿，不一定死。或者说，饱死老板，饿死员工，与老板殊途同归。

judge，n，法官，音“榨汁”，又音“喳吱”。社会上有种说法“吃了原告，吃被告。”有些法官会“榨汗”，榨原告被告的油汁。法官喳喳吱吱时候，是在纠问式审判，现在是听判式，法官很少“喳吱”了。

lawyer，n,律师，音“老爷”。有个被告叫律师老爷，忘了叫法官青天大老爷，法官非常生气。毕竞法官比律师说了算。

Ugly,adj，丑陋的，音“阿哥累”。阿哥累了，变得丑了，心灵美了，阿妹不离他走了。

thank,you.谢谢你。音“三克油”。解：三克油，送给你，略表谢意。礼物虽轻，谢意情浓。

Terrible adj.很糟的,极坏的,可怕的，音：“抬若爆”。解：一抬就能爆炸的东西，如定时炸弹，一定是可怕的。

Horrible adj.恐怖的；可怕的，音“嚎若爆”。解：嚎叫声若爆炸一样大，如狮虎，远离为妙。There was a horrible accident here yesterday.昨天在这里发生了一起可怕的事故。

Sweep，vt., vi.(常与up连用)扫，扫除；清扫；掠过。音：“四围泼”。解：四围泼一泼水，扫地不会扬尘士。The

waves swept the deck.波浪扫过甲板。

shake，vt，vi，(shook，shaken音“谁啃”,shaking)摇动，震动。谁啃的树摇动，不是野猪，是狗熊。

square,n,正方形，广场，音“四拐哦”。多数广场都是有四个拐角的方形广场。天安门广场说四个拐哦。

Thorough,adj,充分的，彻底的，音“撒落”。解：竹筒倒豆子，有多少撒落多少，当然是彻底的。

只要你用心发现，英语原来那么好玩，只要你肯坚持，你也能成为英语达人。

tender   温柔的，脆弱的

some say that love is a river that drowns

the tender reed。有人说，爱像一条河，它会淹死脆弱的芦苇。

captive  俘虏，迷恋者

since the first time i meet you，i have been a captive of you。只因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜。

attractive 有吸引力的

you are the most attractivegirl i have ever

seen。你是我见过最有魅力的女孩

还有那么多美好的表达，靠你自己平时去积累啦

还记得咱们学母语是咋学的吗？听说读写同时进行，听老师怎么读，然后自己说出来，自己回家复习接着读，然后边写边记笔画，然后由字到组词，组词到短语，再到句子，学英语也可以这样啊，有一门派叫“狂写”派的，效果也很好，大家不妨试试。

只看不要刻意硬记，有空就翻，反复如此，你会发现，莫名奇妙就记住了，就像你在街上看到美女，第一眼你可能没看清长啥样，你再回头一看，不就看清了吗？

好啦， 单词记忆方法有好多，选择适合自己的，才是最好的 ，这么多，总有一种适合你吧！在这里，啰嗦这么多，真心祝各位记好单词，学好英语！

董事 理事 监事 如何翻译

1、Chairman

英 [ˈtʃeəmən]   美 [ˈtʃermən]

n.

(会议的)主席，主持人;(委员会的)委员长，主席;(公司等的)董事长

vt.

担任…的主席

第三人称单数：chairmans 复数：chairmen 现在分词：chairmanning 过去式：chairmanned 过去分词：chairmanned

2、Director

英 [dəˈrektə(r)]   美 [dəˈrektər]

n.

董事;理事;经理;(某一活动的)负责人;(公司部门的)主任;(学院的)院长;(电影、戏剧等的)导演

复数： directors

3、Supervisor

英 [ˈsuːpəvaɪzə(r)]   美 [ˈsuːpərvaɪzər]

n.

监督人;指导者;主管人

复数： supervisors

派生词： supervisory adj.

记忆技巧：supervise 监督；管理 + or 人 → 监督者；主管

扩展资料：

1、Chairman 董事

用法：

This gave Bill an opportunity to hobnob with the company's president,

boardchairman, and leading executives.

这使得比尔有机会和公司的总裁、董事长以及那些主要行政主管们厮混在一起。

In his first years as chairman he was instrumental in raising

the company'swider profile

他任董事长的最初几年为提升公司的知名度起到了积极的推动作用。

2、Director 理事

用法：

She has just been appointed artistic director of Queensland Theatre Company.

她刚刚被任命为昆士兰剧团的艺术总监。

He served on the board of directors of a local bank.

他是当地一家**的董事会成员之一。

3、Supervisor 监事

用法：

Each student has a supervisor to advise on the writing of the dissertation.

每个学生都有导师指导他们写论文。

We wanted to be here early in case the whatsit,

maintenance supervisor hadforgotten to deal with it

我们想早点儿到这儿，以防那个什么维修主管忘了处理这件事。