日语n4阅读理解练习题

每个副词的意思对了就不会错，这题没有什么干扰项。

1、ほど「程」：表示程度

2、より：比。。。强烈对比时使用

3、まま：保持，，，一样， 不变的意思

4、ほうが「ほうが」：表示一种倾向，趋势。

例：しかし、最近はこれを饰らない家の　ほうが　多くなりました。

但，最近不装饰（人形）的家庭变得多了起来（一种趋势，倾向）

※所以选4整句话，才是完整的。

★回答如上★

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不多说了

快上车！

今天带来的干货是

JLPT日语等级考试N4重点语法！

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1助动词

1、可能助动词「れる、られる」

表示能力的可能或环境的可能

五段动词将词尾变成该行え段假名+る。

行く＝行ける読む＝読める

话す＝话せる泳ぐ＝泳げる

一段动词去词尾る+られる

食べる＝食べられる换える＝换えられる

覚える＝覚えられる降りる＝降りられる

学习从来不是一个人的事情，要有个相互监督的伙伴，需要学习日语或者有兴趣学习日语的小伙伴可加裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照顺序组合起来就可以找到免费获取资料，一起学习！

サ变动词

する＝できる

か变动词

来る＝来られる

わかる本身是能的意思，无可能态。原来助词用を的情况下变成が。其他的情况助词不变。

例：

この店で日本のお金が使えますか/这家店可以用日元吗？

この辞书で汉字の読み方が调べられます/这本字典可以查汉字的读音。

2、使役助动词「せる/させる」

①使别人…….，让别人……….，强制别人……….

②容许别人做某事

五段动词ない形+せる

行く＝行かせる书く＝书かせる

饮む＝饮ませる游ぶ＝游ばせる

一段动词去る+させる

食べる＝食べさせる届ける＝届けさせる

着る＝着させる覚える＝覚えさせる

サ变动词

する＝させる　勉强する＝勉强させる

か变动词

来る＝来させる

私は息子をイギリスへ留学させます。

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在选择新版标日作为日语教材的朋友，在学完了初级的上下册之后。差不多是N4的水平，那么，对于初学者来说，日语N4学习哪个地方难？

关于授受动词

问：森さん( )わたしたち( )ホテル( )案内してくれました。

①を で に ②は を まで

③に は を ④は に まで

答案：按照句型"谁をとこへ(まで)案内する”，选择2。

但是くれる的句型不是「名词1は私に～てくれます」这样的么?动作发出主题用「は」提示，接收方用「に」提示。

在授受关系的句子中：

甲が/は、乙(我/我们/我的家人或朋友)に/から～动词「て形」+くれる・くださる

甲が/は、乙に/から～动词「て形」+もらう・いただく

甲が/は、乙に/から～动词「て形」+さしあげる・あげる・やる

(1)当乙方为后面动词的宾语的时候，乙方不能用「に」而要用「を」。常见的有：(～を)「待つ・连れて行く・案内する・送る…」日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个裙开始是七一零中间是三六六末尾是四四三，按照顺序组合起来就可以找到，免费送日语自学资料100多G网盘，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。

例句：友达は私を待ってくれた。(正)

友达は私に待ってくれた。(误)

(2)当动作行为涉及乙方身体的一部分或乙方的所属物，或涉及本来就属于乙方干的事情时，乙方不能用「に」，而要用「の」。

例句：お祖母さんの手を引いてあげた。(正)

お祖母さんに手を引いてあげた。(误)

在这题里：「案内する」是一个他动词，给谁带路，这个“谁”是「案内する」的宾语，所以这里「私たち」的后面要用「を」而不是「に」。

有关新日语能力N4考试的问题，希望大家帮帮忙~~~

1.7月是考N3-N1，12月是N5-N1。 只有12月才有N4,N5考。

2.YES。N4=以前的JLPT3。可以买以前的三级真题练练啊。改革後有新题型，所以我觉得还是买针对新版的比较好。旧版的真题多做也不错的。

3.这个不好说，这要看当年文化局怎麼编写试卷。现在分两大部分。一是文字词汇，二是听力。文字词汇那部分就包括词汇，阅读和语法三个部分。整个考试应该不会超过150道题的。（第一部分大约60-70题，听力部分大约30-50题吧）

4.如果考N2，旧版（即小本的）《标准日本语》足够了。（至少我就是学这套）。不过安全第一，买些N2的语法书作为补充一下会比较好。