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在线学日语基础「在线学日语基础知识」

更新时间:2026-07-18 17:32:06 周记网4年前 (2023-01-20)英文周记90

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日语学习法

日语中的汉字多为繁体,常用的约有1945个。因此,在记汉字时,应把重点放在那些与汉语汉字不同之处及日本人自己创造的汉语中没有的字上。日语的字母称为假名,有平假名和片假名两种。平假名和片假名是对应的,有多少平假名就有多少片假名。平假名主要来自汉字的草书,记忆和书写时要密切**汉字字形。如安(a)、以(i)、奈(na)的草书体。片假名主要来自汉字的偏旁部首,主要用来记录外来语或拟声拟态词,尽管近年来日语中片假名由于年轻人的流行语等使用渐广,从使用频率上讲不如平假名使用频率高。因此,如果记忆时有些主观上的排斥,也不必勉强,以免影响学习兴趣只需把平假名记住就可以了。片假名以后学单词的时候再记。就是学一个单词有几个假名就记几个,随着单词量的增加,片假名也就都记住了。我们都知道的五十音图表,横写时,这个表的横向是称为”行”,纵向称为“段”。一定要按行或段记,因为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母,尽可能地也记住,因为以后在日文打字等方面要用到。

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日语的语音 1.

日语语音特点

日语发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那么大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。其中元音5个,可以说是日语发音的灵魂。因为其他各行可以说是由一个辅音分别和这5个元音拼合而成。此外,音高和音长在日语中具有区别语言意义的作用。即通常所说的日语的音型和长音。

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学习法

学五十音图时,不要想一下子全记下来,而要慢慢地来。首先是练习好5个元音的发音要领,注意调音点和口型定位,因为元音的特点就是可以无限延长,因此要保证在口型固定的情况下反复练习同一元音 。只有练习好元音的正确发音,才有可能保证五十音图乃至日语发音的准确。其后就是练习好每行辅音的问题,以便与元音拼合成行。联系绕口令的方法对日语发音也有好处,因为绕口令可以解决很多人的发音不清问题,多说多练自然可以锻炼一个人的说话熟练程度。但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言的发音。练习一段中国绕口令之后还可以找一些日语绕口令来练习。

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日语的词汇

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语词汇的种类

大家在学习日语中经常感觉到日语的词汇种类太多。一共有4类。

(1) 和语——日本传统的语言。日本长期生活在海中的岛屿上,与大陆的来往比较困难,所以历史上很长时间里,只有语言没有文字。这个时期形成和使用的语言称之谓“和语”。在5世纪前后,开始有汉字由中国传入。初期把日语全用汉字记录,但由于实在不方便就创造了“平假名”和“片假名”。把原有的和语与汉字结合在一起, 形成了“和语文字”。 (2) 汉语——从中国传去的语言。在上述情况的同时,由于中国话把“水”读作“shui”,也在日语中新组织的词汇中读作“sui”,从中国传去了文字后,日本的词汇就极为丰富起来,现在汉语词汇在日语中是基础词汇。后来也有一些又传回了中国。借用中国读音和意思形成的词汇,其读法叫作音读,我们听起来又像又不像,有的让我们联想到广东话或者福建话。 (3)外来语——从西方传去的语言。在日本的封建社会的后半期,西方文化也开始传入日本。初期,他们把每个词汇都翻译成日语,但由于数量很多,就渐渐感到来不及翻译了。于是直接把其声音用日本人能接受的声音改变后,用片假名表现出来,就形成了外来语。如“绿色”这个词,英语是“green”,日语外来语说成「guriin」。因此很多情况下,一个 意思可用多种词汇表示,就“绿色”来说,和语——「midori」,汉语——「ryokusyoku」,外来语——「guriin」。 (4)创造语——外来的词汇经加工后的语言。首先创造了一些中国没有的汉字, 这是和他们的生活紧紧结合在一起的。如:“田”字在中国是指农作物生长的地块。由于在日本主要是种植稻米,在日本“田”就代表了水田。于是为了表示区别于水田的旱田,创造了 和 。再则,日本丘陵地带很多,除了海边以外,到什么地方都得翻越山岭。于是把山路上最高的地方叫作「touge」,创造了汉字 。看这个字,有“山”、“上”、“下”。把翻一道山岭的辛苦全表现在字上了。其他还有「 」是“十字路口”的意思,「 む」是“拥挤”的意思。 以上介绍了日语词汇的较为复杂的特点,说明日语是综合了许多语言形成的。了解到这一点,就明白在学习日语时抓住特点学习是很重要的。

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日语词汇学习方法

(1) 对于和语词汇,重要的是在背单词的同时,记住常用单字的读法,以便用于单字与其他字词共同构成单词时,在未学的情况下,也能猜出读法。这一点对扩大单词量、减轻阅读障碍等方面有重要意义。 (2) 对于汉语词汇,同样是记住单字读音,以便组合单词。但因为是汉语词汇,所以并不会像和语词汇那样难记,可以汉语音作辅助记忆。 (3) 日语对于外来语的使用是日趋广泛的趋势,因此如果你英语很好,那么学习外来语就有有利条件了,可以在遇到的外来语处尝试标出英语读音,当然并不是所有的日语外来语都来自英语。

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日语语法

学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言,但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末,这是最特别的一点。比如说“我去学校”,在日语里面把“去”这个动词放在最后。其次,日语是以其格助词为关键的,每一个就有很多种用法。拿“wo”来说吧,它就有表示对象的用法;还有表示起点的;还有表示在某一范围内移动的。而汉语里则简单的多,没有这么多助词。总的说来,日语语法与汉语有很大不同。

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在线日语机构哪家好?

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2、创造学习环境。现在很多专业日语培训机构的在线日语学习模式中都采用面对面交互的方式,学习者在学习时能够感受到和在课堂学习时同样的学习氛围和学习环境,这样互动机会多,日语口语也会提升很快。

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日语在线学习的平台有没有?哪个平台的网课教的好?

日语入门学习,教你零基础如何学习好日语

这篇文章小编给大家介绍教你零基础如何学习好日语,首先同学们要对学日语有浓厚的兴趣,不管是为了考级还是想要看一些日本影视和动漫,有兴趣才有动力,零基础到日语入门学习的过程是需要一个好的引导,下述文章同学们好好学习,希望对零基础同学的日语学习能力提供帮助。

要明确我们是为了交流而学习日语

大部分刚学日语的同学表示其学习日语的动机都是考级,还有对日本动漫,影视等感兴趣,在没有中文版的情况下,萌生了学习日语的动机,目的就是能看懂日文。

大家现在在学习日语的过程中,经常会被问到“你日语几级了?”,在当今这样一个用证书说话的社会下,大家的动机也慢慢的从学会日语转变成为考级。然而现在最普遍的JLPT日本语能力测试主要考察的是日语的读、听能力,而对说、写的能力基本上木有进行考察。所以如果把过多的精力放在考级上,那么即时你通过一级,那你只能算是一个合格的日语哑巴,要知道我们是为了交流而学习日语。

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要选一本适合自己的教材

《新版标准日语》内容有趣,难度事宜,是很多入门同学的首选。

《大家的日语》属于即时应用型教材,没有系统的中高级系列,活学活用。

《新遍日语》大专院校主要教材,在语法句型知识方面有系统的详备。

《现代日本语》是高等院校日语专业使用的精读教材,紧扣大纲要求并突出语言的交际功能,使学生学以致用。

《新编日语教程》注重培养学生学习日语的方法和兴趣,通过对日本文化、风土人情等全方位的了解,达到全面学习日语的目的。

另外还有新世纪、新概念,挑战日本语(初级)(中级)等等就不一一列举了,选择一套适合自己的教材很重要。

学习日语的一个最最基本的首要任务-熟记五十音图

老师曾经告诉我五十音图就相当于汉语拼音,汉语拼音有声母有韵母,大大小小也有20多个,开始也觉得很难,现在不也是烂熟于心,五十音图也是同样的道理。根据自己学习的经验给大家的忠告是:五十音图相当于日语这门语言的地基,如果基础不扎实,后面的学习就很难推进。

熟记五十音图之后「是从单词开始还是从语法开始呢?」

这是很多学习日语初学者迷茫的问题。在这里我要说比较好的方法就是从单词开始学,尽量去理解每一个单词的意思,而语法是连接单词的方式,这是早道比较推荐的方法。

像背英语单词一样,任何一门语言都是由单词组成词语,由词语组成句子,继而会写会读,读写熟练之后,达到说的流利,听的真切,对话没障碍。有人会说道理我都懂,但是我记不住啊,那就要看用功程度与自控能力了。

除非你有强大的自控力,不然一门语言全靠自学是很难的,有些同学认为能通过整理网上的大量资料自己入门,但所花的时间会大大多于跟着一位靠谱的老师。跟着老师系统学习不仅可以节省大量时间,建立完整的知识结构,更能让你在有疑惑时及时获得解答。

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